Bài giảng sinh học 9 tham khảo ôn tập học kì i (4)

Bảng 40.1- Tóm tắt quy luật di truyền Qui luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Do phân li cặp nhân tố DT hình thành G nên G chứa NTDT Các NTDT không hòa trộn vào Phân li tổ hợp cặp gen tương ứng Xác định tính trội (thường tt tốt) Phân li độc lập Phân li độc lập cặp NTDT phát sinh G F2 có tỉ lệ KH tích tỉ lệ tt hợp thành Tạo BDTH DT liên kết Các nhóm gen liên kết quy định DT Các gen liên kết phân li với NST phân bào Tạo DT ổn định nhóm tt có lợi DT giới tính Ở loài giao phối tỉ lệ đực : xấp xỉ 1:1 Phân li tổ hợp Điều chỉnh tỉ cặp NST giới tính lệ đực : ½ TB mẹ Bảng 40.2-Những diễn biến NST qua kì NP GP Các kì Kì đầu Nguyên phân Giảm phân I Giảm phân II NST kép co ngắn, đóng NST kép co ngắn, đóng NST co lại ,thấy rõ xoắn dính vào sợi tơ xoắn.Cặp NST kép số lượng NST kép thoi phân bào tương đồng tiếp hợp (đơn bội ) theo chiều dọc bắt chéo Kì Các NST kép co ngắn cực đại xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Từng cặp NST kép xếp thành hàng MPXĐ thoi phân bào Các NST kép xếp thành hàng MPXĐ thoi phân bào Kì sau Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực TB Các cặp NST kép tương đồng PLĐL cực TB Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực TB Kì cuối Các NST đơn nằm gọn nhân tạo thành với số lượng = 2n TB mẹ Các NST kép nằm gọn nhân tạo thành với số lượng = n(kép) Các NST đơn nằm gọn nhân với số lượng = n (NST đơn) Bảng 40.3- Bản chất ý nghĩa trình NP GP Q/trình Ng/ Phân Giảm phân Thụ tinh Bản chất Ý nghĩa Giữ nguyên NST, nghĩa Duy trì ổn định NST TB tạo có lớn lên thể 2n giống TB mẹ loài sinh sản vô tính Làm giảm số lượng NST nửa ,nghĩa TB tạo có số lượng NST (n) ½ TB mẹ (2n) Góp phần trì , ổn định NST qua hệ loài sinh sản hữu tính tạo nguồn BDTH Kết hợp nhân đơn bội Góp phần trì , ổn định (n) thành nhân lưỡng NST qua hệ bội (2n) loài sinh sản hữu tính tạo nguồn BDTH Bảng 40.4 - Cấu trúc chức ADN, ARN Prôtêin Phân tử Cấu trúc ADN -Chuỗi xoắn kép - loại nuclêôtit : A, T, G, X -Lưu giữ thông tin di truyền -Truyền đạt thông tin di truyền ARN -Chuỗi xoắn đơn - loại nuclêôtit : A, U, G, X -Truyền đạt thông tin di truyền -Vận chuyển axít amin -Tham gia cấu trúc Ribôxôm -Một hay nhiều chuỗi axít amin Prôtêin - 20 loại axít amin Chức -Cấu trúc phận TB -Emzim xúc tác trình trao đổi chất -Hoocmôn điều hòa trình trao đổi chất -Vận chuyển ,cung cấp lượng Bảng 40.5- Các dạng đột biến Các loại ĐB ĐB gen ĐB cấu trúc NST Khái niệm Các dạng ĐB Những biến đổi cấu trúc ADN thường điểm Mất, thêm, thay cặp nuclêôtít Những biến đổi cấu trúc NST Mất, lặp, đảo đoạn NST Những biến đổi số ĐB số lượng lượng NST NST NST Hiện tượng dị bội thể đa bội thể Câu hỏi: 1/ Phát biểu nội dung quy luật DT: a)Quy luật phân li: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản chủng F1 đồng tính tính trạng ố mẹ, F2 có phân li tt theo tỉ lệ trội : lặn b)Lai phân tích : phép lai cá thể mang tt trội cần xác định KG với thể mang tt lặn Nếu kết đồng tính cá thể mang tt trội có KG đồng hợp (AA) Nếu kết phân tính cá thể mang tt trội có KG dị hợp (Aa) c)Trội không hoàn toàn: Là tượng DT KH F1 biểu tt trung gian bố mẹ, F2 có tỉ lệ KH trội : trung gian : lặn d)Quy luật PLĐL: Khi lai bố mẹ khác hai cặp tt chủng tương phản DT độc lập với nhau, F2 có tỉ lệ KH tích tỉ lệ tính trạng hợp thành 2/Cấu trúc chức NST: -Cấu trúc: Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì Hình dạng : hạt, que, chữ V…, dài 0,5- 50 micromet, đường kính 0,2- micromet Cấu trúc hiển vi: kì NST gồm crômatít ( nhiễm sắc tử chị em) gắn với tâm động Mỗi crômatít gồm phân tử ADN protein loại histon -Chức năng: NST cấu trúc mang gen, gen vị trí xác định NST có khả tự nhân đôi nên tt DT chép qua hệ TB thể 3/ Diễn biến NST qua kì NP GP (như bảng 40.2) 4/Cấu tạo hoá học phân tử ADN: Phân tử ADN có cấu tạo nguyên tố C, H, O, N, P ADN đại phân tử ,cấu tạo theo nguyên tắc đa phân , đơn phân nuclêôtit (Nu) ,gồm loại Nu: A: ađênin ; T: timin ; G: guanin ; X: xitôzin .Phân tử ADN có tính đa dạng đặc thù số lượng, thành phần trình tự xếp loại nuclêôtit .Tính đa dạng đặc thù ADN sở phân tử cho tính đa dạng đặc thù SV -Cấu trúc không gian phân tử ADN: -ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn song song, xoắn theo chiều từ trái sang phải (xoắn phải) Các Nucleôtit liên kết với theo cặp (A-T ; G-X ) Mỗi chu kì xoắn dài 34A0 tương ứng với 10 cặp Nucleôtit Đường kính vòng xoắn 20A0 -Hệ nguyên tắc bổ sung: Theo NTBS biết mạch dễ dàng suy mạch Về tỉ lệ loại đơn phân ADN : A = T ; G = X => A + G = T + X Tỉ số A + T / G + X khác đặc trưng cho loài Sự nhân đôi ADN theo nguyên tắc nào? - ADN tự nhân đôi NST kì trung gian - ADN nhân đôi theo khuôn mẫu ban đầu Quá trình tự nhân đôi: + Hai mạch ADN tách theo chiều dọc + Các Nucleotit mạch khuôn liêt kết với nucleotit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung (A-T ; G-X ) + Hai mạch ADN tạo thành dựa mạch khuôn ADN mẹ theo chiều ngược Nguyên tắc tự nhân đôi: Khuôn mẫu; Bổ sung; Giữ lại nửa 5/ Cấu tạo ARN, chức loại ARN: - ARN cấu tạo từ nguyên tố: C, H, O, N P - ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân loại nuclêôtit: A, U, G, X - ARN gồm loại: + mARN (ARN thông tin) + tARN (ARN vận chuyển) + rARN (ARN ribôxôm) - Quá trình tổng hợp ARN: + Gen tháo xoắn tách dần mạch đơn + Các Nu mạch khuôn liên kết với Nu tự theo NTBS + Khi tổng hợp xong, ARN tách khỏi gen rời nhân chất TB Nguyên tắc tổng hợp: Khuôn mẫu( mạch gen) Bổ sung: A-U; T-A; G-X; X-G 6.Bản chất mối liên hệ sơ đồ: Gen mARN prôtêin tính trạng (1đoạn ADN) -Trình tự nuclêôtit ADN(gen) qui định trình tự nuclêôtit mARN -Qua đó, trình tự nuclêôtit mARN qui định trình tự axít amin prôtêin - Prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí TB – biểu thành tính trạng 7/ Đột biến dạng Đột biến: - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen thường liên quan đến cặp Nucleotit - Có dạng : mất, thêm, thay đảo vị trí cặp nucleotit - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST Các dạng: đoạn, lặp đoạn đảo đoạn - Đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xãy cặp NST tất NST -Các dạng ĐB số lượng NST: Hiện tượng dị bội thể tượng đa bội thể 8/ Khái niệm Thường biến Mức phản ứng: Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Thường biến thường biển đổi đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện ngoại cảnh không di truyền Có ý nghĩa thích nghi nên có lợi cho thân SV Ví dụ: SGK -Mức phản ứng giới hạn thường biến KG ( gen hay nhóm gen) trước môi trường khác - Mức phản ứng kiểu gen quy định Ví dụ: SGK III/ Phần tập Bài 1: Cho giống cà chua đỏ vàng lai kết F1 thu 100% đỏ F2 thu 15 đỏ, vàng Hãy lí luận , viết sơ đồ lai nhận xét? Giải: Gọi A : cà chua đỏ.Gọi a: cà chua vàng Ở F1 100% đỏ F2 có 15 đỏ : vàng, theo tỉ lệ 3:1.Vậy nghiệm theo quy luật phân li MenDen chứng tỏ giống TC: Cà chua đỏ TC có KG: AA, vàng aa Sơ đồ lai P= AA(Q.đỏ) X aa(Q.vàng) G= A A a a F1= Aa X Aa( toàn đỏ) G=A a A a F2 = AA : Aa : Aa : aa (3 đỏ : vàng) Nhận xét: Ở F1: KG: Aa (A lấn át a) KH 100% cà chua đỏ Ở F2 : KG: AA : 2Aa : aa KH cà chua đỏ :1 cà chua vàng Bài 2: Ớt dài : Q, bầu dục: q Cho lai giống ớt chủng dài bầu dục với kết F1 F2 ? Viết sơ đồ lai nhận xét F1 F2 ? Giải:Theo đề ta biết Ớt dài TC có KG QQ, ớt TC bầu dục có KG qq Sơ đồ lai P= QQ(Q.dài) X qq(Q.bdục) G= Q Q q q F1= Qq X Qq ( toàn dài) G=Q q Q q F2 = QQ : Qq : Qq : qq ( dài :1bdục) Nhận xét: Ở F1: KG: Qq (Q lấn át q) KH 100% ớt dài Ở F2 : KG: AA : 2Aa : aa KH Ớt dài :1Ớt bầu dục Bài 1: Một gen chứa khoảng 9000 nuccleotit, loại A = 2050 nu.Tính chiều dài gen loại nu T, G X ? Giải: Bài 2: Một gen có chiều dài khoảng 3060A0 Trong loại nucleotit X = 475 nu.Tính tổng số nu gen loại nu A , T G ? Giải: Chiều dài gen: Tổng số nu gen: L=( nu : 2) 3,4A0 = (9000 : 2).3,4A0 Nu = (L 2) : 3,4A0 = (3060 2) : 3,4A0 L= 4500 3,4A0 = 15300 A0 Số nu loại: Nu = 6120 : 3,4A0 = 1800 nu Số nu loại: Theo NTBS nu A =T; G = X Theo NTBS nu A = T ; G = X Nên A = T = 2050 Vậy T = 2050 nu Số nu G + X = 9000 –( 2050 ) = 4900 Vậy số nu G = X = 4900 :2 = 2450 nu Đáp số : Chiều dài gen : 15300 A0 Nên G = X = 475 Vậy G = 475 nu Số nu A + T = 1800 – ( 475 ) = 850 Vậy số nu A= T= 850 :2 = 425 nu Đáp số : Số nu gen : 1800 nu Số nu A = 2050 ; T = 2050 Số nu A = 425 ; T = 425 G = 2450 ; X = 2450 G = 475 ; X = 475 3/ Hình vẽ cấu trúc không gian phân tử ADN ARN phân tử ADN phân tử ARN 4/ Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường để tránh bệnh, tật di truyền cho người sinh vật khác là: - Trồng xanh, trồng gây rừng - Sử dụng hợp lí thuốc chữa bệnh , thuốc trừ sâu thuốc bảo vệ thực vật -Xử lí rác thải cách khoa học hợp lí, không xã rác, không phơi phân gia súc gia cầm - Đấu tranh phòng chống việc thử sử dụng loại vũ khí hạt nhân vũ khí hóa học - Đối với học sinh phải giữ vệ sinh trường lớp tốt, đẹp, tuyên truyền người ý thức hạn chế gây ô nhiễm môi trường VI/ Một số câu hỏi gợi ý khác: 1/ MenDen làm thí nghiệm đối tượng chính? 2/ Kết số nhiều gieo đồng đồng kim loại có tỉ lệ ? ( % S, % N ; %SS, %SN, %NN) 3/ Tỉ lệ KG KH F2 lai cặp hai cặp tính trạng ? (2KH, 3KG hay 4KH, 9KG…) 4/ Sự tổng hợp ADN ARN xãy vào kì nguyên phân hay giảm phân ?( Kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau , kì cuối) 5/ Các bệnh tật di truyền nguyên nhân gây bênh tật ( ví dụ: Bệnh câm điếc bẩm sinh , nguyên nhân đột biến gen lặn gây nên Tật nhiều ngón chân đột biến gen trội gây nên Bệnh ung thư máu Bệnh Đao Bệnh Tơcnơ Bệnh bạch tạng Tật xương chi ngắn v.v … ) Chúc em học thuộc làm tốt [...]... NST: Hiện tượng dị b i thể và hiện tượng đa b i thể 8/ Kh i niệm Thường biến và Mức phản ứng: Thường biến là những biến đ i kiểu hình phát sinh trong đ i cá thể dư i ảnh hưởng trực tiếp của m i trường Thường biến thường biển đ i đồng loạt theo hướng xác định tương ứng v i i u kiện ngo i cảnh và không di truyền Có ý nghĩa thích nghi nên có l i cho bản thân SV Ví dụ: SGK -Mức phản ứng là gi i hạn thường... lo i vũ khí hạt nhân và vũ khí hóa học - Đ i v i học sinh ph i giữ vệ sinh trường lớp tốt, sạch đẹp, tuyên truyền m i ngư i ý thức hạn chế gây ô nhiễm m i trường VI/ Một số câu h i g i ý khác: 1/ MenDen đã làm thí nghiệm trên đ i tượng nào là chính? 2/ Kết quả của số nhiều khi gieo 1 đồng và 2 đồng kim lo i thì có tỉ lệ là bao nhiêu ? ( bao nhiêu % S, % N ; %SS, %SN, %NN) 3/ Tỉ lệ KG và KH của F2 khi... : KG: AA : 2Aa : aa KH 3 Ớt quả d i :1Ớt quả bầu dục B i 1: Một gen chứa khoảng 90 00 nuccleotit, lo i A = 2050 nu.Tính chiều d i của gen và các lo i nu T, G và X ? Gi i: B i 2: Một gen có chiều d i khoảng 3060A0 Trong đó lo i nucleotit X = 475 nu.Tính tổng số nu của gen và các lo i nu A , T và G ? Gi i: Chiều d i của gen: Tổng số nu của gen: L=( nu : 2) 3,4A0 = (90 00 : 2).3,4A0 Nu = (L 2) : 3,4A0... và KH của F2 khi lai một cặp và hai cặp tính trạng là bao nhiêu ? (2KH, 3KG hay 4KH, 9KG…) 4/ Sự tổng hợp ADN và ARN xãy ra vào kì nào của nguyên phân hay giảm phân ?( Kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau , kì cu i) 5/ Các bệnh tật di truyền và nguyên nhân gây bênh tật ( ví dụ: Bệnh câm i c bẩm sinh , nguyên nhân do đột biến gen lặn gây nên Tật nhiều ngón chân do đột biến gen tr i gây nên Bệnh ung... phản ứng là gi i hạn thường biến của một KG ( hoặc chỉ một gen hay nhóm gen) trước m i trường khác nhau - Mức phản ứng do kiểu gen quy định Ví dụ: SGK III/ Phần b i tập B i 1: Cho 2 giống cà chua quả đỏ và quả vàng lai nhau thì kết quả F1 thu được 100% quả đỏ và ở F2 thu được 15 quả đỏ, 5 quả vàng Hãy lí luận , viết sơ đồ lai và nhận xét? Gi i: G i A : cà chua quả đỏ.G i a: cà chua quả vàng Ở F1 100%... hợp: Khuôn mẫu( mạch gen) Bổ sung: A-U; T-A; G-X; X-G 6.Bản chất m i liên hệ trong sơ đồ: Gen 1 mARN 2 prôtêin 3 tính trạng (1đoạn ADN) -Trình tự các nuclêôtit của ADN(gen) qui định trình tự các nuclêôtit của mARN -Qua đó, trình tự các nuclêôtit của mARN qui định trình tự các axít amin của prôtêin - Prôtêin tham gia vào cấu trúc và các hoạt động sinh lí của TB – biểu hiện thành tính trạng 7/ Đột biến... không gian của phân tử ADN và ARN phân tử ADN phân tử ARN 4/ Các biện pháp hạn chế ô nhiễm m i trường để tránh các bệnh, tật di truyền cho ngư i và các sinh vật khác là: - Trồng cây xanh, trồng cây gây rừng - Sử dụng hợp lí thuốc chữa bệnh , thuốc trừ sâu và thuốc bảo vệ thực vật -Xử lí rác th i một cách khoa học và hợp lí, không xã rác, không ph i phân gia súc gia cầm - Đấu tranh phòng chống việc... lai 2 giống ớt thuần chủng quả d i và bầu dục v i nhau thì kết quả F1 và F2 như thế nào ? Viết sơ đồ lai và nhận xét F1 và F2 ? Gi i: Theo đề ta có thể biết được Ớt quả d i TC có KG là QQ, ớt TC quả bầu dục có KG là qq Sơ đồ lai P= QQ(Q.d i) X qq(Q.bdục) G= Q Q q q F1= Qq X Qq ( toàn quả d i) G=Q q Q q F2 = QQ : Qq : Qq : qq ( 3 d i :1bdục) Nhận xét: Ở F1: KG: Qq (Q lấn át q) KH 100% ớt quả d i Ở F2... tính trạng 7/ Đột biến và các dạng Đột biến: - Đột biến gen là những biến đ i trong cấu trúc của gen thường liên quan đến một hoặc một số cặp Nucleotit - Có 4 dạng : mất, thêm, thay thế và đảo vị trí một cặp nucleotit - Đột biến cấu trúc NST là những biến đ i trong cấu trúc NST Các dạng: mất đoạn, lặp đoạn và đảo đoạn - Đột biến số lượng NST là những biến đ i số lượng xãy ra ở một hoặc một số cặp NST... năng các lo i ARN: - ARN cấu tạo từ các nguyên tố: C, H, O, N và P - ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là 4 lo i nuclêôtit: A, U, G, X - ARN gồm 3 lo i: + mARN (ARN thông tin) + tARN (ARN vận chuyển) + rARN (ARN ribôxôm) - Quá trình tổng hợp ARN: + Gen tháo xoắn và tách dần 2 mạch đơn + Các Nu ở mạch khuôn liên kết v i Nu tự do theo NTBS + Khi tổng hợp xong, ARN tách kh i gen r i nhân ra ... rác th i cách khoa học hợp lí, không xã rác, không ph i phân gia súc gia cầm - Đấu tranh phòng chống việc thử sử dụng lo i vũ khí hạt nhân vũ khí hóa học - Đ i v i học sinh ph i giữ vệ sinh trường... phát sinh đ i cá thể ảnh hưởng trực tiếp m i trường Thường biến thường biển đ i đồng loạt theo hướng xác định tương ứng v i i u kiện ngo i cảnh không di truyền Có ý nghĩa thích nghi nên có l i. .. :1Ớt bầu dục B i 1: Một gen chứa khoảng 90 00 nuccleotit, lo i A = 2050 nu.Tính chiều d i gen lo i nu T, G X ? Gi i: B i 2: Một gen có chiều d i khoảng 3060A0 Trong lo i nucleotit X = 475 nu.Tính