Bài giảng sinh học 9 tham khảo ôn tập học kì i (8)

16 525 0
Bài giảng sinh học 9 tham khảo ôn tập học kì i (8)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kiểm tra cũ: - Trình bày diễn biến NST qua kỳ nguyên phân? •*Những diễn biến NST qua kỳ nguyên phân - Kìø đầu: NST kép co ngắn, đóng xoắn đính vào sợi thoi phân bào tâm động - Kì giữa: Các NST kép co ngắn cực đại xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Kì sau: Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành hai NST đơn phân li hai cực tế bào - Kì cuối: Các NST đơn nằm gọn nhân với số lượng = 2n tế bào mẹ Tiết 35: ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ • I Hệ thống hoá kiến thức: • - HS nhớ lại kiến thức học, hoạt động nhóm hoàn thành bảng sau • - Nhóm 1: Bảng tóm tắt bảng quy luật di truyền • - Nhóm 2: Hoàn thành bảng Bản chất ý nghóa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh • - Nhóm 3: Hoàn thành bảng cấu trúc chức ADN, ARN prôtêin • - Nhóm 4: Hoàn thành bảng dạng đột biến Nhóm 1: Hoàn thành bảng tóm tắt bảng quy luật di truyền Tên quy luật Nội dung Các nhân tô di truyền không hoà trộn vào Phân ly Trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tư, mçi nh©n tè di trun cỈp nh©n tè di trun ph©n li vỊ mét giao tư vµ gi÷ nguyªn b¶n chÊt nh­ ë c¬ thĨ cđa P C¸c cỈp nh©n tè di trun ®· ph©n li ®éc lËp qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tư F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành Tạo biến dò tổ hợp Các gen liên kết phân ly với NST phân bào Tạo di truyền ổn đònh nhóm tính trạng cã lợi Điều khiển tỉ lệ Phân ly độc lập Các tính trạng nhóm Di truyên gen liên kết quy đònh liên kết di truyền Di truyền Ở loài giao phối tỉ lệ giói tính đực / xấp xỉ : Giải thích Ý nghóa Xác đònh tính trội ( thường tốt ) Phân ly tổ hợp cặp gen tương ứng Phân ly tổ hợp cặp NST giới tính Đực : Nhóm 2: Hoàn thành bảng chất ý nghóa nguyên phân, giảm phân thụ tinh Các trình Nguyên phân Giảm phân Thụ tinh Bản chất Giử nguyên NST, nghóa TB tạo có 2n giống TB mẹ Làm giảm số lượng NST nữa, nghóa TB tạo có SL NST ½ TB mẹ Kết hợp hai nhân đơn bội (n) thành nhân l­ìng béi (2n) Ý nghóa Duy trì ổn đònh NST lớn lên thể - Góp phần trì ổn đònh NST qua hệ loài sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dò tổ hơp - Góp phần trì ổn đònh NST qua hệ loài sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dò tổ hơp Nhóm 3: Hoàn thành bảng Cấu trúc chức ADN, ARN, prôtêin Đại phân tử ADN ARN Cấu trúc - Chuỗi xoắn kép - Lưu giữ thông tin di truyền -4 loại nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền - Chuỗi xoắn kép - Truyền đạt thông tin di truyền -4 loại nuclêôtit: A, G, - Vận chuyển axit amin X, T Prôtêin Chức - Tham gia cấu trúc ribôxôm - Một hay nhiều chuỗi đơn -Cấu trúc phận tế bào - 20 loại axit amin -Enzim xúc tác trình trao đổi chất -Hoocmôn điều hoà trình trao đổi chất - Vận chuyển cung cấp lượng Nhóm 4: Hoàn thành bảng dạng đột biến Các loại đột biến Khái niệm Các dạng đột biến Đột biến gen Là biến đổi cấu trúc ADN thường điểm Mất, thêm, thay cặp nuclêôtit Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST Là biến đổi cấu trúc NST Mất, thêm, thay cặp nuclêôtit Là biến đổi số lượng Dò bội thể đa bội thể NST II Làm tập: Câu 1: Hãy giải thích sơ đồ: AND (gen) -> mARN-> Prôtêin-> Tính trạng Trả lời: Sơ đồ thể mối quan hệ gen tính trạng Cụ thể: + Gen khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN khuôn mẫu để tổng hợp chuổi axit amin cấu thành nên prôtêin + Prôtêin chòu tác động môi trường biểu thành tính trạng Câu 2: Hãy giải thích mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình Người ta vận dụng mối quan hệ vào thực tiển sản xuất nào? - Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường - Vận dụng: Bất kỳ giống ( kiểu gen) muốn có suất ( số lượng - kiểu hình) Cần chăm sóc tốt (ngoại cảnh) Câu 3: Vì nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp? Trả lời: Nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp vì: + Ở người sinh sản muộn đẻ + Không thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến lí xã hội Câu 5: Trình bày ưu công nghệ tế bào Trả lời: Ưu công nghệ tế bào: + Chỉ nuôi cấy tế bào, mô môi trường dinh dưỡng nhân tạo -> tạo quan, thể hoàn chỉnh + Rút ngắn thời gian tạo giống + Chủ động tạo quan thay quan bò hỏng người •* Bài tập: Một đoạn phân tử ADN có 1400 vòng xoắn Hãy xác đònh : Tổng số nuclêôtit chiều dài đoạn ADN * Bài giải: -Tổng số nuclêôtit chiều dài đoạn ADN - Biết ADN, vòng xoắn có chứa 20 nuclêôtit dài 34Ao Tổng số nuclêôtít đoạn ADN là: 20 1400 = 28000 (nuclêôtit) Chiều dài đoạn ADN là: 1400 34 = 47600 ( Ao ) IV Kiểm tra đánh giá: V Dặn dò: - Hoàn thành bảng diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân - Hoàn thành tập lại - Ôân tập chuẩn bò tốt cho kiểm tra học kỳ I Tiết học đến kết thúc, xin kính mời quý thầy cô giáo em nghó Xin chân thành cảm ơn! [...]... ngắn th i gian tạo giống + Chủ động tạo các cơ quan thay thế các cơ quan bò hỏng ở ngư i •* B i tập: Một đoạn phân tử ADN có 1400 vòng xoắn Hãy xác đònh : Tổng số nuclêôtit và chiều d i của đoạn ADN * B i gi i: -Tổng số nuclêôtit và chiều d i của đoạn ADN - Biết trong ADN, m i vòng xoắn có chứa 20 nuclêôtit và d i 34Ao Tổng số nuclêôtít của đoạn ADN là: 20 1400 = 28000 (nuclêôtit) Chiều d i của đoạn... 3: Vì sao nghiên cứu di truyền ngư i ph i có những phương pháp thích hợp? Trả l i: Nghiên cứu di truyền ngư i ph i có phương pháp thích hợp vì: + Ở ngư i sinh sản muộn và đẻ ít con + Không thể áp dụng những phương pháp lai và gây đột biến vì lí do xã h i Câu 5: Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào Trả l i: Ưu thế của công nghệ tế bào: + Chỉ nu i cấy tế bào, mô trên m i trường dinh dưỡng nhân... (nuclêôtit) Chiều d i của đoạn ADN là: 1400 34 = 47600 ( Ao ) IV Kiểm tra đánh giá: V Dặn dò: - Hoàn thành bảng những diễn biến cơ bản của NST qua các kì trong nguyên phân và giảm phân - Hoàn thành các b i tập còn l i - Ôân tập và chuẩn bò tốt cho kiểm tra học kỳ I Tiết học đến đây là kết thúc, xin kính m i quý thầy cô giáo và các em nghó Xin chân thành cảm ơn! ... trúc - Chu i xoắn kép - Lưu giữ thông tin di truyền -4 lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền - Chu i xoắn kép - Truyền đạt thông tin di truyền -4 lo i nuclêôtit: A, G, -... axit amin X, T Prôtêin Chức - Tham gia cấu trúc ribôxôm - Một hay nhiều chu i đơn -Cấu trúc phận tế bào - 20 lo i axit amin -Enzim xúc tác trình trao đ i chất -Hoocmôn i u hoà trình trao đ i. .. giá: V Dặn dò: - Hoàn thành bảng diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân - Hoàn thành tập l i - Ôân tập chuẩn bò tốt cho kiểm tra học kỳ I Tiết học đến kết thúc, xin kính m i quý thầy cô giáo

Ngày đăng: 14/12/2016, 16:12

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Kiểm tra bài cũ: - Trình bày những diễn biến cơ bản của NST qua các kỳ trong nguyên phân?

  • *Những diễn biến cơ bản của NST qua các kỳ trong nguyên phân. - Kìø đầu: NST kép co ngắn, đóng xoắn và đính vào sợi thoi phân bào ở tâm động. - Kì giữa: Các NST kép co ngắn cực đại và xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. - Kì sau: Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành hai NST đơn phân li về hai cực của tế bào. - Kì cuối: Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng = 2n như ở tế bào mẹ.

  • Tiết 35: ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

  • Slide 5

  • Nhóm 2: Hoàn thành bảng bản chất và ý nghóa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

  • Nhóm 3: Hoàn thành bảng Cấu trúc và chức năng của ADN, ARN, prôtêin.

  • Nhóm 4: Hoàn thành bảng các dạng đột biến

  • II. Làm bài tập:

  • Câu 2: Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình. Người ta vận dụng mối quan hệ này vào thực tiển sản xuất như thế nào?

  • Câu 3: Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp?

  • Câu 5: Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào.

  • * Bài tập: Một đoạn phân tử ADN có 1400 vòng xoắn. Hãy xác đònh : Tổng số nuclêôtit và chiều dài của đoạn ADN

  • IV. Kiểm tra đánh giá:

  • V. Dặn dò:

  • Tiết học đến đây là kết thúc, xin kính mời quý thầy cô giáo và các em nghó. Xin chân thành cảm ơn!

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan