Giao án tin học 12 (Powerpoint-Excel) -Lê Văn Trường

Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 PHẦN I PHẦN MỀM EXCEL TRÊN WINDOWS §1. MÔI TRƯỜNG WINDOWS Tuần 1 Số tiết:1 Ngày soạn: 01/09/2007 I. Mục đích, yêu cầu: - Giới thiệu về môi trường Windows (giao diện, các cửa sổ, biểu tượng .) - Các thao tác trên Windows như chạy chương trình, đóng mở các chương trình . - Cài đặt Windows 9x, Xp - Từ đó học sinh hiểu rõ hơn về hệ điều hành Windows và sử dụng tốt hơn, cũng như sử dụng các chương trình trên Windows. II. Phương pháp: -Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp. III. Lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số 2. Dạy bài mới: NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ 1. Môi trường Windows là gì? Windows là 1 phần mềm hệ thống tạo ra một môi trường rất thuận tiện cho người sử dụng máy tính làm các công việc trên máy. Nó có 3 chức năng chính: -Khời động máy tính. -Quản lý các tài nguyên của máy:giờ CPU, bộ nhớ,các thiết bò vào ra . -Quản lý việc thực hiện các chương trình. 2. Cài đặt windows: (New, Reinstall, Update) - Kích chuột vào tập tin setup.exe của bộ cài đặt Windows. Vd: D:\Win98\Setup.exe ↵ 3. Giao diện của Windows: -Màn hình nền Desktop(chứa các biểu tượng của chương trình như :My computer, My documents, ) -Thanh menu Taskbar nằm ngang ở dưới cùng chứa menu Start. Menu Start chứa các memu chức năng như: Run, Program, Search, Setting, My - ĐVĐ: 1) Nhắc lại chức năng của hệ điều hành? 2) Kể tên một số hđh thông dụng? 3) Cấu hình máy vi tính để có thể cài Win98 trở lên? 4) Giả sử thư mục chứa bộ cài Win98 là D:\Win98. Cài đặt ta viết đường dẫn? Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 1 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ documents . - Thanh toolbar nằm trên cùng chứa các nút lệnh Word, Excel, 4. Một số thao tác trên Windows: a) Con chuột: Có 2 phần: + Trái chuột: khi bấm để thực hiện 1 thao tác nào đó. Ví dụ: mở, chạy chương trình, . + Phải chuột: khi kích vào đối tượng nào đó hiện lên bảng chọn cho đối tượng đó. Ví dụ: Kích chuột phải vào Vietkey2000, hiện ra: (hình 2) Có 4 thao tác khi dùng chuột - Di chuyển chuột đến 1 vò trí nào đó. - Kích chuột: bấm 1 lần chuột - Kích đúp chuột: Bấm 2 lần liên tiếp - Kéo rê: Kích chuột trái giữ và kéo rê. b) Cửa sổ (Window): (-)Min ( ) Max(Restore) (X) Close đường chéo của hình chữ nhật đo (Hình 3). - Chạy 1 chương trình: - Đóng mở 1 chương trình bất kỳ trên Windows: (File-->Exit(Close); (X); Alt+F4 c) Chạy chương trình: C1: Start-->Run-->tên chương trình-->Ok C2: Start-->Programs-->tên chương trình-->ok C3: . d) Các thao tác khác: - Thay dổi giao diện của Window: Classic, Easy Access to the Internet. - Thay đổi màu nền, hình nền, . - Thay đổi đònh dạng số (9.5), ngày (dd/mm/yy) IV. Củng cố: - Môi trường Windows. - Các thao tác trên windows:đóng, mở 1 c. sổ - Chạy 1 số chương trình. ﾧ Hình 1 EMBED PBrush Hình 2 EMBED PBrush Hình 3 Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 2 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ V. BTVN: 1-->4 trang 18 (sgk) §2. ĐẠI CƯƠNG VỀ BẢNG TÍNH VÀ PHẦN MỀM EXCEL Tuần 2 Số tiết:1 Ngày soạn: 05/09/2007 I. Mục đích, yêu cầu: - Giới thiệu về bảng tính và phần mềm Excel. - Sử dụng bảng tính và phần mềm Excel để làm gì? - Các khái niệm cơ bản về bảng quản lý các đối tượng, các yếu tố độc lập và các yếu tố phụ thuộc - Khởi động, thoát khỏi Excel, màn hình giao diện của Excel, các thao tác trong bảng tính. - Từ đó học sinh hiểu rõ hơn về cách quản lý dữ liệu của Excel, vận dụng vào để tổ chức, quản lý các đối tượng trên Excel tốt hơn. II. Phương pháp: -Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp. III. Lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số 2. Dạy bài mới: NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ 1. Các ví dụ mở đầu: Ví dụ 1 : Giáo viên quản lý điểm của 1 lớp học? - Mỗi học sinh có các yếu tố sau: họ và tên, ngày sinh, điểm của các môn học như toán, hóa, lý, văn, anh văn,… - Điểm của mỗi học sinh được tính với hệ số nào đó. - Tính điểm từng học sinh vào cuối HKI, HKII. - Gv ghi danh sách bằng 1 bảng, mỗi học sinh được ghi trên 1 dòng. STT HTê n Nsinh T V AV TB XL 1 An 12/1/87 7 2 8 2 Bình 01/12/88 9 8 7 - ĐVĐ: 1) 1 học sinh có những yếu tố nào? 2) điểm của từng học sinh được tính khi nào? 3) Gv quản lý điểm của 1 lớp học bằng cách thức nào? - ĐVĐ: 1) Cho 1 bảng tính để lưu trữ thông tin, cho biết dữ Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 3 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Công việc quản lý điểm của giáo viên bao gồm những việc sau: 1) Điền số liệu vào các ô Stt, htên, nsinh,t,v,av,…(dữ liệu độc lập) 2) Tính dữ liệu trong các ô của một số cột khác (TB, XL) (dữ liệu phụ thuộc) 2. Khái niệm bảng tính: - Là một phương tiện thuận lợi trong tổ chức và xử lý các thông tin về một loạt đối tượng có một số thuộc tính chung - Bảng tính điện tử là 1 bảng hình chữ nhật được chia thành các ô (cell), + Cột(column): là tập hợp toàn bộ 256 cột trong bảng tính theo chiều dọc, được đánh số thứ tự A,B,…,IV + Dòng(row): là tập hợp toàn bộ 65536 dòng trong bảng tính theo chiều ngang, được đánh số thứ tự 1,2,…, +Ô (Cell): là giao điểm của một cột và 1 dòng. Ô được xác đònh bởi đòa chỉ cột và dòng. Ví dụ: A3, C100 3. Khởi động Excel: Kích chuột vào biểu tượng Excel trên màn hình. Màn hình giao diện của Excel như sau: 1. Thanh tiêu đề (title bar): ghi tên tập tin hiện hành 2. Thanh thực đơn (menu bar): Chứa các menu: File(tập tin), Edit( Hiệu chỉnh nội dung), View( các kiểu xem bảng tính), Format (đònh dạng chữ, khung, màu sắc, ) 3. Thanh công cụ(Toolbar): Chứa các nút lệnh thường sử dụng (new, open, save,print, copy, cut, paste, painter, ) 4. Thanh Formating (có chứa kiểu chữ, cỡ chữ B,U, I ) liệu độc lập và phụ thuộc của nó. 2) 1 loạt các đối tượng ở vd trên? Học sinh 3) Các thuộc tính chung: Họ tên, M,15p, 1t, TBKT, 4) Cột kí hiệu? 5) Dòng kí hiệu? 6) Đòa chỉ ô quy ước? Đòa chỉ vùng chọn? 7) Mở Excel? Lưu vào đóa? Mở 1 tập tin đã có? 8) Dòch nghóa các mục File, Edit, Format, data…? 9) Thanh Standard EMBED PBrush 10) Thanh Formating EMBED PBrush 11) Thanh công thức: EMBED PBrush Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 4 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ 5. Thanh công thức(Formula bar): Khi sử dụng công thức sẽ hiện lên thanh công thức. 6. Bảng tính(word sheet) 7. Dòng trạng thái (Status bar) 4. Một số thao tác khác: a) Con trỏ: trên màn hình vạch trắng nhấp nháy ở trong ô, ở ngoài ô có hình chữ thập b) Chọn các ô: - Chọn 1 ô: bấm chuột tại ô cần chọn - Chọn nhiều ô liên nhau. Kéo chuột theo đường chéo của hình chữ nhật đó. - Chọn 1 số ô bất kỳ: Ctrl+ kích chuột - Chọn 1 số dòng: Kéo rê chuột trên chỉ số dòng. Chọn 1 số cột: Kéo rê chuột trên chỉ số cột. c) Thay đổi độ rộng các cột: d) Thoát khỏi Excel: File-->Exit IV. Củng cố: - Một số khái niệm. - Vào ra Excel, các thao tác cơ bản - Các yếu tố độc lập và phụ thuộc. 11) Con trỏ trong Word có hình gì? 12) Dùng phím để chọn ô? Shift+ các phím mũi tên 13) Thoát Excel còn cách nào khác? - Thay đổi độ rộng của cột EMBED PBrush - Thay đổi độ rộng của dòng: EMBED PBrush Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 5 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ V. BTVN: 1-->6 trang 29,30 (sgk) § 3. LẬP MỘT BẢNG TÍNH (LT) Tuần 3 Số tiết: 2 (1LT+1TH) Ngày soạn: 12/09/2007 I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh xác đònh rõ mục tiêu của bảng tính trước khi lập 1 bảng tính. - Sử dụng bốn kiểu dữ liệu thường sử dụng: kiểu số, kiểu ngày, kiểu nhãn và kiểu công thức. - Từ đó học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để tạo các bảng tính đơn giản có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và công thức đơn giản. II. Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh. III. Lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ:  học sinh 1: Bảng tính? Bài tập 1  học sinh 2: bài tập 2,3  học sinh 3: bài 4,5,6 3. Dạy bài mới: NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ 1 Xác đònh mục tiêu và chuẩn bò dữ liệu: - Với mỗi đối tượng cần quản lý, ta nên chuẩn bò trước các số liệu liên quan để sử dụng bảng tính hiệu quả hơn. Ví dụ: Tính điểm, lương. 2 Khái niệm dữ liệu và kiểu dữ liệu: - Dữ liệu là những gì ta ghi vào các ô trên bảng tính. Excel quy đònh 4 loại dữ liệu: a) Kiểu số: gõ các chữ số 0 9. Số lẻ gõ dấu chấm. Ví dụ: 9.5; 2004 b) Kiểu ngày: gõ theo quy cách sau: - dd/mm/yy --> Ví dụ: 20/10/04 - dd/mm/yyyy --> Ví dụ: 20/10/2004 - ĐVĐ: 1) Muốn tính tổng hợp điểm cho 1 học sinh ta phải chuẩn bò những gì? + Mục đích? + Sử dụng bao nhiêu cột + Tiêu đề cột + Cách tính toán 2) Cách đònh dạng kiểu số trong Excel ? Bôi đen--> Format-->Cell -->Number--> Number-- >Ok Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 6 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ c) Kiểu công thức: Luôn luôn phải bắt đầu bằng dấu =, tiếp theo là công thức viết theo quy đònh của excel (các biểu thức toán học, hàm có sẵn) Ví dụ: = (A2*2+B2)/3 = Sum(A1:C8) d) Kiểu ký tự: Là kiểu không theo quy tắc của 3 kiểu trên. Sử dụng trong các hàm phải bỏ trong 2 dấu ngoặc kép. Ví dụ: Lê Quốc Huy = If(A3=”Nam”,”không phải nữ”,”nữ”) e) Cách gõ Tiếng việt:  Chọn Font: Bôi đen--> Format-- >Cells -->Font--> chọn vd: VNI-times-- >Ok  Chọn font chữ mặc đinh: Tools-- >options-->genarel-->chọn font, size-- >Ok 3. Chỉnh sửa dữ liệu vào ô: a) Xóa: b) Sửa: c) Ghi đè: - Gõ--> ↵ 4) Một số tính toán thông dụng: a) Các phép toán: +,-,*(nhân), /(chia) b) Hàm tính tổng:  Cú pháp: =Sum(vùng chọn)  Tác dụng: Tính tổng giá trò các ô là số trong vùng chọn. 5) Kẻ khung viền: Bôi đen vùng cần kẻ khung--> Format-->Cell -->Border--> Chọn đường kẻ-->Outline, Inside-- > Ok. 6) Lưu file vào đóa: File-->save-->gõ tên-->Ok Ví dụ: File-->save-->bai tap 1-->Ok 7) Mở file đã lưu: File-->open-->chọn fileOk - ĐVĐ: 3) Cách đònh dạng kiểu ngày trong trong Excel ? Bôi đen--> Format-->Cell -->Number--> Custom--> dd/mm/yy-->Ok 4) Chuyển đònh dạng kiểu số sang kí tự ? Bôi đen--> Format-->Cell -->Number--> text-->Ok 5) Chọn ? để gõ kiểu chữ sau ra Tiếng việt: + .VNtime + VNI-Times + Unicode Ví dụ: = (A2*2+B2+7.5)/3 Ví dụ: = (A2*2+B2+7.5)/3 - ĐVĐ: + Outline:? + Inside? Bấm phím nhanh: Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 7 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Ví dụ: File-->open-->bai tap 1-->Ok V. Củng cố: - Nhắc lại các kiểu dữ liệu - Chọn font, kẻ khung, lưu file, mở file đã có trong đóa. Sử dụng công thức, các phép toán và hàm tính tổng V. BTVN: 1-->4 trang 41 Ctrl+S Bấm phím nhanh: Ctrl+O § 3. LẬP MỘT BẢNG TÍNH (tiết 4) Tuần 4 Số tiết:2 (1LT+1TH) Ngày soạn: 19/09/2007 I. Mục đích, yêu cầu: - Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sách giáo khoa,tạo các bảng tính đơn giản có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và công thức đơn giản. - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính excel trên máy vi tính. II. Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh. III. Lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số, sắp xếp vò trí ngồi cho học sinh. 2. Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa trên máy: NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ * Bài tập 1: Tính điểm trung bình 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ cho 1 tổ gồm 12 học sinh của 1 lớp học. A B C D E F * Bài tập 2: Lập bảng theo ví dụ 2 trong mục 2.1 Hướng dẫn: ghi đòa chỉ dòng, cột để tính toán G/- ĐVĐ: Thiết lập công thức cho ô F2: 1) Sử dụng công thức nào? 2) Nếu Toán hệ số 3, văn hệ số 2? 3) Các dòng tiếp theo tính TB có cần phài gõ công thức lại ko? G/v: Tính tỉ lệ phần trăm? 2/10% trong Excel Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 8 3 stt htên T Văn AV TB 4 1 An 1 2 3 5 2 Bảo 6 5 4 6 3 Hòa 7 8 9 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ * Bài tập 3, bài tập 4 làm tương tự: IV. Củng cố: V. BTVN: Lập bảng tính để tính điểm TBHK môn tin cả năm học - Nhập vào 2 dòng dữ liệu để tính toán * G/v: Bố trí ngồi theo nhóm: + Chỉ cách làm bài. + Sửa lỗi sai sót khi học sinh yêu cầu. + Mở rộng kiến thức của bài thực hành. §4 Một số thao tác trên bảng tính (t1) Tuần 5 Số tiết:2 (1LT+1TH) Ngày soạn: 26/09/2007 I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh nắm rõ sử dụng 1 số thao tác trên bảng tính như: chọn khối, sao chép khối, di chuyển khối và sử dụng bảng tính trên Excwl. - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính Excel. II. Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh. III. Lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra 15 phút: ĐỀ: Câu1 (4đ): Nêu Cách đònh dạng dữ liệu kiểu số(number), kiểu ngày(date) trong Excel? Câu 2 (4đ): Nêu các thao tác để kẻ khung, tạo màu nền cho bảng tính? Câu 2 (2đ): Nêu các thao tác để tạo kiểu chữ font (mặc đònh trong Excel? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Câu1 (4đ): Kiểu số (2đ) Bôi đen vùng dữ liệu cần đònh dạng-->Format-->cells-->Number-->Number-- >Chọn --> OK Kiểu ngày (2đ): Bôi đen vùng dữ liệu cần đònh dạng-->Format-->cells-->Number -->date--> chọn--> Ok --> custom --> dd//mm/yy hay dd/mm/yyyy--> OK Câu2 (4đ): Kẻ khung (2đ): Bôi đen vùng dữ liệu cần kẻ khung-->Format-->cells-->Border--> Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 9 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 Chọn kiểu đường kẻ (stype)--> + Kẻ đường viền bên ngoài + Kẻ đường viền bên trong bấm Bấm Outline Inside --> OK Câu 3 (2đ): Tools-->Option-->Gerneral-->Chọn standard font (Vd: VNI-times,12)-- >Ok--> Thoát Excel--> Vào lại Excel các lần tiếp theo là kiểu chữ vừa chọn luôn có ở các lần vào đó luôn hiện lên ở book1. 3. Dạy bài mới: NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ 1 .Các thao tác về khối: a.Khái niệm khối: - Một khối trong bảng tính là 1 tập hợp các ơ liền nhau tạo thành 1 hình chữ nhật. * Cách đặt tên khối: địa chỉ ơ trên cùng trái : địa chỉ ơ dưới cùng phải. Vd 1: HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" B2:F5 (hình 5.1 sgk); D10:G15 * Chọn khối: -Dùng chuột: Kéo rê chuột theo đường chéo của khối -Dùng phím: Giữ phím Shift + các phím mũi tên b.Sao chép 1 khối: Có 2 cách sao chép khối: HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Cách 1: HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Sao chép đến 1 ơ bất kỳ. + Bước1: Chọn khối + Bước 2: Sao chép Edit Copy (Ctrl+C) + Bước 3: Kích chuột vào ơ cần sao chép  Edit  I C â u hỏi: Có mấy cách chọn khối? Cách thực hiện? I Câu hỏi: Sao chép trong word hay Windows có mấy bước?Thứ tự các bước thực hiện? B C D 1 5 1 2 1.5 2.3 3 A -8.6 4 -3 5 1/12/04 Ví dụ: hs? A B C D F Stt Tốn Văn TB Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 10 [...]... khối: Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 19 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Cách 1: HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Sao chép đến 1 ơ bất kỳ (0,5đ) + Bước1: Chọn khối + Bước 2: Sao chép Edit Copy (Ctrl+C) + Bước 3: Kích chuột vào ơ cần sao chép  Edit  Paste (Ctrl+V I HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank"... TBHK HKI, HKII, CN của môn: Tin, Toán, Giáo viên: Lê Văn Trường Giáo án tin học khối 12 HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Ví dụ: Trong ô C3=9.5 (D1) = and(C3>=8,1=1) ↵ > False Ví dụ: Trong ô C3=9.5 (D1) = OR(C3>=8,1=1) ↵ > True Ví dụ: Trong ô C3=9.5 (D1) = and(C3,”A”,1) ↵ > 2 Ví dụ: Trong ô C3=9.5 (D1) = and(C3,”A”,1,””) ↵ > Trang 24 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY... (1LT+1TH) Ngày soạn: 19/10/2007 Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 16 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 I Mục đích, yêu cầu: - Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sách giáo khoa trên máy vi tính, tạo các bảng tính có sử dụng các hàm đã học để giải trên máy - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính excel tương tự trên máy vi... Lê Văn Trường §4 Một số thao tác trên bảng tính (t2) Tuần 6 Số tiết:2 (1LT+1TH) Ngày soạn: 03/10/2007 Trang 12 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 - Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sách giáo khoa trên máy vi tính,tạo các bảng tính đơn giản có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và công thức đơn giản - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học. .. viên: Lê Văn Trường Trang 13 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính Excel, sử dụng các hàm vừa học để tính toán II Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh III Lên lớp: 1 Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số 2 Kiểm tra bài cũ:  học sinh 1: Các thao tác trên khối, So sánh đòa chỉ tương đối, tuyệt đối? Các ví dụ minh họa... excel tương tự trên máy vi tính II Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh III Lên lớp: 3 Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số, sắp xếp vò trí ngồi cho học sinh 4 Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa 4,5,6 trang 126 >127 sgk trên máy Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 28 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ * Bài tập 4: GV Hướng dẫn: b1: lập bảng... thiệu cho học sinh các khái niệm cơ bản về Powerpoint, vào ra, sử dụng powerpoint để làm gì? - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để hình dung và biết sử dụng 1 số thao tác đó để vậân dụng vào thực hành powerpoint trên máy vi tính II Phương pháp: - Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh III Lên lớp: Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 30 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 1 Ổn... hành, tạo > chạy thử >kiểm tra kết quả, so sánh > làm các bài tập khác tương tự Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 34 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 III Lên lớp: 1 Ổn đònh lớp: kiểm tra sỉ số, sắp xếp vò trí ngồi cho học sinh 2 Dạy bài mới §1 GIỚI THIỆU VÈ POWERPOINT (TH) Nội dung thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa 4,5,6 trang 126 >127 sgk trên máy NỘI DUNG CỦA BÀI THỰC HÀNH Bài... trên bảng, các hs còn lại làm vào giấy nháp, gv kiểm tra và sửa bài làm 5 IV Củng cố: Các thao tác, hàm đã học V BTVN: Lập bảng tính để tính điểm TBHK môn tin cả năm học, Tổng kết cả năm của 1 lớp KIỂM TRA 1 TIẾT Giáo viên: Lê Văn Trường Tuần 10 Trang 18 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 Ngày soạn: 01/11/2007 A Đề: 1 (4 đ) Hãy nêu cú pháp, tác dụng, ví dụ minh họa của các hàm sau: a Tính... vào 4 dòng dữ liệu để tính toán * G/v: Bố trí ngồi theo nhóm: + Chỉ cách làm bài + Sửa lỗi sai sót khi học sinh yêu cầu + Mở rộng kiến thức của bài thực hành Tuần 9 Ngày soạn:25/10/2007 Trang 17 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 I Mục đích, yêu cầu: - Ôn tập các bài 1,2,3 cho học sinh về lý thuyết và thực hành - Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện sử dụng Windows, . A -8.6 4 -3 5 1 /12/ 04 Ví dụ: hs? A B C D F Stt Tốn Văn TB Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 10 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 NỘI DUNG CỦA. I. Mục đích, yêu cầu: Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 12 Trường THPT Hùng Vương Giáo án tin học khối 12 - Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên