Phong cách ngôn ngữ chính luận ( nâng cao)

Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận- Bài diễn thuyết của Phan Châu Trinh có nội dung gì.. Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận.?. Khái niệm:- Là loại phong cách ngôn ngữ

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH

Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non

đầu mùa Mà tịnh không một bóng người Cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích ngày xưa

(Nguyễn Tuân)

Cho biết đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào sau

đây?

a Phong cách ngôn ngữ báo chí

b Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

c Phong cách ngôn ngữ chính luận

? Quan sát và cho biết văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

Thứ sáu 09.11.2007, 10:00

Tay cơ Lương Chí Dũng thắng nhà cựu vô địch thế giới

Ngày 7/11, tay cơ Việt Nam Lương Chí Dũng đã giành thắng lợi trước nhà vô địch thế giới người Mỹ Earl Strickland với tỷ số 8-10 tại vòng

1/64 của Giải vô địch Thế giới bi-a 9 bóng, đang diễn ra tại Philíppin

Mặc dù là một tay cơ trẻ, lại bị Strickland dẫn trước, nhưng với bản lĩnh thi đấu vững vàng, Lương Chí Dũng đã lần lượt san bằng tỷ số và vươn lên dẫn trước Strickland.

Sau thắng lợi tại ván đấu này, tay cơ Lương Chí Dũng đã giành một suất lọt vào vòng 1/32 Tại vòng 1/32, Lương Chí Dũng sẽ phải đối mặt với hạt giống

số 2 của giải là tay cơ người Đức Ralf Soquet.

Lương Chí Dũng cũng vừa giành một huy chương bạc tại Đại hội Thể thao trong nhà châu Á lần thứ hai diễn ra ở Ma Cao, Trung Quốc hồi đầu tháng 11

I Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận

- Bài diễn thuyết của Phan

Châu Trinh có nội dung gì? Nội

dung đó được thể hiện như thế

nào ? Thái độ của người viết về

vấn đề đó ?

- Đặt trong hoàn cảnh xã hội,

bài diễn thuyết của Phan Châu

Trinh nhằm mục đích gì?

- Nội dung: bàn về luân lí xã hội nước ta

- Tác giả đã bày tỏ công khai quan điểm của mình về vấn đề luân lí xã hội và thắng thắn phê phán xã hội quân chủ đương thời không có luân lí

- Thuyết phục, kêu gọi gây dựng nền luân lí xã hội

Tìm hiểu ngữ liệu :

“Xin lập khoa luận”

(Nguyễn Trường Tộ)

Thảo luận:

- Bản điều trần của Nguyễn

Trường Tộ có nội dung gì? Nội

dung đó được thể hiện như thế

nào ? Thái độ của người viết về

vấn đề đó ?

- Đặt trong hoàn cảnh xã hội,

Bản điều trần của Nguyễn

- Thuyết phục, tranh thủ sự đồng tình ủng hộ.

I Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận

1 Khái niệm:

- Là loại phong cách ngôn ngữ dùng trong những văn bản trực

tiếp bày tỏ tư tưởng, lập trường, thái độ đối với những vấn đề thiết thực, nóng bỏng của đời sống,đặc biệt trong lĩnh vực

chính trị, xã hội

- Mục đích: Tuyên truyền, cổ động, giáo dục, thuyết phục người đọc, người nghe để có nhận thức và hành động đúng.

2 Các dạng tồn tại và phạm vi sử dụng:

1 Khái niệm:

- Là loại phong cách ngôn ngữ dùng trong những văn bản trực

tiếp bày tỏ tư tưởng, lập trường, thái độ đối với những vấn đề thiết thực, nóng bỏng của đời sống,đặc biệt trong lĩnh vực

chính trị, xã hội

- Mục đích: Tuyên truyền, cổ động, giáo dục, thuyết phục người đọc, người nghe để có nhận thức và hành động đúng.

2 Các dạng tồn tại và phạm vi sử dụng:

- Dạng viết: tác phẩm lí luận ,tài liệu chính trị…

- Dạng nói: phát biểu hội nghị, các cuộc thảo luận, tranh luận mang tính chất chính trị

I Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận

1 Khái niệm

2 Các dạng tồn tại

3 Đặc điểm chung

“Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã

nhân nhượng Nhưng chúng ta càng nhân

nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì

chúng quyết tâm cướp nước ta một lần

nữa.

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ

nhất định không chịu mất nước, nhất định

không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông,

đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không

chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là

người Việt Nam thì phải đứng lên đánh

thực dân Pháp cứu Tổ quốc Ai có súng thì

- Quan điểm , tư tưởng đó được triển khai như thế nào trong bài viết?

- Cảm nhận về giọng điệu câu văn?

“Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân

nhượng Nhưng chúng ta càng nhân

nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì

chúng quyết tâm cướp nước ta một lần

nữa.

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ

nhất định không chịu mất nước, nhất định

không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông,

đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không

chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là

người Việt Nam thì phải đứng lên đánh

thực dân Pháp cứu Tổ quốc Ai có súng thì

- Dùng lí lẽ, dẫn chứng để phơi bày dã tâm xâm lược của kẻ thù

- Giải thích, thuyết phục mọi người cần tham gia đánh giặc cứu nước như thế nào -> xác đáng, chặt chẽ

- Giọng văn hùng hồn, đanh thép, có sức truyền cảm mãnh mẽ

đành, đến cái nghĩa vụ mỗi người trong nước cũng chưa biết gì cả Bên Pháp mỗi khi người có quyền thế, hoặc chính phủ, lấy sức mạnh mà đè nén quyền lợi riêng của một người hay của hội nào, thì người ta hoặc kêu nài, hoặc chống cự, hoặc thị oai, vận dụng kì cho đến công bằng mới nghe.

Vì sao mà người ta làm được như vậy? Là vì người ta có đoàn thể, có công đức biết giữ lợi chung vậy Họ nghĩ rằng nếu nay để cho người có quyền lực đè nén người này thì mai ắt cũng lấy quyền lực để đè nén mình, cho nên phải hiệp nhau lại phòng ngừa trước Người ta có ăn có học biết xét kĩ thấy xa như thế, còn

người nước mình thì sao? Người nước mình thì phải ai tai nấy, ai chết mặc ai! Đi đường gặp người bị tai nạn, gặp người yếu bị kẻ mạnh bắt nạn cũng ngơ mắt đi qua, hình như người bị nạn khốn ấy không can thiệp gì đến mình”

( Phan Châu Trinh – Đạo đức và luân lí Đông Tây)”

- Giọng điệu, cảm xúc của người viết được thể hiện trong bài

viết như thế nào?

- Bên cạnh sự chặt chẽ trong lập luận , yếu tố biểu cảm đó phát

huy tác dụng gì?

TRUYỀN CẢM MẠNH MẼ

II Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

1 Về ngữ âm - chữ viết:

- Tôn trọng chữ viết của ngôn ngữ gọt giũa: chính tả, cách trình bày chữ viết, dấu câu, trên trang giấy

- Tôn trọng âm thanh của ngôn ngữ gọt giũa: phát âm chuẩn xác phù hợp với ngữ điệu

• Quan điểm - Quang

II Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

2 Từ ngữ

“ Vì vậy, đạo đức cách mạng là

vô luận trong hoàn cảnh nào

cũng phải quyết tâm đấu

tranh chống mọi kẻ địch…

Đạo đức cách mạng là hóa

mình với quần chúng thành

một khối, tin quần chúng,

hiểu quần chúng, lắng nghe

dùng cả khẩu ngữ)

• Kết hợp với những từ

ngữ riêng của phong cách ngôn ngữ chính luận: Từ ngữ chính trị

3 Kiểu câu

“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được

trình bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy

Nhưng cũng có khi cất giấu trong rương trong hòm”

( Hồ Chí Minh)

“ Từ phong trào này sẽ nảy nở tài năng mới Làm cho đội ngũ

những người làm công tác văn nghệ đông đảo hơn lên ,

sáng tác, biểu diễn và phê bình văn nghệ dồi dào thêm, sinh

hoạt văn nghệ trở nên phong phú”

(Đặng Thai Mai)

“ Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm

nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe đồng minh chống

phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc

Sử dụng linh hoạt các kiểu câu

II Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

4 Biện pháp tu từ:

““Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay,

một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy

năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc

lập.”

(Hồ Chí Minh)

“Sự nghiệp của chúng ta giống như rừng dương lên, đầy nhựa

sống và ngày càng lớn nhanh chóng Đi sâu vào từng nhóm cây,

từng cây chúng ta thấy có những cây của chúng ta còn có bệnh,

cong queo, chưa phải tốt lắm, nhưng phải thấy những cây ấy có sức

vươn lên bởi vì nó có rừng che chở và tất cả những cây cộng lại

thành rừng”

(Phạm Văn Đồng) Cái xã hội Âu chẳng ra Âu, Hán chẳng ra Hán này, há chẳng phải các

nhân vật giả dối Âu chẳng ra Âu, Hán chẳng ra Hán ấy múa bút khua

lưới mà gây nên ư?

( Ngô Đức Kế)

Điệp ngữ

So sánh

Câu nghi vấn, lối nói cường điệu, trùng điệp

Sử dụng tất cả các biện pháp tu từ

- Tu từ từ vựng: So sánh, ẩn dụ, hoán dụ, cường điệu, đối

- Tu từ cú pháp: Điệp ngữ, liệt kê, chêm xen, câu đặc biệt, lặp cú pháp, câu hỏi tu từ ….

“Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân

nhượng Nhưng chúng ta càng nhân

nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì

chúng quyết tâm cướp nước ta một lần

nữa.

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ

nhất định không chịu mất nước, nhất định

không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông,

đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không

chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là

người Việt Nam thì phải đứng lên đánh

thực dân Pháp cứu Tổ quốc Ai có súng thì

Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

1 “Đánh cho tiếng chiêng vượt qua sàn nhà vang xuống đất! Đánh cho

tiếng chiêng vượt qua mái nhà vang lên trời và lan ra khắp cả xứ! Hãy

đánh cho đến lúc voi và tê giác phải lắng tai nghe và quên cho con bú!

Đánh cho ếch nhái và dế cũng phải lắng tai nghe và không kêu nữa”

(Trường ca Đăm San)

2 “ Nhân nghĩa là nhân dân Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân

dân Trong thế giới không gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân

dân

Thiện nghĩa là tốt đẹp, vẻ vang Trong xã hội không gì tốt đẹp, vẻ vang

bằng phục vụ cho lợi ích của nhân dân”.

(Hồ Chí Minh)

Bài tập 2: Làm bài tập số 2 SGK/120.

I Khái quát về phong cách ngôn ngữ chính luận

II Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

Hướng dẫn học bài ở nhà:

-Vận dụng kiến thức để đọc hiểu văn bản chính luận.

- làm bài tập 3, 4

- Chuẩn bị bài: Ba cống hiến vĩ đại Các Mác Chú ý

tìm hiểu thao tác lập luận của tác giả