Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.com KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI : Những bộ đuôi công rực rỡ Lớp : Chồi I.. MỤC ĐÍCH YÊU
Trang 1Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI : Những bộ đuôi công rực rỡ
Lớp : Chồi
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ đọc và minh họa nội dung bài đồng dao “Con Công”
- Biết miêu tả vẻ đẹp của Con Công, biết chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
của cô
- Phát triển trí tưởng tượng: từ công dụng chính của cái quạt và bình xịt
nước, tưởng tượng xem giống con gì?
- Thể hiện những động tác uyển chuyển, nhẹ nhàng của con công Sáng tạo
những chiếc đuôi công ngộ nghĩnh
- Trẻ linh hoạt trong các hoạt động, thể hiện cảm xúc khi tham gia đọc thơ,
múa, hát, tạo hình…
II CHUẨN BỊ
- Hai cây quạt, một bình xịt nước, một mặt nạ, một lá thư, trong có chiếc lá
vàng
- 16 hình bàn tay trẻ đã in và cắt trước, giấy thủ công để trẻ gấp quạt, 16 lõi
giấy để trẻ làm thân con công
- Bút màu, băng keo 2 mặt, keo nước.
III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp trò chơi
- Dùng lời nói
- Thực hành
IV TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: “Sự kỳ diệu từ chiếc quạt và bình
xịt nước”
- Cô hướng trẻ đến lá thư đặt gần chậu cây của
lớp, trẻ đoán trong thư viết gì?
- Cô mở thư và chỉ thấy 1 chiếc lá vàng úa với
khuôn mặt buồn bã: Sao chiếc lá nhỏ này lại
khóc vậy, các con có biết vì sao không? Có
cách nào để chiếc lá trở nên xanh tốt hơn
không?
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
Trang 2Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
- Trẻ cùng cô đi tìm gió, nước Cho trẻ giơ tay
qua lại làm gió, tạo dáng bình xịt nước…
- Chơi TC “Đi chợ mua quạt”, “Bình xịt nước”
Lựa chọn cho đúng đồ dùng theo yêu cầu
hay chỉ làm thao tác
- Chiếc quạt xòe ra giống đuôi con gì? Vì sao?
Gợi ý trẻ lấy bình xịt nước làm mình công
Hoạt động 2: “Bộ đuôi rực rỡ của loại công”
- Hỏi trẻ: Có biết vì sao loài công có bộ đuôi
rực rỡ nhiều màu không?
- Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Sự tích bộ lông
loài công”
- Cùng trẻ đàm thoại về đặc điểm loài loài
công, gợi ý trẻ dùng từ miêu tả vẻ đẹp của
con công
- Chơi đóng vai những chú công làm động tác
minh họa điểm nổi bật của con công như: rụt
cổ, xòe cánh, đứng co một chân, tiếng kêu…
-Hoạt động 3: “Những bạn công xinh đẹp”
- Cô tổ chức cho trẻ trang trí những bộ đuôi
công từ hình bàn tay, gấp quạt dán lên lõi
giấy, vẽ thêm mắt, mỏ làm những chú công
xinh đẹp
- Cô cho trẻ đọc thơ “Con công hay múa”, kết
hợp minh họa động tác những chú công xinh
đẹp
- Đọc to, nhỏ Chia 2 nhóm , các bạn công đọc
đối đáp Cô đưa tay bên nhóm nào, nhóm ấy
sẽ đọc
- Cả lớp múa hát bài “Con công hay múa”
- chia nhóm cùng chơi
- Trẻ tham gia nói cách làm bướm, cách trang trí
- Trẻ thực hiện
- Trẻ cùng tham gia các hoạt động với cô
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai