giáo án lớp 10 bài 16 các thao tác định dạng văn bản Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết dạy: 44 Bài 16 : ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Tuần: 23 I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Hiểu nội dung việc định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang. Kĩ năng: – Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản (VB). Thái độ: – Rèn luyện đức tính cẩn thận và thẩm mỹ trong soạn thảo VB. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) HS. Nêu các thao tác biên tập văn bản? 3. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khái niệm định dạng văn bản – định dạng kí tự 17 Đặt vấn đề: GV đưa ra 2 văn bản có nội dung giống nhau, một văn bản đã được định dạng và một văn bản chưa định dạng. Cho HS so sánh 2 văn bản trên. 1. Định dạng kí tự: • Xác định phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc văn bản… Cách 1: Format Font (Ctrl + D) hộp thoại Font xuất hiện sau đó chọn các thuộc tính trong hộp thoại. Sau khi chọn xong bấm OK. Lưu ý: Nếu muốn định dạng cho tất cả các lần sau thì sau khi chọn xong thì chọn nút Default Cách 2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng. GV: Để giúp trình bày văn bản được đúng quy cách, có thẩm mỹ thì Microsoft Word cung cấp cho chúng ta các công cụ giúp định dạng văn bản. Vậy thế nào là định dạng văn bản? GV: Có ba loại định dạng chính: Định dạng ký tự, định dạng đoạn và định dạng trang. GV: Trình chiếu ký tự đã được định dạng và cho HS nhận xét xem là ký tự đó có những thuộc tính gì? GV: Nêu các cách định dạng kí tự. • Quan sát và nhận xét về cách trình bày của hai đoạn văn bản trên. HS: trả lời Định dạng văn bản là trình bày các phần văn bản nhằm mục đích cho văn bản được rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ hơn các nội dung chủ yếu của văn bản. HS: Trả lời HS nghe giảng và ghi bài