Câu 1: (4,0 điểm) a) Nêu hai con đường chính khi dạy học hình thành khái niệm Toán học.b) Cho một ví dụ về dạy học hình thành một khái niệm Toán học (chương trình toán THCS) sử dụng một trong các con đường nêu trên.Câu 2: (4,0 điểm)Cho bài toán: Giải phương trình .Một học sinh đã giải như sau: