1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Sự ra đời và hoạt động của hội khai trí tiến đức giai đoạn 1919 1925

13 306 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 314,03 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN LAN DUNG SỰ RA ĐỜI VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC GIAI ĐOẠN 1919 - 1925 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCH SỬ HÀ NỘI – 2008 55 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN LAN DUNG SỰ RA ĐỜI VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC GIAI ĐOẠN 1919 - 1925 Chuyên ngành : Lịch sử Việt Nam Mã số : 60 22 54 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCH SỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS PHẠM XANH HÀ NỘI – 2008 56 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan nội dung trình bày luận văn kết nghiên cứu cá nhân chưa công bố cơng trình khác Tơi xin khẳng định luận văn trích dẫn đầy đủ, cụ thể xác kết nghiên cứu tác giả khác Tác giả luận văn Nguyễn Lan Dung 57 Môc lôc Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài LÞch sử nghiên cứu vấn đề Đối t-ợng, phạm vi nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối t-ợng nghiên cứu .5 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.3 NhiƯm vơ nghiªn cøu: .5 Đóng góp đề ti Nguồn t- liệu ph-ơng pháp nghiên cứu 4.1 Nguån t- liÖu 4.2 Ph-ơng pháp nghiên cøu Bố cục đề tài CHƯƠNG - BỐI CẢNH RA ĐỜI CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC .8 1.1 Hồn cảnh lịch sử .8 1.2 Chính sách hợp tác với người xứ 23 CHƯƠNG - SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN VỀ MẶT TỔ CHỨC CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC GIAI ĐOẠN 1919-1925 29 2.1 Sự đời chủ đích Hội Khai trí tiến đức 29 2.2 Sự phát triển mặt tổ chức 39 2.2.1 Hội viên 39 2.2.2 Sự đời phát triển hội đồng 47 2.2.2.1 Các hội đồng hành 48 2.2.2.2 Các hội đồng chuyên môn 59 CHƯƠNG 3- CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC TRONG SÁU NĂM ĐẦU TIÊN 66 3.1 Ban Văn học 66 3.2 Cơ quan ngôn luận 81 58 3.3 Ban Diễn thuyết 89 3.4 Ban Từ thiện 97 3.5 Ban Mỹ nghệ 108 KÕt luËn 114 Tài liệu tham Khảo 119 Phô Lôc .122 59 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những hậu chiến thứ với Pháp khiến phủ nước định đưa Đông Dương trở thành khu vực “ưu tiên” khai thác sách khai thác thuộc địa quy mơ lớn – hai đường để nước Pháp giải khó khăn nước phục hồi lại vị Trong đó, xã hội Việt Nam sau chiến tranh chứng kiến loạt biến đổi nhiều mặt đời sống kinh tế, trị, xã hội Trước tình hình đó, thực dân Pháp nhận thấy cần thiết việc sử dụng biện pháp văn hoá việc điều tiết vận động xã hội Việt Nam để đảm bảo cho công khai thác thu tối đa lợi ích xứ mang lại Tập hợp, lôi kéo lợi dụng thành phần trí thức, thượng lưu người xứ – phận có khả tạo ảnh hưởng quan trọng quần chúng để phục vụ cho thống trị Pháp, biện pháp quyền thực dân đề cao Do đó, song song với việc thực chế độ kiểm duyệt, cấm đoán chặt chẽ tổ chức, nhóm quần chúng có khuynh hướng ngược lại với lợi ích nhà nước bảo hộ, quyền thực dân đồng thời dành ưu hỗ trợ đặc biệt cho tổ chức có tư tưởng thân Pháp Hội Khai trí tiến đức số tổ chức trị màu sắc văn hố thực điều Có thể nói, Hội Khai trí tiến đức tổ chức đáng ý Việt Nam giai đoạn cận đại Bởi Khai trí tiến đức khơng tổ chức văn hố quyền thực dân thành lập có thời gian tồn lâu Việt Nam trước cách mạng tháng Tám, mà cịn chứa đựng vấn đề liên quan đến trị Sự đời, tổ chức hoạt động tổ chức gắn liền với sách thuộc địa qua đời tồn quyền Đơng Dương Hội Khai trí tiến đức coi tổ chức thu hút tham gia nhiều thành phần thuộc tầng lớp xã hội, tích cực tuyên truyền đắc lực tận tâm cho sách, chủ trương thực dân Pháp Đặc biệt, Hội Khai trí tiến đức 60 cịn có tầm hoạt động phạm vi rộng, đặc biệt Bắc Kỳ, tổ chức đỡ đầu quan chức thực dân cao cấp Nam triều Bởi vậy, làm rõ chất, mặt tiêu cực, hạn chế khía cạnh “tích cực” Hội Khai trí tiếng đức khơng có ỹ nghĩa mặt khoa học mà cịn có ý nghĩa thực tiễn nghiệp đổi đất nước nay, có khơng tổ chức xã hội xuất mang dấu ấn trị ủng hộ lực lượng thù địch ngược lại chủ trương, đường lối Đảng Với lý trên, chọn luận văn “Sự đời hoạt động Hội Khai trí tiến đức giai đoạn 1919-1925” làm luận văn luận văn cao học LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Tình hình nghiên cứu nước đề tài Trong thời gian qua, tổ chức văn hóa, trị thành lập năm sau chiến thứ trở thành vấn đề thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu Trong số cơng trình nghiên cứu trước đây, Tạ Ánh Tuyết có lẽ tác giả chọn Khai trí tiến đức làm đối tượng nghiên cứu khố luận tốt nghiệp Bước đầu tìm hiểu đời hoạt động Hội Khai trí tiến đức năm 1919 1925 (1996) Trong phần nghiên cứu mình, dựa nguồn tài liệu Nam Phong tạp chí, tác giả tập trung vào phân tích số hoạt động Hội từ thành lập năm 1925, cịn mặt cách thức tổ chức gần khơng đề cập đến Trong đó, cơng trình nghiên cứu khác, học giả lại chủ yếu tập trung vào ba nhóm văn hóa, trị lớn có xu hướng thân Pháp lúc Nam Phong tạp chí, Đơng Dương tạp chí La tribune indigène (Diễn đàn xứ); cịn Hội Khai trí tiến đức đề cập cách thoáng qua, chứng minh cụ thể cho biện pháp quyền thực dân việc tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Việt Nam Nguyễn Văn Trung coi người nghiên cứu chun sâu vấn đề với hai cơng trình tiêu biểu Chủ đích Nam Phong (1972), Trường hợp Phạm Quỳnh (1975) Trong tác phẩm mình, tác giả làm bật Nam Phong 61 Phạm Quỳnh với vai trị người phát ngơn cho sách quyền bảo hộ Nam Phong Phạm Quỳnh đánh giá chủ yếu góc độ trị Tác giả Trần Văn Giàu Sự phát triển tư tưởng Việt Nam – thất bại hệ ý thức tư sản (1975) có đánh giá tương tự chất phản động, thực dân Nam Phong Đơng Dương tạp chí Gần Lịch sử Việt Nam 1919-1930 Tạ Thị Thúy chủ biên, vấn đề đề cập cách cụ thể Đặt bối cảnh Việt Nam từ năm 1919 đến 1930, Hội Khai trí tiến đức dựng lên công cụ lĩnh vực văn hóa mà quyền thực dân sử dụng để thúc đẩy mạnh mẽ khai thác thuộc địa lần thứ hai Ngồi ra, tác giả cịn tập trung vào tìm hiểu nhân vật có ảnh hưởng trị, văn hóa lúc Nguyễn Văn Vĩnh, Phan Khôi, Phạm Quỳnh… Việt Nam văn học sử giản ước tân biên Phạm Thế Ngũ, Nhà văn Việt Nam Vũ Ngọc Phan, Nguyễn Văn Vĩnh với việc cổ vũ truyền bá chữ quốc ngữ (2004) Nguyễn Thị Lệ Hà… Tuy không đề cập đến cách chi tiết, cơng trình, đặc biệt cơng trình cá nhân có liên quan đến Hội Khai trí tiến đức, góp phần quan trọng vào việc xây dựng hình ảnh Hội Khai trí tiến đức Tình hình nghiên cứu nước đề tài Các vấn đề liên quan đến phong trào dân tộc Việt Nam trí thức Việt Nam tiêu biểu giai đoạn thu hút quan tâm học giả nước Trong The rise of nationalism in Việt Nam (1900-1940) xuất năm 1976, William Duiker có phân tích cụ thể người Việt Nam thân Pháp quan ngôn luận The modern barbarian, Nguyen Van Vinh and the complexity of colonial modernity on Viet Nam (2004) Christopher E.Goscha phân tích cụ thể bối cảnh Việt Nam năm đầu kỷ XX, để từ đưa đánh giá, nghiên cứu cụ thể trường hợp Nguyễn Văn Vĩnh Như vậy, nay, chưa có cơng trình nghiên cứu cách tồn diện Hội Khai trí tiến đức từ đời kết thúc, có giai đoạn 1919 -1925 Tuy nhiên, kết cơng trình nghiên cứu nguồn tài liệu quan trọng cho việc thực luận văn ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHẠM VI NGHIÊN CỨU 62 3.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu luận văn Hội Khai trí tiến đức, cụ thể bối cảnh đời, cách thức tổ chức, bao gồm cấu tổ chức, thành phần tham gia, quan ngơn luận hoạt động tổ chức lĩnh vực trị, văn hóa, khoa học xã hội 3.2 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Luận văn có nhiệm vụ làm rõ nhân tố quan trọng dẫn tới đời Hội Khai trí tiến đức; tìm hiểu đánh giá hoạt động cụ thể Hội Khai trí tiến đức sáu năm; xác định rõ chất Hội Khai trí tiến đức tác động Hội xã hội lúc 3.3 PHẠM VI NGHIÊN CỨU Về thời gian: Hội Khai trí tiến đức thức đời vào tháng 2/1919 sau gần 26 năm hoạt động, tháng 9/1945 Hội Khai trí tiến đức thức bị giải thể Tuy nhiên, phần nghiên cứu, luận văn giới hạn thời gian nghiên cứu năm hoạt động hội (từ 1919 đến 1925) Năm 1925 chọn làm giới hạn cuối đến tháng 6/1925, Nam Phong chấm dứt vai trị quan ngơn luận cho Hội Do đó, hoạt động tập kỷ yếu Hội khơng cịn đăng tải tạp chí Năm 1925 thời điểm Phạm Quỳnh, chủ bút Nam Phong, người sáng lập Hội Khai trí tiến đức, Tổng thư ký Hội thức xin rút khỏi Hội Do đó, coi năm 1925 mốc hoạt động Hội Khai trí tiến đức Về nội dung: luận văn vào tìm hiểu hoạt động thức Hội Khai trí tiến đức, tập trung vào phân tích đánh giá số hoạt động chính, coi điển hình hội ĐĨNG GĨP CỦA ĐỀ TÀI Về bản, luận văn đến kết luận cụ thể hoạt động Hội Khai trí tiến đức từ năm 1919 đến năm 1925 vai trò tổ chức thực tuyên truyền cho sách quyền thuộc địa năm đầu khai thác thuộc địa 63 lần thứ hai Từ đó, đến đánh giá vai trò thực tổ chức việc đường lối cai trị thực dân Pháp lịch sử Việt Nam cận đại NGUỒN TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5.1 NGUỒN TÀI LIỆU 5.1 Nguồn tài liệu Nguồn tài liệu sử dụng luận văn gồm có hai nguồn tư liệu Thứ nhất, tạp chí Nam Phong Nam Phong xác định quan ngơn luận thức Hội Khai trí tiến đức sáu năm (1919-1925) Do đó, hoạt động liên quan đến tổ chức đăng tải đầy đủ tạp chí Đây nguồn tài liệu Thứ hai cơng trình nghiên cứu tác giả trước có liên quan đến trực tiếp gián tiếp đến luận văn 5.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mục đích luận văn tìm hiểu hoạt động Hội Khai trí tiến đức việc tập hợp tầng lớp thượng lưu, trí thức chuyển tải nội dung đường lối cai trị quyền thuộc địa tới xã hội Việt Nam Vì phương pháp lịch sử, phương pháp logic sử dụng hai phương pháp Bên cạnh đó, việc áp dụng phương pháp thống kê, so sánh cũng hỗ trợ luận văn việc đến nghiên cứu lý giải Hội khai trí tiến đức BỐ CỤC ĐỀ TÀI Về kết cấu nội dung: Ngoài phần mở đầu, tài liệu tham khảo, phụ lục, luận văn gồm có phần Chương - Bối cảnh đời Hội Khai trí tiến đức Chương - Sự đời phát triển mặt tổ chức Hội Khai trí tiến đức giai đoạn 1919-1925 Chương - Các hoạt động hính Hội Khai trí tiến đức sáu năm 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT Nam Phong tạp chí (1917-1925) Phan Trọng Báu (8/2008), Nhìn lại hai cải cách giáo dục (1906 1927) Việt Nam đầu kỷ 20, Nghiên cứu Lịch sử Phan Trọng Báu (1994), Giáo dục Việt Nam thời cận đại, NXB Khoa học xã hội, H Bộ Văn hóa (1948), Kỷ yếu hội nghị văn hóa tồn quốc lần thứ hai, Hội văn hóa Việt Nam Josesh Buttinger (1969), Vietnam – A political history, NXB Andre Deutch, London, Bản dịch Ngơ Văn Hồ, Tài liệu Viện thông tin khoa học xã hội Henri Cucherousset, Xứ Bắc Kỳ ngày nay, Editions de L'eveil de economique, Hanoi Dennis J.Duncauson (1968), Chính quyền cách mạng Việt Nam, Press London, Torronto, New York, Bản dịch Viện thông tin khoa học xã hội Trần Văn Giàu (1975), Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến cách mạng tháng Tám, Hệ ý thức tư sản thất bại trước nhiệm vụ lịch sử, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội Trần Văn Giàu, Đinh Xuân Lâm, Hoàng Văn Lân, Nguyễn Văn Sự, Đặng Huy Vận (1961), Lịch sử cận đại Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 10 Đỗ Quang Hưng (1998), Lịch sử báo chí Việt Nam 1858-1945, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, H 11 Đinh Xuân Lâm, Nguyễn Văn Khánh, Nguyễn Đình Lễ, Đại cương lịch sử Việt Nam, T2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2000 12 Trần Huy Liệu (1960), Lịch sử thủ đô Hà Nội, Hà Nội 13 Vũ Ngọc Phan (1951), Nhà văn đại, Quyển nhất, NXB Vĩnh Thịnh, H 14 Vũ Ngọc Phan (1951), Nhà văn đại, Quyển nhì, NXB Vĩnh Thịnh, H 15 Dương Kinh Quốc (2004), Việt Nam – kiện lịch sử (1858-1918), NXB Giáo dục, Hà Nội 65 16 Dương Trung Quốc (2004), Việt Nam – kiện lịch sử (1919-1945), NXB Giáo dục, Hà Nội, 2004 17 Thiếu Sơn (1933) Phê bình cảo luận, Văn học tùng thư, Esditions Nam Ky, H 18 Nguyễn Thị Minh Thái (2006), Văn hố chuyển ngữ: Từ ngơn ngữ văn kịch đến ngôn ngữ diễn sân khấu Việt Nam, Tham luận trình bày Hội thảo Quốc tế: “Văn học Việt Nam bối cảnh giao lưu văn hóa khu vực quốc tế”, Hà Nội 19 Nguyễn Khánh Toàn (cb) (2004), Lịch sử Việt nam 1858-1945, NXB Khoa học xã hội, H 20 Nguyễn Văn Trung (1970), Chủ nghĩa thực dân Pháp Việt Nam, thực chất huyền thoại, Sài Gòn 21 Nguyễn Văn Trung (1972), Chủ đích Nam Phong, Trí Đăng, Tủ sách tìm dân tộc, Sài Gịn 22 Nguyễn Văn Trung (1974), Chữ văn Quốc ngữ đầu thời kỳ Pháp thuộc, NXB Nam Sơn, Sài Gòn 23 Nguyễn Văn Trung (1975), Trường hợp Phạm Quỳnh, NXB Nam Sơn, Sài Gòn 24 Chương Thâu (cb) (1999), Lịch sử Việt Nam 1897-1918, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 25 Tạ Thị Thuý (cb) (2007), Lịch sử Việt Nam 1919-1930, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội TÀI LIỆU TIẾNG NƯỚC NGOÀI 26 William Duiker (1976), The rise of nationalism in Vietnam, Cornell University Press, Ithaca and London 27 Christopher E.Goscha (2004), The modern barbarian, Nguyen Van Vinh and the complexity ò colonial modernity on Việt Nam, European journal of East Asian studies, Volume 3, Number 66 28 Christopher E.Goscha (1999), Vietnam or Indochina? Contesting concepts of space in Vietnamese nationalism 1887-1954, NIAS Reports, N 28, 1999, Nordic Inst of Asian studies, Denmark 29 David G Marr (1971), Vietnamese anticolonilaism 1888-1925, University of California, Berkeley, London 30 David G Marr (1981), Vietnamese Tradition on Trial, 1920-1945, University of California Press 31 Patricia A.Morton (1998), National and colonial: the Musee des Colonies at the Colonial Exposition, Paris, 1931, The Art bulletin, June 32 Robert O.Collins, Problems in the history of colonial Africa 1860-1960, Englewood Cliffs: Prentice Hill, New York, 1970 67 ... tố quan trọng dẫn tới đời Hội Khai trí tiến đức; tìm hiểu đánh giá hoạt động cụ thể Hội Khai trí tiến đức sáu năm; xác định rõ chất Hội Khai trí tiến đức tác động Hội xã hội lúc 3.3 PHẠM VI NGHIÊN... RA ĐỜI CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC .8 1.1 Hồn cảnh lịch sử .8 1.2 Chính sách hợp tác với người xứ 23 CHƯƠNG - SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN VỀ MẶT TỔ CHỨC CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN LAN DUNG SỰ RA ĐỜI VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI KHAI TRÍ TIẾN ĐỨC GIAI ĐOẠN 1919 - 1925 Chuyên ngành : Lịch sử Việt Nam Mã số

Ngày đăng: 07/03/2017, 10:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w