Để thực hiện mục này giáo viên cần lu ý một số điểm sau: Cần phối hợp sử dụng thờng xuyên các hình thức luyện tập nói theo cặp (pairs) hoặc theo nhóm (groups) để các em có nhiều cơ hội sử dụng tiếng Anh trong lớp qua đó các em có thể cảm thấy tự tin và mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Cần hớng dẫn cách tiến hành, làm rõ yêu cầu bài tập hoặc gợi ý hay cung cấp ngữ liệu trớc khi cho học sinh làm việc theo cặp hoặc nhóm. Việc hớng dẫn và gợi ý cho phần luyện nói rất cần sự sáng tạo và thủ thuật phong phú của giáo viên, không nên chỉ bám sát thuần tuý vào sách. Ngữ cảnh cần đợc giới thiệu rõ ràng. Sử dụng thêm các giáo cụ trực quan để gợi ý hay tạo tình huống. Có thể mở rộng tình huống, khai thác các tình huống có liên quan đến chính hoàn cảnh của địa phơng, khuyến khích liên hệ đến tình hình cụ thể của chính cuộc sống thật của các em. . theo cặp hoặc nhóm. Việc hớng dẫn và gợi ý cho phần luyện nói rất cần sự sáng tạo và thủ thuật phong phú của giáo viên, không nên chỉ bám sát thuần tuý vào. Để thực hiện mục này giáo viên cần lu ý một số điểm sau: Cần phối hợp sử dụng thờng xuyên các hình