Chuyên Đề Kịch Bản Sinh Hoạt _ www.bit.ly/taiho123

TRƯỜNG ĐOÀN LÝ TỰ TRỌNG XIN CHÀO CÁC BẠN! Chuyên đề: KỊCH BẢN SINH HOẠT GV: HUỲNH TOÀN 1.KHÁI NIỆM VỀ KỊCH BẢN SINH HOẠT: Kịch sinh hoạt dạng vừa mang tính sân khấu, vừa có tính quần chúng rộng rãi Là dạng mang tính sân khấu có hồi, có cảnh, có nhân vật, có xung đột,… kịch sân khấu Mặt khác, lại có tính quần chúng rộng rãi cách tổ chức khoa học cho buổi sinh hoạt quần chúng nói chúng nói chung thiếu niên nói riêng Ở có két hợp hình thức tun truyền thể loại nghệ thuật hợp lý, nhằm làm buổi sinh hoạt sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu tác dụng giáo dục đạt hiệu cao Điều cần ý tài liệu nghệ thuật đưa vào sử dụng kịch thiết phải phù hợp với nội dung nói chuyện nội dung buổi sinh hoạt.Cách làm gây tác động đến tư tưởng cảm xúc người tham dự để họ tiếp thu nhiều vấn đề ta cần tun truyền giáo dục sinh hoạt 2.ĐẶC ĐIỂM CỦA KỊCH BẢN SINH HOẠT: Giống với kịch sân khấu, kịch sinh hoạt có màn, lớp, hồi, xung đột nhân vật Nhưng khác với kịch sân khấu chỗ: Đây kịch tài liệu nói người thật, việc thật Nhân vật việc khơng người viết kịch hư cấu, tưởng tượng mà người thật sự, việc nảy sinh ngày sống Vì thế, nội dung kịch cụ thể, “kể chuyện” có thật địa phương, tập thể hay cá nhân Những diển biến kịch phải ln phát triển, lơi cuốn, dẫn dắt người xem tham gia vào buổi sinh hoạt tích cực, chủ động, khơng thưởng thức thụ động (tham gia vào trò chơi vui, câu đố, hát múa tập thể tham gia vào tiết mục biểu diễn buổi sinh hoạt) Nội dung kịch khẳng định mới, tốt đẹp tích cực ngày nảy sinh xã hội Nó có tình chất hường dẫn dư luận, quần chúng tán thành, ca ngợi phê phán tượng, vấn đề xảy xã hội Mục đích kịch sinh hoạt làm cho thiếu niên có thái độ dứt khốt: làm theo hay khơng làm theo Trên đặc điểm chủ yếu kịch sinh hoạt Đối với người cán Đồn – Hội Đội, việc nắm vững đặc điểm cần thiết Vì giúp dễ dàng xây dựng kịch sinh hoạt hoạt động thiếu niên Kịch sinh hoạt thường xây dựng theo ba cấp độ sau: Kịch đề cương Kịch minh họa Kịch sân khấu hóa Tất buổi sinh hoạt xây dựng kịch theo ba cấp độ nói Tuy nhiên tùy theo tính chất, nội dung hình thức buổi sinh hoạt mà lựa chọn cấp độ kịch phù hợp để đạt kết cao Người cán cần nắm vững tình chất loại hình sinh hoạt nắm vững u cầu mức độ cấp kịch Các bước để tiến hành tổ chức thực theo nhóm cơng việc sau: •Phác thảo đề cương viết kịch bản: Ban tổ chức cá nhân viết kịch •Chọn người chịu trách nhiệm dàn dựng: Ban tổ chức trao đổi định hình thức, bố cục, diễn viên, nội dung biểu diễn thời lượng chương trình; tạo thành cầu nối cho Ban tổ chức - tác giả - kịch – đạo diễn Những cơng việc q trình thực dàn dựng kịch phân chia sau: •Chọn nhạc •Thực đạo cụ (nếu có) •Lên kế hoạch tập luyện: đạo diễn •Hồn chỉnh lời thoại: người viết lời thoại •Ráp chương trình, chỉnh sửa theo u cầu ban tổ chức – đạo diễn Trong q trình thực hiện, cần ý: •Nắm nội dung cần chuyển tải qua tài liệu, trung thực với tiến trình •Lịch sử kiện diễn •Sân khấu hóa khơng phải la chương trình ca múa nhạc nên bố cục cần hài hòa vừa có hoạt cảnh vừa múa, vừa ca, múa minh họa •Tránh kiểu dàn dựng “tự nhiên chủ nghĩa”, diễn xuất cần nghệ thuật hóa đừng xa rời thực tế cảnh biểu tình, đàn áp khơng phải đánh đập, xích trói thiệt mà sử dụng hình ảnh dân khổ với đơi chân lê bước nặng nề, đau khổ bên cạnh tên lính hnh hoang, ác độc • Chương trình cần có đoạn cao trào, đoạn lắng đọng để có điểm nhấn tạo xúc cảm cho người xem Đặc biệt , trọng cảnh mở tiết mục kết thúc cho thật hồnh tráng ấn tượng • Khai thác tối đa diễn xuất diễn viên (nhất thể hình tượng anh hùng) • Lời thoại đọng, có cảm xúc hòa hợp vào diễn tiến sân khấu Là người cán Đồn – Hội – Đội thủ lĩnh nhóm nhỏ, với chút nhạy bén, có khiếu nghệ thuật lòng nhiệt tình cộng với tinh thần học hỏi, cầu tiến, chắn bạn tổ chức chương trình sân khấu hóa để biểu điễn có u cầu Trong sinh hoạt thiếu niên thường bắt gặp loại hình sân khấu hóa sau đây: HOẠT CẢNH TRUYỀN THỐNG: Là sân khấu tái lại kiện lịch sử, tái hình tượng nhân vật, q trình hình thành dân tộc, vùng đất hay tổ chức xã hội… nhằm ca ngợi truyền thống, giáo dục đức tính lao động cần cù, đấu tranh quật cường… dân tộc, miền q… Hình thức sân khấu thường gặp: Cảnh diễn: hình tượng kiện, nhân vật Lời thoại: dừng lại thuyết minh cho cảnh diễn sân khấu SÂN KHẤU HĨA LỄ HỘI: Lễ: bày tỏ kính u Hội: nhóm họp lại, hội tụ đơng vui Hình thức sân khấu: Phần lễ: tái kiện, hình tượng nhân vật ngày lễ Ở lễ hội truyền thống dân gian phần nghi lễ mang yếu tố tâm linh, thiêng liêng thường thiết lập, qui định từ lâu, lễ hội đại phần sân khấu nghi lễ thường mang tính sáng tạo, tượng trưng, lạ… Phần hội: Hướng dẫn người tham dự sinh hoạt, hành động; hưởng ứng SÂN KHẤU HĨA THƠNG TIN BÁO CÁO: Nội dung: thơng tin báo cáo tổng kết q trình hoạt động cần thơng báo, truyền đạt tới đơng đảo thành viên Hình thức: Xây dựng thành tiểu phẩm kịch trọn vẹn (có thể tấu hài) có đầy đủ nhân vật để khai thac hết nội dung báo cáoqua mâu thuẫn nhân vật SÂN KHẤU HĨA THƠNG TIN TUN TRUYỀN: Là tiểu phẩm kịch ngắn tun truyền (cổ động trực quan) ý thức, lối sống đạo đức xã hội như: Kế hoạch hóa gia đình Phòng chống ADIS Phát dộng phong trào Thơng qua câu chuyện sân khấu nói lên mặt trái, mặt phải, lợi, hại vấn đề nêu lên để tun truyền Chương trình kết hợp với nghệ thuật tun truyềnlng mang tính nhanh nhạy, kịp thời… dễ hiểu, dễ cảm nhận khơng dài dòng SÂN KHẤU HĨA DIỄN ĐÀN: Diễn đàn: nơi người cơng khai bày tỏ ý kiến, quan điểm vấn đề nêu Ban tổ chức tập hợp người có quan tâm chung, đưa vài vấn đề lên tất tranh luận… Tiểu phẩm: dạng kịch minh họa vấn đềđang nêu buổi diễn đàn (có thể tình việc) giúp người hiểu rõ vần đề, lấy tiểu phẩm làm lí lẽ cho dẫn chứng •Cám ơn bạn nhiều! •Chúc vui vẻ! ...TRƯỜNG ĐOÀN LÝ TỰ TRỌNG XIN CHÀO CÁC BẠN! Chuyên đề: KỊCH BẢN SINH HOẠT GV: HUỲNH TOÀN 1.KHÁI NIỆM VỀ KỊCH BẢN SINH HOẠT: Kịch sinh hoạt dạng vừa mang tính sân khấu, vừa có tính quần chúng rộng... chức khoa học cho buổi sinh hoạt quần chúng nói chúng nói chung thiếu niên nói riêng Ở có két hợp hình thức tun truyền thể loại nghệ thuật hợp lý, nhằm làm buổi sinh hoạt sinh động, hấp dẫn, dễ... chuyện nội dung buổi sinh hoạt.Cách làm gây tác động đến tư tưởng cảm xúc người tham dự để họ tiếp thu nhiều vấn đề ta cần tun truyền giáo dục sinh hoạt 2.ĐẶC ĐIỂM CỦA KỊCH BẢN SINH HOẠT: Giống