HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM VIỆT ĐỨC Ngành đào tạo: Công nghệ chế tạo máy Trình độ đào tạo: Cao đẳng Chương trình đào tạo: Cơ khí chế tạo máy Đề cương chi tiết học phần Tên học phần: Thí nghi
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP HỒ CHÍ MINH
TRUNG TÂM VIỆT ĐỨC
Ngành đào tạo: Công nghệ chế tạo máy Trình độ đào tạo: Cao đẳng Chương trình đào tạo: Cơ khí chế tạo máy
Đề cương chi tiết học phần
Tên học phần: Thí nghiệm đo lường cơ khí Mã học phần: EXMM210460
1.Tên Tiếng Anh: EXPERIMENT OF MECHANICAL MEASURING
2.Số tín chỉ: 1 tín chỉ ( 1,4,5)
Phân bố thời gian: 3 tuần (6 tiết lý thuyết nghề + 24 tiết thí nghiệm)
3.Các giảng viên phụ trách học phần:
1/ GV phụ trách chính: GV.Ths Nguyễn Lê Đăng Hải
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: Nguyễn Trà Kim Quyên
4.Điều kiện tham gia học tập học phần
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Dung sai Kỹ Thuật Đo
5.Mô tả học phần (Course Description)
Học phần cung cấp cho sinh viên ngành các kiến thức và kỹ năng cơ bản trong đo lường bằng các dụng cụ đo phổ biến như: thước cặp, panme đo ngoài, panme đo lỗ, đồng hồ so v.v cũng như chọn dụng cụ đo phù hợp với yêu cầu của bản vẽ Bảo quản dụng cụ đo đúng yêu cầu kỹ thuật Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)
Chuẩn đầu ra CTĐT G1 Trang bị các kiến thức về nguyên lý cấu tạo, cách sử dụng các loại
dụng cụ đo thông dụng trong ngành cơ khí; 1.2
G2 Cách chọn phương pháp đo, sơ đồ đo các thông số hình học cơ bản
của chi tiết; phương pháp xử lý kết quả đo, tính sai số đo; 2.1, 2.2
G3 Rèn luyện các kỉ năng cơ bản trong thao tác các loại dụng cụ đo
6.Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn
đầu ra
HP
Mô tả
(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)
Chuẩn đầu
ra CDIO
G1 Phân biệt được các loại sai số đo và xử lý được kết quả đo để xác định
giá trị thật của đại lượng cần đo;
Trình bày được nguyên lý cấu tạo, cách sử dụng các loại dụng cụ đo
thông dụng trong ngành cơ khí;
Chọn được dụng cụ đo, phương pháp đo và sơ đồ đo phù hợp để đo các
thông số hình học cơ bản của chi tiết
Biết cách lập một bản vẽ chi tiết với đầy đủ các yêu cầu kỹ thuật từ một
Trang 2chi tiết mẫu cho trước.
G2
Tìm kiếm thông tin trên web liên quan đến môn học một cách nhanh
chóng và hiệu quả;
Xử lý tốt thông tin và số liệu thu thập qua việc thực hiện thí nghiệm;
Khả năng xác định, xây dựng, và giải quyết các vấn đề kỹ thuật như ghi
kích thước, dung sai, sai lệch hình dạng và vị trí, nhám bề mặt trên bản
vẽ chi tiết;
Phát triển kỹ năng cơ bản về làm việc theo nhóm
G3
Rèn luyện tác phong trong công nghiệp, kỷ luật lao động;
Rèn luyện ý thức nghiêm túc và khoa học trong việc thu thập số liệu
thực nghiệm;
Hình thành nhận thức về phát hiện vấn đề – thu thập thông tin – xử lý
thông tin trong việc lựa chọn dung sai và lắp ghép, xử lý được kết quả
đo
7 Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
1) Nguyễn Lê Đăng Hải, Nguyễn Trà Kim Quyên, Thí nghiệm đo lường cơ khí, Trung tâm Việt Đức, 2014 (GV biên soạn)
- Sách (TLTK) tham khảo:
1) - Trần Quốc Hùng, Thí nghiệm đo lường cơ khí, ĐHSPKT Tp Hồ Chí Minh, 2009
2) - Trần Quốc Hùng, Dung sai – Kỹ thuật đo, ĐHSPKT Tp Hồ Chí Minh, 2012
8 Đánh giá sinh viên:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Đánh giá quá trình: 50%, trong đó có các hình thức đánh giá:
+ Điểm danh: 20%
+ Tinh thần, thái độ làm việc: 30%
+ Thao tác thí nghiệm, kết quả thí nghiệm: 50%
Hình
thức
KT
Nội dung Thời điểm
Công cụ KT
Chuẩn đầu ra KT
Tỉ lệ (%)
Bài tập
BT#
1
Bài 1: ĐO KÍCH THƯỚC NGOÀI VÀ
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
1.2,2.2.1 10
BT#
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
1.2,2.2.2 10
BT#
3 Bài 3: ĐO SAI LỆCH HÌNH DẠNG
Tuần 2 Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
3.2.1 10
Trang 34
Bài 4: ĐO ĐỘ ĐẢO HƯỚNG TÂM VÀ
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
2.2.1 10
BT#
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
2.1.1,3.2.1 10
BT#
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
2.1.1 10
BT#
Bài tập đo
và xử lý số liệu trên lớp
4.4.1 40
9 Nội dung chi tiết học phần:
Tuần Nội dung ra học phần Chuẩn đầu
1
Bài 1: ĐO KÍCH THƯỚC NGOÀI VÀ CHIỀU DÀI
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
1.1 Mục đích thí nghiệm
1.2 Chi tiết đo
1.3 Dụng cụ cần thiết
1.4 Cách tiến hành
1.5 Xử lý số liệu
1.6 Nhận xét và đánh giá
PPGD chính:
+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
1.2, 2.2.1
Trang 4B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
1
Bài 2: ĐO KÍCH THƯỚC LỖ
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết nghề
2.1 Mục đích thí nghiệm
2.2 Chi tiết đo
2.3 Dụng cụ cần thiết
2.4 Cách tiến hành
2.5 Xử lý số liệu
2.6 Nhận xét và đánh giá
PPGD chính:
+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
1.2,2.2.2
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
2 Bài 3: ĐO SAI LỆCH HÌNH DẠNG (1/4/5)
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết nghề
2.1 Mục đích thí nghiệm
2.2 Chi tiết đo
2.3 Dụng cụ cần thiết
2.4 Cách tiến hành
2.5 Xử lý số liệu
2.6 Nhận xét và đánh giá
PPGD chính:
+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
Trang 5B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
2
Bài 4: ĐO ĐỘ ĐẢO HƯỚNG TÂM VÀ ĐỘ ĐẢO MẶT
ĐẦU
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
4.1 Mục đích thí nghiệm
4.2 Chi tiết đo
4.3 Dụng cụ cần thiết
4.4 Cách tiến hành
4.5 Xử lý số liệu
4.6 Nhận xét và đánh giá
PPGD chính:
- Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
- Đại diện sinh viên làm thử
- Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
2.2.1
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
2
Bài 5: ĐO ĐỘ CÔN
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết nghề:
5.1 Mục đích thí nghiệm
5.2 Chi tiết đo
5.3 Dụng cụ cần thiết
5.4 Cách tiến hành
5.5 Xử lý số liệu
5.6 Nhận xét và đánh giá
PPGD chính:
+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
2.1.1,3.2.1
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
3
Bài 6: ĐO KIỂM BÁNH RĂNG
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
6.1 Mục đích thí nghiệm
6.2 Chi tiết đo
6.3 Dụng cụ cần thiết
6.4 Cách tiến hành
6.5 Xử lý số liệu
6.6 Nhận xét và đánh giá
PGD chính:
2.1.1
Trang 6+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
3
Bài 7: BÀI TẬP TỔNG HỢP
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết nghề:
6.1 Mục đích thí nghiệm
6.2 Chi tiết đo
6.3 Dụng cụ cần thiết
6.4 Cách tiến hành
6.5 Báo cáo
PPGD chính:
+ Giảng viên giảng lý thuyết và thao tác mẫu
+ Đại diện sinh viên làm thử
+ Sinh viên thực hiện bài tập
+ Giảng viên quan sát và hướng dẫn thêm cho sinh viên
4.4.1
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
- Đọc giáo trình và tài liệu tham khảo
10 Đạo đức khoa học:
- Các bài thí nghiệm, bài làm nếu bị phát hiện là sao chép của nhau hoặc giả mạo các số liệu thu thập qua thực hiện thí nghiệm sẽ bị trừ 100% điểm quá trình
11 Ngày phê duyệt lần đầu:
12 Cấp phê duyệt:
13 Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lấn 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày tháng năm <người cập nhật ký
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn: