CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN KHỐI LỚP: NHỠ Thời gian thực hiện 3 tuần. Từ ngày 05 10 đến 24 10 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU MỤC TIÊU NỘI DUNG GHI CHÚ 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phát triển vận động: Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh của đội hình, đội ngũ, tập các động tác thể dục theo nhạc. Trẻ biết thực hiện các vận động cơ bản: đi, bò. Phát triển các tố chất: nhanh, mạnh, bền, dẻo. Trẻ phối hợp cử động bàn tay, ngón tay thông qua vận động tinh và các trò chơi rèn luyện các cử động của bàn tay, ngón tay. Trẻ biết đi trên ghế băng thể dục ( CS3) Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: Trẻ biết tên 4 nhóm thực phẩm, biết lợi ích của việc ăn đủ chất đối với sức khỏe của con người. Trẻ nói được tên các bữa ăn trong ngày Trẻ biết thực hiện các thao tác vệ sinh: rửa tay bằng xà phòng. Trẻ có thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân. Trẻ biết một số biểu hiện khi ốm. Trẻ biết phòng tránh nguy hiểm cho bản thân. Trẻ biết phòng tránh nguy hiểm cho bản thân. Nhận biết phòng tránh những vật hành động nguy hiểm không an toàn( leo trèo bàn ghế, ban công, tường rào, bàn là đang dùng, bếp đang nấu, vật nhọn sắc, bể chứa nước, giếng, cống….( CS15) Trẻ xếp hàng, dàn hàng, tập các động tác thể dục theo nhạc dưới sự hướng dẫn của cô. TDS: Động tác: tập với dụng cụ: Cờ, bông tay, nơ + Hô hấp: gà gáy + Tay: 2 tay ra trước, lên cao. Đánh xoay tròn 2 vai. 2 tay đưa ra trước, gập khuỷu tay + Chân: ngồi xổm đứng lên. ngồi khuỵu gối Chân đưa phái trước, khụy đầu gối + Lưng bụng: Nghiêng người sang 2 bên Đứng cúi người về trước. + Bật: Bật tách chân Bật tại chỗ. PTVĐ: Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản: Đi bước lùi. Bò bằng 2 bàn tay, cằng chân., Đi thăng bằng trên ghế thể dục TCVĐ: Về đúng nhà, Chuyền bóng qua đầu, chó sói xấu tính, … Một số vận động tinh: các hoạt động tô, vẽ, xé dán, gấp… các các trò chơi rèn luyện các cử động của bàn tay, ngón tay như: búng ngón tay, quay cổ tay, cởi cài cúc áo, sử dụng khéo léo, bát, thìa… Khi bước lên ghế không mất thăng bằng.Khi đi mắt nhìn thẳng. Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: Tên gọi 4 nhóm thực phẩm: thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo, thực phẩm giàu chất bột đường, nhóm thực phẩm giàu vitamin, biết lợi ích của việc ăn đủ chất đối với sức khỏe của con người: giúp cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh. Trẻ biết được trình tự các bữa ăn trong ngày như: bữa sáng, bữa trưa, bữa tối Tập và thường xuyên sử dụng 6 bước rửa tay: Bước 1: Làm ướt hai bàn tay bằng nước sạch. Thoa xà phòng vào lòng bàn tay. Chà xát hai lòng bàn tay vào nhau. Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại. Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại. Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại. Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại. Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch. Lau khô tay bằng khăn hoặc giấy sạch. Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân: rửa mặt, lau miệng sau khi ăn, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, đi vệ sinh đúng nơi quy định. Đi dép (dày) khi đi ra ngoài, đội mũ khi đi ra nắng, tắm gội và thay quần áo hằng ngày… Một số biểu hiện khi ốm: mệt mỏi, hắt hơi… Trẻ biết khi mệt mỏi phải báo cho người lớn để người lớn giúp đỡ. Nhận biết và phòng tránh hành động không an toàn như: không leo trèo, không cười đùa khi ăn, không ăn thức ăn có mùi ôi. Gọi tên một số đồ vật gây nguy hiểm. Không sử dụng những đồ vật đó..