SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT C NGHĨA HƯNGSÁNG KIẾN DỰ THI CẤP TỈNH BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG H
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT C NGHĨA HƯNG
SÁNG KIẾN DỰ THI CẤP TỈNH BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Tác giả: Nguyễn Thị Huyền
Trình độ chuyên môn: cử nhân Ngữ văn
Chức vụ: giáo viên
Nơi công tác: trường THPT C Nghĩa Hưng
Năm học 2014 - 2015 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN
Trang 21 Tên sáng kiến: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘICHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”
2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: bộ môn Ngữ văn
3 Thời gian áp dụng sáng kiến: từ 9/2014 đến 5/2015
4 Tác giả
Họ và tên: Nguyễn Thị Huyền
Năm sinh: 1980
Nơi thường trú: Nghĩa Hùng, Nghĩa Hưng, Nam Định
Trình độ chuyên môn: cử nhân Ngữ văn
Chức vụ công tác: giáo viên
Đơn vị công tác: trường THPT C Nghĩa Hưng
Điện thoại: 01668081031
5 Đơn vị áp dụng sáng kiến
Tên đơn vị: Trường THPT C Nghĩa Hưng
Địa chỉ: Thị trấn Đông Bình, Rạng Đông, Nghĩa Hưng, Nam Định
Trang 3NỘI DUNG SÁNG KIẾN
I Điều kiện, hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến
Chương trình giáo dục đã có sự đổi mới theo yêu cầu toàn diện Học sinh cũngphải có sự đổi mới về tư duy và sáng tạo trong cách học, cách làm bài kiểm tra, đánhgiá Bộ môn Ngữ văn lại càng yêu cầu, đòi hỏi học sinh phải sáng tạo, tránh lối họcvẹt, học tủ để khẳng định năng lực của mình
Mặt khác, trong cấu trúc đề thi kiểm tra, đánh giá học sinh số điểm phần làmvăn nghị luận xã hội chiếm 30% tổng số điểm toàn bài Chương trình làm văn nghịluận xã hội chỉ có trong sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 1, hướng dẫn cho học sinhcách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, ý kiến và về hiện tượng đời sống.Trong khi đó, ngay từ lớp 10 học sinh đã phải làm bài văn nghị luận xã hội Vì thế họcsinh không nắm vững được các bước làm bài văn nghị luận xã hội theo đúng yêu cầu.Dẫn đến khi làm bài các em chỉ đạt được từ 1/3 cơ số điểm trở xuống của câu nghịluận xã hội
Xuất phát từ thực tế ấy, tôi chọn đề tài “Rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị
luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông” để giúp các em có nắm được kĩ năng
và các bước làm bài một cách chắc chắn để đạt được số điểm cao hơn, nhất là học sinhlớp 12
II Thực trạng
1 Đối tượng khảo nghiệm
Đề tài này được thực hiện đối với đối tượng học sinh trung học phổ thông, cụthể là học sinh khối 11 và 12 với 4 lớp tôi dạy gồm 11A2, 11A10, 12A3, 12A10
của trường trung học phổ thông C Nghĩa Hưng
2 Tài liệu tham khảo
Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 1 – Nhà xuất bản giáo dục 2007 do Phan TrọngLuận làm chủ biên
Giáo án soạn giảng của giáo viên trong quá trình dạy học
Trang 4Bài làm của học sinh qua các bài kiểm tra đánh giá ở các kì
3 Thời gian khảo nghiệm
Từ tháng 9 năm 2014 đến tháng 5 năm 2015 tại các lớp dạy ở trường trunghọc phổ thông C Nghĩa Hưng
III Các giải pháp trọng tâm
A Hình thành cho học sinh kĩ năng nắm vững các bước trong bài làm văn
nghị luận xã hội
I Các dạng đề nghị luận xã hội
- Nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí, ý kiến
- Nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống
- Nghị luận về một vấn đề xã hội từ một tác phẩm văn học
II Cách làm bài văn nghị luận xã hội
1 Cách làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí, ý kiến.
- Bước 2: phân tích, bình luận, chứng minh vấn đề nghị luận
+ Khẳng định vấn đề bàn luận đúng hay sai, đồng ý hay không đồng ý
+ Phân tích, bình luận, chứng minh vấn đề:
/ Chia vế câu nói, ý kiến để bàn luận từng vế (nếu có)
/ Tiến hành bình luận bằng cách đặt ra câu hỏi “Vì sao”, “Tại sao” để trả lời bằngnhững lí lẽ, lập luận của người viết sao cho phù hợp với nội dung bàn luận
/ Lấy dẫn chứng chứng minh cho vấn đề
- Bước 3: bàn bạc mở rộng
Trang 5/ Dựa vào nội dung bàn luận để đưa ra ý kiến của mình Nếu vấn đề bàn luận ở trên làđúng đắn thì người viết đưa ra sự phê phán về những ý kiến, tư tưởng sai lầm trongcuộc sống.
/ Nếu vấn đề bàn luận là sai, không đúng thì người viết đưa ra ý kiến ca ngợi nhữngđiều đúng đắn trong cuộc sống
/ Nêu một số dẫn chứng chứng minh cho sự bàn bạc mở rộng của mình
(Bước 3 đối lập với bước 2 về dẫn chứng chứng minh)
- Bước 4: rút ra bài học kinh nghiệm từ vấn đề bàn luận
c Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề bàn luận và gợi suy nghĩ ở người đọc
2 Cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống.
a Mở bài
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận để đi đến hiện tượng đời sống cần bàn
b Thân bài
- Bước 1: nêu biểu hiện của hiện tượng đời sống cần bàn
- Bước 2: phân tích, bình luận, chứng minh hiện tượng đời sống
+ Phân tích nguyên nhân của hiện tượng
+ Phân tích hiệu quả/hậu quả của hiện tượng
+ Lấy dẫn chứng để chứng minh
- Bước 3: bàn bạc mở rộng: nêu giải pháp phát huy/khắc phục
- Bước 4: rút ra bài học kinh nghiệm và suy nghĩ của người viết
c Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề bàn luận
- Gợi mở suy nghĩ ở người đọc
3 Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội từ một tác phẩm văn học
a Mở bài
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận văn học
b Thân bài
Trang 6* Phân tích vấn đề nghị luận văn học
- Phân tích những giá trị nội dung, nghệ thuật, hình tượng – nhân vật văn học…
- Đánh giá vấn đề văn học
* Tiến hành làm nghị luận vấn đề xã hội từ vấn đề văn học ở trên
- Hs phải xác định vấn đề nghị luận là hiện tượng đời sống hay tư tưởng đạo lí tiếnhành làm nghị luận xã hội theo các bước của từng dạng
II Dẫn chứng về những tấm gương tốt
1 Dẫn chứng về những tấm gương vượt khó, biết vươn lên trên hoàn cảnh
Trước hết, giáo viên hướng dẫn cho các em tích hợp với phần văn học để họcsinh thấy được một số nhà văn, nhà thơ là những tấm gương tiêu biểu cho sự vượtkhó Nhà văn Macxim Gorki – nhà văn Nga, có một tuổi thơ thiếu thốn tinh cảm của
cả cha lẫn mẹ, ở với ông bà ngoại và phải ra đời kiếm sống khi chưa bước vào tuổithanh niên; nhưng với ý chí nghị lực và sự tự học ông đã trở thành nhà văn Nga nổitiếng thế kỉ XX với nhiều tác phẩm trong đó bộ ba tự thuật: Thời thơ ấu, Nhữngtrường đại học của tôi và Kiếm sông để lại nhiều dư âm trong lòng người đọc mọi thế
hệ Nhà văn Nguyên Hồng sinh ra và lớn lên trong sự thiếu thốn cả tình cảm và vậtchất nhưng ông đã tự vươn lên trên cuộc sống và trở thành nhà văn hiện thực ViệtNam với nhiều tác phẩm có giá trị đến tận bây giờ như: Thời thơ ấu, Bỉ võ, Cửabiển….Nhà thơ mù Nguyễn Đình Chiểu là tấm gương sáng về đạo đức, phẩm chất,nhân cách, nghị lực…
Trang 7Trong cuộc sống hiện nay có rất nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó đạtthủ khoa kì thi đại học năm 2014 như Võ Thị Thanh Thảo tân sinh viên trường đại họcKhoa học và Xã hội nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh chỉ cao 1,03 m nhưng em đãthi đỗ đại học với tổng 20 điểm Nguyễn Tấn Phong trú tại thị trấn Hà Lam, ThăngBình, Quảng Nam sinh ra trong một gia đình nhà nghèo, bố bỏ đi khi em còn bé, lúcnào trong nhà cũng thiếu thốn cái ăn, mẹ em mang bệnh trong mình không có tiền đểmua thuốc chữa nhưng Phong đã đạt 29,5 điểm trường Y Dược Thành phố Hồ ChíMinh và 27 điểm trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh…….
b Dẫn chứng về những tấm gương tài đức vẹn toàn, thành công trong sự nghiệp
Trước hết, họ là những bậc vĩ nhân của thế giới Trong chúng ta không ai làkhông biết đến vĩ lãnh tụ Hồ Chí Minh, cả cuộc đời đã hi sinh cho tự do của dân tộcViệt Nam Các Mác và Ăng ghen, hai vị lãnh tụ của nước Đức đã có nhiều cống hiến
to lớn cho khoa học, triết học, kinh tế và đặc biệt là con đường cách mạng của giai cấp
vô sản Tư tưởng Mác đã trở thành kim chỉ nam soi đường dẫn lối cho giai cấp vô sảntrên thế giới đấu tranh đòi lại quyền lợi của giai cấp mình Vị lãnh tụ thiên tài củanước Nga – Lê nin đã lãnh đạo Xô Viết đánh đuổi phát xít Đức, giành lại độc lập tự
do cho nước Nga Xô Viết
Những vị tướng tài ba lãnh đạo cả đội quân trong cuộc đấu tranh bảo vệ đấtnước như Phạm Văn Đồng, Đại tướng Võ Nguyên Giáp, vị tướng tài ba Napôlêôngcủa nước Pháp……
Những con người sáng ngời phẩm chất, đạo đức vẹn toàn của lịch sử dân tộcViệt Nam đã trở thành tấm gương sáng cho các thế hệ con cháu mai sau Chúng ta vẫnnhớ thầy giáo Chu Văn An (1292 – 1370) là một nhà Nho, nhà hiền triết, nhà sư phạmmẫu mực cuối đời Trần, nổi tiếng cương trực, không cầu danh lợi Ra làm quan vàođời Trần Dụ Tông (đầu thế kỉ VX), chính sự suy đồi, nịnh thần lũng đoạn, ông dâng
sớ xin chém 7 tên nịnh thần nhưng không được chấp nhận Ông treo ấn từ quan về quêdạy học, viết sách Ông không vì trò làm quan to mà dựa dẫm, thẳng thắn phê bình
Trang 8những trò thiếu lễ độ Chu Văn An mãi là tấm gương tốt về lối sống trung thực của tàiđức vẹn toàn.
Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491 – 1585) làm quan dưới thời Mạc Khilàm quan ông dâng sớ chém mười tám tên lộng thần nhưng vua không nghe Ông bèncáo quan về quê ở ẩn, lập quán Trung Tân, dựng am Bạch Vân, lấy hiệu là Bạch Vân
Cư Sĩ Ông dạy học, học trò có nhiều người nổi tiếng nên ông được đời suy tôn ông làTuyết Giang Phu Tử (người thầy sông Tuyết) để ca ngợi về phẩm chất, đạo đức vàtấm lòng của ông
Nguyễn Trãi, một con người đạo đức vẹn toàn, là quân sư cho Lê Lợi, cùngnằm gai nếm mật hiến kế cho Lê Lợi đánh đuổi quân Minh Nhưng cuộc đời của ônggặp nhiều oan trái Đặc biệt cái chết đột ngột của vua Lê Thái Tông khiến bọn nịnhthần khép ông vào tội giết vua, khép vào tội “ tru di tam tộc” Năm 1464, ông đượcvua Lê Thánh Tông minh oan và ban tặng cho ông lời thơ “Lòng Ức Trai sáng tựa saoKhuê”
Trong cuộc sống hiện nay, có nhiều tấm gương về những con người thành côngtrong sự nghiệp làm rạng danh cho đất nước như giáo sư Ngô Bảo Châu giành giảithưởng Fields - giải thưởng cao quý cho những nhà Toán học vào năm 2010 Với giảithưởng này Ngô Bảo Châu đã đưa đất nước Việt Nam là nước thứ 2 ở châu Á (sauNhật Bản) giành giải thưởng cao quý này trên trường quốc tế
Vận động viên Wushu Nguyễn Thúy Hiền đã giành được những huy chươngvàng cao quý cho thể thao Việt Nam và được Chính phủ tặng thưởng Huân chươnglao động hạng 3 khi mới 14 tuổi Năm 1996, Thúy Hiền tham gia tại cuộc thi Wushuchâu Á tổ chức ở Philippin, đoạt một huy chương vàng Đao thuật và một huy chươngbạc Trường quyền Năm 1997, cô lại đạt hai huy chương vàng về Đao thuật và Trườngquyền tại SEAGames 19 tổ chức tại Indonesia; cô lại đạt một huy chương vàngThương thuật và hai huy chương bạc Đao thuật, Trường quyền tại giải Wushu thếgiới tổm chức tại Roma, Ý Với những thành tích ấy, cô lại được Nhà nước tặng
Trang 9thưởng Huân chương Lao động hạng 2 và được bầu là vận động viên xuất sắc nhấtnăm 1997.
Những nhà bác học nổi tiếng trên thế giới đã có nhiều cống hiến to lớn choKhoa học, Kĩ thuật, nghiên cứu khoa học….như: Men-đen, Acximet, Niu tơn, Đacuyn, Ê đi xơn, Pitago, Anh xtanh…
Và mới đây nhất là hình ảnh ông Nguyễn Bá Thanh, người xã Hòa Tiến, HòaVang, Đà Nẵng, nguyên Bí thư thành ủy Đà Nẵng, Chủ tịch Hội đồng nhân dân, Chủtịch ủy ban nhân dân Thành phố Đà Nẵng, hiện ông là phó Trưởng Ban Thường trựcban Chỉ đạo Trung ương về phòng chống tham nhũng, Trưởng Ban Nội chính Trungương vừa qua đời vào trưa ngày 12/3/2015 Sự ra đi của ông khiến cho hàng nghìnngười dân Đà Nẵng khóc thương vị lãnh đạo của họ bởi vì ông đã có công lớn đưamột thành phố Đà Nẵng nhỏ bé, nghèo nàn “lột xác” trở thành một thành phố đô thịbậc nhất của Việt Nam Và quan trọng hơn, ông đã đem lại cho người dân nghèo ĐàNẵng một cuộc sống có chỗ an, chỗ ở, có nơi chữa bệnh, có công việc để làm Nhắcđến Nguyễn Bá Thanh người ta không khỏi xúc động bởi tên tuổi của ông gắn liền vớinhững công trình đổi mới của Thành phố Đà Nẵng Đó là khu chung cư dành chonhững người đàn bà bất hạnh, nghèo khổ, đơn thân có chỗ ở; Bệnh viện Ung thư ĐàNẵng dành cho bệnh nhân nghèo-đây là công trình tâm huyết của ông đã đem lại cuộcsống cho những người nghèo không có tiền chữa bệnh; cây cầu sông Hàn đã đem đếncho Đà Nẵng sự thay da đổi thịt khiến cả nước ngỡ ngàng Sự ra đi của ông là một tổnthất to lớn cho người dân Đà Nẵng – con người của lòng dân – mãi mãi sống tronglòng dân
c Dẫn chứng về tình bạn thân
Chúng ta vẫn còn nhớ những đôi bạn thân khiến người đời ngưỡng mộ viếtthành sách lưu truyền đến tận ngày nay: Nguyễn Khuyến – Dương Khuê, Từ Trĩ - ĐồPhồn, Bá Nha – Chung Tử Kì, Các Mác – Ăng ghen, Lưu Bình – Dương Lễ….Họ lànhững người tri âm, tri kỉ với nhau, sống không vụ lợi, sẵn sàng giúp đỡ nhau tronglúc khó khăn hoạn nạn
Trang 10Và ngày nay, tình bạn ấy của người xưa đã và đang được thế hệ trẻ tiếp nối.Những người bạn luôn giúp đỡ bạn mình trong khó khăn, bất hạnh, họ là những tấmgương về tình bạn đẹp Tình bạn của Đoàn Trường Sinh và bạn Hanh ở Vinh Quang,Chiêm Hóa, Tuyên Quang là một ví dụ điển hình cho tình yêu thương Đoàn TrườngSinh đã 10 năm cõng Hanh vượt qua đèo núi gập ghềnh để đến trường Tình bạn của
Lê văn Phong và Nguyễn Xuân Tú cùng sinh năm 1998 ở Sơn Hải, Quỳnh Lưu, NghệAn; Tú vốn bị liệt hai chân cộng thêm bệnh gù lưng không thể đi lại bình thường nhưngười khác được Hàng ngày Phong là người cõng Tú đến trường để học và hiện nayhai bạn đang là học sinh của trường THPT Nguyễn Đức Mậu Cô gái Đỗ Thị Hường ở
xã Liên Châu, Yên Lạc, Vĩnh Phúc đã được TW Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Namtrao tặng giải thưởng “Sống đẹp” bởi đã mười năm Hường không quản ngại vất vả,khó khăn để cõng người bạn Nguyễn Thị Ngân bị bại liệt từ nhỏ đến trường và hiệntại tình bạn ấy vẫn hàng ngày đang được vun đắp bởi cả hai đang là học sinh củatrường THPT Yên Lạc II, Vĩnh Phúc
d Dẫn chứng về những tấm gương hi sinh, bảo vệ Tổ quốc; và những tấm gương đang ngày đêm góp sức mình vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước
Trong thời chiến, đất nước chịu cảnh chiến tranh, lầm than bởi gót giày xâmlược của giặc
Từ xưa, hình ảnh của cậu thiếu niên Trần Quốc Toản bóp nát quả cam trong taymình lúc nào không biết chỉ vì nghĩ đến việc không được đi đánh giặc Nguyên Môngbởi chưa đủ tuổi khiến cho bao nhiêu người ngưỡng mộ Một Phạm Ngũ Lão ngồi bên
vệ đường vót tre, chỉ vì mãi nghĩ đến kế sách đánh giặc mà không biết có Hưng ĐạoĐại Vương Trần Quốc Tuấn đi qua, kể cả khi bị quân lính đâm vào đùi chảy máu ôngcũng không hay biết gì Và sau này ông trở thành một vị tướng tài ba lãnh đạo quândân đời Trần đánh đuổi giặc Nguyên Mông ra khỏi bờ cõi nước Nam
Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ của dân tộc, hàng ngàntấm gương anh dũng, hi sinh vì tự do, độc lập cùa đất nước Hình ảnh Lê Văn Tám -một thiếu niên yêu nước – đã tẩm xăng vào mình để lao vào kho vũ khí của giặc Pháp
Trang 11đốt hết kho dự trữ vũ khí, anh trở thành ngọn đuốc sống khơi dậy lòng yêu nước chothế hệ trẻ Việt Nam Liệt sĩ Nguyễn Văn Trỗi khi bị giặc tử hình anh đã hô to khẩuhiệu “Nhằm thẳng quân thù, bắn” khiến cho bọn giặc Mĩ khiếp sợ Hay hình ảnh PhanĐình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai cho quân ta tiến lên đánh vào trận địa củaPháp trong chiến dịch Điện Biên Phủ….
Chú bé Lượm “loắt choắt, cái xắc xinh xinh, cái chân thoăn thoắt, cái đầunghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo vang, như con chim chích, nhảy trênđồng vàng” tiêu biểu cho một chú bé hồn nhiên yêu đời Súng đạn của giặc cũngkhông làm mất đi được sự hồn nhiên ấy Nhưng khi “thư đề thượng khẩn, sợ cho hiểmnghèo, đồng quê vắng vẻ, lúa trổ đòng đòng, ca lô chú bé, nhấp nhô trên đồng” VàLượm đã hi sinh, nằm xuống vì mảnh đất Tổ quốc thân yêu
Người con gái miền Nam Võ Thị Sáu đã chết khi mới mười bảy tuổi Với chịcái chết không có gì là lo lắng, sợ hãi, ngược lại “đi giữa hai hàng lính, vẫn ung dungmỉm cười, ngắt một đóa hoa tươi, chị cài lên mái tóc” Và cái chết của người con gái
ấy là “sông núi vẫn nhắc tên người anh hùng đã chết cho mùa hoa lê ki ma nở”
Và còn hàng triệu, hàng triệu người dân trên đất nước Việt nam đã đổ xươngmáu và nước mắt xuống để giành lại sự độc lập, tự do cho đất nước
Trong cuộc sống đất nước hòa bình ngày hôm nay, mặt trận súng đạn khôngcòn mà thay vào đó là mặt trận kinh tế, chính trị, văn hóa….Vẫn có nhiều tấm gươngthanh niên, công nhân, bộ đội….đang góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đấtnước Hàng triệu triệu thanh niên hàng năm lên đường nhập ngũ, ngày đêm bảo vệ sựbình yên cho đất nước Những anh chiến sĩ công an không quản ngại khó khăn, nằmgai nếm mật để thực hiện các chuyên án phá các đường dây buôn bán ma túy, trẻ em,phụ nữ sang nước ngoài
Và có rất nhiều người thanh niên đang góp sức mình vào công cuộc phát triểnkinh tế bằng những kinh nghiệm làm giàu của họ Ví dụ: Nguyễn Duy Thiên Anh sinhnăm 1990, quê ở Trảng Bom, Đồng Nai học khoa Công nghệ sinh học Đại học VănLang, Thành phố Hồ Chí Minh Thiên Anh đã từ chối suất học bổng toàn phần đi du
Trang 12học Pháp để ở lại quê hương làm giàu bằng việc nuôi gà Thiên Anh là người ViệtNam đầu tiên sản xuất được loại trứng gà Omega 3-loại trứng nhiều dinh dưỡng gấp 3lần trứng gà thường với thu nhập 20 triệu đồng/một ngày Anh Nguyễn Văn Bách,sinh năm 1981, xã yên Phú, huyện Hàm Yên, Tuyên Quang làm giàu từ việc trồng vàcung cấp cây chanh Đà Lạt với tổng thu nhập 1,1 tỉ đồng/một năm Đến với xã NamTrung, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương ai cũng biết đến anh Đặng Văn Mạnh đãđem lại thu nhập cho nhiều người nghèo quê anh có công ăn việc làm từ việc tái sảnxuất bao xi măng cũ thành mới với thu nhập mỗi tháng 700 triệu đồng….
h Dẫn chứng về những quỹ mang tinh thần nhân đạo đem lại niềm vui, hạnh phúc cho con người
Chương trình “Như chưa hề có cuộc chia li” do VTV Đài Truyền hình ViệtNam phối hợp với Đội tìm kiếm thuộc Công ty Truyền thông Sài Gòn Buổi Sáng tổchức hoạt động từ 30/11/2007 Tất cả các thành viên trong nhóm tình nguyện viên đikhắp nơi tìm kiếm thân nhân cho những gia đình bị thất lạc con cái, cha mẹ, anh em.Chương trình hoạt động bằng cả tấm lòng và sự nhiệt huyết với khát vọng, mong ướctìm lại người thân để cho những gia đình ấy được đoàn tụ Trong hơn 7 năm thực hiện,
“Như chưa hề có cuộc chia li” đã giúp được hơn 520 cuộc đoàn tụ gia đình Chươngtrình hoạt động có ý nghĩa rất lớn đối với xã hội không những góp phần vào việc hàngắn vết thương chiến tranh mà còn truyền cảm xúc nhân văn đến người xem
Chương trình “Trái tim cho em” do Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùngTập đoàn Viễn thông Quân đội Viettel tổ chức hoạt động từ năm 2008 đến nay đã thuhút được gần 100 tỉ đồng, đem lại nụ cười cho hơn 2.000 trẻ em nghèo của Việt Nam
có một trái tim khỏe mạnh
Chương trình “Lục lạc vàng” do Đài truyền hình Việt Nam và Công ty cổ phầnLasta tổ chức hoạt động từ năm 2011 đến nay đã trao được 1.774 con bò cho 1.150 hộdân nghèo ở 174 xã, phường trên cả nước Chương trình mang lại niềm vui về kinh tế,tình người cho những hộ dân nghèo trên cả nước, tạo điều kiện cho con em của họđược cắp sách đến trường
Trang 13Còn nhiều các chương trình mang ý nghĩa nhân văn cao cả giúp cho xã hội pháttriển, con người trở nên biết yêu thương gần gũi nhau hơn như: Quỹ tấm lòng Việt,chương trình “Vượt lên chính mình”, phong trào “Tiếp sức mùa thi”, “Mùa hèxanh”….
II Dẫn chứng về những đối tượng cần lên án, phê phán
1 Phê phán những kẻ bán nước, phản động
Trong thời kì đất nước bị kẻ thù xâm lược, đã có rất nhiều kẻ khom lưng cúi gốibán nước cầu vinh để hưởng lấy sự an nhàn, ấm no, hạnh phúc dưới cái vỏ bao bọccủa kẻ thù Tiêu biểu là cả một “gia đình trị” của nhà họ Ngô bao gồm: Ngô ĐìnhThục, Ngô Đình Diệm, Ngô Đình Nhu, Ngô Đình Cẩn trở thành tay sai cho đế quốc
Mĩ gây ra bao nhiêu cái chết oan khuất cho nhân dân miền Nam trong thời kì thống trịcủa họ Ngô
Trong thời đại hòa bình ngày nay thì bọn phản động lại càng tìm mọi cách đểchống đối, nói xấu, xuyên tạc chế độ chính sách của Đảng Cộng sản Việt Nam vớimục đích chia rẽ sự đoàn kết của dân tộc như: Cù Huy Hà Vũ, Hoàng Anh Nguyên,Nguyễn Thị Công Nhân, Nguyễn Văn Hải, Đặng Chí Hùng ….chúng đã đưa ra nhữngbài viết xảo trá, xuyên tạc trên tờ báo phản động “Dân làm báo” và một số các trangmạng phản động khác Chúng ta càng phải nhận dạng những bọn ấy để tìm cách đốiphó với chúng
2 Dẫn chứng phê phán tệ nạn buôn bán ma túy
Ma túy là một thứ thuốc gây nghiện làm chết người và gây ra các tệ nạn xã hội,làm cho xã hội ngày càng bị tha hóa về đạo đức và lối sống Lịch sử xã hội Việt Namvẫn không thể quên những vụ án buôn bán ma túy lớn như: Vũ Xuân Trường – trùmbuôn bán ma túy đội lốt cảnh sát chống ma túy; Vũ Xuân Trường lúc ấy đang là đại úythuộc Cục Cảnh sát hình sự Bộ Công an đã cầm đầu đường dây buôn bán, vận chuyển
ma túy với trên 250kg hêrôin, 210kg thuốc phiện và đã hơn 11 lần đưa ma túy thẩmlậu vào Việt Nam, năm 1998 Vũ Xuân Trường bị tử hình
Trang 14Vụ án ma túy Nguyễn Văn Hải, quê Nghệ An, đã buôn bán trót lọt 1.495 bánhhêrôin tương đương 523,25kg, ngày 24/1/2005 Hải bị tuyên án tử hình tại Sơn La.
Trùm pha chế ma túy Trịnh Nguyên Thủy, quê Phú Thọ, định cư ở Hà Nội, đãmua bán, vận chuyển, pha chế ma túy Năm 2010, Trịnh Nguyên Thủy bị tử hình
Vụ án Năm Cam, ông trùm ma túy miền Nam được giới hoạt động ngầm tôn là
“Ông vua” của đất Sài Gòn ba thập niên cuối thế kỉ XX Năm Cam đã tổ chức cho đàn
em buôn bán, vận chuyển ma túy, bảo kê, cho vay nặng lãi, tổ chức đánh bạc….Năm
2004, Năm Cam bị tử hình tại trường bắn Long Bình, Thành phố Hồ Chí Minh
3 Dẫn chứng về các tệ nạn trộm cắp, cướp tài sản, nghiện game dẫn đến cướp của, giết người…
Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, cuộc sống càng đầy đủ về vật chất và tinhthần thì những tệ nạn cũng kéo theo rất nhiều như trộm cắp, cướp tài sản, giết ngườichỉ vì mê trò chơi điện tử, nghiện Internet…
Tiêu biểu: theo thống kê của Công an Hà Nội năm 2014 vụ trộm cắp chiếm hơn53% trong số các vụ án, đó là hồi chuông báo động về thực trạng của xã hội nước tatrong thời đại ngày nay Vụ án Lê văn Luyện ở Bắc Giang vì nghiện game nên đã ratay sát hại cả gia đình tiệm vàng Bích Ngọc; Trần Văn Sơn sinh năm 2000 và TrầnVăn Đức sinh năm 2001 ở xóm Đồng Tâm, Tức Tranh, Phú Lương, Thái Nguyêncũng chỉ vì nghiện điện tử mà đã sát hại bà Nuôi là người bà họ hàng để lấy 4 triệuđồng chơi game… Đặc biệt là thế hệ 8X, 9X, 10X là những người gây ra tội lỗi nhiềunhất Đó là hồi chuông cảnh báo về lối sống tha hóa đạo đức của một bộ phân thanhthiếu nhi ngày hôm nay
C Hướng dẫn cho học sinh kĩ năng phân tích yêu cầu đề
Đây là một khâu vô cùng quan trọng để hình thành một bài văn đúng yêu cầu cả
về mặt nội dung và kĩ năng Vì vậy giáo viên phải lưu ý cho học sinh tiến hành làmbước đầu tiên trước khi viết bài là phải xác định yêu cầu đề cho chính xác
- Muốn xác định đúng yêu cầu đề cần phải:
+ Đọc kĩ yêu cầu đề bài và gạch chân dưới những từ quan trọng