Tư tưởng triết học của Karl Popper trong tác phẩm tri thức khách quan

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN VĂN NỘI TƢ TƢỞNG TRIẾT HỌC CỦA KARL POPPER TRONG TÁC PHẨM “TRI THƢ́C KHÁCH QUAN” LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội, 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN VĂN NỘI TƢ TƢỞNG TRIẾT HỌC CỦA KARL POPPER TRONG TÁC PHẨM “TRI THƢ́C KHÁCH QUAN” Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Vũ Hảo Hà Nội, 2016 MỤC LỤC A MỞ ĐẦU .1 B NỘI DUNG Error! Bookmark not defined Chƣơng NHƢ̃ NG ĐI ỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ RA ĐỜI TƢ TƢỞN G TRIẾT HỌC CỦA KARL POPPER TRONG TÁC PHẨM “TRI THỨC KHÁCH QUAN” Error! Bookmark not defined 1.1 Nhƣ̃ng điều kiêṇ kinh tế - xã hội khoa h ọc đời tƣ tƣởng triế t ho ̣c của Karl Popper Error! Bookmark not defined 1.1.1 Những điề u kiê ̣n kinh tế - xã hội Error! Bookmark not defined 1.1.2 Sự phát triể n khoa ho ̣c - công nghê ̣ thế kỷ XXError! Bookmark not defined 1.2 Các tiền đề lý luận đời tƣ tƣởng triế t ho ̣c của Karl Popper Error! Bookmark no Trong hành trin ̀ h tư tưởng của miǹ h, Popper đã tiế p nhâ ̣n và ảnh hưởng từ nhiề u tư tưởng, lý luận khác Error! Bookmark not defined 1.2.1 Tư tưởng triết học B Rusell A AyerError! Bookmark not defined 1.2.2 Tư tưởng triết học Trường phái Vienna và các nhà Hâ ̣u – Thực chứng Error! Bookmark not defined 1.2.3 Chủ nghĩa Darwin cổ điể n và chủ nghĩa Darwin mớiError! Bookmark not de 1.3 Cuộc đời tác phẩ m “Tri thƣ́c khách quan” Error! Bookmark not defined 1.3.1 Cuô ̣c đời và sự nghiê ̣p của Karl PopperError! Bookmark not defined 1.3.2 Khái lược tư tưởng triết học Karl PopperError! Bookmark not defined 1.3.3 Vài nét tác phẩm: “Tri thức khách quan”Error! Bookmark not defined Chƣơng SƢ̣ PHÊ PHÁN CỦ A POPPER VỀ CÁC NHÀ TRI THƢ́C LUẬN TIỀN BỐI VÀ XÁC LẬP CHỦ THUYẾT DUY THỰC PHÊ PHÁN Error! Bookmark not defined 2.1 Xuấ t phát điể m cho tƣ tƣởng triế t ho ̣c khoa ho ̣c củKarl a PopperError! Bookmar 2.1.1 Tư tưởng tri thức luâ ̣n của Karl PopperError! Bookmark not defined 2.1.2 Tri thức phỏng đinh ̣ và những vấ n đề đă ̣t cho phép quy na ̣pError! Bookmar 2.2 Thuyế t thƣ̣c phê phán của Karl PopperError! Bookmark not defined 2.2.1 Từ thuyế t thực cổ điể n đế n thuyế t thực phê phánError! Bookmark n 2.2.2 Lý luận giới thứ ba- sở cho thuyế t thực khoa hoẸc rror! Bookmar Chƣơng TƢ TƢỞNG CỦ A KARL POPPER VỀ TRI THƢ́C LUẬNTIẾN HÓA VÀ ĐÁNH GIÁ CHUNG TƢ TƢỞNG TRIẾT HỌC POPPER Error! Bookmark not defined 3.1 Nhƣ̃ng nô ̣i dung bản của tri thƣ́c luâ ̣n tiế n hóa Error! Bookmark not defined 3.1.1 Mục đích khoa học - phương thức kiế n giải tri thức luâ ̣n tiế n hóa Error! Bookmark not defined 3.1.3 Tri thức luâ ̣n tiế n hóa ở phương diê ̣n tấ t đinh ̣ luâ ̣n và phi tấ t đinh ̣ luâ ̣n Error! Bookmark not defined 3.2 Nhƣ̃ng giá tri, ̣ hạn chế của tƣ tƣởng triết học Karl Popper tác phẩm “Tri thức khách quan” .Error! Bookmark not defined 3.2.1 Giá trị tư tưởng triết học Karl PopperError! Bookmark not defined 3.2.2 Hạn chế tư tưởng triế t ho ̣c của Karl PopperError! Bookmark not defined C KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong những năm vừa qua , nghiên cứu về lich ̣ sử triế t ho ̣c , các ph ân ngành triết học , đó có triế t ho ̣c khoa học đã đạt nhiều thành tựu Karl Popper, mô ̣t những triế t gia tiêu biể u của thế kỷ XX , còn chưa được nghiên cứu nhiề u nhiề u nguyên nhân kh ác Luâ ̣n văn đươ ̣c nghiên cứu bởi những lý bản sau: Thứ nhấ t , những năm qua, công cuô ̣c đổ i mới đã mở đường cho chúng ta đẩy nhanh quá trình hô ̣i nhâ ̣p và tiế p biế n vào sự phát triể n tư triế t ho ̣c nhân loa ̣i Theo đó , giới nghiên cứu đã không ngừng đổ i mới , mở rô ̣ng và sâu vào trường nhâ ̣n thức chung về tri thức triế t ho ̣c nhân loại Qua đó, cái mới triết học đương đại dần được rút ngắn khoảng cách, nô ̣i dung, phạm vi nghiên cứu Cùng với đó , các hướng tiế p câ ̣n ngày càng có xu hướng mở và phát triển cùng xu thế chung của triế t ho ̣c thế giới Triế t học ngày phát triển theo hướng vừa chuyên biê ̣t hóa , vừa tiế p câ ̣n liên k hoa ho ̣c, liên ngành sự phát triể n không ngừng tri thức nhân loại, triế t ho ̣c khoa ho ̣c là mô ̣t các khuynh hướng đó Thứ hai, tiế n trin ̣ sử triế t ho ̣c, triết học khoa học với ̀ h phát triể n của lich tư cách là mô ̣t phân nhá nh đô ̣c lâ ̣p , đã đươ ̣c đă ̣t nề n món g từ rấ t sớm Song nhiên kỷ XX, đặc biệt phương Tây, triế t ho ̣c khoa ho ̣c và các trường phái triế t ho ̣c mới đã khai lô ̣ và phát triển Mở đầu với trường phái Vienna, M Schilck sáng lập và đóng vai trò định cho sự phát triển triết học khoa học Châu Âu lục địa những năm đầ u thế kỷ XX Sự đời của t riết học khoa học kết quả sự trưởng thành ảnh hưởng ngày lớn khoa học, sự thâm nhâ ̣p và ảnh hưởng sâu sắ c khoa học tới triế t ho ̣c Đó là sự tác đô ̣ng qua la ̣i giữa khoa ho ̣c với triế t ho ̣c tiế n trình phát triển nhân loại Những vấn đề triết học khoa học đã chín muồi và định hình ngày rõ nét Hiê ̣n nay, triế t ho ̣c khoa ho ̣c đã là mô ̣t phân nhánh đô ̣c lâ ̣p trng ̣ thố ng triế t ho ̣c Trên thế giới , các nhà triết học khoa ho ̣c chuyên sâu và các khuynh hướng nghiên cứu thuô ̣c triế t ho ̣c k hoa học phát triển ngày càng sâu và rô ̣ng cả về lý luâ ̣n và thực tiễn Giới nghiên cứu triế t ho ̣c khoa ho ̣c đã có vi tri ̣ ́ đô ̣c lâ ̣p ̣ tri thức triế t ho ̣c Thứ ba, Ở Viê ̣t Nam, những năm đầ u thế kỷ XXI , nhiều danh tác triết học, chuyên luâ ̣n triế t ho ̣c trọng yế u nhân loại đã được biên dich, ̣ nhờ đó nguồn tư liệu kinh điể n của triế t ho ̣c nói, triế t ho ̣c khoa ho ̣c được mở rộng và tiếp cận ngày càng toàn diện Trong tác phẩm triết học khoa học, từ trước tác nghiên cứu chuyên sâu đến tác phẩm cụ thể tiế ng Việt đã đươ ̣c xuất bản Trong số rấ t nhiề u tác gia triế t ho ̣c khoa ho ̣c phương Tây, Karl Raimund Popper là mô ̣t nhữn g triết gia khoa ho ̣c tiêu biể u , mô ̣t triế t gia khoa ho ̣c điể n hình của thế kỷ XX Trên nhiề u phương diê ̣n, triế t ho ̣c Popper đa dạng, sâu sắ c và cá tính biê ̣n thuyế t Có thể nói, triế t gia Popper có vi ̣trí đă ̣c biê ̣t lich ̣ sử triế t ho ̣c khoa ho ̣c thế kỷ XX Ảnh hưởng Popper không chỉ ở C hâu Âu mà còn cả Châu Mỹ, tiêu biể u cho thế ̣ triế t gia Anh ngữ của Châu Âu lu ̣c điạ Những ảnh hưởng, đánh giá, phê phán và tiế p nhâ ̣n di sản triế t ho ̣c Popper vẫn tiế p tu ̣c đươ ̣c t hảo luận và tìm tòi dòng chảy triế t ho ̣c khoa ho ̣c hiê ̣n Cuố i cùng, giới nghiên cứu triế t ho ̣c phương Tây đương đa ̣i, Karl Popper được đánh giá là “một khuôn mặt triết học trội kỷ XX” (B Magee), “một nhà tư tưởng lớn kỷ XX ” (Gellner)….[69, tr.1] Theo nhiề u nhà nghiên cứu, giới triế t ho ̣c Anh ngữ, những đóng góp vào sự phát triể n của lich ̣ sử triế t ho ̣c, triế t ho ̣c khoa ho ̣c Popper là bật Tuy nhiên, những nghiên cứu triế t học Popper khá đa dạng Hướng tiế p câ ̣n của giới nghiên cứu, trước những năm đổ i mới quan tâm triế t ho ̣c chin ́ h tri -̣ xã hội là triết học khoa học, di sản lớn của Popper Do nguyên nhân khách quan và chủ quan nhấ t đinh , trước tác của Popper chưa ̣ đươ ̣c phổ biế n giới nghi ên cứu triế t ho ̣c nước ta Bước sang thế kỷ XXI, một số công trình trọng yếu di sản triế t ho ̣c của Popper đã được dịch giả nước biên dịch Người khai mở là dịch giả Chu Lan Điǹ h Với hai công trình: “Sự nghèo nàn thuyết sử luận” “Tri thức khách quan cách tiếp cận góc độ tiến hóa”(thông thường gọi tắ t Tri thức khách quan) đã đươ ̣c biên dich ̣ sang Tiế ng Viê ̣t, nhà xuất bản Tri Thức ấn hành Nghiên cứu mô ̣t t ác phẩm chuyên sâu , một triết gia khoa học lớn - Karl Popper là bước khai mở ban đầ u vào ̣ thố ng triế t ho ̣c của ông nói riêng , triết học khoa học nói chung là cần thiết Theo đó, với hai tác phẩ m trên, dù chưa phải là công trình quan tro ̣ng bâ ̣c nhấ t để hiể u về Karl Popper và triế t lý khoa ho ̣c, song đó cuñ g là tư liê ̣u để nhâ ̣n thức đúng và sâu về triế t gia Popper, về triế t ho ̣c khoa ho ̣c của ông Vì vậy, chúng đã chọn đề tài: “Tư tưởng triế t học của Karl Popper tác phẩ m : “Tri thức khách quan””làm đề tài nghiên cứu của mình Tổng quan tình hình nghiên cứu Karl Popper, triế t gia người Anh , gố c Do Thái - Áo Triế t ho ̣c Popper bao hàm nhiề u nô ̣i dung, nô ̣i dung tro ̣ng yế u là triế t ho ̣c khoa ho ̣ c và triế t ho ̣c chính trị - xã hội Ở Việt Nam , những nghiên cứu về Popper đã xuấ t hiê ̣n từ những năm cuố i thế kỷ XX Công trình đầu tiên là: “Vai trò phương pháp luận triết học Mác - Lênin phát triển khoa học tự nhiên” nhóm tác giả Viện Triết học (1977) biên soa ̣n Đây là công trình nghiên cứu tổng quan vai trò phương pháp luận triết học đối với sự phát triển khoa học tự nhiên, cụ thể là chương mô ̣t: “Chủ nghĩa tâm phương pháp tư siêu hình mâu thuẫn với tinh thần khoa học tự nhiên”, tiểu mục: “Chủ nghĩa thực chứng - kẻ thù nguy hiểm khoa học tự nhiên”, tác giả đã phê phán chủ nghĩa thực chứng mới, đó có triế t thuyế t của Karl Popper Các tác giả đã nêu bật đặc điểm bản chất chủ nghĩa thực chứng mới, ý nghĩa và tác động tới giới quan và phương pháp luận khoa học, triết học khoa học tới sự phát triển khoa học tự nhiên Tuy nhiên, nội dung liên quan tới Popper đă ̣t bố i cảnh nghiên cứu tổ ng quan còn ít, đó, chưa thấy nét riêng Popper, sự khác biệt với trường phái Viên, chủ nghĩa thực chứng mới Do tính chất tổng quan công trình chuyên sâu phương pháp luâ ̣n, những nô ̣i dung phương pháp luâ ̣n của Popper với tư cách là một triết gia khoa học lớn kỷ X X đã đươ ̣c đề câ ̣p song chưa đủ sâu để khẳng định đóng góp cho triết học nói chung, triế t ho ̣c khoa ho ̣c nói riêng Do nguyên nhân khách quan , chủ quan mà thời điểm đó , nhiề u nhâ ̣n đinh ̣ về Popper với hiê ̣n ta ̣i đã đươ ̣c nhâ ̣n thức la ̣i Trong tạp chí Triết học, số (3 - 1988), tác giả Nguyễn Minh có đăng bài: “Về tri thức luận vắng chủ thể nhận thức Popper” Trong viết tác giả đã tóm lược trình bày nhận định, đánh giá bản triết học khoa học, nội dung tư tưởng và đề xuất nhận định ban đầu, gơ ̣i mở hướng nghiên cứu Popper thông qua phương pháp luận vật biện chứng Tuy nhiên, thời điểm đó tác phẩm chưa biên dich ̣ sang tiế ng Việt, đồng thời nhiều thuật ngữ thuộc triết học khoa học đương thời chưa chuẩn hóa Viê ̣c biên dich ̣ tác phẩm “Tri thức khách quan” không những giúp ta hiể u và chuẩn hóa các thuâ ̣t ngữ triế t ho ̣c Popper Trong kế t luâ ̣n, bài báo gơ ̣i ý vấn đề học thuật cần trao đổi Cụ thể, theo tác giả Nguyễn Minh: “1, Các triết gia đại không mắc lỗi “duy tâm” lộ liễu thời trước, đă ̣c biê ̣t liñ h vực triế t ho ̣c khoa ho ̣c Để đấ u tranh phê phán ho ̣ có hiê ̣u lực, cầ n vào công trường ho ̣c thuâ ̣t 2, Ngoài phạm vi chung về nhâ ̣n thức luâ ̣n , biệt khu chuyên về phương pháp , liê ̣u có cầ n mô ̣t đấ t riêng chuyên nghiên cứu sự phát triể n (tăng trưởng) tri thức khoa học - tri thức luâ ̣n? 3, Cách tiế p câ ̣n từ phiá sản phẩ m tới hành vi , theo tôi, chính K Marx đã thực hiê ̣n “Tư bản” xuấ t phát từ hàng hóa để lầ n toàn bô ̣ ho ạt đô ̣ng của phương thức s ản xuấ t tư bản chủ nghiã Như thế là Popper tiế p thu K Marx, hay không biế t? 4, Nế u không tuyê ̣t đố i hóa , phạm vi tri thức khách quan hay nô ̣i dung khách quan tư là chấp nhận được (“thế giới thứ ba” ) Popper Phép biện chứng vật thừa nhận nội dung khách quan , sự đô ̣c lập tương đố i của tư Nhưng Popper không xa để phán quyế t về quyế t đinh ̣ luâ ̣n vâ ̣t 5, Khái niệm “lý thuyế t” của Popper quả là rô ̣ng Nó có ý nghĩa mô ̣t kỳ vo ̣ng giả đinh ̣ - thử nghiê ̣m của mô ̣t sinh thể bấ t kỳ Điề u này đă ̣c biê ̣t có ý nghĩa để phê phán kinh nghiệm luận , cho rằ ng nhâ ̣n thức vố n trang giấ y trắ ng, đươ ̣c viế t các cảm liê ̣u, dữ liê ̣u lên, nhờ quy na ̣p mà có lý thuyế t đươ ̣c đảm bảo bằ ng các tài liê ̣u kinh nghiê ̣m Đó thực là tờ giấ y chứ không phải sinh thể , và tiếp cận vậy là cắt rời lịch sử tiến hóa sinh ho ̣c 6, Từ cách tiế p câ ̣n sinh ho ̣c của Darwi n, Popper cho mô ̣t hình mẫu mở rô ̣ng phương pháp luâ ̣n ấ y sang bì nh diê ̣n tri thức luâ ̣n Dù điều này phụ thuô ̣c vào hai điề u sau: (a) sự đúng đắ n của thuyế t Darwin , (b) Popper liê ̣u có thể tái lỗi quy na ̣p không chuyể n từ phương pháp luâ ̣n tương cu ̣ thể lên phổ biế n cho liñ h vực khác (Popper cẩ n thâ ̣n trước bằ ng cách đề mê ̣nh đề lý thuyết là giả thuyết để làm việc)”[11, tr 75] Năm 2002, tác phẩm: “Triết học mở Xã hội mở” M Cornforth được dịch giả Đỗ Minh Hợp biên dich ̣ sang tiếng Việt từ bản Nga văn Công trình phê phán toàn diện hệ thống triết học Popper từ Anh quốc, nơi Popper làm viê ̣c và ta ̣o dựng ảnh hưởng tr iế t ho ̣c khoa ho ̣c của miǹ h Phê phán t giới quan và phương pháp luận vật biện chứng.Tuy vâ ̣y, nội dung triết học khoa học chưa được đề cập sâu tác phẩm, một mặt tính khái quát tác phẩm, mặt khác, tính thời sự tác phẩm làm cho một số vấn đề giờ đã có sự tiếp cận theo hướng mới Cái chủ yế u công trin ̀ h phê phá n là triế t ho ̣c chiń h tri ̣ - xã hội Popper , nhấ t là lý luâ ̣n xã hô ̣i mở Đồng thời , Conforth khẳ ng đinh ̣ chiń h chủ nghiã Mác mới là triết học mở và xã hội mở Đây là mô ̣t tro ng số n hững công triǹ h tiêu biể u phê phán triế t ho ̣c Popper từ lâ ̣p trường Marxist Trong tác phẩm: “Những kiến giải triết học khoa học”, Đỗ Anh Thơ biên soạn, là nội dung bản giáo trình triết học khoa học được giảng dạy tại Trung Quốc Đây là công trình có nội dung bao quát triết học khoa học nói chung, triết học khoa học Popper tư tưởng đương đại triết học khoa học nói riêng Tuy nhiên, công trình nhiều bất cập thuật ngữ, dù công trình biên soạn đầy đủ logic vấn đề triết học khoa học và khung thuật ngữ làm việc, khung tri thức nề n để tiế p câ ̣n triế t ho ̣c khoa ho ̣c nói chung Trong quá trình nghiên cứu, chúng kế thừa logic và cách tiếp cận hơ ̣p lý của tác gia.̉ Đây là công trình có ý nghĩa dẫn nhập vào triếthọc khoa học đương đa ̣i, dẫn đường vào nghiên cứu cu ̣ thể triế t ho ̣c khoa ho ̣c hiê ̣n Trong năm gần đây, tác giả Đỗ Minh Hợp là người viết nhiều Popper công trình nghiên cứu lịch sử triết học phương Tây như: “Diện mạo triết học phương Tây đại” (2006) “Lịch sử triết học đại cương” (2010), là công trình tiêu biểu có nghiên cứu Popper Trong chương 3: “Khoa học hậu cổ điển triết học phương Tây đại”, tác giả làm rõ tượng khoa học xã hội phương Tây đã tác động đến triết học, vấn đề phương pháp luận khoa học hậu cổ điển, sự phân tách khoa học tự nhiên khoa học xã hội nhân văn, khoa ho ̣c cổ điể n và khoa ho ̣c hâ ̣u cổ điể n Sự phân tích cho thấy tiến trình vận động triết học khoa học từ R Descartes cho tới Qua sự tác động qua lại triết học, xã hội khoa học, triết học đã đinh ̣ hình hai khuynh hướng triết học khoa học bản: nhận thức luận tiến hóa (S Toulmin) tri thức luận tiến hóa (K Popper) Ưu điểm bật công trình tính khái quát tiến trình lịch sử triết học khoa học đươ ̣c nhâ ̣n thức Đồng thời mở hướng tiếp cận bản các xu hướng triết học khoa học, tính phức hợp và xu hướng chuyên sâu sự phát triển triết học khoa học Trong công trình sau tác giả tiếp tục mở rộng bối cảnh toàn bộ lịch sử triết học nói chung Điề u này, gơ ̣i ý cho chúng nghiên cứu toàn diê ̣n và sâu về triế t ho ̣c của Popper Trong giáo trình “Lịch sử triết học”, Nguyễn Hữu Vui chủ biên, đã đề cập đến Popper Ở đ ây, các tác giả làm nổ i bâ ̣t nét riêng ̣ thố ng triế t ho ̣c của Popper, vì thế, thay vì khảo sát chi tiế t , Popper đươ ̣c đề câ ̣p ở góc độ khái quát D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO A Tài liệu tham khảo Tiếng Việt Cao Chi (2013), Vật lí hiê ̣n đại - Những vấ n đề thời sự từ Bigbounce đế n vũ trụ toàn ảnh, Nxb Tri Thức, Hà Nội Nguyễn Văn Dũng (1996), Arixtố t với học thuyế t phạm trù , Nxb Khoa Học Xã Hội, Hà Nội Trầ n Thái Đỉnh(2005), Triế t học Kant, Nxb Văn Hóa - Thông Tin, Hà Nội Phan Quang Đinh ̣ (biên soa ̣n) (2008), Toàn cảnh triết học Âu Mỹ kỷ XX, Nxb Văn Ho ̣c, Hà Nội Nguyễn Hào Hải (2001), Một số học thuyế t triế t học phươn g Tây hiê ̣n đại, Nxb Văn Hóa - Thông Tin, Hà Nội Đỗ Minh Hợp (2006), Diện mạo triết học phương Tây đại, Nxb Hà Nội, Hà Nội Đỗ Minh Hợp (2010), Lịch sử triết học đại cương, Nxb Giáo Dục Việt Nam, Hà Nội Đỗ Minh Hợp - Nguyễn Thanh - Nguyễn Anh Tuấ n (2006), Đại cương lịch sử triết học phương Tây , Nxb Tổ ng hơ ̣p Thành phố Hồ Chí Minh , Tp Hồ Chí Minh Nguyễn Đin ̀ h Khoa (1999), Sinh học và Văn hóa, Nxb Khoa Ho ̣c Xã Hô ̣i, Hà Nội 10 Phạm Minh Lăng (1984), Mấ y trào lưu triế t học phương Tây , Nxb Đa ̣i Học và Trung Học Chuyên Nghiệp, Hà Nội 11 Nguyễn Minh (3 - 1988), Về tri thức luận vắng chủ thể Popper, Tạp chí Triết Học, số 1, Hà Nội 12 Hữu Ngo ̣c (chủ biên) - Lê Hữu Tầ ng - Dương Phú Hiê ̣p (1987), Từ điển triế t học giản yếu, Nxb Đa ̣i Ho ̣c và Trung Ho ̣c Chuyên Nghiê ̣p, Hà Nội 13 Bùi Thanh Quất(chủ biên) (1999), Lịch sử triết học, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 14 Trầ n Giang Sơn (biên soa ̣n ) (2011), Tinh hoa tưởng mọi thời đại , Nxb Thanh Niên, Hà Nội 15 Nguyễn Cảnh Toàn (1997), Phương pháp luận vật biê ̣n chứng với viê ̣c học, dạy nghiên cứu toán học(2 tập), Nxb Đa ̣i Học Quốc Gia, Hà Nội 16 Nguyễn Duy Thông (chủ biên) (1977), Vai trò của phương pháp luận triế t học Mác – Lênin phát triển khoa học tự nhiên , Nxb Khoa Học Xã Hội, Hà Nội 17 Đỗ Anh Thơ (2006) (biên soạn): Những kiến giải triết học khoa học, Nxb Hà Nội, Hà Nội 18 Nguyễn Gia Thơ (2005), Logic quy nạp và vai trò của nó nhận thức khoa học, Nxb Khoa Ho ̣c Xã Hô ̣i, Hà Nội 19 Nguyễn Hữu Vui (chủ biên ) (2007), Lịch sử triết học , Nxb Chính Tri ̣ Quố c Gia, Hà Nội 20 Adler M J (2004), Những tư tưởng lớn từ những tác phẩm vi ̃ đạ, iNxb Văn Hóa - Thông Tin, Hà Nội, Phạm Việt Phương và Mai Sơn dịch 21 Bachelard G (2009), Sự hình thành tinh thầ n khoa học - góp phần phân tâm luận về sự hiểu biế t khách quan , Nxb Tri Thức , Hà Nội, Hà Dương Tuấ n dich, ̣ Nguyễn Văn Khoa hiê ̣u điń h 22 Barrow J (2014), Điề u bấ t khả ; Giới hạn của khoa học và khoa học giới hạn , Nxb Tri thức , Hà Nội , Diê ̣p Minh Tâm dich ̣ , Chu Lan Đin ̀ h hiê ̣u đin ́ h 23 Brinton C (2007) Con người và tư tưởng phương Tây , Nxb Từ Điể n Bách Khoa, Hà Nội, Nguyễn Kiên Trường dịch 24 Caygill H (2013), Từ điển triế t học Kant , Nxb Tri Thức , Hà Nội, Tâ ̣p thể dich ̣ giả, Bùi Văn Nam Sơn chủ trương và hiệu đính 25 Cornforth M (2002), Triết học mở xã hội mở, Nxb Khoa Học Xã Hội, Hà Nội, Đỗ Minh Hợp dịch 26 Craig E (2010), Triế t học, Nxb Tri Thức, Hà Nội, Phạm Kiều Tùng dịch 27 Darwin C (2015), Nguồ n gố c các loài qua đường chọn lọc tự nhiê n hay sự bảo tồ n nhữ ng nòi ưu thế đấ u tranh sinh tồ n, Nxb Tri Thức, Hà Nội , Trầ n Bá Tín dịch , Bùi Văn Nam Sơn hiệu đính , Nguyễn Duy Long thẩ m đinh ̣ thuâ ̣t ngữ [bản 1859] 28 Debord G (2014), Xã hội diễn cảnh , Nxb Tri Thức , Hà Nội , Nguyễn Tùng dịch, chú giải và giới thiệu 29 Dewey J (2013), Cách ta nghĩ, Nxb Tri Thức, Hà Nội, Vũ Đức Anh dịch 30 Lưu Phóng Đồ ng (1994), Triế t học phương Tây hiê ̣n đại (4 tập), Nxb Chính Trị Quốc Gia, Hà Nội, Lê Quang Lâm và Pha ̣m Đình Cầ u dich ̣ 31 Feynman R (2010), Ý nghĩa thứ đời , Nxb Tri Thức , Hà Nội , Nguyễn Văn Tro ̣ng dich ̣ 32 Feynmann R (2009), Niề m vui khám phá , Nxb Trẻ , Tp Hồ Chí Minh , Phạm Văn Thiều và Đặng Đình Long dịch 33 Gaarder J (1998), Thế giới của Sophia , Nxb Văn Hóa - Thông Tin, Tp Hồ Chí Minh, Huỳnh Phan Anh dịch 34 Hegel G W F (2006), Hiê ̣n tượng học tinh thầ n, Nxb Văn Ho ̣c, Hà Nội, Bùi Văn Nam Sơn dịch và chú giải 35 Holdreich T (2006) (chủ biên), Hành trình triết học, Nxb Văn Hóa - Thông Tin, Tp Hồ Chí Minh, Lưu Văn Hy dịch 36 Heisenberg W (2009), Vật lý và triế t học- cuộc cách mạng khoa học hiê ̣n đại, Nxb Tri Thức, Hà Nội, Phạm Văn Thiều và Trần Quốc Túy dịch 37 Ilencôv E V (2003), Lôgic biê ̣n chứng , Nxb Văn Hóa – Thông Tin, Hà Nô ̣i, Nguyễn Anh Tuấ n dich ̣ 38 Jowett B & Knight J M , Plato chuyên khảo , Nxb Văn Hóa – Thông Tin, Tp Hồ Chí Minh, Lưu Văn Hy & Nhóm Trí Tri biên dịch 39 Kuhn T (2008), Cấ u trúc các cuộc cách mạng khoa học , Nxb Tri Thức , Hà Nội, Chu Lan Đin ̣ ̀ h dich 40 Lectorxki V A, Malakhố p V X, Philatố p V P (đồ ng chủ biên) (1996), Từ điển triế t học phương Tây hiê ̣n đại Nô ̣i,Viê ̣n Triế t Ho ̣c dich ̣ , Nxb Khoa Ho ̣c Xã Hô ̣i , Hà 41 Lyotard J F (2007), Hoàn cảnh hậu đại , Nxb Tri thức , Hà Nội , Ngân Xuyên dich, ̣ Bùi Văn Nam Sơn hiê ̣u điń h và giới thiê ̣u 42 Von Mises L (2013), Chủ nghĩa tự truyền thống , Nxb Tri Thức , Hà Nô ̣i, Phạm Nguyên Trường dịch, Đinh Tuấ n Minh hiê ̣u đính 43 Morichère B (2010), Triế t học Tây phương từ khởi thủy tới đương đạ i, Nxb Văn Hóa – Thông Tin Hà Nội, Phan Quang Đinh ̣ dich ̣ 44 Morin E (2006), Phương pháp - Tri thức về tri thức , Nxb Đa ̣i ho ̣c Quố c Gia Hà Nô ̣i, Hà Nội, Lê Diên dich ̣ 45 Morin E (2008), Phương pháp – Tư tưởng, Nxb Đa ̣i ho ̣c Quố c Gia Hà Nô ̣i, Hà Nội, Chu Tiế n Ánh dich ̣ 46 Morin E (2015), Phương pháp – Nhân học phức hợp , Nxb Tri Thức , Hà Nội, Chu Tiế n Ánh dich ̣ 47 Morin E (2012), Phương pháp - Đạo đức học , Nxb Tri Thức, Hà Nội, Chu Tiế n Ánh dich ̣ 48 Nowotny H., Scott P., Gibbons M (2009), Tư lại khoa học – Tri thức và công chúng kỷ nguyên bấ t ̣nh , Nxb Tri Thức , Hà Nội , Đặng Xuân Lạng và Lê Quốc Quýnh dịch 49 Peat F D (2015), Từ xác định đến bất định - câu chuyện khoa học tư tưởng kỷ XX, Nxb Tri Thức, Hà Nội, Phạm Việt Hưng dịch 50 Popper K R (2012), Sự nghèo nàn của thuyế t sử luận, Nxb Tri Thức, Hà Nô ̣i, Chu Lan Đin ̣ ̀ h dich 51 Popper K R (2012), Tri thức khách quan – Một cách tiếp cận góc độ tiến hóa, Nxb Tri Thức, Hà Nội, Chu Lan Điǹ h dich ̣ , Bùi Văn Nam Sơn hiê ̣u đin ́ h 52 Rozental M M (1986), Từ điển triế t học, Nxb Tiế n Bô ̣, Mátxcơva 53 Trầ n Giang Sơn (biên soa ̣n ) (2011), Tinh hoa tưởng mọi thời đại , Nxb Thanh Niên, Hà Nội 10 54 Viê ̣n Hàn Lâm Khoa Ho ̣c Liên Xô, Viê ̣n Triế t Ho ̣c(biên soa ̣n)(1998), Lịch sử Phép biê ̣n chứng (6 tâ ̣p), Nxb Chiń h Tri ̣Quố c Gia , Hà Nội, Đỗ Minh Hơ ̣p và Viê ̣n Triế t ho ̣c dich ̣ B Tài liệu tham khảo Tiếng Anh 55 Audi R (1999), The Cambridge Dictionary Of Philosophy, Cambrigde University Press, Cambridge, United Kingdom 56 Corvi R (1997), An Introduction to the Thought of Karl Popper, Nxb Routledge, London & New York, USA, Patrick Cammiler dich ̣ từ tiế ng Italia sang tiế ng Anh 57 Fayerabend K P (1975), Against Method, Nxb New Left Books, London, United Kingdom 58 Gattei S (2009), Karl Popper’s Philosophy of Science- Rationality Without Foundations, Nxb Routledge, New York & London, United Kingdom 59 Ladyman J (2002), Understanding philosophy of science, Nxb Ruotledge, London and New York, United Kingdom 60 Lakatos I (1989), The Methodology of Scientific Research Programmes; Philosophical Pappers Volume 1, Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom 61 Losee J (2001), A Historical Introduction to the Philosophy of Science, Nxb OPU, Oxford, United Kingdom 62 Machmer P & Silberstein M (đồ ng chủ biên ) (2002), The Blacbwell Guide to the Philosophy Of Science, Nxb Blackwell, Oxford, United Kingdom 63 Parkinson G H R và Shanker S G (đồ ng chủ biên) (1996), Routlegde History of Philosophy – Philosophy of Science and Mathematics in the XX Century, Vol IX, nxb Routledge, New York, USA 64 Okasha S (2002), Philosophy of Science – A Very Short of Introduction, Nxb OPU, Oxford, United Kingdom 11 65 Popper K R (1953), Conjuntures and Refutations, Nxb Routledge, London, United Kingdom 66 Popper K R (2002), The Logic of Scientific Discovery, Nxb Routledge, Lodon and New York 67 Popper K R (2002), Unended Quest An Intellectual Autobiography, Nxb Ruotledge, London and New York, United Kingdom 68 Psillos S (2007), Philosohhy of Science A-Z, Nxb EUP, Edinburgh, Scotland 69 Seruton R (1995), A Short History of Philosophy, 2nd, Nxb Routulege, New York & London 70 http://plato.stanford.edu/entries/popper/online 71 http://www.tau.ac.il/~agass/joseph-papers/Popperiep.pdf 12 ... 3.2 Nhƣ̃ng giá tri, ̣ hạn chế của tƣ tƣởng tri t học Karl Popper tác phẩm Tri thức khách quan .Error! Bookmark not defined 3.2.1 Giá tri tư tưởng tri t học Karl PopperError! Bookmark... ̣c khoa ho ̣c của ông Vì vậy, chúng đã chọn đề tài: Tư tưởng tri ́ t học của Karl Popper tác phẩ m : Tri thức khách quan ”làm đề tài nghiên cứu của mình Tổng quan tình hình... luận đời tƣ tƣởng tri ́ t ho ̣c của Karl Popper Error! Bookmark no Trong hành trin ̀ h tư tưởng của miǹ h, Popper đã tiế p nhâ ̣n và ảnh hưởng tư nhiề u tư tưởng, lý luận khác