TAI LIEU ON TAP MON TRIET HOC

NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN I TRIẾT HỌC: Câu 1: Nguồn gốc, chất ý thức a Nguồn gốc: CNDVBC dựa thành tựu khoa học tự nhiên khẳng định ý thức hình thành từ nguồn gốc: nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội * Nguồn gốc tự nhiên: (ĐK phải có) Nguồn gốc tự nhiên ý thức thể qua hình thành óc người hoạt động óc với mối quan hệ người với giới khách quan, TGKQ tác động đến óc người, tạo trình phản ánh động, sáng tạo - Bộ óc người: + Theo CN vật biện chứng, óc người tổ chức đặc biệt, có khả sản sinh ý thức với kết cấu hàng tỉ tế bào thần kinh dựa hoạt động sinh lý thần kinh óc người, coi quan vật chất sản sinh ý thức + Mặt khác, CN vật biên chứng khẳng định óc người thuộc tính đặc biệt vật chất dạng vật chất sinh ý thức mà ý thức nảy sinh dạng vật chất đặc biệt, óc người + Nếu óc người bị tổn thương ý thức không hình thành, ý thức nảy sinh óc người lành lặn - Sự phản ánh giới khách quan lên óc người: + Phản ánh tái tạo lại dấu hiệu, thuộc tính dạng vật chất dạng vật chất khác trình tác động qua lại, vật nhận tác động mang thông tin vật tác động + Phân loại phản ánh: người ta chia phản ánh cấp độ khác nội dung hình thức phản ánh phụ thuộc vào trình tổ chức phản ánh phản ánh: Phản ánh vật lý, hóa học: phản ánh đơn giản đặc trưng cho giới tự nhiên vô sinh Phản ánh sinh học đặc trưng cho giới tự nhiên hữu sinh, có hình thức: tính kích thích, tính cảm ứng, tính phản xạ Phản ánh tâm lý: hình thức phản ánh động vật có hệ thần kinh trung ương, thực sở điều hành hệ thần kinh qua chế phản xạ có điều kiện Nhưng phản ánh tâm lí động vật ý thức chưa xuất hiện, tồn dạng sinh học Chỉ đến tâm lí người xuất ý thức, ý thức ý thức người, nằm người nhờ tác động hệ thần kinh trung ương óc người lưu giữ lại hình ảnh từ bên tác động vào tái lại => Như vậy, với óc người phản ánh thực khách quan lên óc người nguồn gốc tự nhiên hình thành ý thức * Nguồn gốc xã hội: (ĐK đủ) - Lao động + Nhờ có trình lao động chuyển biến người từ loài vượn người trở thành loài người + Trong trình tồn người tác động vào giới tự nhiên thông qua trình lao động làm biến đổi tự nhiên, đồng thời làm thay đổi cấu trúc thể; dáng thẳng hai chân, phát triển não Chính trình này, với việc sử dụng công cụ lao động thứ coi công cụ lao động cải tiến chế tạo để đáp ứng nhu cầu ngày tăng người, đồng thời xuất thuộc tính tư duy, trừu tượng, phán đoán suy luận - Ngôn ngữ: + Ngôn ngữ hình thành trình lao động để trao đổi thông tin, kinh nghiệm, tình cảm, nhằm thỏa mãn nhu cầu người + Ngôn ngữ vô vật chất tư duy, hệ thống tín hiệu mang nội dung ý thức Nhờ có ngôn ngữ mà ý thức biểu đạt Như vậy, nguồn gốc trực tiếp định hình thành phát triển ý thức lao động ngôn ngữ Tóm lại, đời phát triển ý thức nguồn gốc tự nhiên xã hội, nguồn gốc xã hội giữ vai trò định b Bản chất: * Quan niệm nhà triết học trước Mác chất ý thức: CNDT cho rằng; Ý thức thuộc tính độc lập, tồn tách rời vật chất Họ cường điệu hóa vai trò YT tới mức coi YT định vật chất CNDV trước Mác cho rằng: YT phản ánh giới VC ảnh hưởng quan niệm siêu hình họ không thấy tính động sáng tạo phản ánh YT mà cho phản ánh thụ động, đơn giản * Quan niệm CNDVBC chất ý thức YT hình ảnh chủ quan TGKQ, phản ánh động sáng tạo HTKQ vào đầu óc người Bản chất: - Ý thức mang tính động sáng tạo, chủ động tích cực: + Cần phải thừa nhận ý thức vật chất tồn thực vật chất phản ánh tồn bên ngoài, ý thức phản ánh tồn bên đầu óc người dạng hình ảnh tinh thần, khác với hình ảnh vật lý chỗ mang tính sáng tạo đó: + Ý thức có khả dự báo, dự đoán tương lai, có khả tạo tri thức mới, có khả xử lý thông tin trình trao đổi để cải tạo, biến đổi vật + Ý thức hình thành phụ thuộc vào yếu tố sau: • Quá trình trao đổi thông tin chủ thể khách thể trình trao đổi mang tính chọn lọc, có định hướng chiều • Mã hóa thông tin, chuyển mô hình tư thực thông qua trình lao động • Mô hình hóa đối tượng dạng hình ảnh tinh thần tồn đầu óc người - Ý thức mang chất xã hội: Ý thức tượng xã hội, hình thành, phát triển với xã hội nhu cầu giao tiếp, sinh hoạt hàng ngày người mà ý xuất hiện, ý thức mang chất xã hội thức Câu 2: Định nghĩa vật chất Lênin, nêu ý nghĩa định nghĩa a Định nghĩa vật chất Lenin: * Quan niệm nhà triết học vật trước Mac vật chất: - Thời kỳ cổ đại: Các nhà triết học vật quan niệm giới hình thành từ vật chất hạn chế họ đồng vật chất, quy vật chất dạng cụ thể VD: Hê clit cho rằng; khởi nguyên giới hình thành từ lửa Talet cho rằng; khởi nguyên giới hình thành từ nước Đê mô crit cho rằng; khởi nguyên giới hình thành từ nguyên tử ông cho nguyên tử hạt VC nhỏ nhất, không màu sắc, không mùi vị, không âm không phân chia - Đến TK 17 - 18, khoa học tự nhiên phát triển mạnh ảnh hưởng tới quan niệm vật chất nhà triết học thời kỳ Hạn chế họ đồng vật chất với dạng cụ thể VD: Đê tơ cho rằng; vũ trụ vật chất, VC hạt nhỏ bé phân chia đến vô * Quan niệm CN Mac –Lenin vật chất: - Lúc đương thời Mac Ăngghen chưa đưa định nghĩa đầy đủ vật chất với tính chất phạm trù triết học, dựa vào việc khái quát thành tựu KHTN Ăngghen cho rằng: “vật chất chung nhất, bao quát nhất, hoàn toàn không đồng với tượng cụ thể ” - Cuối TK 19 – đầu TK 20, khoa học tự nhiên phát triển mạnh phải kể đến phát minh lớn thời kỳ này: + 1895 Rơnghen tìm tia X + 1896 Bec-cô-zen tìm tia phóng xạ + 1897 Tôm-xơn tìm điện tử, chứng minh điện tử nhỏ nguyên tử, điện tử có phân chia điện tích âm – dương => Các phát minh dẫn đến khủng hoảng vật lý học cở sở để CN tâm lợi dụng, chống phá quan niệm vật chất CN Mac CN tâm cho “vật chất tiêu tan, có tinh thần ý thức tồn tại” - Đứng trước tình hình này, Lenin dựa thành tựu khoa học quan niệm CN vật biện chứng để khẳng định vật chất không tiêu tan, tiêu tan hạn chế nhận thức vật chất người - Định nghĩa khoa học vật chất: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem đến cho người cảm giác, cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác - Phân tích định nghĩa vật chất Lê nin: + Theo cách định nghĩa Lenin vật chất phạm trù rộng, rộng đến cực định nghĩa cách thông thường mà để hiểu vật chất phải đặt với phạm trù đối lập ý thức để vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức + Vật chất với tư cách phạm trù triết học không vật chất cụ thể mà vật chất vật chất nói chung, vô cùng, vô tận, không sinh ra, không mà chuyển từ trạng thái sang trạng thái khác + Thuộc tính chung vật chất thực khách quan, sở để phân biệt vật chất vật chất tự nhiên, xh, tư - Nội dung định nghĩa: + Vật chất tồn khách quan, tồn người biết + Vật chất mà tác động vào giác quan người dù trực tiếp hay gián tiếp người nhận thức + Tư duy, ý thức người phản ánh giới vật chất b Ý nghĩa định nghĩa: - Khắc phục tính trực quan siêu hình máy móc quan niệm vật chất nhà triết học trước Mac - Giải vấn đề triết học lập trường CNDVBC để chống lại quan niệm tâm, thuyết biết - Góp phần thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển - Xác định vật chất lĩnh vực xh Câu 3: Nội dung, ý nghĩa quy luật lượng – chất Quy luật: mối liên hệ khách quan, chất, tất nhiên, phổ biến lặp lại mặt, yếu tố, thuộc tính bên SV hay SVHT khác VD: QLTN; mưa - nắng, ngày - đêm, nóng - lạnh… QLXH; cung - cầu… Quy luật L - C: quy luật nhất, phổ biến phương thức chung trình vận động, phát triển SVHT tự nhiên, xã hội tư a Khái niệm lượng – chất: - Chất: phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật, tượng, thống hữu thuộc tính cấu thành nó, phân biệt với khác VD: Nước chất lỏng không màu, không mùi, không vị dung môi hòa tan chất khác + Sự vật tượng chứa chất định, làm nên chất vật thuộc tính Thuộc tính tính chất đặc trưng, yếu tố cấu thành vật, bộc lộ thông qua tác động lên vật khác Có loại thuộc tính: thuộc tính thuộc tính không Chỉ có thuộc tính tạo thành chất vật Việc phân biệt thuộc tính thuộc tính không mang tính tương đối + Mỗi vật có nhiều thuộc tính, thuộc tính cấu thành chất vât, vật có nhiều chất VD: muối có nhiều thuộc tính có vị mặn, hòa tan nước… + Sự cấu thành vật không phụ thuộc vào yếu tố cấu thành vật mà phụ thuộc vào phương thức liên kết yếu tố cấu thành vật - Lượng: phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật mặt quy mô, kích thước, khối lượng…của vận động phát triển thuộc tính vật, tượng VD: Một phân tử nước gồm nguyên tử H nguyên tử O + Giống chất, lượng tồn khách quan, quy định vật mà khác + Có lượng tự nhiên, xã hội, tư đong đếm như: chiều cao, cân nặng…cũng có lượng đo đếm mà phải đường trừu tượng hóa, khái quát hóa nhận thức như: ý thức công dân, tình cảm, trách nhiệm, lương tâm… - Việc phân biệt chất lượng mang tính tương đối trường hợp chất trường hợp khác lượng b Mối quan hệ biện chứng chất & lượng: - Bất vật, tượng chứa đựng mặt chất lượng, tồn khách quan vật, tồn tính quy định chất thiếu tồn tính quy định lượng ngược lại, thống cụ thể: + Trong khoảng giới hạn định, mặt lượng chất tác động qua lại lẫn nhau, lượng vật thay đổi chưa đủ làm thay đổi chất vật, vật Trong triết học khoảng giới hạn gọi độ + Trong khoảng giới hạn độ, lượng chất tác động qua lại lẫn nhau, lượng vật thay đổi đến thời điểm định (điểm nút) tạo biến đổi chất Điểm nút phạm trù triết học dùng để thời điểm mà lượng vật thay đổi đủ làm chất vật thay đổi theo VD: Đun nước từ 0oc (điểm nút) với điều kiện (độ) đến 100 (điểm nút) nước chuyển sang thể + Chất vật thay đổi lượng vật thay đổi trước gây gọi bước nhảy Bước nhảy trình thay đổi Lượng phá vỡ độ cũ hình thành chất Như vậy, bước nhảy kết thúc chu kỳ phát triển điểm khởi đầu chu kỳ mới, có đời thay cũ VD: CMT8-45 bước nhảy chuyển VN từ nước thực dân nửa phong kiến thành nước độc lập - Chất sau hình thành lại tác động trở lại lượng quy định mặt quy mô, trình độ, nhịp điệu… làm cho lượng tiếp tục biến đổi đến thời điểm định lại tạo chuyển hóa chất c Ý nghĩa: - Sự vận động phát triển vật diễn từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất, hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải biết tích lũy lượng để đến thời điểm định (điểm nút) thực bước nhảy để chất đời thay chất cũ, làm cho vật vận động phát triển - Vận dụng quy luật khắc phục biểu sai lầm tư tưởng: bệnh nóng vội, chủ quan, ý chí, muốn đốt cháy giai đoạn thực bước nhảy để chuyển hóa chất chưa có tích lũy đủ lượng Chống lại bệnh trì trệ, bảo thủ lạc hậu, ngại đổi mới, coi thay đổi, phát triển túy lượng, biến đổi chất 10 - Thực tế lịch sử chứng minh rằng: chưa có g/c giành giữ địa vị thống trị không tạo hàng ngũ lãnh tụ trị, lực lượng tiên phong để lãnh đạo toàn đấu tranh, Đảng trị Trong đấu tranh chống g/c TS, g/c công nhân tự tổ chức Đảng ĐCS để đảm trách vai trò lãnh đạo đấu tranh đảm bảo giành thắng lợi trọn vẹn - Sự lãnh đạo ĐCS nhân tố định đảm bảo cho g/c công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử vì: + ĐCS g/c công nhân có mối quan hệ mật thiết với nhau, ĐCS mang chất g/c công nhân + Sự lãnh đạo ĐCS làm cho CN Mác – Lenin với tư cách lý luận tiên phong ngày xâm nhập sâu rộng vào phong trào CM phong trào yêu nước chân khác tạo thống đồng thuận ngày cao nghiệp CM g/c công nhân nhân dân lao động + ĐCS đời với vai trò lãnh đạo CM tạo bước phát triển nhảy vọt, chuyển biến vật chất phong trào công nhân làm cho phong trào đấu tranh g/c công nhân từ tự phát đến tự giác + ĐCS đại biểu cho lợi ích g/c công nhân, nhân dân lao động dân tộc, Đảng có đầy đủ khả tập hợp, đoàn kết tầng lớp nhân dân đấu tranh 43 + Xét chất, ĐCS vừa đội tiên phong CM, vừa lãnh tụ trị, vừa tham mưu chiến đấu g/c công nhân nhân dân lao động Với tư cách đội tiên phong CM: ĐCS bao gồm phần tử tiên tiến nhất, CM nhất, Đảng trang bị lý luận tiên phong CN Mác – Lenin nên ĐCS lực lượng tiên phong đầu, đồng thời có khả lôi cuốn, đoàn kết công dân lao động tiến tiến trình CM Với tư cách lãnh tụ trị: sở CN Mác – Lenin, Đảng người đề cương lĩnh, mục tiêu đường lối CM, thông qua đó, Đảng thực lãnh đạo g/c công nhân, nhân dân lao động đấu tranh giành quyền công xây dựng bảo vệ XHCN Với tư cách tham mưu chiến đấu: ĐCS người vạch đạo, thực chiến lược, sách lược CM Đảng tập hợp giáo dục, thuyết phục tổ chức đấu tranh g/c công nhân nhân dân lao động để giành quyền, xây dựng XH XHCN tiến tới CNCS => Như vậy, ĐCS người đại diện cho bước đi, mục tiêu toàn tiến trình CM g/c công nhân, Đảng đem lại giác ngộ cho toàn g/c Sức mạnh đoàn kết, nghị lực CM, trí tuệ hành động CM toàn g/c, sở lôi cuốn, tập hợp tất tầng lớp nhân dân lao động khác dân tộc đứng lên hành động theo đường lối CM nhằm hoàn thành sứ mệnh lịch sử g/c công nhân 44 Câu 2: Mục tiêu nội dung cách mạng XHCN a Khái niệm: CM XHCN hiểu theo nghĩa: - Nghĩa hẹp: CM XHCN đấu tranh trị kết thúc việc g/c công nhân nhân dân lđ giành quyền thiết lập nên nhà nước chuyên VS, nhà nước g/c công nhân quần chúng nhân dân Công thức: hẹp = giành quyền - Nghĩa rộng: CM XHCN trình biến đổi toàn diện tất lĩnh vực đời sống xh từ kinh tế, trị, văn hóa, tư tưởng…để xây dựng thành công CNXH đến CNCS Công thức: rộng = giành quyền + cải tạo xh cũ xây dựng xh b Mục tiêu Giải phóng xã hội, giải phóng loài người mục tiêu giai cấp công nhân, CNXH Mục tiêu cao phải thực hóa qua chặng đường, bước đi, thông qua trình lao động đầy nhiệt huyết sáng tạo quần chúng nhân dân lao động, công tác tổ chức xã hội cách khoa học tất lĩnh vực nhà nước XHCN, lãnh đạo ĐCS c Cuộc CM XHCN trình liên tục gồm giai đoạn: - Gđ 1: mục tiêu xã hội giành quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động 45 - Gđ 2: mục tiêu CM XHCN xóa bỏ chế độ người bóc lột người nhằm xây dựng xã hội mới, XHCN CNCS văn minh d Nội dung bản: CM XHCN CM toàn diện diễn tất mặt, lĩnh vực đời sống xã hội: - Trên lĩnh vực trị: Đưa nhân dân lao động từ địa vị bị áp bóc lột lên địa vị làm chủ nhà nước, xã hội để từ họ hoạt động chủ thể tự giác xây dựng xã hội mới, nội dung trị CM XHCN Để làm điều đó, g/c công nhân nhân dân lao động cần phải: + Liên kết với đặt lãnh đạo ĐCS để xóa bỏ ách thống trị g/c TS, giành lấy quyền, xây dựng nhà nước dân, dân, dân + Xây dựng dân chủ XHCN thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia vào quản lý nhà nước, quản lý xh + Chăm lo kiến thức mặt cho người dân, xây dựng hệ thống pháp luật chế sách để đảm bảo quyền làm chủ trị nhân dân lđ - Trên lĩnh vực kinh tế: Tạo lập bước sở vật chất kỹ thuật CNXH CNCS, đồng thời tạo môi trường kinh tế rộng lớn thuận tiện để đưa người vào chế lao động với tư cách chủ thể hoạt động sáng tạo cải vật chất nhằm thỏa mãn nhu cầu xã hội + Thay chế độ sở hữu tư nhân TBCN chế độ sở hữu XHCN hình thức thích hợp 46 + Thực biện pháp gắn người lao động với tư liệu sản xuất, xác lập quyền làm chủ nhân dân lao động tư liệu sản xuất + Phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao suất lao động, bước thỏa mãn nhu cầu đáng ngày tăng người lao động - Trên lĩnh vực văn hóa tư tưởng: + Kế thừa nâng cao giá trị văn hóa truyền thống dân tộc, tiếp thu giá trị văn hóa tiêu biểu thời đại, xây dựng bước giới quan nhân sinh quan mới, xây dựng văn hóa hệ người mới, XHCN thực việc giải phóng người lao động mặt tinh thần + Đưa toàn phương tiện, tư liệu chủ yếu phục vụ cho việc sáng tạo giá trị tinh thần từ tay g/c bóc lột tay người lđ + Đưa người lđ lên địa vị làm chủ, họ vừa sáng tạo giá trị tinh thần vừa hưởng thụ giá trị => Cả nội dung CM XHCN diễn cách đồng thời có mối quan hệ mật thiết tác động thúc đẩy lẫn Câu 3: Nguyên tắc nội dung liên minh công – nông tầng lớp khác CM XHCN a Nguyên tắc khối liên minh: - Khẳng định giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo liên minh (bắt nguồn từ sứ mệnh lịch sử - địa vị xã hội) 47 + Liên minh nghĩa chia nhỏ quyền lãnh đạo cho tất giai tầng tham gia vào CM mà phải giữ vững vai trò lãnh đạo g/c công nhân ĐCS + Liên minh phải dựa sở hệ tư tưởng g/c công nhân (dựa lý luận CNMLN g/c công nhân, đội ngũ tri thức hệ tư tưởng riêng - Phải đảm bảo nguyên tắc tự nguyện (không bắt buộc) phải giáo dục, thuyết phục: cần tạo đk để g/c công nhân tầng lớp bị áp xã hội nhận thức việc cần thiết phải liên minh với g/c công nhân để tiến hành CM XHCN đưa đến thắng lợi Từ họ tự nguyện theo chịu lãnh đạo g/c công nhân - Đảm bảo kết hợp đắn lợi ích đáng giai tầng + Các giai tầng có lợi ích thống với nhau, đk quan trọng để kết hợp hài hòa đắn lợi ích giai tầng + Tuy nhiên giai tầng có lợi ích khác nhau, liên minh, nguyên tắc phải giải đắn lợi ích giai tầng b Nội dung bản: - Liên minh trị: + Giành quyền phải tay g/c công nhân, nhân dân lao động, tham gia vào quyền nhà nước, xây dựng bảo vệ chế độ XHCN thành CM + Cùng đấu tranh chống lại lực thù địch làm thất bại âm mưu chống phá CM - Liên minh kinh tế: 48 + Đây nội dung quan trọng có ý nghĩa định CM XHCN thực chất có tính chất kinh tế Liên minh giai tầng xh mặt kinh tế sở tiền đề cho liên minh văn hóa, trị + Liên minh để đảm bảo nhu cầu lợi ích kinh tế công nhân, nông dân, trí thức thống với + Tạo điều kiện gắn bó mật thiết sx công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ KH-KT Công nhân: công nghiệp Nông dân: nông nghiệp Trí thức: dịch vụ khoa học – kỹ thuật + Xác lập quyền làm chủ tư liệu sx chủ yếu cho công nhân, nông dân, trí thức Từ tạo đk cho giai tầng làm chủ trình tổ chức, quản lý sx - Liên minh tư tưởng, văn hóa: + Nâng cao trình độ nhận thức giai tầng, lợi tri thức (nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực) + Xây dựng xã hội nhân văn & nhân đạo + Tạo đk cho nhân dân lđ tham gia vào quản lý kinh tế xh nhà nước + Khắc phục tư tưởng tiểu nông, tư tưởng phản động, tiếp thu giá trị văn hóa tiên tiến đại, kế thừa phát huy truyền thống Câu 4: Những đặc trưng XH XHCN 49 a Khái niệm: XHCN xh thay XH TBCN, xh có đặc điểm xác lập chế độ công hữu tư liệu sx chủ yếu Về xóa bỏ chế độ người bóc lột người, sx kế hoạch hóa phạm vi toàn xh giai đoạn đầu CNCS b Đặc trưng XH XHCN: - Cơ sở vật chất kỹ thuật CNXH sản xuất công nghiệp đại - XH XHCN xóa bỏ chế độ tư hữu TBCN, thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu - XH XHCN tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động mới, cách tổ chức lao động CNXH hướng tới trình hoạt động tự giác, lợi ích đại đa số nhân dân đặt lãnh đạo Đảng - XH XHCN thực nguyên tắc phân phối theo lao động, nguyên tắc phân phối vừa phù hợp với trình độ phát triển kinh tế xã hội, vừa thể tính ưu việt chế độ XHCN, sở quan trọng để thiết lập mối quan hệ bình đẳng phân phối - XH XHCN mang chất giai cấp công nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc, thực quyền lực lợi ích nhân dân - XH XHCN chế độ giải phóng người khỏi áp bóc lột, thực công bình đẳng tiến xã hội, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện Câu 5: Những đặc trưng dân chủ XHCN 50 a Khái niệm dân chủ & dân chủ: - Dân chủ: theo quan niệm CN Mac – Lenin, dân chủ nhu cầu khách quan nhân dân lđ, quyền lực thuộc nhân dân, chế độ dân chủ gắn với nhà nước mang chất g/c định - Nền dân chủ: hình thức tổ chức nhà nước mà đặc trưng thừa nhận quyền lực trị công dân, quyền tự bình đẳng công dân, thực nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số Tuy nhiên, xh có g/c đối kháng quyền lực nhà nước thuộc g/c thống trị nên dân chủ mang chất g/c thống trị b Đặc trưng dân chủ XHCN: - Dân chủ XHCN đảm bảo quyền lực thuộc nhân dân: + Nhà nước XHCN thiết chế chủ yếu thực thi dân chủ giai cấp công nhân lãnh đạo thông qua Đảng Đảng Cộng Sản + Nhà nước đảm bảo thỏa mãn ngày cao nhu cầu lợi ích nhân dân, có lợi ích giai cấp công nhân Vậy dân chủ XHCN vừa mang chất giai cấp công nhân, vừa có tính nhân dân tính dân tộc sâu sắc - Nền dân chủ XHCN có sở kinh tế chế độ công hữu tư liệu sản xuất, chế độ sở hữu phù hợp với trình xã hội hóa ngày cao sản xuất nhằm thỏa mãn nhu cầu không ngừng tăng lên vật chất tinh thần tất quần chúng nhân dân lao động 51 - Trong dân chủ XHCN, tổ chức trị xã hội, tổ chức đoàn thể công dân có quyền tham gia vào công việc nhà nước - Nền dân chủ XHCN thực dân chủ rộng rãi với đông đảo quần chúng nhân dân, đồng thời hạn chế dân chủ, thực trấn áp thiểu số giai cấp bóc lột lực phản động Câu 6: Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lenin việc giải vấn đề tôn giáo a Khái niệm tôn giáo: Tôn giáo tượng xh thể niềm tin ngưỡng mộ người vào tượng, lực lượng siêu nhiên biểu thông qua ý thức tôn giáo, hành vi tôn giáo tổ chức tôn giáo b Nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo theo CNMLN: - Khắc phục ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xh phải gắn liền với trình cải tạo xh cũ, xây dựng xh Đó yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng CNXH - Tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng công dân, tôn giáo nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân lđ mà trước pháp luật tôn giáo bình đẳng bảo vệ Do phải phát huy giá trị tích cực tôn giáo, đặc biệt giá trị đạo đức, nghiêm cấm hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng nhân dân - Thực đoàn kết người theo không theo tôn giáo, đoàn kết người theo tôn giáo khác 52 nhau, đoàn kết toàn dân tộc, xây dựng bảo vệ đất nước Đoàn kết công dân để phấn đấu nâng cao đời sống kinh tế, trị, xã hội Nghiêm cấm hành vi chia rẽ cộng đồng lý tín ngưỡng, tôn giáo - Phân biệt rõ mặt trị, tư tưởng vấn đề tôn giáo Tức không lợi dụng tôn giáo chống lại nghiệp CM, nghiệp xây dựng CNXH Đấu tranh loại bỏ mặt trị, phản động tôn giáo nhiệm vụ thường xuyên, vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thận trọng phải có sách lược phù hợp với thực tế - Phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tôn giáo Trong thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò tác động tôn giáo đời sống xh khác Quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực, vấn đề xh có khác biệt Do cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá giải vấn đề liên quan đến tôn giáo Câu 7: Khái niệm dân tộc, nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lenin việc giải vấn đề dân tộc a Khái niệm dân tộc: Lịch sử phát triền xã hội loài người trải qua nhiều hình thức cộng đồng người (thị tộc, tộc, lạc, dân tộc) Từ dân tộc đời đến dân tộc hiểu theo nghĩa: hẹp rộng 53 - Theo nghĩa hẹp: dân tộc cộng đồng người có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có chung sinh hoạt kinh tế, có ngôn ngữ riêng, có nét đặc thù văn hóa, xuất sau lạc, tộc Kế thừa phát triển cao nhân tố tộc người lạc, tộc, thể thành ý thức tự giác tộc người cộng đồng dân cư Theo nghĩa hẹp phận quốc gia, tộc người hay dân tộc thiểu số - Theo nghĩa rộng: dân tộc cộng đồng người ổn định làm thành nhân dân nước, có chung lãnh thổ, có chung kinh tế, có chung văn hóa có chung ngôn ngữ công cụ giao tiếp xã hội trao đổi tình cảm, có ý thức thống mình, gắn bó với quyền lợi trị, kinh tế, truyền thống văn hóa, truyền thống đấu tranh suốt trình dựng nước giữ nước Theo nghĩa rộng này, dân tộc quốc gia dân tộc b Đặc trưng dân tộc + Về kinh tế: có chung phương thức sản xuất kinh tế tạo tảng sở để gắn kết cá nhân lại, hình thành lãnh thổ + Về lãnh thổ: cư trú tập trung, phân tán vùng lãnh thổ quốc gia cư trú xen lẫn với nhiều dân tộc anh em + Về ngôn ngữ: có ngôn ngữ riêng, chữ viết riêng sở có ngôn ngữ chung cho quốc gia + Về văn hóa: có nét tâm lí riêng biểu kết tinh đặc thù văn hóa dân tộc gắn bó với văn hóa cộng đồng dân tộc c Nguyên tắc CNMLN vấn đề dân tộc: 54 - CNMLN đưa nguyên tắc việc giải vấn đề dân tộc, cụ thể: + Giải vấn đề dân tộc với CMVS sở CM XHCN + Giải vấn đề dân tộc thực chất xác lập quan hệ công bình đẳng dân tộc quốc gia, quốc gia dân tộc giới mặt kinh tế, văn hóa, trị - Để xây dựng cương lĩnh dân tộc Lenin dựa sở: + Mối quan hệ dân tộc giai cấp + Cùng với việc phân tích xu hướng phong trào dân tộc + Dựa học kinh nghiệm CM giới việc giải vấn đề dân tộc Từ Lenin xây dựng nên cương lĩnh dân tộc, sở lý luận cho chủ trương, đường lối sách dân tộc ĐCS nhà nước XHCN * Cương lĩnh dân tộc Lenin gồm nội dung bản: - Các dân tộc có quyền bình đẳng: +Các dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang quan hệ xh quan hệ quốc tế, đặc quyền đặc lợi dân tộc với dân tộc khác + Trong quốc gia có nhiều dân tộc, dân tộc có quyền bình đẳng phương diện trị, xh, văn hóa… pháp luật bảo vệ quyền + Trên giới bình đẳng dân tộc giai đoạn đòi hỏi phải thủ tiêu tình trạng người bóc lột người, dân tộc 55 nô dịch dân tộc khác, để dân tộc tiến bộ, phát triển + Chống biểu sai trái quan niệm bình đẳng dân tộc như: phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chủ nghĩa phát xít mới… Như vậy, bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc, mục tiêu phấn đấu dân tộc nghiệp CM - Các dân tộc có quyền tự quyết: + Thực chất quyền làm chủ dân tộc, tự định vận mệnh dân tộc mình, quyền giải phóng dân tộc khỏi áp bức, bóc lột, giành độc lập cho dân tộc, đưa đất nước tiến lên đường tiến + Quyền tự thể tất lĩnh vực: Chính trị: có quyền thành lập quốc gia, có quyền đoàn kết, liên kết với dân tộc khác, có quyền lựa chọn đường trị cho quốc gia Kinh tế, văn hóa, xã hội: có quyền tự quyết, cần phải có quan điểm vững vàng việc giải vấn đề dân tộc như: xem xét giải quyền dân tộc, phải dựa quan điểm g/c công nhân, ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới, kiên đấu tranh chống lại lực thù địch muốn lợi dụng chiêu dân tộc tự để can thiệp vào nội quốc gia độc lập - Liên hiệp công nhân tất dân tộc: g/c công nhân thuộc dân tộc khác giới thống đoàn kết, hợp tác lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân 56 tộc Đây nội dung quan trọng cương lĩnh, có vai trò định đến việc xem xét, thực quyền bình đẳng dân tộc quyền dân tộc tự 57 [...]... nhờ lao động đã giúp con người có khả năng vượt xa động vật để tiến hóa và phát triển thành người Sự tồn tại của con người luôn bị chi phối bởi các nhân tố xã hội và các quy luật xã hội Xã hội biến đổi thì mỗi con người cũng có sự thay đổi tương ứng => Hai phương diện TN và XH của con người tồn tại trong tính thống nhất b Bản chất con người + Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa... thể, con người bị chi phối bởi các quan hệ xã hội của mình Đồng thời cũng chính trong mối quan hệ này bản chất con người cũng được bộc lộ ra => Như vậy, không có con người phi lịch sử mà trái lại luôn gắn với những điều kiện lịch sử cụ thể + Con người vừa là sản phẩm lịch sử vừa là chủ thể của lịch sử Thông qua quá trình vận động của TN và lịch sử XH mà con người được hình thành, với ý nghĩa đó thì con... bản chất con người không phải là cái trừu tượng cố hữu của các cá nhân riêng biệt Mà trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội Con người là một thực thể tự nhiên nhưng là một thực thể TN mang đặc tính xã hội Bởi lẽ, XH đó là XH của con 25 người, được tạo nên bởi toàn bộ các quan hệ giữa người với người trên các mặt kinh tế, chính trị, văn hóa… và sống trong môi... tự nhiên của con người 16 - Quan hệ sx: là biểu thị mối quan hệ giữa con người với con người trong quá trình sx vật chất, là sự thống nhất của 3 mặt: Quan hệ sở hữu đối với tư liệu sx, quan hệ về tổ chức quản lý sx, quan hệ về phân phối sản phẩm sx ra: + 3 quan hệ nói trên có mối quan hệ mật thiết với nhau, trong đó quan hệ về sở hữu tư liệu sx giữ vai trò quyết định bởi vì ai nắm trong tay tư liệu... càng khẳng định không có giới tự nhiên, không có lịch sử XH thì không thể có con người Vì thế con người chính là sản phẩm của lịch sử Khác với thế giới động vật, con người chủ động tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên nhằm thỏa mãn mục đích đã đặt ra Chính trong quá trình đó con người làm ra lịch sử của mình Do vậy, con người là chủ thể của lịch sử c Ý nghĩa phương pháp luận II KINH TẾ CHÍNH... phải là toàn bộ giới tự nhiên mà chỉ là 1 bộ phận của giới tự nhiên được đưa vào trong quá trình sx Chia làm 2 dạng: có sẵn trong tự nhiên: cát, sỏi… và nhân tạo do con người tạo ra • Tư liệu lđ gồm công cụ lđ và các phương tiện khác hỗ trợ cho quá trình sx (nhà xưởng, cầu cống, bến bãi…) Trong tư liệu lđ cũng như trong tư liệu sx thì công cụ lđ là yếu tố chủ động nhất, CM nhất Nó là tiêu chuẩn để... lịch sử- xh của con người nhằm cải biến tự nhiên, xh TT được thực hiện một cách tất yếu khách quan và không ngừng phát triển bởi con người qua các thời kì lịch sử Do đó, đây là hoạt động mang tính sáng tạo và có tính lịch sử xã hội b Đặc trưng của thực tiễn: - Là hoạt động vật chất có mục đích của con người, thể hiện bản chất người ở trong đó, phân biệt nó với hoạt động bản năng của con vật, hoạt động... thuộc vào khả năng thâm nhập của YTXH vào trong quần chúng nhân dân + Phụ thuộc vào khả năng, năng lực của người lãnh đạo Câu 8 : Con người và bản chất con người a Khái niệm Theo quan điểm của triết học Mác; con người là một thực thể tự nhiên mang đặc tính xã hội có sự thống nhất biện chứng giữa hai phương diện tự nhiên và xã hội 24 + Mặt tự nhiên (sinh học): Con người trước hết là một tồn tại sinh học,là... tiễn nói lên trình độ chinh phục tự nhiên của con người, thông qua hoạt động này, lịch sử xh của con người được tạo ra c Các hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn: - Hoạt động sx vật chất: là quá trình con người sử dụng công cụ lđ của mình tác động vào giới tự nhiên để cải tạo, biến đổi nó theo mục đích của con người Đây là hoạt động cơ bản nhất của con người, nó giữ vai trò quyết định đối với các... 4 nguyên tắc cơ bản sau: + Thừa nhận TGVC tồn tại khách quan, độc lập với ý thức con người + Thừa nhận con người có khả năng nhận thức được TGKQ; coi NT là sự phản ánh TGKQ vào trong bộ óc của con người, là hoạt động tìm hiểu khách thể của chủ thể; thừa nhận không có cái gì là không thể nhận thức mà chỉ có những cái con người chưa NT được + Khẳng định sự phản ánh đó là 1 quá trình bản chất tích cực, ... thống cụ thể: + Trong khoảng giới hạn định, mặt lượng chất tác động qua lại lẫn nhau, lượng vật thay đổi chưa đủ làm thay đổi chất vật, vật Trong triết học khoảng giới hạn gọi độ + Trong khoảng giới... lại lẫn + Trong thời đại khác có hình thái YTXH lên hàng đầu giữ vai trò định VD: Trong xã hội cổ đại, triết học giữ vai trò định hình thái YTXH lại Triết học coi khoa học khoa học + Trong tác động... tự nhiên (điều kiện địalí) + Dân số Trong PTSX coi yếu tố có ý nghĩa định - Ý thức xã hội: mặt tinh thần đời sống xh bao gồm quan điểm tư tưởng tình cảm, phong tục tập quán, tâm trạng… xh nảy sinh