giao an th12017

Giáo viên: nguyễn Thị tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 Tháng 12 Năm 2015 Lớp chồi Đề tài : Bò thấp chui qua cổng I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết bò không chạm cổng,khi bò trẻ biết phối hợp tay,chân nhịp nhàng -Phát triển tay,cơ chân.rèn tự tin,nhanh nhẹn -Cơ thể phát triển cân đối,chân tay săn II/ CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị cổng thể dục - Phòng học thoáng mát,an toàn,sạch III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: - Cả lớp hát bài:lý xanh - trò chuyện hát -Vậy để khỏe mạnh,hàng ngày phải làm gì? -À để sức khỏe hàng ngày lớp cần phải tập thể dục đấy! - Hôm lớp học cách ‘bò thấp chui qua cổng” cùng cô các bạn nhé!các bạn có muốn biết vì cô cho các bạn học cách bò thấp chui qua cổng không? 2.Hoạt động : 1.Khởi động:Cho trẻ khởi động theo nhạc bài hát “em yêu xanh” + Bài tập phát triển chung: Trọng động + Vận động bản: “ bò thấp chui qua cổng” Cô cho trẻ đứng hai hành ngang quay mặt vào +Cô làm mẫu: -Lần 1:không giải thích -Lần 2:cô giải thích +Trẻ thực hiện: Mời 1-2 trẻ lên làm mẫu Cả lớp thực 1-2 lần Cho tổ thi đua 3.Hoạt động 3: Hoạt động 3:Trò chơi “Bỏ lá” Cách chơi: Các bạn đứng theo vòng tròn đứng theo ý thích làm không đúng theo hiệu lệnh cuả cô thì sẽ bị loại khỏi cuộc chơi Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 29 Tháng 12 Năm 2015 Đề tài : Trò chuyện số loại I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết tên gọi,đặc điểm số loại xanh -Trẻ biết lợi ích So sánh,ghi nhớ Trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh trường II/ CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số loại cây:cây lăng,cây mít -Đĩa nhạc -Một số trò chơi III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: - Cả lớp hát bài: lý xanh - Vậy bạn giỏi cho cô nhà bạn trồng xanh gì? Cây xanh có nhiều loại xanh,để biết có nhũng loại xanh nào,hôm cô tìm hiểu nhé! 2.Hoạt động : Quan sát đàm thoại Tranh 1:Cây lăng Vì biết thân cây? -Vậy ngồi gốc nào? -Vì người ta lại phải trồng bóng mát? lăng trồng nhiều sân trường,và để che mát sân trường.ngoài cho trái đấy! Nhưng trái lăng không ăn được.vậy nhìn xem cho trái mà ăn nhé! Tranh :Cây mít ăn mít nhớ phải nhờ người lớn bổ mít cho ăn nhé,bởi da mít có nhiều gai +So sánh : Giống : xanh,thuộc nhóm thực vật Khác : cho trái,còn cho bóng mát + Mở rộng : Cho trẻ xem tranh vẽ làm thuốc(cây xả),cây làm cảnh + Giáo dục : phải biết chăm sóc,giữ gìn,và bảo vệ 3.Hoạt động 3: Trò chơi cao,cỏ thấp Cách chơi:cho lớp chơi cô nói cao lớp đứng dạy,khi cô nói cỏ thấp lớp ngồi xuống + Kết thúc học : Cô nhận xét học hát “lá xanh” Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 30 Tháng 12 Năm 2015 so sánh chiều cao đối tượng I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết cách so sánh chiều cao loại cây,biết cao ,cây thấp - Trẻ biết phân biệt, so sánh - Biết phát âm đung thuật ngữ toán học:cao ,thấp - Trẻ có ý thức học II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng dạy học cho cô:3 loại cây(cây dừa –cao hơn),cây chuối(thấp),cây cau(thấp chuối) III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: - Cô cho trẻ đọc thơ “Cây thược dược” -Các vừa đọc xong thơ gì? -Bài thơ nói con? -Ngoài thược dược biết loại nào? -Cây có ích lợi sống nào? 2.Hoạt động : 1.Ôn so sánh chiều cao hai đối tượng Hai trồng để gì? Các thấy chuối với dừa với nhau? Cô vào chuối cho trẻ đọc:Thấp hơn(cho lớp đọc 2-3 lần) Sau cô vào dừa đọc:Cao (cô cho lớp đọc :cao hơn) 2.Dạy trẻ so sánh chiều cao đối tượng Cô xếp theo thứ tự từ thấp đến cao dần: Cây cau(thấp)-cây chuối(cao)-cây dừa (cao hơn) 3.Hoạt động 3: Trò chơi “ai thông minh hơn” (chia trẻ làm 3đội đội lấy cao trồng 2đội lấy thấp trồng… Đội trồng nhiều lấy loại mà cô yêu cầu đội giành chiến thắng Kết thúc :Cho trẻ hat em yêu xanh./ Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 31 Tháng 12 Năm 2015 Đề tài:Bài hát “Em yêu xanh” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thuộc hát biết tên hát - Hát xác giai điệu,lời ca hát - Mạnh dạn,tự tin học II/ CHUẨN BỊ: - hát,xắc xô,nhạc… III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: ổn định –trò chuyện - Hát Lý xanh - Lớp vừa hát gì? - Vậy hát xanh có gì? - Vậy có ích lợi gì? - Cây có nhiều lợi ích phải làm để phát triển tươi tốt nào? - Có hát nói đến loại cây,đó hát “Em yêu xanh”của tác giả Hoàng Văn Yến 2.Hoạt động : Dạy hát “Em yêu xanh” Lần 1:Cô hát trọn vẹn hát +Giảng nội dung:Bài hát Lần 2:Cô cho lớp hát 2-3 lần Lần 3:Cô cho tổ:cho tổ thi hát Nhóm:nhóm bạn nam đua với nhóm bạn nữ Cá nhân trẻ hát:3-4 trẻ lên hát Cho trẻ vận động theo ý thích Nghe hát: Bài hát “cây sao” Lần 1:để thay đổi không khí hôm cô có hát tặng cho lớp mình,các ý lắng nghe +Giảng nội dung hát Lần 2:Mở nhạc cô vận động hát Lần 3:Cô trẻ vận động hát 3.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Tai tinh” Cách chơi:Cô chọn trẻ lên hát hát Chọn trẻ lên đội mũ chóp che hết mặt không cho nhìn bạn hát Cho trẻ chơi khoảng 3-4 lần - Kết thúc học :Cả lớp hát lại hát Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày Tháng 01 Năm 2017 Đề tài :Bật tiến phía trước I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết dùng đôi chân nhún bật mạnh phía trước,gối khụy chạm đất nhẹ nhàng,2 tay chống hông - Phát triển chân,rèn tự tin,nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ nề nếp,trật tự,chú ý nghe hiệu lệnh cô II/ CHUẨN BỊ: - Sân rộng rãi,sạch sẽ,vòng thể dục III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: ổn định lớp *Trò chuyện: - Các bạn quan sát xem xung quanh trường ngày hôm có lạ không? *Giới thiệu: - hôm lớp học bật tiến phía trước trước thực động tác bật việc cô bạn làm tiến hành khởi động nhé! 2.Hoạt động : Hoạt động trọng tâm 1.Khởi động *BTPTC 2.Trọng động:Vận động bật sâu 20-30cm Cô cho trẻ đứng theo đội hình hàng ngang đối diện +Cô làm mẫu lần 1:không phân tích +Cô làm mẫu lần 2:cô vừa làm vừa phân tích động tác: -Cô mời trẻ lên làm thử(cô sữa sai động viên tuyên dương trẻ kịp thời) *Trẻ thực hiện:Mỗi lần thực trẻ hàng,bật xong cuối hàng,cô theo dõi động viên trẻ - Cho trẻ thực 2-3 lần 3.Hoạt động 3: Trò chơi “Ai ném xa nhất” - Cô triển khai cách chơi luật chơi - Trẻ chơi -4 lẩn *Hồi tĩnh:cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu./ 3.Hoạt động 3: Trò chơi :Ai nhanh - Kết nhóm, kết nhóm Kết nhóm bạn - Cô phát cho nhóm tờ A3 vẽ loại hoa có số lượng khác - Yêu cầu: Trẻ dùng bút màu đỏ khoanh tròn nhóm có số luợng 5, dùng bút màu xanh chia nhóm có số lượng theo cách chia mà trẻ biết - Cho trẻ thực Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 26 Tháng 01 Năm 2017 Chuyện: Quả bầu tiên I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện - Trẻ nắm bắt trình tự diễn biến câu chuyện: Người hiền lành hưởng hạnh phúc, người tham lam bị trừng trị - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người bị nạn - Không tham lam ích kỷ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh kể minh hoạ chuyện, rối - Tranh kể sang tạo III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: H¸t “Bầu bí” - Đàm thoại nội dung hát - Bầu bí thuộc nhóm gì? - Cô có câu chuyện nói bầu bầu bình thường 2.Hoạt động : Kể diễn cảm - Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm theo tranh minh hoạ - Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng rối Giảng nội dung trích dẫn: * Đàm thoại- Trong chuyện có nhân vật nào? - Theo cậu bé người nào? - Con nghĩ tên địa chủ - Ai giúp đỡ cậu bé? - Cậu bé làm với hạt bầu đó? - Cuối hạt bầu giúp cho cậu bé? - Còn lão địa chủ nào? - Nếu học câu chuyện? - Vì lão nhà giàu lại làm điều đó? 3.Hoạt động 3: trò chơi: thi hái - Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi - Trẻ thực trò chơi 4-5 lần Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 27 Tháng 01 Năm 2017 Bài hát“QUẢ” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ thuộc,hiểu nội dung hát Hát xác giai điệu,lời ca hát Mạnh dạn,tự tin hát.Biết chăm sóc,và bảo vệ loại hoa II/ CHUẨN BỊ: Bài hát,xắc xô,mũ chop,phách tre… III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: ổn định –trò chuyện - Đọc thơ “Dừa” - trò chuyện trẻ - Có hát nói đến loại quả hát “quả” mà hôm cô học 2.Hoạt động : Dạy hát Lần 1:Cô hát “quả” - Đàm thoại nội dung Lần 2:Cô cho lớp hát 2-3 lần Tổ,nhóm,cá nhân trẻ hát Nghe hát “Hoa Thơm Bướm Lượn”của Dân ca Quan Họ Bắc Ninh + Những loại hoa có muôn vàn vẻ đẹp,các loại hoa có muôn sắc,muôn hương,chính bướm rình rập bên cánh hoa tươi thắm,và hôm cô hát cho lớp nghe hát Hoa Thơm Bướm Lượn Dân Ca Quan Họ Bắc Ninh Lần 1:Trình bày có nhạc đệm Lần 2:Trình bày kết hợp minh họa cô trẻ vận động 3.Hoạt động 3: Trò chơi “Bạn hát” Cách chơi:một bạn đội mũ chóp kín,lắng nghe bạn khác hát,sau đoán xem bạn vừa hát xong.cô mời trẻ chơi(tùy thời gian để gọi số trẻ tham gia)sau lần chơi cô nhận xét tuyên dương để tạo hứng thú cho trẻ Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 16 Tháng Năm 2017 "Đi ngang bước dồn ” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết cách ngang bước dồn , biết chơi trò chơi Thi xem khéo tài - Rèn kỹ giữ thăng ghế, khéo léo đôi tay phối hợp nhịp nhàng với bạn qua trò chơi nhằm rèn nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ - Giáo dục trẻ tích cực tham gia vận động, phối hợp bạn, thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt II/ CHUẨN BỊ: - Hai chưa có hoa, rỗ - Hai ghế thể dục - Sân bãi thoáng mát III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Ta - Cô hướng dẫn trẻ tập động tác BTPTC: - Kết hợp nhạc “Sắp đến tết rồi” 2.Hoạt động : Bé thi tài * VĐCB: “Đi ngang bước dồn ” - Cô thực lần + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Kết hợp giải thích TTCB: Đứng đầu ghế thể dục + Lần 3: Mời trẻ nhanh nhẹn lên thực - Cho lớp thực lần trẻ hết lớp ( Cô quan sát nhắc trẻ giữ thăng ghế) - Cho trẻ thi đua với 3.Hoạt động 3: thư giản *TCVĐ “Thi xem khéo tài ” - Luật chơi: - Cách chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi thử lần chơi thật vài lần Cô chú ý rèn kỹ trẻ chơi, giáo dục trẻ phối hợp chơi bạn.( nhận xét sau lần chơi) Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 17 Tháng 01 Năm 2017 Trò chuyện ngày tết nguyên đán I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết ngày 01 tháng 01 âm lịch ngày tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Biết số phong tục tập quán, ăn ngày tết - Trẻ biết quan sát nhận xét tranh ngày tết II/ CHUẨN BỊ: - Một số hình ảnh ngày tết: Cảnh chợ tết, gia đình trang trí nhà cửa đón tết, gói bánh chưng, chúc tết, lỳ xì đầu năm,… - Đất nặn, bảng III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Nào bé hát Hát “sắp đến tết rồi” - Đàm thoại hát - Các thích đón tết, hôm tìm hiểu kỹ đến tết có không khí đón tết nhân ta nhé! - Trò chuyện việc xảy ngày chuẩn bị đón tết 2.Hoạt động : Bé biết tết có gì? trẻ xem slide: Chợ tết) * Không khí ngày tết nào? - cô hỏi trẻ: Trên đường đến lớp thấy có lạ? - Giáo dục: Phải có bố mẹ dẫn đi, lễ phép với ông bà người lớn, xe máy phải đội mũ bảo hiểm *Trong ngày tết nhà thường trang trí loại hoa gì? cho trẻ xem slide: Hoa đào, hoa mai -*Có loại hoa quả, bánh mứt đặc trưng cho ngày tết ? Cho trẻ xem slide: mâm ngủ Sau đêm giao thừa, ngày mùng tết ngày gì? - Giáo dục: Ăn uống điều độ, không ăn thức ăn để nguội, không ăn nhiều bánh kẹo mứt tết không uống nhiều nước 3.Hoạt động 3: "Ai chọn hơn" - cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi - Mỗi lần chơi cần nhận xét tuyên dương - Hát: Tết đến rồi, Mùa xuân chuyển đội hình ngoài./ Giáo viên:nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 18 Tháng 01 Năm 2017 Ôn so sánh to nhỏ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bé nhận biết phân biệt khác độ lớn hai đối tượng - Hình thành trẻ thuật ngữ biểu tượng toán: to hơn, nhỏ - Trẻ sử dụng từ ngữ: to hơn, nhỏ việc so sánh độ lớn hai đối tượng - Rèn luyện khả thăng đường hẹp II/ CHUẨN BỊ: - Bài giảng trình chiếu - Các thẻ hình hoa, quả, lá.v.v có kích thước: lớn nhỏ - Băng keo màu để dán đường hẹp - bảng, bảng chia phần (có dán biểu tượng to nhỏ để trẻ phân biệt III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Trò chơi: Gieo hạt - Cô trẻ chơi trò chơi gieo hạt -Trò chuyện: Cô cho trẻ xem mô hình cam (cắt bìa) cô có trái cam, để biết trái cam to, trái cam nhỏ? Cô củng cố lại thao tác so sánh độ lớn vật cho trẻ 2.Hoạt động : To nhỏ - Trẻ góc, lấy trẻ rổ nhỏ, có đựng thẻ hình có kích thước to nhỏ - Trẻ quan sát máy tính - Trẻ lấy hình rổ, vật lớn để bên phải trẻ, hình nhỏ để bên trái trẻ Cô vừa cho trẻ quan sát máy tính, vừa hướng dẫn sửa sai cho trẻ 3.Hoạt động 3: Giúp bác nông dân - Bác nông dân thu hoạch rau để chung rổ - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Có thể chơi nhiều lần kết hợp yếu tố thi đua Kết thúc.:cho trẻ hát “sắp đến tết rồi” và Giáo viên: Lớp chối KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày19 Tháng Năm 2017 Thơ: Cây đào I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết gọi tên đào (hoa đào) Biết hoa đào thường có đâu? Hoa đào nở hoa vào thời điểm nào? Màu sắc hoa đào - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ - Cảm nhận nói lên nhận xét vẻ đẹp hoa đào mùa xuân đến II/ CHUẨN BỊ: - Tranh hoa đào, hoa đào (mô hình) - Tranh theo thơ III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Vườn đào mùa xuân - Cô trẻ thăm vườn đào mùa xuân - Trò chuyện với trẻ hình dáng, màu sắc hoa đào mà trẻ quan sát qua tranh qua mô hình - Giới thiệu thơ: Cây đào - Cô đọc cho trẻ nghe (diễn cảm): Cây đào 2.Hoạt động : đọc thơ Cây đào - Cô đọc lại lần cho trẻ nghe - Trò chuyện với trẻ nội dung thơ, tên tác giả - Cô đọc đoạn 1: vừa đọc vừa cho trẻ quan sát tranh - Trò chuyện nội dung đoạn thơ - Cho trẻ đọc lại theo cô đoạn thơ - Cô đọc đoạn 2: vừa đọc vừa cho trẻ quan sát tranh - Cô trẻ đọc - Cô trẻ đọc lại toàn thơ - Mời số trẻ lên đọc diễn cảm thơ, cô đọc trẻ giúp trẻ trẻ chưa thuộc 3.Hoạt động 3: Đọc thơ nối tiếp - Chia trẻ làm nhóm Nhóm đọc khổ thơ 1, nhóm đọc khổ thơ tiếp đến nhóm đọc khổ thơ nhóm đọc khổ thơ - Sau đổi lại Giáo viên: Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 20 Tháng 01 Năm 2017 Sắp đến tết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu thuộc hát “Sắp đến tết rồi”, nhớ tên hát tên tác giả ?Cháu biết ngày tết vui vẻ? Cháu lắng nghe cô hát Khi chơi trò chơi cháu hứng thú vui vẻ chơi - Cháu phải chăm ngoan trẻ biết lời cô cha mẹ têt đến thưởng II/ CHUẨN BỊ: Máy hát, để dạy cháu hát, nghe hát Vòng thể dục III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: đọc thơ Cho trẻ đọc thơ hoa đào 2.Hoạt động : làm ca sĩ Qua hát đến tết tác giả của… nhắc đến đến ngày tết bạn nghe nhịp điệu hát để thể cho nhịp điệu Cô hát cho trẻ nghe hát cô thể tình cảm điệu theo hát theo nhịp điệu hát Các bạn vừa nghe cô hát hát nào? Bài hát nói điều gì? 3.Hoạt động 3: trò chơi thi xem nhanh Để thêm sinh động thử tài bạn cô cho bạn chơi trò chơi thi xem nhanh Cô cho trẻ chơi vài lần chơi cô ý nhắc nhở trẻ nhanh nhẹn không xô đẩy bạn chơi Nhận xét sau lượt chơi Các bạn vừa chơi trò chơi nào? Nghe hát “ ngày tết quê em” Cho trẻ hát đến tết chuyển đội hình sân./ [...]... nhau - Giáo dục trẻ: Xung quanh ta còn có rất nhiều loại quả khác nhau, các loại quả cung cấp rất nhiều vitamin vitamin cho nên cô và các con phải biết ăn nhiều loại quả để cho cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Ngoài ra các con cần phải biết chăm sóc cho cây để cây xanh tốt ra hoa kết quả cho chúng ta ăn 3.Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai nhanh tay” - Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ tranh loto các loại trái cây... người bị nạn - Không tham lam ích kỷ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh kể minh hoạ chuyện, rối - Tranh kể sang tạo III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: H¸t “Bầu và bí” - Đàm thoại nội dung bài hát - Bầu và bí thuộc nhóm gì? - Cô có một câu chuyện nói về quả bầu nhưng không phải là một quả bầu bình thường 2.Hoạt động 2 : Kể diễn cảm - Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm theo tranh minh hoạ - Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng rối Giảng... sóc,tưới nước cho rau… II/ CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa -Đồ dùng của cô và trẻ III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: ổn định –trò chuyện - Đọc bài “Bắp cải xanh” - Trò chuyện bài thơ Hôm nay cô sẽ kể cho cả lớp minhfnghe một câu chuyện nói về một câu chuyện có tựa đề “Bí con thoát nạn” 2.Hoạt động 2 : Hoạt động trọng tâm +Cô kể lần 1:kể diễn cảm +Cô kể lần 2:cô kể theo tranh minh họa +Cô kể lần 3:cô kể trích dẫn... bướm lượn” Lần 1:Cô hát trọn vẹn bài hát Lần 2 :Cô mở nhạc và múa minh họa Lần 3:cô cùng trẻ hát minh họa 3.Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh nhất” Cách chơi:cho 4-5 trẻ lên chơi khi cô hát nhỏ,chậm,các con chạy ngoài vòng tròn.khi cô hát to,nhanh,thì các con chạy nhanh vào vòng tròn - Kết thúc giờ học :cả lớp hát lại bài hoa kết trái Giáo viên: nguyễn Thị tâm Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ 2 ngày 9... các nhóm đồ dùng từ trái sang phải - Thông qua trò chơi phát triển các giác quan cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ có ý thức học tập, biết thực hiện các yêu cầu của cô, vui thích tham gia vào các hoạt động tập thể II/ CHUẨN BỊ: + Đồ dùng của cô và trẻ: - Mỗi trẻ có 5 rau cải và 5 quả cà chuaThẻ số từ 1-5 - cu cà rốt,quả bầu,bí có số lượng là 4 và 5 xung quanh lớp - Trẻ thuộc lời bài... cực hoạt động II/ CHUẨN BỊ: - Số 5, băng nhạc bài “quả” - Mô hình vườn hoa - Quả rời, giáo cụ của cô (quả 5 cái),quả rời trong rổ hơn 5 cái cho trẻ Rổ đựng, tranh vẽ các loại quả (5 tranh).’ III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: “Ai tìm nhanh” - Cô và trẻ hát bài hát “Quả” - Các con có nhận xét gì về vườn cây ăn quả này? - Cô mời một bạn lên chỉ cho cô xem loại quả nào có số lượng 5? - Tại sao các... phần bằng nhiều cách - Tổ chức cho trẻ chia nhóm - Chơi trò chơi “Gieo hạt” 3.Hoạt động 3: Trò chơi :Ai nhanh hơn - Kết nhóm, kết nhóm Kết mỗi nhóm 5 bạn - Cô phát cho mỗi nhóm 1 tờ A3 vẽ các loại hoa có số lượng khác nhau - Yêu cầu: Trẻ dùng bút màu đỏ khoanh tròn nhóm có số luợng 5, dùng bút màu xanh chia nhóm có số lượng theo 3 cách chia mà trẻ đã biết - Cho trẻ thực hiện Giáo viên: nguyễn Thị tâm... bầu,bí có số lượng là 4 và 5 xung quanh lớp - Trẻ thuộc lời bài “bầu và bí” III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Quan sát - trò chuyện - Cô mở máy vi tính cho trẻ quan sát và trò chuyện về các loại rau,công dụng và lợi ích mà rau đem lại 2.Hoạt động 2 : Nội dung chính - Ôn số lượng 4: Cô chuẩn bị xung quang lớp có cácloại rau có số lượng là 4cho trẻ tìm, đếm và gắn số tương ứng - Giới thiệu bài: Hôm nay cô cùng... hoa kết trái.Vì vậy các con phải biết chăm sóc hoa,không bẻ hoa để chơi Lần 2:Cô đọc theo tranh minh họa Lần 3:Cho cả lớp đọc,tổ,nhóm,cá nhân trẻ đọc Đàm thoại 3.Hoạt động 3: “Hoa nào quả ấy” Cách chơi:2 đội bật qua vòng để gắn hoa nào quả ấy.Quả cà thì gắn hoa cà tím,quả mướp thì gắn hoa màu vàng.Đội nào gắn nhanh nhất thì đội đó thắng cuộc - Kết thúc:Cho trẻ đọc lại bài thơ Giáo viên: nguyễn Thị tâm... cành , hái hoa, quả non II/ CHUẨN BỊ: -Trước giờ hoạt động cô tổ chức cho trẻ quan sát các quả trong sân trường, khảo sát các quá trình hoa kết quả - Một số quả thật III/ TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Ổn định lớp -Cho trẻ hát bài “Quả” - Đàm thoại - hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen với một số loại quả nhé 2.Hoạt động 2 : Quan sát-đàm thoại *Cô đọc câu đố: - Trẻ trả lời - Trẻ nếm vị và ngửi mùi của ... hát bài: lý xanh - Vậy bạn giỏi cho cô nhà bạn trồng xanh gì? Cây xanh có nhiều loại xanh,để biết có nhũng loại xanh nào,hôm cô tìm hiểu nhé! 2.Hoạt động : Quan sát đàm thoại Tranh 1:Cây lăng... ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết tên gọi,đặc điểm số loại xanh -Trẻ biết lợi ích So sánh,ghi nhớ Trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh trường II/ CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số loại cây:cây lăng,cây mít -Đĩa nhạc -Một... Tranh :Cây mít ăn mít nhớ phải nhờ người lớn bổ mít cho ăn nhé,bởi da mít có nhiều gai +So sánh : Giống : xanh,thuộc nhóm thực vật Khác : cho trái,còn cho bóng mát + Mở rộng : Cho trẻ xem tranh