Giáo Án Lịch Sử 11 HK 2

Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang Ngày soạn : Bài 14 NHẬT BẢN GIỮA HAI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: : - Nắm bước phát triển thăng trầm kinh tế Nhật Bản mười năm đầu sau chiến tranh tác động tình hình trị xã hội + Hiểu khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 trình quân phiệt hóa máy nhà nước giới cầm quyền Nhật Bản, đưa đất nước Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Tư tưởng - Giúp HS hiểu rõ chất phản động, tàn bạo phát xít Nhật - Giáo dục tinh thần chống chủ nghĩa phát xít biểu Kỹ - Rèn luyện khả sử dụng tài liệu, tranh ảnh lịch sử - Tăng cường khả so sánh, nối kết lịch sử dân tộc với lịch sử khu vực giới II THIẾT BỊ, VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ Châu Á sau Chiến tranh giới thứ - Tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản năm 1918 - 1939 - Bảng, biểu đồ tình hình kinh tế xã hội Mĩ (trong SGK) III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Câu 1: Nêu giai đoạn phát triển lịch sử nước Mĩ giai đoạn hai chiến tranh giới 1918 - 1939 Câu 2: Em nêu điểm sửa chữa Ru-dơven Vào Nhật Bản nước châu Á, xếp vào hàng ngũ cường quốc tư Trong giai đoạn hai chiến tranh giới, cường quốc tư châu Á phát triển nào? Chúng ta tìm hiểu 14 Nhật Bản hai chiến tranh giới (1918 - 1939) Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động GV HS Kiến thức Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV dùng lược đồ giới để giới thiệu lại cho HS thấy vị trí nước Nhật Năm 1914: Nhật gia nhập phe đồng minh, tuyên chiến với Đức, tham gia Chiến tranh giới thứ Năm 1918 chiến tranh kết thúc, với tư cách nước thắng trận, Nhật làm chủ bán đảo Sơn Đông Trung Quốc, đảo Thái Bình Dương thuộc phía Bắc đường xích đạo (vốn thuộc địa Đức) Mặc dù Nhật tham chiến chiến tranh không lai tới nước Nhật, giống Mĩ, Nhật không bị chiến tranh tàn phá, không mát chiến tranh Ngược lại chiến tranh đem lại nhiều hội cho nước Nhật - Chiến tranh giới thứ coi “ Cuộc chiến tranh tốt nhất” lịch sử Nhật Bản mối lợi mà Nhật thu Nhật Bản nước thứ sau Mĩ thu nhiều lợi lộc chiến tranh - Nhìn chung sau chiến tranh Nhật có nhiều lợi để phát triển kinh tế công nghiệp - GV yêu cầu HS theo dõi SGK, liên hệ với phần học từ trước để phát biểu lợi Nhật sau chiến tranh - HS theo dõi SGK phát biểu - GV nhận xét, kết luận + Nhật không bị chiến tranh tàn phá I Nhật Bản năm 1918 - 1929 Nhật Bản năm sau chiến tranh 1918 - 1923 * Kinh tế: Sau Chiến tranh giới thứ nhất, Nhật có nhiều lợi để phát triển kinh tế công nghiệp + Nhật không bị chiến tranh tàn phá + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh Nhật + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh thủ sản xuất hàng hóa xuất tranh Nhật tranh thủ sản xuất hàng hóa xuất ⇒ Sản xuất công nghiệp Nhật tăng → Sản xuất công nghiệp nhanh Nhật tăng nhanh + Nhật không bị chiến tranh tàn phá Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh, Nhật tranh thủ sản xuất hàng hóa xuất + Trong vòng năm (1914 - 1919) sản lượng công nghiệp Nhật tăng lần tổng giá trị xuất gấp lần, dự trữ vàng ngoại tệ tăng gấp lần Riêng sản lượng chế tạo máy móc hóa chất tăng lần Sự bột phát kinh tế Nhật tiếp tục khoảng 18 tháng kể từ sau chiến tranh kết thúc Nhiều công ty có mở rộng sản xuất Hàng hóa Nhật tràn ngập thị trường châu Á (Trung Quốc, Ấn Độ, Inđônêxia), Nhật Bản trở thành chủ nợ đồng minh châu Âu + Tuy nhiên kinh tế Nhật phát triển vài năm đầu sau chiến tranh, nhìn chung kinh tế Nhật phát triển bấp bênh, không ổn định thập niên 20 kỉ XX → Năm 1920 - 1921 nước Nhật lại lâm vào khủng hoảng - Nguyên nhân đưa đến khủng hoảng dân số tăng nhanh, thiếu nguyên liệu sản xuất thị trường tiêu thụ cân đối công nghiệp nông nghiệp đặc biệt trận động đất năm 1922 Tô-ki-ô GV dùng ảnh “ Thủ đô Tôkiô sau trận động đất tháng 9/1923”: giúp HS nhận thức Nhật Bản nước thường xuyên diễn trận động đất Trong ảnh thủ đô Tôkiô đống đổ nát, trận động đất làm cho khủng hoảng 140.000 người chết tích đống đổ nát, hàng tỉ đô la tài sản bị tiêu tàn * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV trình bày tiếp tình hình kinh tế nông nghiệp Nhật Bản: công nghiệp Giao án sử 11 + Biểu hiện: Năm 1914 - 1919 sản lượng công nghiệp Nhật tăng lần tổng giá trị xuất gấp lần, dự trữ vàng ngoại tệ tăng gấp lần - Năm 1920 - 1921 Nhật Bản lâm vào khủng hoảng - Về xã hội: Đời sống người lao động không cải thiện Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang phát triển tàn dư phong kiến tồn Bùng nổ phong trào đấu nặng nề nông thôn - giá lương thực thực tranh công nhân nông phẩm giá gạo vô đắt đỏ, đời sống dân người lao động không cải thiện Phong trào đấu tranh nông dân công nhân bùng lên mạnh mẽ năm sau chiến tranh, tiêu biểu “ Bạo động lúa gạo” vào mùa thu năm 1918 - Tiêu biểu có bạo động lúa gạo GV cung cấp thêm HS “ bạo động + Phong trào bãi công công lúa gạo”: đấu tranh nhân lan rộng, sở người nông dân nghèo đói, phá kho tháng 7/1922 Đảng Cộng sản thóc, đốt phá nhà cửa bọn nhà giàu, Nhật thành lập bạo động lan rộng phần lớn lãnh thổ nước Nhật, lôi kéo đông đảo nông dân, người đánh cá, người tiểu tư sản thành thị đông đảo giai cấp vô sản ⇒ đấu tranh mang tính quần chúng rộng lớn lịch sử Nhật Bản Nó giáng đòn mạnh vào giai cấp tư sản địa chủ thống trị Nhật Bản * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân Nhật Bản năm - GV yêu cầu HS Nhật Bản 1924 - 1929 để 1924 - 1929) thấy điểm bật kinh tế * Kinh tế Nhật Bản giai đoạn + Nhìn chung giai đoạn 1924 có - Từ 1924 - 1929 kinh tế Nhật biểu phát triển bấp phát triển bấp bênh, không ổn bênh không ổn đinh Năm 1926 công định nghiệp Nhật phục hồi trở lại + Năm 1926 sản lượng công vượt mức trước chiến tranh Tuy nhiên nghiệp phục hồi vượt mức đến năm 1927 Nhật lại lâm vào trước chiến tranh khủng hoảng tài làm 30 ngân hàng + Năm 1927 khủng hoảng tài Tôkiô bị phá sản Khủng hoảng tài chính bùng nổ làm lòng tin nhân dân giới kinh doanh đẩy lùi phục hồi kinh tế ngắn ngủi Nhật Năm 1927 phần lớn xí nghiệp Nhật Bản sử dụng 20 - 25% công suất Từ năm 1926 Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang đến năm 1928 số công nhân công nghiệp giảm sút gần 10%, số người thất nghiệp năm 1928 triệu người - nông dân bị bần hóa, sức mua làm cho thị trường nước bị thu hẹp + Nguyên nhân tình trạng Nhật Bản nước nghèo nguyên liệu, nhiêu liệu nên phải nhập mức, tính cạnh tranh yếu phải phụ thuộc vào thị trường nguyên liệu + Khác nhau: Kinh tế Nhật phát triển bấp bênh không ổn định, phát triển thời gian ngắn lại lâm vào khủng hoảng Còn nước Mĩ phát triển phồn vinh suốt thập kỉ 20 kỉ XX - GV sau trực tiếp câu hỏi: Tại sau chiến tranh có lợi mà kinh tế Nhật phát triển bấp bênh, không ổn định kinh tế Mĩ phát triển ổn định + Mĩ : trọng cải tiến kỹ thuật, đổi quản lý sản xuất, sức cạnh tranh cao, nguyên liệu dồi dào, vốn lớn + Nhật: nguyên liệu, nhiên liệu khan phải nhập mức, sức cạnh tranh yếu, công nghiệp không cải thiện, nông nghiệp trì trệ lạc hậu, sức mua người dân thấp * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân + NHững năm đầu thập niên 20 kỉ - Về trị xã hội: XX, Nhật thi hành số cải cách + Những năm đầu thập niên 20 trị ban hành luật bầu cử phổ kỉ XX, Nhật thi thông cho nam giới, cắt giảm ngân sách hành số cải cách trị quốc phòng Giảm bớt căng thẳng quan hệ với cường quốc khác công nhận Liên Xô (1925), ký với Liên Xô thỏa ước nhằm giải tranh chấp hòa bình Với Trung Quốc thi hành sách mềm dẻo cố gắng thâm nhập kinh tế vào thị trường Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Đến 1927 khủng hoảng kinh tế nên phủ Catô Cômây (lãnh tụ tài phiệt) đứng đầu bị lật đổ Tướng Tanaca phần tử quân phiệt phản động thành lập phủ mở đầu giai đoạn sách đối nội đối ngoại Nhật Từ Tanaca lên cầm quyền thực sách đối nội, đối ngoại, phản động, hiếu chiến Chủ trương dùng vũ lực để bàng trướng bên nhằm giải khó khăn nước Cùng với việc quân hóa đất nước, năm 1927 Ta-na-ca vạch kế hoạch chiến tranh tòan cầu Chính phủ Ta-na-ca thất bại * Hoạt động 3: Cá nhân + Về kinh tế: Từ 1918 - 1929 giai đoạn phát triển ổn định ngắn, xen kẽ với giai đoạn khủng hoảng suy yếu Nhìn chung kinh tế Nhật phát triển bấp bênh, không ổn định + Về trị: Trước năm 1927 phủ tương đối ổn định Từ phủ Tana-ca thành lập thực sách đối nội, đối ngoại, phản động, hiếu chiến * Hoạt động 2: Cả lớp - GV nhắc bài: Từ đầu năm 1927 Nhật Bản xuất dấu hiệu khủng hoảng kinh tế (cuộc khủng hoảng tài làm 30 ngân hàng Tôkiô phá sản) Đến năm 1929 sụp đổ thị trường chứng khoán Mĩ dẫn đến đại suy thoái phương Tây, kéo theo khủng hoảng suy thoái kinh tế Nhật Giao án sử 11 + Những năm cuối thập niên 20 phủ Ta-na-ca thực sách đối nội đối ngoại hiếu chiến Hai lần xâm lược Trung Quốc song thất bại II Khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 trình quân phiệt hóa máy Nhà nước Nhật 1.Khủng hoảng kinh tế 1929 1933 Nhật Bản Khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1933 tác động vào kinh tế Nhật Bản làm kinh tế Nhật bị giảm sút trầm trọng, Nông nghiệp Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - HS theo dõi SGK biểu suy giảm - Biểu hậu - GV kết luận: + Sản lượng công nghiệp 1931 giảm 32,5% + Sản lượng công nghiệp năm 1930 giảm + Nông nghiệp giảm 1,7 % 32,5% + Ngoại thương giảm 80% + Nông nghiệp suy thoái trầm trọng nhất, + Đồng yên sụt giá nghiêm giảm 17 tỉ yên, giá gạo năm 1933 so với trọng năm 1929 hạ xuống nửa + Hậu quả: Năm 1931 khủng hoảng kinh tế + Mâu thuẫn xã hội lên cao đạt đến đỉnh cao theo hậu xã đấu tranh hội, tai hại:Nông dân bị phá sản, 2/3 nông nhân dân lao động bùng nổ dân ruộng, mùa, đói kém, số công liệt nhân thất nghiệp lên tới 3.000.000 người Mâu thuẫn xã hội lên cao, đấu tranh nhân dân lao động diễn liệt, năm 1929 có 276 bãi công nổ ra, năm 1930 có 907 năm 1931 có 998 bãi công * Hoạt động 1: Cá nhân Quá trình quân phiệt hóa - GV nêu câu hỏi: Để giải khủng máy nhà nước hoảng nước tư có đường khác Em cho biết nước Đức Mĩ giải khủng hoảng đường nào? - HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời: + Nước Đức chọn đường phát xít hóa máy quyền, thiết lập chuyên độc tài, khủng bố công khai, chuẩn bị phát động chiến tranh xâm lược - GV nêu vấn đề: Giống nước Đức, Nhật - Để thoát khỏi khủng hoảng Bản nước tư trẻ, chậm trễ giới cầm quyền Nhật chủ chạy đua xâm lược thuộc địa, nước trương quân phiệt hóa máy Nhật lại khan nguyên liệu, sức mua nhà nước, gây chiến tranh xâm nước thấp Nước Nhật vốn có lược truyền thống quân phiệt hiếu chiến, nhu cầu thị trường thuộc địa lớn Để thoát khỏi khủng hoảng giới cầm quyền Nhật Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược - HS nghe, ghi * Hoạt động 2: - GV nhắc lại kiến thức cũ: Ở nước Đức trình phát xít hóa thông qua chuyển đổi từ chế độ dân chủ tư sản đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài phát xít Hít le đứng đầu Còn Nhật trình quân phiệt hóa máy, nhà nước diễn nào? Có đặc điểm gì? - GV yêu cầu HS đọc SGK phần chữ nhỏ để thấy đặc điểm trình quân phiệt hóa Nhật + Do Nhật có sẵn chế độ chuyên chế Thiên hoàng (không phải chế độ dân chủ đại nghị Đức), trình quân phiệt hóa kết hợp chủ nghĩa xâm lược, thuộc địa Bọn quân phiệt nắm giữ quyền lực chủ chốt, chi phối mặt đời sống xã hội Nhật Bản, chúng tăng cường quân hóa đất nước, gây chiến tranh xâm lược Cùng với việc quân phiệt hóa máy nhà nước tăng cường chạy đua vũ trang, giới cầm quyền Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Trung Quốc * Hoạt động 3: Trung Quốc thị trường rộng lớn, nơi tập trung 82% tổng số vốn đầu tư nước Nhật Tháng 9/1931 quân đội Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc biến toàn vùng Đông Bắc thành thuộc địa Nhật, từ làm bàn đạp công châu Á - GV minh họa hình “ Quân đội Nhật đánh chiếm Mãn Châu Trung Quốc” tháng 9/1931 hình “Quân đội Nhật chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc năm Giao án sử 11 - Đặc điểm trình quân phiệt hóa + Diễn kết hợp chủ nghĩa quân phiệt với nhà nước tiến hành chiến tranh xâm lược + Quá trình quân phiệt hóa Nhật kéo dài thập niên 30 - Song song với trình quân phiệt hóa, Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược thuộc địa + Năm 1931, Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc, biến thành bàn đạp để công châu Á - Nhật Bản thực trở thành lò lửa chiến tranh châu Á Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang 1931” * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV thông báo từ đầu chủ nghĩa quân phiệt Nhật bị đa số quân đội nhân dân Nhật phản đối, phát triển thành phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt + Lãnh đạo phong trào + Hình thức đấu tranh + Mục tiêu đấu tranh + Lực lượng tham gia + Tác dụng phong trào - HS theo dõi SGK theo yêu cầu GV, sau trình bày kết làm việc - GV bổ sung, chốt ý: + Trong năm 30 kỉ XIX, đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật diễn sôi lãnh đạo người cộng sản + Hình thức đấu tranh: Biểu tình, bãi công, tiêu biểu phong trào thành lập mặt trận nhân dân, tập hợp lực lượng để đấu tranh + Mục tiêu phản đối sách hiếu chiến, xâm lược quyền Nhật Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản - Trong năm 30 kỉ XIX, đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật diễn sôi - Lãnh dạo: Đảng Cộng sản - Hình thức: Biểu tình, bãi công, thành lập Mặt trận nhân dân - Mục đích: phản đối sách xâm lược hiếu chiến quyền Nhật + Lực lượng tham gia bao gồm: Công nhân, nông dân, binh lính phận giai cấp tư sản + Kết quả: góp phần làm chậm lại trình - Làm chậm lại trình quân quân phiệt hóa Nhật phiệt hóa máy Nhà nước Nhật Sơ kết học: - Củng cố: + Khủng hoảng 1929 - 1933 Nhật hậu + Đặc điểm trình quân phiệt hóa Nhật - Dặn dò: HS học cũ, xem trước , làm tập: Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế Nhật? A Hậu động đất Tôkiô mức tăng trưởng dân số nhanh B Tài nguyên khoáng sản cạn kiệt nhanh chóng Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang C Nhật Bản trọng mở rộng xâm lược thuộc địa D Các nước đế quốc khác cạnh tranh gay gắt với Nhật Bản Nguyên nhân kìm hãm phát triển Nông nghiệp Nhật Bản? A Ruộng đất khô cằn B Không ý đến phát triển NN mà trọng phát triển CN C Những tàn dư phong kiến tồn nặng nề nông thôn D Do hậu động đất Tôkiô Hậu khủng hoảng Nông nghiệp? A Ruộng đất bỏ hoang B Giá lương thực, thực phẩm vô đắt đỏ, đời sống người lao động không cải thiện C Xã hội khủng hoảng trầm trọng D Nạn đói xảy nhiều nơi Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Thời gian Đảng Cộng sản Nhật thành lập a Năm 19323 Khủng hoảng Nhật đạt đến đỉnh cao b Tháng 7/1922 Quân đội Nhật Bản đánh chiếm đông c Năm 1931 bắc Trung Quốc Nhật Bản đưa Phổ Nghi lên đứng đầu d Tháng 9/1931 “Mãn châu quốc” Giao án sử 11 10 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân GV cho HS quan sát tranh Hirôsima sau bị ném bom nguyên tử bảng so sánh chiến tranh giới - HS theo dõi SGK, trao đổi với GV gọi số em phát biểu suy nghĩ sau nhận xét, chốt ý + Về kết cục chiến tranh + Bài học cho đấu tranh bảo vệ hòa bình giới nay: Ngày nay, chiến tranh xung đột thường xuyên diễn nhiều khu vực khác giới Nếu chiến tranh giới thứ ba nổ ra, không gây nên thương vong tổn thất khổng lồ, mà chiến tranh hạt nhân dẫn đến hủy diệt toàn nhân loại Cuộc đấu tranh bảo vệ hòa bình, chống nguy chiến tranh hạt nhân hủy diệt để bảo vệ sống người nên văn minh nhân loại nhiệm vụ cấp bách hàng đầu toàn thể người Loài người cần mau chóng tìm giải pháp để tháo gỡ xung đột, hạn chế tối chiến tranh mang tính khu vực diễn có nguy diễn giới V Kết cục Chiến tranh giới thứ hai - Chủ nghĩa phát xít Đức Italia - Nhật sụp đổ hoàn toàn Thắng lợi vĩ đại thuộc dân tộc giới kiên cường chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít Trong đó, cường Quốc Liên Xô, Mĩ, Anh lực lượng trụ cột, giữ vai trò định việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít - Gây hậu tổn thất nặng nề lịch sử nhân loại, làm cho 60 triệu người chết, 90 triệu người bị thương, thiệt hại vật chất 4000 tỷ đô la - Ý nghĩa: Chiến tranh giới thứ hai kết thúc dẫn đến biến đổi tình hình giới Sơ kết học - Củng cố: GV củng cố kiến thức cho HS cách yêu cầu em tổng hợp kiến thức học trả lời câu hỏi sau: Nguyên nhân đường dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai? Qua diễn biến Chiến tranh giới thứ hai (từ tháng 9/1939 đến tháng 8/1945) em rút nhận xét vai trò Liên Xô đồng minh Mĩ, Anh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít .3 Kết cục Chiến tranh giới thứ hai rút học cho thân em đấu tranh bảo vệ hòa bình giới - Dặn dò: + Tiếp tục suy nghĩ, trả lời câu hỏi Giao án sử 11 43 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu có liên quan đến Chiến tranh giới thứ hai - Bài tập: Sau xé bỏ hòa ước Véc-xai, nước Đức phát xít hướng tới mục tiêu gì? A Chuẩn bị xâm lược nước Tây Âu B Chuẩn bị đánh bại Liên Xô C Thành lập nước Đại Đức bao gồm toàn châu Âu Trong bối cảnh thái độ Liên Xô nước Đức nào? A Coi nước Đức đồng minh B Phớt lờ trước hành động nước Đức C Coi nước Đức kẻ thù nguy hiểm Liên Xô có chủ trương với nước tư khác? A Liên kết với nước tư Anh, Pháp B Đối đầu với nước tư Anh, Pháp C Hợp tác chặt chẽ với nước Anh, Pháp Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Phát xít Đức công Liên Xô Chiến thắng Xtalingrát Phát xít Đức kí văn đầu hàng không điều kiện Giao án sử 11 44 Thời gian a Ngày 9/5/1945 b Ngày 1/9/1939 c Ngày 22/6/1941 d Tháng 2/1943 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang Tiết Ngày soạn : Bài 18 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nhận thức cách hệ thống, khái quát kiện lịch sử giới 1917 - 1945 học qua chương I, chương II, chương III, chương IV - Nắm nội dung lịch sử giới đại - Nhận thức mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tư tưởng - Khắc sâu cho HS nhận thức khách quan, khoa học kiện lịch sử học - Giáo dục cho em thái độ trân trọng tiến khoa học kỹ thuật, biết đánh giá công xây dựng CNXH vai trò Liên Xô, biết đánh giá khách quan chủ nghĩa tư bản, biết phòng ngừa ngăn chặn nguy chiến tranh giới Kỹ - Hệ thống hóa kiện lịch sử, thiết kế bảng biểu - Biết phân tích, đánh giá để lựa chọn kiện quan trọng, có tác động ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC - Bảng niên biểu kiện cảu lịch sử giới đại (từ 1917 1945)- Tài liệu tham khảo có liên quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1.Kiểm tra cũ Nguyên nhân, kết cục ,tinhd chất chiến tranh giới thứ II ? Giao án sử 11 45 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang Vào mới: Trong phần lịch sử giới đại, em tìm hiểu kiện phong phú phức tạp qua Chương I: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 công xây dựng CNXH Liên Xô (1921 1941); Chương II: Các nước thương binh chủ nghĩa hai chiến tranh giới (1918 - 1939); Chương III: Các nước châu Á hai chiến tranh giới (1918 - 1939); Chương IV: Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) Tổng kết lại toàn kiến thức lịch sử giới học, lựa chọn thống kê kiện quan trọng có ảnh hưởng to lớn, đồng thời nhận thức nội dung lịch sử giới đại nhiệm vụ qua học hôm Trên sở đó, em cần biết đánh giá mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tổ chức hoạt động dạy học lớp Giao án sử 11 46 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang Hoạt động GV HS * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Kiến thức I Những kiến thức lịch sử giới đại (1917 - 1945) - GV dẫn: Trong gần 30 năm 1917 - 1945 nhiều kiện lịch sử diễn toàn giới Trong số có kiện tác động, ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới Chúng ta ôn tập kiện lịch sử theo bảng thống kê - GV vẽ bảng thống kê theo mẫu SGK lên bảng - Sau đó, GV chia lớp thành nhóm với nhiệm vụ cụ thể sau: + Nhóm 1: Thống kê kiện lịch sử nước Nga công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô 1917 - 1945 + Nhóm 2: Thống kê kiện lịch sử nước tư chủ nghĩa giai đoạn 1917 - 1945 + Nhóm 3: Thống kê kiện lịch sử diễn nước châu Á giai đoạn 1917 - 1945 Các nhóm nhận câu hỏi, thành viên củng cố lại kiến thức học, thảo luận với đưa cách kiến giải thống trình bầy giấy - Tiếp đó, GV gọi đại diện nhóm trình bày phần thống kê Nhóm khác bổ sung đóng góp ý kiến - HS tham khảo bảng thống kê GV, đóng góp thêm ý kiến dựa vào làm sở học tập phần sau (tức Những nội dung lịch sử giới đại) Niên đại Sự kiện Diễn biến Kết quả, ý nghĩa I NƯỚC NGA (LIÊN XÔ) Tháng Cách mạng - Tổng bãi công trị - Lật đổ chế độ Nga 2/1917 dân chủ tư Pê-tơ-rô-grát hoàng sản - Khởi nghĩa vũ trang - Hai quyền song - Nga hoàng bị lật đổ song tồn - Cách mạng dân chủ tư sản kiểu Tháng Cách mạng - Chiếm vị trí then chốt - Thành lập 11/1917 XHCN thủ đô quyền Xô Viết Lênin đứng đầu Giao án sử 11 47 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang - Chiếm cung điện Mùa Đông - Toàn phủ lâm thời tư sản bị bắt (trừ Thủ tướng Kê-ren-xki) 1918 1920 - Chống thù - Quân đội 14 nước đế quốc giặc câu kết với bọn phản động nước mở công vũ trang vào nước Nga Xô viết - Thực sách cộng sản thời chiến 1921 - Chính sách - Trong nông nghiệp thay 1925 kinh tế chế độ trưng thu lương công thực thừa thu khôi lương thực phục kinh - Trong công nghiệp, tập tế trung khôi phục công nghiệp nặng - Trong thương nghiệp: Tự buôn bán, phát hành đồng Rup Tháng Liên bang - Gồm nước Cộng hòa 12/1922 cộng hòa Xô viết Nga, xã hội chủ Ucrâin, Bêlorutxia nghĩa Xô ngoại Cápcadơ viết thành lập (Liên Xô ) Giao án sử 11 48 - Đưa giai cấp công nhân nhân dân lao động Nga lên làm chủ đất nước - Là gương cổ vũ phong trào cách mạng giới theo đường cách mạng vô sản - Đẩy lùi công kẻ thù - Nhà nước Xô viết bảo vệ giữ vững - Hoàn thành công khôi phục kinh tế - Phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội số nước - Tăng cường sức mạnh mặt để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Trường PTDTNT Nước Oa 1925 1941 1941 1945 1919 1922 1918 1923 - Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội Nguyễn Thị Giang - Đưa Liên Xô từ nước nông nghiệp lạc hậu thành cường quốc công nghiệp xã hội chủ nghĩa, có văn hóa, khoa học kỹ thuật tiên tiến vị quan trọng trường quốc tế - Chiến - Giải phóng lãnh thổ Liên - La lực lượng trụ cột tranh vệ Xô góp phần định quốc vĩ đại - Giải phóng nước việc tiêu diệt chủ Trung Đông Âu nghĩa phát xít - Tiêu diệt phát xít Đức - Bảo vệ vững tổ Béclin, công đạo quân Quốc xã hội chủ nghĩa, Quan Đông Nhật tiếp tục xây dựng chủ Mãn Châu nghĩa xã hội II CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA - - Hội nghị - Ký kết hòa ước - Một trật tự giới Véc xai Hiệp ước phân chia quyền thiết lập (trật (1919 - lợi tự Véc-xai 1920) - Các nước tư thắng Oasinhtơn) hội nghị trận giành nhiều lợi lộc - Mâu thuẫn đế Oasinhtơn Các nước bại trận chịu quốc tiếp tục căng (1921 - nhiều điều khoản nặng nề thẳng 1922) - Khủng - Nền kinh tế bị chiến tranh - Đẩy hệ thống tư hoảng kinh tàn phá, gặp nhiều khó chủ nghĩa vào tình trạng tế trị khăn không ổn định - Chính trị - xã hội bất ổn - Tạo điều kiện cho định, cao trào cách mạng phong trào cách mạng dâng cao suốt năm giới phát triển 1918 - 1923 mạnh, làm đời tổ chức Quốc tế Cộng sản (1919) Giao án sử 11 Thực kế hoạch năm lần thứ (1928 - 1932) - Kế hoạch năm lần thứ hai (1933 - 1937) - Kế hoạch năm lần thứ (từ năm 1937) bị gián đoạn phát xít Đức công 6/1941 49 Trường PTDTNT Nước Oa 1924 1929 Nguyễn Thị Giang - Ổn định - Các ngành công nghiệp phát triển phát triển nhanh chóng kinh tế - Là thời kỳ phồn vinh kinh tế Mĩ - Kinh tế phát triển không đồng thiếu kế hoạch, thiếu điều tiết - Đại khủng - Nổ mĩ hoảng kinh lan khắp giới tư tế - Kéo dài gần năm (1929 - 1933) trầm trọng năm 1932 - Tạo nên giai đoạn ổn định tạm thời Chủ nghĩa tư - Nảy sinh mầm mống dẫn tới khủng hoảng kinh tế - Chính sách (New deal) Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven - Thực hệ thống sách, biện pháp nhà nước lĩnh vực KT tài trị xã hội Nửa cuối Hình thành khối đế năm 1930 quốc đối địch - 1936 - 1937, khối phát xít Đức, Italia, Nhật Bản (còn gọi trục tam giác - Béclin-Rôma - Tôkiô) hình thành - Cứu chủ nghĩa tư Mĩ khỏi nguy kịch - Làm cho nước Mĩ trì chế độ dân chủ tư sản, không theo đường chủ nghĩa phát xít - Quan hệ quốc tế căng thẳng, dẫn tới bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai 1929 1933 1933 1933 1935 - Tàn phá nặng nề nên kinh tế, trị xã hội rối loạn, phong trào cách mạng bùng nổ - Các nước tư tìm lối thoát đường khác nhau: cải cách (Mĩ, Anh, Pháp), thiết lập chế độ độc tài phát xít (Đức, Italia, Nhật Bản) Chủ nghĩa - Ngày 30/1/1933 Hít-le - Mở thời kỳ đen tối phát xít lên lên làm Thủ tướng lịch sử nước Đức cầm quyền Chính phủ, thiết lập chế - Báo hiệu nguy Đức độ độc tài phát xít Đức chiến tranh giới Giao án sử 11 50 Trường PTDTNT Nước Oa 1939 1945 1918 1923 1924 1929 Nguyễn Thị Giang - Khối thứ hai thành lập - Thúc đẩy phong trào muộn gồm Mĩ, Anh, Mặt trận nhân dân Pháp chống phát xít chiến tranh - Chiến - Ban đầu chiến - Chủ nghĩa phát xít tranh tranh khối đế quốc Đức - Italia, Nhật Bản giới thứ Đức - Italia - Nhật Bản bị tiêu diệt Thắng lợi hai Mĩ - Anh - Pháp thuộc nước đồng - Sau Liên Xô tham minh chống phát xít chiến, Chiến tranh - Mở thời kỳ phát giới thứ hai trở thành triển hệ thống chiến tranh chống tư chủ nghĩa phát xít III CÁC NƯỚC CHÂU Á - Cao trào - Ngày 04/5/1919, phong trào - Cổ vũ tinh thần đấu cách mạng Ngũ Tứ Trung Quốc tranh nhân dân giải phóng - Năm 1921 cách mạng châu Á dân tộc Mông Cổ thắng lợi - Chuẩn bị cho bước - 1918 - 1922, nhân dân Ấn phát triển giai đoạn Độ tăng cường đấu tranh sau chống thực dân Anh - Phong trào Thổ Nhỉ Kỳ, Apganitxtan, Triều Tiên - Phong trào - Ở Trung Quốc, năm 1924 - - Giáng đòn mạnh mẽ giải phóng 1927 diễn nội chiến cách vào lực thống dân tộc tiếp mạng lần thứ trị tục mạnh - Ấn Độ: phong trào công mẽ châu nhân 1924 - 1927 Đảng Á Quốc đại tăng cường hoạt động - Inđônêxia: Đảng Cộng sản tích cực lãnh đạo quần chúng đấu tranh Giao án sử 11 51 Trường PTDTNT Nước Oa 1929 1939 - Phong trào giải phóng dân tộc phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít 1939 1945 - Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Chiến tranh giới thứ hai Giao án sử 11 Nguyễn Thị Giang - Trung Quốc: chống thống trị phản động Tưởng Giới Thạch kháng chiến chống phát xít Nhật xâm lược - Ấn Độ: Phong trào đấu tranh chống thực dân Anh 1929 - 1932 ĐCS Ấn Độ thành lập (tháng 11/1939) - Việt Nam: Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) lãnh đạo cao trào cách mạng 1930 – 1931 - Inđônêxia: Thành lập Mặt trận thống chống phát xít năm 1929 - Trung Quốc: Cuộc chiến tranh chống Nhật năm (1937 - 1945) kết thúc thắng lợi - Triều Tiên: Kháng chiến làm suy yếu lực lượng phát xít Nhật chiếm đóng - Đông Nam Á: Đấu tranh mạnh mẽ chống phát xít Nhật Sau Nhật đầu hàng cách mạng nhiều nước giành thắng lợi: Việt Nam (8/1945), Lào (8/1945), Campuchia (10/1945) - Inđônêxia (8/1945) 52 - Tạo nên sóng cách mạng sôi nước châu Á - Tấn công mạnh mẽ vào lực đế quốc, thực dân , phát xít Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang * Hoạt động 1: Cả lớp - GV: Lịch sử giới đại 1917 - 1945 có nội dung nào? - HS theo dõi SGK trả lời: Lịch sử giới đại 1917 - 1945 có nội dung chính: Trong thời kỳ diễn chuyển biến quan trọng sản xuất vật chất nhân loại Chủ nghĩa xã hội xác lập nước giới nằm vòng vây chủ nghĩa tư Phong trào cách mạng giới bước sang thời kỳ phát triển từ sau thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga kết thúc Chiến tranh giới thứ Chủ nghĩa tư không hệ thống giới trải qua bước phát triển thăng trầm đầy biến động Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) chiến tranh lớn tàn phá nặng nề lịch sử nhân loại Giao án sử 11 53 II Những nội dung lịch sử thực hiện đại (1917 - 1945) - Những tiến khoa học kt thời kỳ thúc đẩy kinh tế giới phát triển với tốc độ cao, tạo nên biến chuyển quan trọng sản xuất vật chất nhân loại Trên sở làm thay đổi đời sống trị - xã hội - văn hóa quốc gia, dân tộc toàn giới - Mặc dù nằm vòng vây chủ nghĩa tư bị nước đế quốc công quân nhằm tiêu diệt (trong năm 1918 - 1920 1941 1945), nhà nước chủ nghĩa xã hội Liên Xô đứng vững không ngừng lớn mạnh mặt, phát huy ảnh hưởng ngày sâu rộng cục diện toàn giới - Cách mạng giới (phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản công nhân quốc tế) phát triển sang giai đoạn với nội dung phương hướng khác trước, chuẩn bị sở cho thắng lợi thời kỳ sau - Chủ nghĩa tư lâm vào số khủng hoảng kinh tế trị xuất chủ nghĩa phát xít dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang - Để giúp HS nắm nội dung nêu trên, GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm GV chia lớp thành nhóm với nhiệm vụ cụ thể sau: + Nhóm 1: Tại thời kỳ diễn chuyển biến quan trọng sản xuất vật chất nhân loại? Sự biến chuyển diễn nào? Sự biến chuyển diễn nào, có vai trò ý nghĩa lịch sử giới? + Nhóm 2: Để thiết lập nhà nước xã hội chủ nghĩa giới, nhân dân Liên Xô phải trải qua chặng đường cách mạng nào? Đạt thành tựu to lớn gì? Tại có thành tựu thắng lợi ấy? Giao án sử 11 54 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Nhóm 3: Tại nói sau Cách mạng tháng - Chiến tranh giới thứ hai Mười, cách mạng giới có bước chuyển đụng đầu thử thách nội dung, đường lối phương liệt hai lực tiến hướng phát triển? Từ 1917 - 1945, cách phản động phạm vi mạng giới trải qua giai đoạn phát toàn giới, kết thúc thời kỳ triển nào? Ý nghĩa trình trước mở thời kỳ phát triển đó? lịch sử giới đại + Nhóm 4: Vì chủ nghĩa tư lúc không hệ thống toàn giới? Từ 1917 - 1945, nước chủ nghĩa tư trải qua biến động thăng trầm nào? Có kết gì? + Nhóm 5: Tính chất Chiến tranh giới thứ hai thay đổi kể từ Liên Xô tham chiến? Liên Xô, đồng minh Mĩ, Anh, nhân dân dân tộc có vai trò việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, kết thúc Chiến tranh giới thứ hai? Hậu ý nghĩa việc kết thúc Chiến tranh giới thứ hai? - Trên sở bảng thống kê kiến thức học, nhóm thảo luận, chuẩn bị nhanh phần câu hỏi + Nhóm 1: Bước vào kỉ XX, đà tiến cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt thành tựu rực rờ khoa học - kỹ thuật nhiều lĩnh vực vật lí, hóa học, sinh học, khoa học trái đất , nhiều phát minh khoa học cuối kỉ XIX đầu kỉ XX đưa vào sử dụng điện tín, điện thoại, đa hàng không, điện ảnh với phim có tiếng nói phim màu Bên cạnh đó, thắng lợi Cách mạng tháng Mười mở đường cho việc xây dựng văn hóa sở tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lê-nin kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại, văn hóa Xô viết với nhiều thành tựu to lớn Những tiến khoa học - kỹ thuật văn hóa thúc đẩy kinh tế giới phát triển với tốc độ cao, tạo khối lượng cải vật chất ngày lớn tiến Sự tăng trưởng kinh tế giới làm thay đổi đời sống trị - xã hội - văn hóa quốc gia, dân tộc toàn giới Giao án sử 11 55 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Nhóm 2: Để thiết lập nhà nước xã hội chủ nghĩa giới, nhân dân Liên Xô phải trải qua chặng đường cách mạng khó khăn, gian khổ: Cuộc Cách mạng tháng Hai lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng, Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười đánh đổ chủ nghĩa đế quốc Nga đưa nước Nga lên đường xã hội chủ nghĩa; chiến tranh chống loạn can thiệp vũ trang 14 nước đế quốc (1918 - 1920) nhằm bảo vệ cách mạng; công xây dựng chế độ năm 1921 1941 dẫn đến bước đầu xây dựng móng xã hội chủ nghĩa; chiến tranh giữ nước vĩ đại 1914 - 1945 đánh bại chủ nghĩa phát xít, không bảo vệ tổ quốc chủ nghĩa mà góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng nhân loại Chỉ thời gian ngắn, từ nước nông nghiệp lạc hậu Liên Xô vươn lên trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới, có văn hóa giáo dục khoa học kỹ thuật tiên tiến vào hàng đầu giới Trong điều kiện + Nhóm 3: Trước Cách mạng tháng Mười, cách mạng giới lâm vào tình trạng khó khăn nước tư Âu -Mĩ, phong trào công nhân bị bất đống tư tưởng, không thống đường lối, cách mạng bị chia rẽ tổ chức; nước thuộc địa phụ thuộc, phong trào giải phóng dân tộc lâm vào tình trạng khủng hoảng giai cấp lãnh đạo chưa tìm đường đưa cách mạng đến thắng lợi; phong trào công nhân nước tư để quốc phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa, phụ thuộc mối liên quan Cách mạng tháng Mười, lý luận thực tiễn thắng lợi mình, thúc đẩy dẫn tới bước chuyển biến cách mạng giới nội dung, đường lối phương hướng phát triển Ở Nhiều nước, Đảng Cộng sản đời đảm nhiệm sứ mạng lãnh đạo mà Cách mạng tháng Mười vạch ra, đường xã hội chủ nghĩa Phong trào công nhân nước tư đế quốc phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa, phụ thuộc trở nên gắn bó, phối hợp mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Bước chuyển biến thúc đẩy cách mạng giới không ngừng phát triển: cao trào cách mạng 1918 - 1923; cao trao cách mạng băm khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933; phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít năm 1936 - 1939; chiến tranh chống phát xít năm 1939 - 1945 Quá trình phát triển bước tập dượt chuẩn bị sơ sở cho thắng lợi cách mạng giới năm sau Chiến tranh giới thứ hai Giao án sử 11 56 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Nhóm 4: Cách mạng tháng Mười đánh đổ chủ nghĩa tư khâu quan trọng đế quốc Nga Cũng từ đó, xã hội đời - bước phát triển tạo nên tương phản đối lập với hệ thống tư chủ nghĩa Mặt khác, Chiến tranh giới thứ không gây tổn thất nặng nề cải, sinh mạng, làm cho tất nước thắng trận bại trận bị suy yếu (trừ Mĩ), nghiêm trọng hơn, dẫn đến phân chia giới theo “hệ thống Véc-xai - Oasinhtơn”, làm nảy sinh mâu thuẫn sâu sắc đế quốc, từ dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai Từ 1918 đến 1945, chủ nghĩa tư thời kỳ ổn định trị, phát triển kinh tế kéo dài trước mà có thời gian ngắn ngủi năm 1924 - 1929, sau lâm vào khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1933 dẫn tới chủ nghĩa phát xít cầm quyền nhiều nước (Italia, Đức, Nhật Bản, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Bungari, Hunggari ) Kết quả, chủ nghĩa đế quốc phân chia thành hai khối đế quốc đối lập, “hệ thống Véc-xai-Oasinhtơn” bị phá vỡ Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, kết thúc thời kỳ phát triển quan trọng lịch sử nhân loại + Nhóm 5: Ban đầu, Chiến tranh giới thứ hai chiến tranh đế quốc xâm lược phi nghĩa diễn kình địch hai khối quân Đức Italia Nhật Bản Mĩ - Anh - Pháp Kể từ Liên Xô tham chiến, chiến tranh mang tính chất nghĩa giải phóng nhân loại khỏi thảm họa phát xít Các quốc gia có chế độ trị khác phối hợp khối đồng minh chống phát xít, kiên trì chiến đấu chống trả bọn phát xít xâm lược Trong đó, chiến tranh giữ nước vĩ dân Liên Xô đóng vai trò đặc biệt quan trọng việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, bên cạnh vai trò trụ cột góp phần định nước đồng minh Mĩ - Anh Sơ kết học - Củng cố: GV cố vững mở rộng khả tư cho HS câu hỏi: Hãy nêu phân tích nội dung LSTG đại? Nêu ví dụ mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945? - Dặn dò: + Hoàn thành câu hỏi tập SGK + Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Giao án sử 11 57 ... nghiệp nhanh Nhật tăng nhanh + Nhật không bị chiến tranh tàn phá Giao án sử 11 Trường PTDTNT Nước Oa Nguyễn Thị Giang + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh, Nhật tranh... đấu tranh chống thực dân Anh nhân dân Mã Lai? - HS trả lời, bổ sung Cuối GV chốt ý: + Nguyên nhân: Chính sách bóc lột nặng nề thực dân Anh Giao án sử 11 24 IV Cuộc đấu tranh chống thực dân Anh... Thị Giang - Biết quý trọng, đánh giá vai trò Liên Xô, nước đồng minh Mĩ, Anh, nhân dân tiến giới chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít Kỹ - Kỹ quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử - Kỹ quan sát,