BÀI GIẢNG CƠ SỞ HỆ THỐNG THÔNG TIN

BÀI GIẢNG CƠ SỞ HỆ THỐNG THÔNG TIN PHẦN CÁC KHÁI NIỆM HTTT (Sinh viên tự tìm hiểu) PGS TS HÀ QUANG THỤY HÀ NỘI 09-2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Chương Phần cứng: thiết bị vào, xử lý, Nguyên lý mục tiêu học tập C/ty UB Spirits C/tyTurboinštitut d.d HT máy tính: Tích hợp sức mạnh công nghệ TB xử lý&bộ nhớ: sức mạnh, tốc độ & dung lượng Bộ nhớ Thiết bị vào/ra: cổng vào/ra hệ thống máy tính Tích hợp liệu xác kiểm chứng Các kiểu hệ thống máy tính Chim cánh cụt, phim Happy Feet, máy 4000 xử lý IBM Hai nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 1: Phần cứng máy tính phải lựa chọn cẩn thận để đáp ứng nhu cầu phát triển tổ chức hệ thống thông tin hỗ trợ  Mô tả vai trò đơn vị xử lý trung tâm nhớ Lợi hệ thống tính toán đa xử lý song song, cung cấp ví dụ kiểu toán mà chúng giải  Mô tả phương pháp truy cập, lực tính dễ mang chuyển thiết bị lưu trữ thứ cấp đa dạng  Định nghĩa biện luận tốc độ, chức tầm quan trọng thiết bị vào đa dạng  Định nghĩa đặc điểm biện luận việc sử dụng đa dạng lớp hệ thống máy tính người dùng đơn đa người dùng Hai nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 2: Ngành công nghiệp phần cứng máy tính thay đổi nhanh chóng cạnh tranh cao, tạo chín muồi môi trường cho đột phá công nghệ  Mô tả Định luật Moore thảo luận tác động phát triển phần cứng máy tính tương lai  Cho ví dụ sáng kiến gần chip CPU máy tính, thiết bị nhớ, thiết bị vào / Chương Phần mềm: Phần mềm HT phần mềm ỨD Nguyên lý mục tiêu học tập C/ty General Motor Khái quát phần mềm Phần mềm hệ thống Phần mềm ứng dụng Phần mềm hỗ trợ xét nghiệm phóng xạ ung thư Ngôn ngữ lập trình Vấn đề xu hướng phần mềm Bốn nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 1: Phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng quan trọng việc hỗ trợ cá nhân tổ chức đạt mục tiêu  Định nghĩa mô tả ngắn gọn chức hai lớp phần mềm  Phác họa vai trò hệ điều hành xác định đặc trưng hệ điều hành phổ biến  Nguyên lý 2: Tổ chức không nên phát triển phần mềm ứng dụng độc quyền trừ làm đáp ứng nhu cầu kinh doanh hấp dẫn cho phép cung cấp lợi cạnh tranh  Thảo luận phần mềm ứng dụng hỗ trợ cá nhân, nhóm làm việc, mục tiêu kinh doanh doanh nghiệp  Xác định ba phương pháp để phát triển phần mềm ứng dụng thảo luận ưu khuyết điểm phương pháp Hai nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 3: Tổ chức nên chọn ngôn ngữ lập trình có đặc điểm chức phù hợp với nhiệm vụ cụ thể, xem xét kỹ kinh nghiệm nhân viên lập trình  Phác họa tiến hóa tổng thể tầm quan trọng ngôn ngữ lập trình phân biệt rõ ràng hệ ngôn ngữ lập trình  Nguyên lý 4: Công nghiệp phần mềm tiếp tục trải qua thay đổi không ngừng, người dùng cần nhận thức xu hướng vấn đề gần đề có hiệu kinh doanh sống cá nhân  Xác định số vấn đề phần mềm trọng điểm xu hướng có tác động tổ chức, cá nhân Chương Hệ thống CSDL Kinh doanh thông minh  Nguyên lý mục tiêu học tập C/ty Wal-Max, Mỹ Quản lý liệu Mô hình liệu đặc trưng CSDL Hệ thống quản trị CSDL Ứng dụng CSDL Ba nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 1: Quản lý mô hình hóa liệu khía cạnh cốt lõi tổ chức liệu thông tin  Định nghĩa khái niệm thuật ngữ quản lý liệu nói chung, làm bật   lợi thể tiếp cận CSDL để quản lý liệu Mô tả mô hình CSDL quan hệ phác thảo tính Nguyên lý 2: Một CSDL thiết kế tốt quản lý tốt công cụ có giá trị việc hỗ trợ định  Xác định chức chung thi hành hệ thống quản lý CSDL, định danh hệ thống quản lý CSDL phổ biến  Nguyên lý 3: Số lượng kiểu ứng dụng CSDL tiếp tục tiến hóa mang lại lợi ích kinh doanh thực  Xác định thảo luận ngắn gọn ứng dụng CSDL Chương Truyền thông mạng  Nguyên lý mục tiêu học tập C/ty Deloitte Italia Khái quát truyền thông Mạng xử lý phân tán Dịch vụ truyền thông ứng dụng mạng 10 Hai nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 1: Một hệ thống truyền thông mạng bao gồm nhiều thành phần   Xác định mô tả thành phần hệ thống truyền thông  Xác định số thiết bị phần cứng truyền thông thảo luận chức chúng  Xác định hai loại phương tiện truyền thông phổ biến đặc tính tương ứng chúng Nguyên lý 2: Truyền thông, mạng, ứng dụng liên quan cần thiết cho thành công tổ chức   Mô tả lợi ích liên quan tới sử dụng mạng  Liệt kê mô tả số ứng dụng truyền thông làm lợi cho tổ chức thời Nêu tên ba lựa chọn thay xử lý phân tán thảo luận tính chúng 11 Chương Internet, Intranet, Extranet Nguyên lý mục tiêu học tập C/ty Lamborghini, Italia Sử dụng chức hóa Internet  WWW Internet ứng dụng Web Các vấn đề mạng 12 Ba nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 1: Giống nhiều công nghệ khác, Internet cung cấp loạt dịch vụ, số sử dụng hiệu thiết thực thời, số khác phát triển, có số khác không sử dụng  Mô tả ngắn gọn cách thức Internet hoạt động, bao gồm lựa chọn thay để kết nối tới vai trò nhà cung cấp dịch vụ Internet  Nguyên lý 2: Được phát triển hệ thống quản lý tài liệu, World Wide Web hệ thống dựa kết nối dễ sử dụng cho ứng dụng cá nhân kinh doanh  Mô tả World Wide Web cách thức hoạt động  Giải thích việc sử dụng trình duyệt web, công cụ tìm kiếm, công cụ web khác  Xác định mô tả ngắn gọn ứng dụng liên quan đến Internet Web 13 Ba nguyên lý mục tiêu học tập  Nguyên lý 3: Do sử dụng Internet World Wide Web trở thành phổ biến môi trường kinh doanh, vấn đề quản lý, dịch vụ tốc độ, riêng tư, vấn đề an ninh phải không ngừng đặt giải  Định danh người sử dụng Web để tiến hành kinh doanh thảo luận số ưu nhược điểm thương mại Web  Phác thảo quy trình tạo nội dung web  Mô tả Java thảo luận tác động tiềm giới phần mềm  Định nghĩa khái niệm mạng nội mạng diện rộng, thảo luận cách thức tổ chức sử dụng chúng  Định danh số vấn đề liên quan đến việc sử dụng mạng 14