giao an hoa hong hoa cuc

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Chủ đề : Thế giới thực vật Hoạt động : Nhận biết tập nói Đề Tài : “Hoa hồng – hoa cúc” Đối tượng : Trẻ 24- 36 tháng tuổi Số lượng : 15 trẻ Thời gian : 18 phút Ngày dạy : 15 / 11 /2016 Người dạy : Phạm Thị Quy NỘI DUNG I Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên hoa hồng, hoa cúc - Trẻ nhận biết gọi đặc điểm hoa hồng, hoa cúc( cánh hoa, cành hoa, hoa …) - Trẻ nhận biết đặc điểm hoa hồng: hoa hồng có màu đỏ, cánh hoa hồng tròn, to mịn - Trẻ nhận biết đặc điểm hoa cúc: hoa cúc có màu vàng, cánh hoa cúc nhỏ, dài , có hình cưa lớn - Giúp trẻ phát âm , rõ ràng tên loại hoa hồng, hoa cúc - Rèn kỹ nói trả lời cho trẻ - Phát triển giác quan , phát triển vốn từ ghi nhớ có chủ định trẻ - Giáo dục trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp hoa, yêu quý bảo vệ hoa lúc, nơi II Chuẩn bị: Chuẩn bị cô - Giáo án điện tử - Hoa hồng, hoa cúc thật - Hai mô hình vườn hoa - Lô tô hoa hồng, hoa cúc - 20 hoa hồng, 20 hoa cúc - Que Chuẩn bị trẻ - Trang phục gọn gàng, - Mỗi trẻ rổ có hoa hồng hoa cúc III Cách tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định lớp, gây hứng thú ( phút) - Cô chào tất con? - Chúng chào cô - Các ơi! Nghe tin chăm ngoan, học giỏi hôm lớp vinh dự đón cô giáo BGH nhà đến thăm dự lớp chào cô - Trẻ khoanh tay chào - Chúng ngoan giỏi cô thưởng cho bạn trò chơi, trò chơi“Gieo hạt” chơi cô cô - Trẻ chơi vui vẻ cô - Vừa bạn cô gieo hạt, hạt gieo nảy mầm hoa đoán xem hoa - Trẻ chỗ ngồi gì 2.Bài mới: Đố bé hoa gì? (11 phút) a Nhận biết hoa hồng (5 phút ) - Đi nghủ - Trời tối - Ò ó o o… - Trời sáng - Cô đưa hoa hồng đố trẻ : hoa con? ( hoa - Trẻ trả lời hồng ạ) - Trẻ phát âm - Cô cho trẻ phát âm “ hoa hồng” nhiều lần.( trẻ phát âm) - Màu đỏ - Hoa hồng có màu gì?( màu đỏ ạ) ( cho trẻ phát âm màu đỏ nhiều lần.) - Cô vào phận hỏi trẻ: + Cô vào cành hoa hỏi trẻ : gì?( cành - Trẻ trả lời hoa ạ) + Trên cành hoa có đây( hoa ạ) hoa nào? - Trẻ trả lời - Cành hoa có màu gì?( màu xanh ạ) - Cô lấy cánh hoa hồng hỏi trẻ : gì?( cánh hoa hồng ạ) - Cánh hoa hồng tròn hay dài? ( cánh hoa tròn ạ) - Cô cho trẻ sờ vào cánh hoa hồng hỏi trẻ : cánh hoa nào?( cánh hoa mịn ạ) - Cô cho trẻ ngửi hoa hồng: hoa hồng có mùi gì?( mùi thơm ạ) - Cánh hoa - Trẻ trả lời cánh hoa mịn - Trẻ trả lời - Hoa hồng thơm không bạn , hoa thơm nhờ có nhị hoa bên cánh hoa đấy(cô vào nhị hoa) - Hoa hồng để làm gì?( để làm cảnh, để cắm trang trí ạ.) => Cô tổng quát lại: hoa hồng có màu đỏ Thân có màu - Trẻ trả lời xanh, cánh hoa tròn mịn màng, hoa hồng có mùi hương thơm ngát Ngoài màu đỏ hoa hồng có màu vàng , màu trắng… hoa để làm cảnh, để cắm trang trí nhà hay ngày hội ngày lễ ạ? - Trẻ lắng nghe b Nhận biết hoa cúc (5 phút) - Trong vườn hoa gieo có hoa đây?( hoa cúc ạ) - Hoa cúc Cho trẻ đọc “ hoa cúc” nhiều lần - Hoa cúc có màu gì?( màu vàng ạ) - Màu vàng - Ai có nhận xét hoa cúc nào? - Cô vào cành hoa hỏi trẻ : gì? - Cành hoa - Trên cành hoa có nữa?( hoa ạ) - Lá hoa - Khác với hoa hồng hoa cúc có hình cưa lớn - Trẻ lắng nghe - Cô vào cánh hoa hỏi trẻ phần hoa?( cánh hoa ạ) - Cánh hoa - Cánh hoa cúc nào?( cánh hoa cúc nhỏ dài) - Chúng ngửi xem hoa co mùi thơm không nhé? ( cô - Trẻ ngửi hoa nói cho trẻ ngửi hoa) hoa có mùi vậy? hoa có mùi thơm - Trẻ trả lời - Đố bạn hoa cúc để làm gì?( để làm cảnh để cắm trang trí ạ) =>Cô tổng quát: Đây hoa cúc, hoa cúc có màu vàng, cánh hoa nhỏ dài, cành hoa hoa có màu xanh , hoa có hình cưa lớn, hoa có mùi thơm, hoa dùng để làm cảnh, để trang trí Cũng giống hoa hồng hoa cúc có nhiều màu hoa cúc tím, hoa cúc trắng… => Mở rộng: hoa hồng hoa cúc biết loại hoa gì?( cho trẻ xem số loại hoa khác ) - Hoa có ích không? Vậy để có hoa - Trẻ kể tên loại hoa mà trẻ biết đẹp phải làm gì?( phải trồng hoa, chăm sóc hoa , không tự ý ngắt hoa…) * So sánh: ( phút ) - Vừa cô cho quan sát hoa gì? - hoa hồng, hoa cúc - Hoa hồng hoa cúc có điểm giống nhau?( có cành, có - Trẻ trả lời lá, có cánh hoa) - Điểm khác gì? + Màu sắc hoa có giống không?( hoa hồng màu đỏ, - Trẻ trả lời hoa cúc màu vàng.) + Cánh hoa hồng so với cánh hoa cúc?( cánh hoa hồng - Trẻ trả lời tròn to, cánh hoa cúc dài nhỏ) => Cô tổng quát lại - Hoa hồng hoa cúc có điểm giống nhau: có cành, có lá, có cánh hoa.S - Trẻ lắng nghe - Điểm khác nhau: + hoa hồng màu đỏ, hoa cúc màu vàng + cánh hoa hồng tròn to, cánh hoa cúc dài nhỏ 3.Trò chơi ( phút ) *Trò chơi : “Ai nhanh tay ” :Các học ngoan học giỏi cô thưởng cho bạn rổ hoa phía sau đưa tay phía sau lấy rổ hoa lên cô chơi trò chơi với rổ hoa la trò chơi “ nhanh tay” - Trẻ lấy rổ hoa *Cách chơi : Khi cô nói hoa hay đặc điểm hoa chơi cô nhanh tay chọn hoa giơ lên đọc to tên hoa nhé.( cô cho trẻ chơi – lần) - Các học giỏi co khen *Trò chơi 2: “ Cắm hoa vào lãng” - Cách chơi: Cô có hai lãng hoa, lãng hoa hồng để cắm hoa hồng, lãng hoa cúc để cắm hoa cúc Các lấy hoa rổ vừa vừa hát cô , đến lãng hoa tay có hoa cắm hoa vòa lãng VD: Trên tay có hoa hồng cắm vào -Vâng lãng hoa hồng ban rõ chưa? - Trẻ chơi vui vẻ - Cô cho trẻ chơi 1- lần Nhận xét kết chơi kết thúc : nhận xét cho trẻ chơi KẾT THÚC TIẾT HỌC ... Đây hoa cúc, hoa cúc có màu vàng, cánh hoa nhỏ dài, cành hoa hoa có màu xanh , hoa có hình cưa lớn, hoa có mùi thơm, hoa dùng để làm cảnh, để trang trí Cũng giống hoa hồng hoa cúc có nhiều màu hoa. .. Trên cành hoa có nữa?( hoa ạ) - Lá hoa - Khác với hoa hồng hoa cúc có hình cưa lớn - Trẻ lắng nghe - Cô vào cánh hoa hỏi trẻ phần hoa? ( cánh hoa ạ) - Cánh hoa - Cánh hoa cúc nào?( cánh hoa cúc... lãng hoa hồng để cắm hoa hồng, lãng hoa cúc để cắm hoa cúc Các lấy hoa rổ vừa vừa hát cô , đến lãng hoa tay có hoa cắm hoa vòa lãng VD: Trên tay có hoa hồng cắm vào -Vâng lãng hoa hồng ban rõ