GIÁO ÁN. mô tả con mèo.4

GIÁO ÁN {{ Tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài : Mô tả mèo Lứa tuổi : – tuổi Thời gian : 20 – 25 phút Ngày soạn : Ngày dạy : Mục đích yêu cầu : I Kiến thức : - Trẻ biết mô tả mèo - Trẻ biết kể bô phận đặc điểm mèo Kỹ : - Phát triển kỹ quan sát, ghi nhớ ý cho trẻ - Rèn luyện cho trẻ trả lời câu hỏi cách mạch lạc rõ ràng Thái độ : Giáo dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc bảo vệ vật nuôi, đặc biệt mèo - - Giáo dục trẻ biết lời cô, ý học phát biểu, tham gia tích cực chơi Chuẩn bị : II - Giao án, câu đố, tranh mèo - Con mèo thật, tranh phận mèo • - Tích hợp : LQVH: Câu đố: Đôi mắt long lanh Màu xanh vắt Chân có móng vuốt Vồ chuột tài III Khám phá mơi trường xung quanh “ Trị chuyện Mèo” Tiến hành : Hoạt động cô: I - Ổn định: Lắng nghe lắng nghe Cc nghe đố xem lớp có giải khơng “Đôi mắt long lanh Màu xanh vắt Chân có móng vuốt Vồ chuột tài.” Là gì? - Lớp giỏi giải câu đố Cơ có lời khen với lớp II Nội dung: II.1 Cô cho trẻ xem mèo thật, trò chuyện, đàm thoại với trẻ Mèo - Lớp nhà bạn có ni mèo khơng, cc có thích mèo khơng nào? - chơi: “trời tối, trời sáng” - cc xem có Bạn mèo cô đẹp dễ thương Cc quan sát lên bạn mèo cô nha + bạn cho cô biết mèo kêu ntn? có khơng lớp mình? + Cc nhìn xem lơng mèo có màu con? + Cơ đố lớp mèo ăn gì? Đúng cc ơi, lớp giỏi nè Mèo kêu meo meo, Mèo có màu vàng, đen trắng Vì mèo gọi mèo Tam thể Ngồi cịn có mèo khác mèo vàng, mèo đen mèo trắng, + Cc kể cho cô biết mèo nhà cc ăn gì? +Cơ đố lớp mèo có lợi ích hay khơng? Vậy lợi ích gì? À mèo thường ăn cơm, cá, thịt, xương, rau, đặc biệt chuột cc mèo có lợi ích tiêu diệt chuột cc II.2 Cho trẻ kể đặc điểm phận Mèo - CC Bây cc mèo mèo kể cho cô mèo khác phận đặc điểm thể nhé.( lưu ý: khơng nhắc lại ý bạn nói trước vd: bạn nói đầu, cc khơng nhắc lại.) - Cơ qsat cho trẻ thực - tóm lại ý thành câu chuyện cô kể cho nghe câu chuyện mèo Cc ý lắng nghe nha Tôi Mèo Tam thể, tơi có lơng đẹp, có màu: vàng, trắng, đen Tơi có phận chính: đầu, đầu tơi có mắt, tai mắt tơi màu xanh biết tinh Tai tơi thính, nghe tiếng động từ xa tơi có ria mép ngộ nghĩnh tơi có chân di chuyển chạy nhảy nhanh tơi có tài trèo cao mà không bị té ăn cơm, cá thịt, rau đặt biệt thích ăn chuột, thường xuyên làm hại người - Cc ơi, mèo có ích không đánh đập, ghẹo mèo, phải chăm sóc, bảo vệ chúng yêu thương mèo II.3 Cho trẻ đọc thơ : “Con mèo mà trèo cau” sau trỏ chuyện với trẻ nội dung thơ II.4 Trò chơi: “Gắn phận mèo” - Cách chơi: Cô chia lớp làm đội nghe hiệu lệnh bắt đầu bạn đội chạy lên lựa rổ gắn lên bảng phận mèo Luật chơi: Đội gắn nhanh xác đội chiến thắng - Cô cho trẻ chơi Kết thúc: hát: “ Chú mèo con” III Kết thúc: cô nhận xét tiết học nhẹ nhàng ...Vồ chuột tài III Khám phá môi trường xung quanh “ Trò chuyện Mèo” Tiến hành : Hoạt động cô: I - Ổn định: Lắng nghe lắng nghe... bạn mèo cô nha + bạn cho cô biết mèo kêu ntn? có khơng lớp mình? + Cc nhìn xem lơng mèo có màu con? + Cơ đố lớp mèo ăn gì? Đúng cc ơi, lớp giỏi nè Mèo kêu meo meo, Mèo cô có màu vàng, đen trắng... ích khơng đánh đập, ghẹo mèo, phải chăm sóc, bảo vệ chúng yêu thương mèo II.3 Cho trẻ đọc thơ : ? ?Con mèo mà trèo cau” sau trỏ chuyện với trẻ nội dung thơ II.4 Trò chơi: “Gắn phận mèo” - Cách chơi: