Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9 Phòng GD&ĐT Cam Lộ, Quảng Trị năm học 2016 - 2017

S GIO DC V O TO LONG AN THI CHNH THC K THI CHN HC SINH GII LP CP TNH MễN THI : GIO DC CễNG DN. NGY THI: 11/4/2012 THI GIAN: 150 PHT (Khụng k thi gian phỏt ) Cõu1: ( im) a. Nh nc ta t i n ó ban hnh my hin phỏp? Thi gian v bi cnh i ca tng hin phỏp? C quan no cú thm quyn ban hnh v sa i hin phỏp? Hin phỏp nm 1992 nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam cú bao nhiờu chng, bao nhiờu iu? b. Bn cht ca nh nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam l gỡ? Hóy gii thớch bn cht ca nh nc ta? Cõu 2: ( im) Theo em mc ớch hc ỳng nht ca mi ngi l gỡ? thc hin c mc ớch ú em phi lm gỡ? Nờu mt cõu ca dao, tc ng hoc danh ngụn núi v hc tp? Tỡnh hung: Nam l mt hc sinh chm ngoan nhng nh rt nghốo, sau Nam cũn cú hai em. ang hc lp thỡ m mt, cũn b thỡ au m luụn, Nam cú th phi ngh hc nh lao ng giỳp b nuụi cỏc em. Nu l Nam, hon cnh ú em s gii quyt khú khn nh th no? Cõu 3: ( im) a. Ti ng v nhõn dõn ta li tin tng vo th h niờn vic thc hin mc tiờu cụng nghip - húa hin i húa t nc? b. Trong niờn hc sinh thng cú quan nim c n õu thỡ hay n ú, Nc n chõn mi nhy. Em cú ng tỡnh vi quan nim ú khụng? Vỡ sao? Tỡnh hung: tranh th thi gian gi hc, H thng mang bi ca mụn khỏc lm. Cú bn khen ú l cỏch lm vic hay, va cú nng sut, va cú cht lng li hiu qu v ó lm theo H. a. Hóy nờu suy ngh ca em v cỏch lm trờn? b. Theo em vic tớch cc i mi phng phỏp hc cú phi l biu hin ca lm vic cú nng sut, cht lng, hiu qu khụng? Vỡ sao? Cõu 4: ( im) Hp tỏc l gỡ? Trong cuc sng, hp tỏc cú li nh th no? Trong gi kim tra, ngi cnh nờn Tớ v Tốo ó giỳp , h tr ht mỡnh hon thnh bi. Theo em, iu ú cú c coi l hp tỏc hay khụng? Ti sao? Cõu 5: ( im) a.Cú ngi cho rng: Vic gõy ụ nhim mụi trng nc ta hin l trỏch nhim ca cỏc ngnh sn xut cụng nghip, giao thụng. Cũn ngi nụng dõn ch trng trt v chn nuụi thỡ lm cú th gõy ụ nhim mụi trng c. . Theo em, nhn nh ny ỳng hay sai? Ti sao? b. L hc sinh trung hc c s, hin ti em cú th lm nhng cụng vic gỡ gúp phn tham gia bo v ti nguyờn thiờn nhiờn v mụi trng? Cõu 6: ( im) Bn v trỏch nhim ca cha m vic nuụi dng v giỏo dc cỏi, ngi xa cú cõu: Con h ti m, chỏu h ti b. Em cú ng tỡnh vi iu ú khụng? Ti sao? * Ghi chỳ: - Thớ sinh khụng c phộp s dng ti liu. - Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm. --- Ht --- S GIO DC V O TO K THI CHN HC SINH GII LP CP TNH LONG AN MễN THI : GIO DC CễNG DN. NGY THI: 11/4/2012 THI GIAN: 150 PHT (Khụng k thi gian phỏt ) THI CHNH THC HNG DN CHM . Cõu1: ( im) a. Nh nc ta t i n ó ban hnh hin phỏp.(0,25) -Hin phỏp nm 1946: sau cỏch mng thỏng nm 1945 thnh cụng, Nh nc ban hnh Hin phỏp ca cỏch mng dõn tc, dõn ch v nhõn dõn. (0,25) -Hin phỏp nm 1959: Hin phỏp ca thi kỡ xõy dng ch ngha xó hi bc v u tranh thng nht nc nh. (0,25) -Hin phỏp nm 1980: Hin phỏp ca thi kỡ quỏ lờn ch ngha xó hi trờn phm vi c nc. (0,25) -Hin phỏp nm 1992: Hin phỏp ca thi kỡ i mi. (0,25) *Quc hi l c quan cú quyn ban hnh Hin phỏp v sa i Hin phỏp. (0,25) -Hin phỏp nm 1992 nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam cú 12 chng, 147 iu. (0,25) b.Bn cht : nh nc ta l nh nc ca dõn, dõn, vỡ dõn. (0,5) *Gii thớch: Hc sinh nờu cỏc ý cú ni dung hoc tng ng sau: Nh nc ca dõn: Nh nc ta c thnh lp l thnh qu cỏch mng ca nhõn dõn ta. (0,25) Nh nc dõn : Trong mi hon cnh nhõn dõn ta luụn chm lo xõy dng v cng c nh nc ca mỡnh, mi hot ng ca nh nc l cú s úng gúp ca nhõn dõn. (0,25) Nh nc vỡ dõn: Mi hot ng ca nh nc ta luụn chm lo xõy dng i sng mi ca nhõn dõn. (0,25) Cõu 2: ( im) a. Theo em mc ớch hc ỳng nht ca mi ngi l: -Mc ớch trc mt ca hc sinh l c gng hc tr thnh ngi phỏt trin ton din.(0,5) -Thnh ngoan trũ gii, ngi hu ớch cho gia ỡnh, xó hi, tng lai s tr thnh cụng dõn tt, ngi lao ng tt gúp phn xõy dng v bo v T quc. (0,5) * thc hin c mc ớch ú em phi : Hc sinh nờu cỏc ý cú ni dung hoc tng ng sau: -Hc sinh phi c gng nm vng kin thc cỏc mụn hc trờn lp, khụng coi nh mụn no, khụng hc lch. (0,25) -Hc sinh c gng hon thnh tt cỏc nhim v m thy cụ giỏo yờu cu nh chun b cỏc phng tin dựng hc tp, lm bi tp, c cỏc ti liu tham kho (0,25) -Ngoi hc húa, hc sinh cn tham gia cỏc hot ng xó hi, rốn luyn cỏc phm cht o c, cỏc k nng (0,25) *Cõu ca dao, tc ng hoc danh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2016 - 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: GDCD - Lớp Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm) “Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể” a Dựa vào hiểu biết kiến thức học, làm rõ nhận định b Nêu số ví dụ cụ thể phát huy tính dân chủ kỉ luật trường lớp em Câu 2: (4,0 điểm) Sắp tới trường em dự định tổ chức thi tìm hiểu chủ đề “Tuổi trẻ học đường với bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên” Với tư cách người tham dự thi em trình bày hiểu biết vấn đề ? Câu 3: (4,0 điểm) Lối sống “vô cảm” khiến trái tim người hóa thành sỏi đá Suy nghĩ em? Câu 4: (4,0 điểm) Trong thời gian vừa qua phương tiện thông tin đại chúng tổ chức thi viết chủ đề “mái ấm gia đình ” Để thể lòng tự hào tinh thần trách nhiệm với gia đình em trình bày suy nghĩ hành động vấn đề Câu 5: (4,0 điểm) Hiện có số học sinh học tập qua loa, đối phó, không học thật Vận dụng kiến thức học em viết văn ngắn phân tích chất lối học đối phó để nêu lên tác hại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Câu1 (4,0 điểm) a - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết tham gia bàn bạc, góp phần thực giám sát 0,5 công việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, cộng đồng đất nước - Kỉ luật tuân theo quy đinh chung cộng đòng tổ chức 0,5 xã hội nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc mục tiêu chung - Giải thích ý nghĩa câu “ Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập 0,5 thể” + Dân chủ tạo hội để moi người thể phát huy đóng góp 0,5 vào công việc chung + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức ý chí hành động người 0,5 + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo hội cho người phát triển, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp 0,5 + Thực tốt dân chủ kỉ luật nâng cao hiệu chất lượng lao động, tổ chức hoạt động xã hội b Nêu số ví dụ cụ thể phát huy tính dân chủ kỉ luật trường lớp 1,0 em (học sinh tự liên hệ) Câu 2: (4,0 điểm) HS trình bày ý sau (GK linh hoạt chấm) - Nêu hiểu biết em vấn đề môi trường tài nguyên thiên (nêu khái 0,5 niệm) - Tầm quan trọng môi trường tài nguyên thiên nhiên sống người phát triển xã hội … 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thực trạng vấn đề môi trường tài nguyên thiên nhiên nói chung 0,5 địa phương em nói riêng … - Nguyên nhân thực trạng … 0,5 - Đề xuất hướng khắc phục … 0,5 - Khẳng định bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ 0,5 trọng yếu cấp bách quốc gia, nghiệp toàn dân - Liên hệ thân công tác bảo vệ môi trường tài nguyên thiên 1,0 nhiên… Câu 3: (4,0 điểm) - Lối sống vô cảm thái độ thờ không cảm xúc với vật, tượng, 0,5 trước nỗi đau khổ, bất hạnh người khác - HS khẳng định: cách sống tiêu cực, đáng phê phán, ngược truyền 0,5 thống đạo đức, mặt trái lối sống đại … - Thực trạng: + Đa số người biết quan tâm, chia sẻ.Tuy nhiên lối sống chiếm 0,25 phận không nhỏ xã hội, tầng lớp , lứa tuổi nhiều hình thức, mức độ… + VD: Thấy người bị nạn không giúp đỡ, thiếu quan tâm, thiếu hòa đồng với 0,25 bạn bè, người thân… - Nguyên nhân: + Khách quan: Mặt trái phát triển xã hội, cách giáo dục gia 0,25 đình… + Chủ quan: Tính ích kỷ, nhận thức hạn hẹp, lệch lạc… 0,25 - Hậu quả: + Với cá nhân: Kết lao động, học tập giảm sút; ảnh hưởng nhân cách… 0,25 + Với gia đình: Sự gắn kết thành viên lỏng lẻo; không hạnh phúc… 0,25 + Với đất nước,xã hội: Làm niềm tin người người; mai 0,25 truyền thống tương thân, tương dân tộc, xh phát triển, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí văn minh… - Hành động: + Cá nhân: Xây dựng mối quan hệ thân thiện với người; có tinh thần 0,25 tương thân,tương ái; tham gia hoạt động tập thể, xã hội mang tính chất nhân đạo; đồng tình, cổ vũ tinh thần đoàn kết, vị tha lên án, phê phán thói thờ ơ, vô trách nhiệm … + Gia đình: Quan tâm, chăm sóc,yêu thương, gần gũi, chia sẻ lẫn nhau… 0,25 + Nhà nước, xã hội: Tuyên truyền, giới thiệu gương điển hình 0,25 người tốt, việc tốt hệ thống truyền thông; tổ chức chương trình nhằm kết nối cộng đồng; lên án thói thờ ơ; xử phạt hành vi vô cảm gây hậu xấu cho người… 0,5 + Liên hệ thân: …… Câu ( 4,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được: - Hiểu biết gia đình … 0,5 - Nêu vai trò gia đình: Là nôi nuôi dưỡng người, môi 0,5 trường quan trọng hình thành giáo dục nhân cách … - Mối quan hệ gia đình xã hội mối quan hệ mật thiết với gia 0,5 đình tế bào xã hội, gia đình tốt xã hội tốt, xã hội tốt điều kiện tốt cho gia đình phát triển - Khẳng định việc tổ chức thi thể quan tâm sâu sắc 0,5 Đảng,Nhà nước tổ chức xã hội vấn đề gia đình … * Học sinh nói lên suy nghĩ thành viên gia đình phải ý thức quyền trách nhiệm gia đình cụ thể: - Ông bà, cha mẹ cháu: + Cha mẹ có quyền nghĩa vụ nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến con, không phân biệt đối xử con, không ngược đãi xúc phạm con, ép buộc làm điều trái pháp luật, trái đạo đức 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Ông bà nội ngoại có quyền nghĩa vụ trông ...BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP (*****) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015-2016 Mơn: Địa lí Thời gian làm 150 phút (Đề thi gồm câu 01 trang) Câu (1,5điểm) a) Nêu khái qt hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất? b) Bằng kiến thức địa lí giải thích câu tục ngữ: Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối Câu (1,5điểm) : Phân tích ngun nhân gây nhiễm khơng khí nguồn nước đới ơn hòa ? Hậu biện pháp khắc phục? Câu3 (2,0điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngòi Việt Nam Câu4 (2,0điểm): Cho bảng số liệu: Tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn 19952009; Tổng số Số dân thành thị Tốc độ Năm (triệu người) (triệu người) tăng dân số (%) 1995 71,99 14,93 1,65 1998 75,45 17,46 1,55 2000 77,63 18,72 1,35 2001 78,62 19,29 1,28 2005 83,11 22,33 1,17 2007 85,17 23,74 1,09 2009 86,02 25,46 1,06 (Nguồn: Niên giám thống kê 2009- NXB Thống kê) a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể bảng số liệu trên? b) Nhận xét giải thích tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn trên? Câu5 (3,0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau: “Theo ơng Nguyễn Vũ Thắng, Phó giám đốc Đài khí tượng thủy văn khu vực Đơng Bắc, BĐKH Hải Phòng rõ ràng đáng báo động Qua quan trắc đảo Hòn Dáu, thập kỷ qua, mực nước biển Hải Phòng tăng cao 20 cm Một số vùng cửa sơng ven biển Hải Phòng có tượng bị nước biển xâm thực, đặc biệt mạnh khu vực Phù Long, đảo Cát Hải, Đình Vũ, ven đê biển 1, đê biển Một số vùng cửa sơng địa chất yếu, xuất nhiều vùng xốy nguy hiểm, tình trạng xói lở bờ sơng có chiều hướng gia tăng, khơng theo quy luật trước Một số vùng bãi triều xuất rõ tình trạng nước biển dâng cao, thủy triều lên xuống bất thường…Nhiệt độ tăng, chế độ dòng chảy, độ mặn, lượng mưa thay đổi ảnh hưởng trực tiếp đến hình thành phát triển nguồn, cấu chất lượng thức ăn lồi thủy, hải sản.” ( Báo Hải Phòng) a)Đoạn văn phản ánh tượng gì? Ảnh hưởng đến sản xt nơng nghiệp nước ta nào? b) Hải Phòng thành phố ven biển chịu ảnh hưởng nhiều tượng Vậy Hải Phòng phải có biện pháp để ứng phó với nó? …………………………………………… Hết………………………………………… Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP (*****) Câu Câu (1,5điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015-2016 Mơn: Địa lí (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Đáp án Điểm a (1,0điểm): Nêu khái qt hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất? + Sự ln phiên ngày đêm dài 24 ( trừ cưc Bắc cực 0,25đ Nam) + Giờ Trái đất ( chia 24 múi giờ) đường chuyển ngày 0,25đ quốc tế ( kinh tuyến 180 Thái Bình Dương) + Sự chuyển động lệch hướng vật thể Trái đất ( gió, dòng nước…) Nửa cầu Bắc vật chuyển động lệch sang phải, nửa cầu Nam vật chuyển động lệch sang trái 0,25đ b.Bằng kiến thức địa lí giải thích câu tục ngữ: -Do trục Trái Đất nghiêng mặt phẳng vó đạo góc 66033’, nên chuyển động tònh tuyến quanh Mặt Trời, phần chiếu sáng phần khuất bóng tối hai nửa cầu có khác nhau, kéo theo dài ngắn khác ngày đêm Nước ta nằm bán cầu Bắc Đêm tháng năm âm lòch (khoảng tháng DL) ngày dài đêm ngắn chưa kòp nằm trời sáng, lúc bán cầu 0,25đ Bắc chúc phía Mặt Trời, đòa điểm nửa cầu Bắc có tựơng ngày dài đêm Câu (1,5điểm) 0,25đ - Ngày tháng mười ÂL ( tháng 11 DL), chưa kòp vui đùa trời sập tối lúc nửa cầu Nam ngã gần phía Mặt Trời nên đòa điểm nửa cầu Bắc có tượng ngày ngắn, đêm dài Phân tích ngun nhân gây nhiễm khơng khí nguồn nước đới ơn hòa ? hậu biện pháp khắc phục? Ngun nhân: - Sự phát triển CN phương tiện giao thơng đới 0,25đ ơn hòa đòi hỏi phải sử dụng ngày nhiều nhiên liệu, làm cho bầu khí bị nhiễm nặng nề - Sự tập trung thị khu cơng nghiệp; việc sử dụng 0,25đ hóa chất nơng nghiệp; váng dầu vên biển… làm Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP nhiểm nặng nguồn nước (hiện tượng thủy triều đen; thủy triều đỏ) Hậu - Khí thải làm tăng hiêu ứng nhà kính, khí hậu tồn cầu biến 0,25đ đổi, băng hai cực tan ra, hũy hoại SV biển… Đe dọa sống người Biện pháp - Tăng cường hợp tác nước giới 0,25đ - Đổi cơng nghệ sản xuất, thay nguồn lượng 0,25đ hóa thạch lượng - Đấu tranh PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ Năm học 2014 – 2015 Môn: Tiếng Anh - Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) A LISTENING Listen and write T (true) or F (false): Susan is a new student in Mark and Rachel’s school Susan comes from Paris She has a brother and a sister Her sister is 14 and her brother is 20 Her brother is at university in Liverpool B VOCABULARY + GRAMMAR + LANGUAGE FUNTION I Phonetic: Pick out the word which has different partern sounds from the others (0,5pt) A library B recycle C family D easy A who B what C where D which A include B import C institute D fertilizer A arrive B sight C island D prison A seat B great C seaside D beach II Language focus: Circle the best option to complete each sentence (1,0pt) Empty milk bottles ……………… with milk A refilled B can refilled C refill D are refilled ………………you like a cup of coffee? A Would B Will C Can D Shall It is very difficult …………………English A to learn B learn C learning D learnt Would you mind if I ………… the window? A close B closing C closed D will close III Match a sentence in column A to a suitable answer in column B (1,0pt) A What are you going on your vacation? B A I’d love to 2 Would you like to go to the cinema with me? What is your hometown like? Which one you prefer: the country or the city? B It’s a beautiful small village C I prefer the country D I am going home E Twice a year C READING Read the following passage, then answer the questions (2.5p) Nha Trang – Coastal City Nha Trang is a nice seaside resort and an ideal center for relaxation Nha Trang has many beautiful mountains and lakes, Cham towers and hot springs However, when speaking of Nha Trang, people always mention its beaches first This coastal city has a ten-kilometer beach and 19 islands The main beach runs from Tran Phu Road and it is planted with pine trees and other evergreen trees Nha Trang is a coastal city but it is not far from forests Nha Trang has many ancient cultural buildings The city still preserves a lot of old towers and pagodas Nha Trang is sunny almost all the year around It doesn’t have winter, but in summer it isn’t as hot as in the North The cool winds from the sea gives the city an enternal fall What is a nice seaside resort? ………………………………………………………………………………… Is Nha Trang a coastal city? ………………………………………………………………………………… Does Nha Trang have a ten-kilometer beach? ………………………………………………………………………………… What does the city still preserve? ………………………………………………………………………………… Does it have winter? ………………………………………………………………………………… D WRITING I Rewrite each sentence below so that it has the same meaning (1.5p) They planted these trees last year ⇒ These trees ……………………………………………………………………… Travelling around Vietnam is very interesting ⇒ ……………………………………………………………………………… 3 May I turn off the television? ⇒ Would you …………………………………………………………………… II Write sentences using words or phrasers provided (1,0 pt) It / difficult / learn/ Japanese ……………………………………………………………… Yesterday I/ visit/ some/ places of interest/ Hanoi …………………………………………………………… ———————- THE END ——————– Đáp án đề thi kỳ môn Tiếng Anh I LISTENING: (Tỉ lệ 25%) Listen to the talk and decide whether the following statements are True (T) or False (F) (5 items x 0.5 = 2.5 pts) T F 3T F T B VOCABULARY + GRAMMAR + LANGUAGE FUNCTION (Tỉ lệ 25%) I Choose the word that has the underlined part pronounced differently (5 items x 0.1 = 0.5 pt) B A D D B II Choose the best option marked A, B, C or D to complete each sentence (4 items x 0.25 = 1.0 pt) D A A C III Match a sentence in column A to a suitable answer in column B (4 items x 0,25 = 1,0pt) D A C READING (Tỉ lệ 25%) B C I Read the passage carefully then answer the questions below (5 items x 0.5 = 2.5 pts) Nha Trang is a nice seaside resort Yes, it is Yes , it does It still preserves a lot of towers and Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 - 2011 Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6 Lớp 6 Thời gian làm bài 45 phút Đề bài A. Phần trắc nghiệm (3 điểm) I. Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng cho các câu trả hỏi dới đây Câu 1: Biểu hiện nào dới đây là sống chan hoà với mọi ngời? A.Không góp ý cho ai để tránh mất đoàn kết. B. Luôn cởi mở chia sẻ với mọi ngời. C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai. D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức. Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị? A. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp. B. Đùa cợt khi đi qua đám tang. C. Nói trống không. Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên nhiên? A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp. B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc. C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn. D. Nam xách túi rác nhà mình vứt ra vờn hoa. II: Hãy điền cụm từ đã học vào chỗ trống cho đúng. Lễ độ là trong khi giao tiếp với ngời khác. B. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: Thiên nhiên bao gồm những gì? Theo em vì sao con ngời cần yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? Câu 2: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Hãy kể 4 việc làm của bản thân thể hiện sự tôn trọng kỉ luật. Bài làm: Điểm Lời nhận xét của giáo viên ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD& ĐT THANH OAI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG NĂM HỌC: 2015-2016 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm): Thế tự chủ ? Biểu tính tự chủ? Có ý kiến cho “Tự chủ bảo vệ quan điểm tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến người khác” Em có đồng ý với ý kiến không? Vì sao? Câu (2,0 điểm): Nếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm học 2015- 2016 là: “Bảo vệ hòa bình”, với tư cách công dân dân tộc yêu chuộng hòa bình em gửi thông điệp để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới? Câu (1,0 điểm) Ở nước ta tai nạn giao thông ngày tăng số vụ, số người bị chết bị thương Trình bày hiểu biết em nguyên nhân thực trạng trên? Câu (2,5 điểm): Nhà em gần cánh đồng Cứ mùa vụ, em thường chứng kiến nhiều người dân bơm thuốc sâu cho lúa Họ pha thuốc xong vứt chai lọ, vỏ gói thuốc sâu xuống vệ cỏ xuống kênh mương a Em có nhận xét việc làm người dân ấy? b Chứng kiến việc làm thế, em có thái độ cách ứng xử để góp phần bảo vệ môi trường? Câu ( 2,5 điểm): Tôn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào dân tộc Việt Nam Bằng hiểu biết mình, em giới thiệu truyền thống tốt đẹp trên? Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM PHÒNG GD& ĐT THANH OAI THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG NĂM HỌC: 2015-2016 MÔN: GDCD Câu Đáp án Điểm 2,0 đ - Khái niệm tự chủ: Tự chủ làm chủ thân Người biết tự chủ người làm chủ suy nghĩ, tình cảm (0.5 đ) hành vi hoàn cảnh, tình huống, có thái độ bình tĩnh, tự tin biết tự điều chỉnh hành vi - Biểu tự chủ: + Không nóng nảy vội vàng, biết kiềm chế cảm xúc thân, gặp khó khăn không hoang mang sợ hãi, bình tĩnh tự tin tình (1,0đ) + Trong cách cư xử với người tỏ ôn tồn, lịch sự, hòa nhã + Biết điều chỉnh hành vi, thái độ thân sai + Biết tự định cho mình, không bị lôi kéo trước cám dỗ, áp lực - Lý giải quan điểm: Tự chủ không làm chủ thân mà biết điều chỉnh hành vi, thái độ cần lắng nghe ý kiến người khác để tiếp thu cách có chọn lọc để kịp thời điều chỉnh bảo vệ (0.5 đ) quan điểm tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến người khác 2,0 đ - Đảm bảo hình thức thư - Khái niệm hòa bình: Hòa bình tình trạng chiến tranh (0.5đ) - Tác dụng hòa bình: Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho cá nhân, xã hội phát triển - Tác hại chiến tranh: Gây đau thương, chết chóc; thiệt (0.25đ) hại vật chất - Trình bày số nét bối cảnh quốc tế nay: chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi nghĩa (0.5đ) - Rút được, bảo vệ hòa bình trách nhiệm tất người nơi, lúc - Biện pháp + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tôn trọng, bình đẳng (0.5đ) người với người + Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia + Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ hòa TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu mà em cho là đúng Câu 1 (1 điểm) Hành vi nào sau đây vi phạm quyền trẻ em? a/ Buộc con phải tiêm phòng dịch c/ Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng b/ Không cho con gái đi học d/ Làm giấy khai sinh cho trẻ khi mới sinh ra Câu 2 (1 điểm) Việc làm nào sau đây gây ô nhiễm, huỷ hoại môi trường? a/ Đổ rác đúng nơi quy định c/ Khai thác gỗ hàng loạt b/ Trồng cây gây rừng d/ Xử lý chất thải công nghiệp Câu 3 (1 điểm) Hành vi nào sau đây không phải là mê tín dị đoan? a/ Xem bói c/ Chữa bệnh bằng bùa phép b/ Xin thẻ d/ Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên Câu 4 (1 điểm) Chính phủ do ai hoặc cơ quan nào bầu ra? a/ Do nhân dân bầu ra c/ Do Uỷ ban nhân dân bầu ra b/ Do Quốc hội bầu ra d/ Do Hội đồng nhân dân bầu ra II. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1 (2 điểm) Bộ máy nhà nước ở nước ta được phân chia thành mấy cấp? Mỗi cấp gồm những cơ quan nào? Câu 2 (2 điểm) Em hãy cho biết thế nào là di sản văn hoá? Nêu tên 4 di sản văn hoá mà em biết. Câu 3 (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: Chỉ có thể xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng, hằng năm, không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phòng GD - ĐT Thanh Oai ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Trường THCS Cự Khê Môn: GDCD Lớp Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI: Câu 1: (3 điểm) Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? Kể truyền thống tốt đẹp dân tộc mà em biết? Câu 2: (2 điểm) Theo em người động, sáng tạo? Hãy nêu biểu động, sáng tạo hai biểu không động, sáng tạo học tập học sinh? Câu 3: (3 điểm) Vì cần phải làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? Muốn có suất, chất lượng, hiệu học sinh phải tổ chức học tập nào? Câu : (2 điểm) Vì phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I Năm học: 2015-2016 Môn: GDCD Lớp Câu 1: (3 điểm) Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác (1 đ) Học sinh tìm từ truyền thống trở lên (2 đ) Câu 2: (2 điểm) - Năng động chủ động dám nghĩ dám làm - Sáng tạo người say mê, tìm tòi, phát linh hoạt xử lí tính xảy học tập, lao động, công tác nhằm đạt kết cao (1đ) - Hai biểu không động, sáng tạo: (0,5đ) + Học thuộc lòng mà không hiểu + Không biết liên hệ học vào thực tế sống - Hai biểu động, sáng tạo là: (0.5đ) + Mạnh dạn học hỏi có điều chưa hiểu + Sưu tầm thêm tập sách giáo khoa để mở rộng thêm kiến thức Câu 3: (3 điểm) - Làm việc suất, chất lượng, hiệu yêu cầu người lao động nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa (0,5đ) - Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình, XH (0,5đ) - Muốn có suất chất lượng hiệu học tập, học sinh cần phải: (2đ) + Tập trung ý suy nghĩ học làm việc + Làm việc học tập phải có kế hoạch + Tìm hiểu cách học để tiết kiệm thời gian, công sức + Không nản chí gặp khó khăn + Khiêm tốn, học hỏi người, không tự kiêu, không hài lòng với kết đạt Câu 4: (2 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phải ngăn ngừa chiến tranh bảo vệ hòa bình (2đ) Hòa bình Chiến tranh - Đem lại sồng bình yên, - Gây đau thương, chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, thất tự học - Đời sống ấm no, hạnh phúc - Thành phố làng mạc bị tàn phá - Khát vọng nhân loại - Thảm họa loài người => Ngăn ngừa chiến tranh bảo vệ hòa bình nhiệm vụ toàn nhân loại BGH kí duyệt Tổ chuyên môn kí duyệt GV đề, đáp án Vũ Thị Hồng Thắm Dương Thị Tuyết Nhung Nguyễn Thị Mai Phương TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN HUYỆN VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Câu1 (4,0 điểm) a - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội,... điểm) Phân tích chất lối học đối phó Qua phân tích, học sinh cần nêu ý sau: - Học đối phó học mà không lấy việc học làm mục đích, xem học việc phụ 0,5 - Học đối phó học bị động, không chủ động,... với đòi hỏi thầy cô, thi cử - Do học đối phó nên không thấy hứng thú, dẫn đến chán học, hiệu 0,5 thấp - Học đối phó học hình thức, không sâu vào thực chất kiến thức 0,5 học; học đối phó dù có