GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 TUẦN 1 CHUẨN

KẾ HOẠCH BÀI DẠY - MÔN : THỦ CÔNG - BÀI TIẾT : Giới :1 - Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ Thứ …………………, ngày ………… tháng ……………năm ……………… I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức: Nhận biết số loại giấy sử dụng học môn thủ công, dụng cụ học tập phân môn 2/ Kỹ : Biết cách sử dụng vật dụng 3/ Thái độ : Biết cách bảo quản dụng cụ học tập kích thích lòng say mê học tập phân môn II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Giấy bìa, giấy màu, giấy nháp Kéo, hồ, thươc 2/ Học sinh Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ ỔN ĐỊNH (5’) Hát Đồ dùng học tập 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3’) Kiểm tra đồ dùng học tập - Giấy màu - Thước, hồ, kéo môn thủ công 3/ BÀI MỚI : (20’) Giới thiệu (2’) - Treo mẫu vật thành mẫu sản - Quan sát nhận xét màu sắc mẫu tranh vẽ, nêu cảm nghỉ phẩm  Môn thủ công tạo cho em đôi tay khéo léo sản phẩm đẹp Bài học hôm cô giới thiệu đến em Một số loại giấy bìa Dụng cụ học thủ công HOẠT ĐỘNG (10’) Giới Thiệu Dụng Cụ Học Môn Thủ Công Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân ∗ Phương pháp : Trực quan diễn giải ∗ Đưa mẫu giấy bìa Mẫu giấy cô đưa mỏng hay dày so với giấy tập  Đó gọi giấy bìa làm từ bột nhiều loại tre, nứa, bồ đề … ∗ Hướng dẫn phân biệt giấy bìa: - Quan sát sách so sánh bìa sách em thấy có khác so với trang bên  Giấy bìa dụng cụ học tập môn thủ công Như em thấy người ta dùng giấy bìa để làm bìa vở, sách trang trí đẹp giúp cho vở, sách dùng bền lâu tạo đẹp cho người … ∗ Đưa mẫu hình xếp gấp cắt dán thủ công : - Các mẫu hình mẫu dán … làm giấy gì? - Giấy thủ công có màu sắc nào? - Phần sau mặt màu sắc em có nhận xét gì?  Giấy thủ công dụng cụ học tập môn Nó giúp em tạo sản phẩm em quan sát  Ngoài giấy màu, giấy bìa em biết dụng cụ học thủ công cần có - Nêu tác dụng dụng cụ  Nghe bổ sung thêm ý học sinh chưa nêu đủ Giáo dục tư tưởng - Không dùng thước để gõ bàn đánh - Không dùng kéo châm chọc  gây nguy hiểm - Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh ( Cho học sinh xem mẫu hồ dán) Phải biết bảo quản vật dụng dọn dẹp vệ sinh sau thực hành HOẠT ĐỘNG (5’) Trò Chơi Một vài học sinh sờ nêu nhận xét - Dày so với bìa tập - Bìa vở, sách dày so với trang bên ∗ Quan sát mẫu vật tranh mẫu trả lời: -…………………làm giấy thủ công - Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ, tím, vàng - Có hàng kẻ ô li giống tập - Kể Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Thước để kẻ, để đo… Bút chì để viết, để vẽ Kéo dùng để cắt, dán sản phẩm Hồ để dán Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân ∗ Phương pháp Thực hành, trò chơi Nội dung Chọn dụng cụ theo yêu cầu Luật chơi : Chia nhóm, thi đua lựa chọn dụng cụ sau hát - Nhóm chọn đúng, nhiếu thắng 4/ CỦNG CỐ (5’) - Giấy bìa so với giấy màu nào? - Kể tên nêu tác dụng dụng cụ học thủ công 5/ DẶN DÒ : - Đem đủ dụng cụ học thủ công - Xem trước : Xé dán hình học MG Tham gia trò chơi : Lựa giấy bìa, giấy màu, thước, hồ, kéo vật dụng lẫn lộn khác - Dày - Kéo, hồ, thước Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân