KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 31 Ngày soạn : 10 / / 2011 Ngày dạy : 13 / 4/ 2011 Môn : Khoa học Tiết : 61 Tên dạy : TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I- MỤC TIÊU: - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường : thực vật phải thường xuyên lấy từ môi trường chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi thải môi trường nước, khí ô-xi, chất khoáng khác , - Vẽ trình bày sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật với môi trường - Biết bảo vệ, chăm sóc nhằm góp phần bảo vệ môi trường II- CHUẨN BỊ: -Hình trang 122,123 SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Khởi động ( Hát ) - KTKTC : Nhu cầu không khí thực vật + Nhu cầu không khí thực vật - HS nêu - NX nào? + Người ta ứng dụng kiến thức sao? - GV nhận xét – Ghi điểm - Bài dạy : Trao đổi chất thực vật Hoạt động : Cung cấp kiến thức * Phát biểu bên trao đổi chất thực vật -Yêu cầu HS quan sát hình trang 122 SGK - Quan sát thực yêu cầu: +Kể tên vẽ hình.? + Kể tên - NX + Những yếu tố đóng vai trò quan trọng + Ánh sáng, nước, chất khoáng đời sống có hình ? đất + Những yếu tố thiếu để bổ sung -Kể tên yếu tố thường xuyên lấy từ - Thực vật phải thường xuyên lấy môi trường thải môi trường trình từ môi trường chất khoáng, sống khí các-bô-níc, nước khí ô-xi thải nước, khí các-bô-níc, chất khoáng khác -Quá trình gọi gì? - Quá trình gọi trình trao đổi chất thực vật với môi trường - GV nhận xét chốt lại - Lắng nghe * Vậy trồng phải làm để - HS nêu - NX phát triển tốt ? * Trồng xanh có lợi cho môi trường ? Hoạt động 3: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật -Chia nhóm, phát giấy bút vẽ cho nhóm -Các nhóm vẽ sơ đồ trao đổi khí trao đổi thức ăn thực vật - Cho HS trình bày - Trình bày - NX - GV nhận xét - Cho HS đọc mục bạn cần biết - HS đọc Hoạt động : Củng cố - Dặn dò - Cho HS vẽ sơ đồ trao đổi khí trao đổi cất - Thi đua thực vật - Dặn dò : Chuẩn bị : Động vật cần để - Lắng nghe sống ? - Nhận xét tiết học ... - Thi đua thực vật - Dặn dò : Chuẩn bị : Động vật cần để - Lắng nghe sống ? - Nhận xét tiết học