Cơ Sở Khoa Học Của Phong Trào Thi Đua “Xây Dựng Trường Học Thân Thiện Học Sinh Tích Cực

C S KHOA HC CA PHONG TRO THI UA XY DNG TRNG HC THN THIN HC SINH TCH CC PGS TS Nguyn Cụng Khanh i hc S phm H Ni Mobile: 0904 218 270 congkhanh6@gmail.com 2012 C s lý lun v lch s phỏt trin ca mụ hỡnh Trng hc thõn thin Mụ hỡnh trng hc thõn thin bt ngun t sỏng kin ca UNICEF UNICEF ó n lc hin thc húa Cụng c quyn tr em tr thnh khỏi nim Trng hc thõn thin v sau ú c nhõn rng nhiu quc gia Mi quc gia thc hin mụ hỡnh Trng hc thõn thin theo cỏch riờng ca mỡnh (vỡ vy cú nhiu mụi hỡnh trng hc thõn thin) C s lý lun v lch s phỏt trin ca mụ hỡnh Trng hc thõn thin Theo UNICEF, Trng hc thõn thin l mt khỏi nim cú tớnh a mt, a hng Trng hc thõn thin trung vo cỏc khớa cnh giỏo dc luụn hng ti cht lng: hc sinh cht lng, ni dung chng trỡnh cht lng, quỏ trỡnh dy hc cht lng, mụi trng hc cht lng v kt qu hc ca hc sinh cú cht lng 5 tiờu ca UNICEF v Trng hc thõn thin Tng cng s hũa nhp Phng phỏp giỏo dc hiu qu Mụi trng hc lnh mnh v an ton H tr bỡnh ng gii Tng cng s tham gia ca cng ng Trng hc thõn thin n lc ci thin cht lng khớa cnh sau : Ngi hc cht lng: cú sc kho, c chm súc nuụi dng tt, sn sng cho vic hc, c gia ỡnh, cng ng cựng h tr Ni dung cht lng: chng trỡnh, ti liudy k nng sng Cỏc quỏ trỡnh dy-hc: dy hc ly hc sinh lm trung tõm; dy hc trung vo rốn k nng, dy hc s dng cụng ngh (c h tr ca cụng ngh) Mụi trng hc tp: lp hc thõn thin, nc sch, v sinh v kt qu hc ca HS: kin thc, thỏi , k nng C s thc tin ca mụ hỡnh Trng hc thõn thin Vi s giỳp ca UNICEF, mụ hỡnh Trng hc thõn thin ó v ang c trin khai nhiu nc B Giỏo dc Nepal cựng UNICEF ó trin khai sỏng kin xõy dng Trng hc thõn thin qua hng tip cn thõn thin hn vi tr em Campuchia trin khai ton din mụ hỡnh trng hc thõn thin Vi s h tr ca UNICEF v cỏc t chc quc t, B Giỏo dc Campuchia thụng qua Chin lc Giỏo dc Quc gia s cú 70% trng hc trin khai mụ hỡnh Trng hc thõn thin C s thc tin ca mụ hỡnh Trng hc thõn thin (2) Vi s giỳp ca UNICEF, mụ hỡnh Trng hc thõn thin ó v ang c trin khai nhiu nc Thỏi lan bt u trin khai rng rai mụ hỡnh trng hc thõn thiờn t nm 2006 Hiờn cú trờn 1.100 trng ph thụng trờn c nc ang tớch cc trin khai mụ hỡnh ny B Giỏo dc Sri Lanka ó thc hin cỏc chng trỡnh giỏo dc v sinh nc sch cho tr em cỏc trng hc PHONG TRO THI UA XY DNG TRNG HC THN THIN, HC SINH TCH CC TI VIT NAM Phong tro thi ua xõy dng Trng hc thõn thin, Hc sinh tớch cc ti Vit Nam í tng v mụ hỡnh Trng hc thõn thin t nm 2001 ó c UNICEF gii thiu ti Vit Nam vi s hp tỏc vi B Giỏo dc v o to qua cỏc d ỏn:Phỏt trin tr th; Giỏo dc tiu hc bn hu tr em; Giỏo dc sng kho mnh, k nng sụng cho tr em D ỏn Trng THCS thõn thin hin ang thớ im ti 50 trng THCS ti tnh Ngy 15/ 5/ 2008 ti trng THCS Vn Phỳc, H Ni, PTTg, B trng B Giỏo dc v o to GS Nguyn Thin Nhõn ó phỏt ng phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Mc tiờu ca Phong tro thi ua Huy ng sc mnh tng hp ca cỏc lc lng v ngoi nh trng nhm xõy dng mụi trng giỏo dc an ton, thõn thin, hiu qu, phự hp vi iu kin a phng v ỏp ng nhu cu xó hi Phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc, sỏng to ca hc sinh hc v cỏc hot ng xó hi 5 ni dung ca phong tro thi ua Xõy dng trng lp xanh, sch p, an ton Dy v hc hiu qu, phự hp vi hc sinh Rốn luyn k nng sng cho hc sinh T chc hot ng th, vui ti, lnh mnh Hc sinh tỡm hiu, chm súc v phỏt huy giỏ tr cỏc di tớch lch s húa, cỏch mng a phng C s khoa hc ca ni dung xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Cỏc ni dung xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, khụng phi l nhng ni dung xa l, quỏ mi m i vi GD PT ca VN, ú khụng ch l quyt tõm ca B GD&T, m cũn l s tỡm tũi nghiờn cu, kt hp lý lun vi thc tin GD nc, tip thu cú chn lc nhng kinh nghim giỏo dc tiờn tin ca th gii C s khoa hc: lý thuyt phỏt trin ca tr em S phỏt trin ca tr em nh vo nhng yu t no? Mụi trng t nhiờn v xó hi S S chớn chớn mựi mựi sinh sinh hc hc (s (s phỏt phỏt trin trin ca ca nóo nóo b) b) S S phỏt phỏt trin trin ca ca cỏc cỏc quỏ quỏ trỡnh trỡnh tõm tõm lý lý Vn ngụn ng, xỳc cm s tri nghim ca cỏ nhõn Cỏc nh nghiờn cu giỏo dc - tõm lý núi v s phỏt trin ca tr em? S phỏt trin ca tr em chu nh hng rt ln ca mụi trng VHXH ni chỳng ln lờn (gia ỡnh v nh trng): Mụi trng khụng thun li (thự nghch) lm thui cht s phỏt trin; Mụi trng thun li giỳp tr cú nhiu c hi phỏt trin; S phỏt trin ca tr em cú tớnh a mt, a hng, l sn phm ca cỏc quỏ trỡnh tớch cc khỏm phỏ, liờn tc tri nghim v giu tng gia a tr (mt ch th ang phỏt trin) vi mụi trng sng xung quanh nú Dy HS cng sm cỏc k nng xó hi/k nng sng, HS cng cú nhiu c hi thnh cụng Cỏc nh nghiờn cu giỏo dc - tõm lý núi v s phỏt trin ca tr em? (2) Mi tr em thụng minh theo nhng kiu khỏc Mi kiu thụng minh l mt cỏch s dng nóo b khỏc Mi kiu thụng minh u cú th c phỏt trin v bi p tựy thuc vo s tng tỏc tớch cc ca chớnh cỏc em vi mụi trng sng xung quanh Vỡ vy, quan trng nht l cỏc nh giỏo dc cn phi lm gỡ h tr v nuụi dng cỏc kiu thụng minh ny nh th no? Môi trường học tập toàn thể yếu tố (tự nhiên xã hội) bên bên lp hc có khả tác động ảnh hưởng đến trình học tập cá nhân Xõy dng trng lp, xanh, sch p to cm giỏc thõn thin gn gi Lm hc sinh thờm yờu trng, yờu lp Dạy v học hiệu quả, tích cực? Dy hc ch c coi l hiu qu v tớch cc quỏ trỡnh ny dn n s thnh cụng hay hiu qu ca quỏ trỡnh hc thể vai trò tổ chức thầy, tính tích cực trò, to s thụng hiu kin thc, thnh tho k nng v to s hng thỳ cho ngi hc Dy hc thnh cụng nu to nhng thay i tớch cc ngi hc cỏc gúc nhn thc (kin thc, k nng theo mc tiờu ó ra) tỡnh cm (hng thỳ, ng c, thỏi , nim tin) Dy hc hiu qu, phự hp vi tõm lý HS To mt mụi trng giỏo dc thõn thin h tr nhiu nht cho quỏ trỡnh hc tp: - An ton, thõn thin, ci m v chp nhn cỏc nhu cu v hon cnh khỏc ca hc sinh; - HS cm thy thoi mỏi, vui v, ham hc; - HS c tha nhn, c tụn trng, cm thy mỡnh cú giỏ tr t tin - HS thy rừ trỏch nhim ca mỡnh - HS c ng viờn, khuyn khớch phỏt biu ý tng/cỏch suy ngh - Xõy dng mi quan h ng x tụn trng, hiu bit ln nhau, hc hi ln gia trũ v trũ/ thy v trũ Hc sinh tớch cc Lm cho cỏc quỏ trỡnh hc tr nờn hng thỳ, tớch cc: - HS cm thy hng thỳ hc ng, tớch cc tham gia vo quỏ trỡnh hc: lnh hi kin thc, rốn luyn k nng thay i nim tin cú thỏi ng x tớch cc - HS tớch cc phỏt biu, tranh lun/by t quan im cỏ nhõn - HS tớch cc khỏm phỏ, liờn tc tri nghim cỏc hot ng thc t, cng ng v tớch cc tng tỏc vi GV, nhúm bn chia s kinh nghim, hc hi ln - HS n lc t thnh tớch hc tt nht cú khỏt vng/c m thnh t tr thnh nhng cụng dõn cú ớch Rốn k nng sng thnh cụng Rốn k nng sng giỳp HS cú nhiu c hi gt hỏi s thnh cụng hc ng v thnh cụng cuc sng K nng kt bn, hp tỏc nhúm K nng xỏc nh mc tiờu ? K nng quyt nh ? K nng gii quyt ? K nng ng phú STRESS ? K nng iu chnh nhn thc hnh vi ? ??? Giỏo dc giỏ tr sng/k nng sng rt cn s tri nghim Mụ hỡnh cõu lc b l mt cỏch tip cn phự hp vi la tui HS , giỳp cỏc em cú th t c nhng iu ny T chc hot ng th, vui chi lnh mnh T chc hot ng th, vui chi lnh mnh phự hp vi c im tõm lý la tuụ tng cng s tng tỏc giỳp hc sinh tng cng hng thỳ hc ng, gim stress hc ng? Hc m chi? Chi m hc cỏc trũ chi to hng thỳ, phỏt trin cỏc nng lc trớ tuhỡnh thnh s t tin, gim stress hc ng Cỏc trũ chi dõn gian cha nú nhng tinh hoa ca kinh nghim dy hc phỏt trin t nhiờn c tớch t kt tinh thnh cỏc trũ chi mang theo bn sc húa Cỏc hot ng th (tham quan dó ngoi, tham gia cỏc cõu lc b, l nhu cu bn nng ca hc sinh cha ng nú nhng bi hc tri nghim kớch hot nhu cu giỏo dc phỏt trin ton din nhõn cỏch T chc HS tỡm hiu, chm súc cỏc di tớch lch s húa ti a phng T chc cho HS tỡm hiu, chm súc cỏc khu di tớch lch s húa, cỏch mng a phng l cỏch tt nht khai thụng dũng chy lch s hoỏ gia cỏc th h? Cỏc giỏ tr hoỏ ca quờ hng/t nc thng tớch t cỏc di tich lch s hoỏ, cỏch mang Con ngi khụng th sng nu thiờu cỏc giỏ tr hoỏ Tỡm hiu chm súc cỏc di tớch hoỏl HS cú c hi ny sinh nhng xỳc cm/ tỡnh cm tớch cc nhn nhng giỏ tr trỏch nhim ri mi cỏ nhõn nuụi dng nhng khỏt vng tip ni cha anh lm rng danh quờ hng/t nc Minh ho bng cỏc VIDEO clip Xin chõn thnh cm n cỏc quý v i biu ... C s khoa hc ca ni dung xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Cỏc ni dung xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, kh ng phi l nhng ni dung xa l, quỏ mi m i vi GD PT ca VN, ú kh ng... cỏc khu di tớch lch s húa, cỏch mng a phng l cỏch tt nht khai thụng dũng chy lch s hoỏ gia cỏc th h? Cỏc giỏ tr hoỏ ca quờ hng/t nc thng tớch t cỏc di tich lch s hoỏ, cỏch mang Con ngi kh ng... thõn thin ó v ang c trin khai nhiu nc B Giỏo dc Nepal cựng UNICEF ó trin khai sỏng kin xõy dng Trng hc thõn thin qua hng tip cn thõn thin hn vi tr em Campuchia trin khai ton din mụ hỡnh trng