Slide chương 3 Các mô hình tăng trưởng kinh tế (môn kinh tế phát triển)

Malthus: Nội dung  Nổi tiếng với lý thuyết kinh tế về dân số  Con người có “đam mê cố hữu” là sinh nhiều con dân số sẽ được nhân lên với cấp số nhân+ sản lượng lương thực, thực phẩm

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 1

tăng trưởng kinh tế

1. Mô hình tăng trưởng kinh tế là gì?

2. Chúng ta sẽ đề cập đến các mô hình

tăng trưởng kinh tế của những tác giả hay trường phái kinh tế nào?

3. Nội dung cơ bản của các mô hình

tăng trưởng kinh tế đó

Phần 1: Khái niệm mô hình kinh tế

 Mô hình kinh tế là một công cụ lý thuyết mô

tả các quá trình kinh tế thông qua các biến

số kinh tế và những mối quan hệ logic và định lượng giữa các biến số đó

 Mô hình có thể được diễn đạt dưới dạng lời

văn, sơ đồ hoặc các biểu thức toán học

 Mô hình là sự đơn giản hóa thực tế để có

thể phân tích được các quá trình phức tạp.

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 3

Mô hình tăng trưởng kinh tế là gì?

Mô hình tăng trưởng kinh tế

xác định và lượng hóa vai trò của các nhân tố dẫn đến

tăng trưởng kinh tế.

Every school of thought is like a man who has talked to himself for a hundred years and is delighted with his won mind,

however stupid it may be.

(J.W.Goethe, 1817, Principles of natural Science)

SCHOOLS

OF

THOUGHT

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 5

Phần 2: Các mô hình tăng trưởng kinh tế

(xếp theo trình tự thời gian xuất hiện)

Mô hình Cổ điển (TK18 đến giữa TK19)

Mô hình của K Marx (1818-1883)

Mô hình Tân Cổ điển (Cuối TK 19, khoảng 1870)

Mô hình trường phái Keynes (đầu TK 20, những năm 30s)

Lý thuyết tăng trưởng kinh tế hiện đại

(giữa TK 20)

Phần 3: Nội dung cơ bản của các mô hình

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 7

3.1 Mô hình cổ điển

Các tác giả tiêu biểu

Những quan điểm cơ bản

Mô hình cổ điển: Các tác giả tiêu

biểu

Adam Smith

Thomas Robert Malthus

David Ricardo

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 9

Adam Smith (1723 –1790)

 Người sáng lập ra kinh tế học

 Tác phẩm “Của cải của các quốc gia”

(1776)

A Smith: “Của cải của các nước”

Học thuyết về giá trị lao động

Học thuyết bàn tay vô hình

Lý thuyết về phân phối thu nhập

A Smith: Học thuyết bàn tay vô hình (1/2)

“Mọi cá nhân không có ý định thúc đẩy lợi

ích công cộng, mà chỉ nhằm vào lợi ích

riêng của mình Và ở đây, cũng như trong nhiều trường hợp khác, người đó được

một bàn tay vô hình dẫn dắt để phục vụ

một mục đích không nằm trong ý định của mình”  vai trò của cá nhân

phải như vậy đâu Hãy để mặc, hãy để mọi sự việc xảy ra, đừng nhúng tay vào Dầu nhờn của lợi ích cá nhân sẽ làm cho các bánh xe kinh tế hoạt động một cách gần như kỳ diệu Không ai cần kế hoạch, không cần quy tắc Thị trường sẽ giải quyết tất cả.” vai trò của chính phủ.

T R Malthus: Nội dung

 Nổi tiếng với lý thuyết kinh tế về dân số

 Con người có “đam mê cố hữu” là sinh nhiều

con dân số sẽ được nhân lên với cấp số

nhân+ sản lượng lương thực, thực phẩm nhân lên với cấp số cộng (do hạn chế của các nguồn tài nguyên thiên nhiên, nhất là đất đai) lương thức ăn nhiều hơn mức đủ sống sẽ được số dân sinh ra thêm tiêu dùng hết Nếu dân số tiếp tục tăng nạn đói, dich bệnh và chiến tranh để

dành lương thực sẽ diễn ra dân số sẽ giảm trong dài hạn mức sống và thu nhập bình quân đầu người chỉ được duy trì ở mức vừa đủ sống

(2) Giới hạn của tăng trưởng

 R là giới hạn của tăng trưởng Khi mở rộng sản xuất nông nghiệp thì đất đai kém màu mỡ hơn được sử dụng năng suất thấp giá lương

thực, thực phẩm tăng tiền lương tăng (1); và đất đai trở nên khan hiếm tương đối địa tô

tăng (2); năng suất lao động kém doanh thu từ việc mở rộng sản xuất thấp dần (3) Kết luận: Từ (1), (2) và (3) R là giới hạn của tăng trưởng và nền kinh tế sẽ đi đến chỗ bế tắc.

D Ricardo: Đường đồng sản lượng

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 22

(4) Hao phí các yếu tố sản xuất

CN: hiệu quả tăng theo quy mô

NN: hiệu quả giảm theo quy mô do độ đất đai được đưa thêm vào sản xuất có độ

màu mỡ giảm

(5) Nền kinh tế bế tắc: Đặc điểm

Địa tô cao

Tiền công ở mức tối thiểu

Lợi nhuận gần như bằng không

Tích luỹ tư bản và gia tăng dân số ngừng lại

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 24

Nền kinh tế bế tắc: Giải pháp khắc phục

XK hàng công nghiệp để NK lương thực

rẻ hơn từ nước ngoài, hoặc

Phát triển CN để tác động vào NN

(6) Phân chia các nhóm người và thu nhập trong xã hội

Theo sở hữu các yếu tố sản xuất:

Địa chủ  địa tô

Tư bản  lợi nhuận

Công nhân  tiền lương

Tổng thu nhập xã hội = Địa tô + Lợi nhuận +

Tiền lương

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 26

(7) Vai trò của nhà tư bản trong nền kinh tế

Trong SX:

Tổ chức SX, thực hiện kết hợp các yếu tố SX

Thực hiện tích luỹ để mở rộng SX (# địa chủ và công nhân: tiêu dùng hết thu nhập)

Trong phân phối thu nhập:

Chủ động phân phối giữa tư bản và địa

chủ, tư bản và công nhân

(8) Tiền lương

Về nguyên tắc: trả theo thoả thuận

Trên thực tế: luôn ở mức tối thiểu Nguyên nhân: Tích luỹ tư bản nhanh chóng  SX phát triển  nhà tư bản cạnh tranh để

thuê thêm nhân công  tiền công tăng  dân số tăng (theoMalthus)  đủ nhân

công và tiền công giảm  sự gia tăng tiền

công nhất thời và tiền công thực tế luôn ở mức tối thiểu

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 28

(9) Mô hình cung-cầu (1/2)

“Cung tạo nên cầu”

AS thẳng đứng tại mức sản lượng tiềm

năng Y*, quyết định mức sản lượng và

việc làm của nền kinh tế

AD là hàm số của cung tiền, không ảnh

hưởng tới sản lượng  các chính sách

tác động đến cầu không có tác động tới

sản lượng

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 30

(10) Vai trò của chính phủ

 Chính sách thuế: Các loại thuế thu từ lợi nhuận

 tích luỹ tư bản giảm.

 Chi tiêu của nhà nước: khoản chi tiêu “không sinh lời”, những người làm trong lĩnh vực quân đội, an ninh, quản lý là “công nhân không sinh lời”; chỉ có những người sản xuất trực tiếp hoặc gián tiếp SX ra sản phẩm mới góp phần tạo ra tiềm lực cho tăng trưởng kinh tế

 Các chính sách can thiệp của chính phủ có thể cản trở TTKT.

3.2 Mô hình tăng trưởng kinh tế

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 32

(1) Các yếu tố dẫn đến tăng trưởng

Các yếu tố của TTKT gồm: R, L, K, T

L là loại hàng hoá đặc biệt: trong quá trình

sử dụng, L tạo ra giá trị lớn hơn bản thân nó có vai trò đặc biệt trong việc tạo ra

giá trị thặng dư (v: lương trả cho giá trị của sức lao động, m: giá trị do lao động tạo thêm ra và nhà tư bản và địa chủ được hưởng)

(2) Sự phân phối thu nhập và phân chia giai cấp

K.Marx cho rằng phân phối thu nhập thông qua C, V, m thể hiện sự bóc lột vì người

lao động chỉ nhận được mức lương tối

thiểu trong khi họ tạo ra giá trị thặng dư m

va địa chủ và nhà tư bản chiếm không

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 34

Sự phân chia giai cấp

Giai cấp bóc lột:

Giai cấp bị bóc lột: Công nhân  tiền

công Tiền công tối thiểu  vô lý

Câu hỏi cần ý kiến chủ quan và sự lập

luận của bạn

 Bạn có chia sẻ quan điểm của K.Marx rằng

“phân phối thu nhập thông qua C, V, m thể hiện

sự bóc lột vì người lao động chỉ nhận được mức lương tối thiểu trong khi họ tạo ra giá trị thặng

dư” không? Tại sao?

 Quan điểm đó có mâu thuẫn với nhận định “Lợi nhuận là phần thưởng xứng đáng cho những

người sẵn sàng chịu rủi ro” (người thành lập

doanh nghiệp va kinh doanh) không?

 Hai quan điểm trên có thể hội tụ được không?

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 36

(3) Giá trị thặng dư

Là phần giá trị do người công nhân tạo ra lớn hơn giá trị sức lao động của họ

Các biện pháp tăng giá trị thặng dư:

giới hạn

nâng cao số máy móc và dụng cụ / công nhân hay thay đổi cấu tạo hữu cơ của tư bản: tăng c/ v khả thi nhất

(4) Nguyên lý tích luỹ của CNTB

Động cơ tăng giá trị thặng dư Nâng

năng suất lao động của công nhân nhà

tư bản tăng cấu tạo hữu cơ của tư bản (C/V)  đòi hỏi nhiều vốn hơn (dành cho C

 tăng tiết kiệm, không được tiêu dùng

hết giá trị thặng dư (một phần chi tiêu, một phần dành cho tích lũy để mở rộng sản

xuất) Nguyên lý tích lũy của TBCN

Tổng sản phẩm xã hội

Là toàn bộ sản phẩm được SX ra trong

một thời gian nhất định (thường là 1 năm)

Về mặt hiện vật: TSPXH = TLSX + TLTD

Về mặt giá trị: TSPXH = tư bản bất biến +

tư bản khả biến + giá trị thặng dư =

C+V+m

 Nguyên nhân thiếu cầu: tham vọng về giá trị

thặng dư và sự bóc lột Lương ở mức tối

thiểu CN tiêu dùng ít (1); Nhà tư bản có động

cơ tích lũy tiêu dùng ít từ giá trị thặng dư(2); (1)+(2) thiếu cầu

 Bác bỏ quan điểm về sự bế tắc của tăng trưởng

do hạn chế về đất đai

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 42

Khủng hoảng kinh tế (2/2)

& Chu kỳ sản xuất

Khủng hoảng là giải pháp khôi phục lại thế thăng bằng đã bị mất vì khủng hoảng  kinh tế tiêu điều  nhà tư bản phải đổi

mới tư bản cố định với quy mô lớn hơn  kinh tế phục hồi, hưng thịnh và phát triển theo chu kỳ

(7) Vai trò của chính sách kinh tế

Đóng vai trò quan trọng

Đặc biệt quan trọng là chính sách khuyến khuyến khích nâng cao mức cầu hiện có

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 44

3.3 Mô hình Tân cổ điển

Tác giả tiêu biểu: Alfred Marshall

(1842-1924)

Tác phẩm: “Các nguyên lý của kinh tế

học” (1890), điểm mốc ra đời trường phái Tân cổ điển

(1) Các yếu tố của tăng trưởng

R, L, K, T

R, L, K có thể kết hợp với nhau theo các

tỷ lệ linh hoạt (VD: K có thể thay thế L)

B

(3) Các hình thức phát triển kinh tế

Theo chiều rộng: tăng K phù hợp với L

Theo chiều sâu: tăng tỷ lệ K/L

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 48

(4) Vai trò của công nghệ

T là yếu tố cơ bản thúc đẩy tăng trưởng

Theo các nhà kinh tế học tân cổ điển, T

thay đổi theo hướng: Dùng K tiết kiệm L

(5) Mô hình cung-cầu (1/2)

Có hai đường tổng cung AS-LR: phản ảnh ánh tiềm năng và AS-SR: phản ánh khả

năng thực tế

Nhưng, cân bằng vẩn ở mức sản lượng

tiềm năng với việc sử dụng hết lao động

Trường phái Tân cổ điển:

Những điểm tương tự trường phái Cổ điển

Nhấn mạnh vai trò của thị trường & Cho

rằng chính phủ không thể tác động vào

sản lượng mà chỉ ảnh hưởng tới mức giá trong nền kinh tế chính phủ có vai trò rất hạn chế

Cân bằng vẫn ở mức sản lượng tiềm năng

3.4 Mô hình của trường phái Keynes

Hoàn cảnh ra đời: những năm 1930,

khủng hoảng và thất nghiệp diễn ra

thường xuyên, nghiêm trọng  học thuyết

“bàn tay vô hình”, “tự điều tiết” tỏ ra kém hiệu quả lý thuyết mới

Tác giả: John Maynard Keynes

(1883-1946)

Tác phẩm: “Lý thuyết chung về việc làm, lãi suất và tiền tệ” (1936)

(2) Thuyết trọng cầu

Tiêu dùng có vai trò quan trọng trong việc xác định sản lượng

Xu hướng tiêu dùng: Thu nhập tăng 

MPS (APS) tăng, MPC (APC) giảm  cầu tiêu dùng giảm  trì trệ về kinh tế

Lãi suất và hiệu suất cân biên của vốn ảnh hưởng đến đầu tư  ảnh hưởng quy mô việc làm

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 56

(3) Vai trò của nhà nước và chính

sách kích cầu (1/2)

Dùng ngân sách nhà nước để đặt hàng và trợ cấp vốn cho doanh nghiệp  kích

thích đầu tư

Tăng lượng tiền trong lưu thông  giảm

lãi suất, tăng lợi nhuận

Thực hiện lạm phát có mức độ

Tăng cường hệ thống thuế, công trái  bổ sung NSNN

Vai trò của nhà nước và chính sách kích cầu (2/2)

Áp dụng thuế thu nhập luỹ tiến phân

phối công bằng hơn tăng tổng thu nhập dành cho tiêu dùng

ủng hộ đầu tư của chính phủ vào các công trình công cộng

Mô hình Harrod – Domar (2)

g = ΔYt+1/Yt

s = St/Yt

k = ΔKt+1/ΔYt+1 = ICOR

giả thiết: St = It+1 = ΔKt+1

 Solow đưa vào mô hình yếu tố khấu hao tư bản

d

 Phản đối giả thiết: It+1 = ΔKt+1 vì khi tăng tiết kiệm

và đầu tư sẽ có hai tác động đối với ΔK: (1) đầu

tư làm tăng ΔK và Δk và (2) khấu hao tư bản

làm giảm ΔK và Δk và khấu hao tăng lên khi

lượng vốn sử dụng nhiều hơn Chúng ta sẽ xét hai yếu tố này riêng biệt

Mô hình Solow:

Hàm số đầu tư và hàm số khấu hao

 Theo Solow, i=sy, kết hợp với việc xét hàm

Cobb-Douglas giản đơn: Y=K  L 1-  Y/L=

K  L 1- /L y=(K/L)   y=k   i=syi=sk 

 Theo Solow, khấu hao tỷ lệ thuận với lượng vốn

sử dụng/nhân côngHàm số khấu hao tư bản là: d = k (k: tỷ lệ vốn bình quân/nhân công, : tỷ

lệ khấu hao)

 Vậy: Δk = i - d hay Δk = sk  - k.

 Khi Δk=0 thì nền kinh tế ở trạng thái ổn định Đồ

Mô hình Solow: Kết luận (1/3)

Tại các k* (d = i): nền kinh tế ở trạng thái

ổn định và giữ nguyên tại đó

Nếu k<k* hoặc k>k*  nền kinh tế có xu hướng chuyển về trạng thái ổn định k*

Trạng thái ổn định là cân bằng dài hạn của nền kinh tế

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 64

Mô hình Solow: Kết luận (2/3)

s tăng k* tăng, Y tăng (nhưng chỉ trong thời gian ngắn, trước khi đạt trạng thái ổn định)

s2 >s1 k*2>k*1 Y2>Y1 chứ không phải

g2>g1 (hoàn toàn khác Harrod-Domar)

Mô hình Solow: Kết luận (3/3)

Tính chất hội tụ của các nền kinh tế (sự

san bằng khoảng cách giàu nghèo)

Tham khảo Vĩ mô II

Hai quốc gia (A, B): kA#kB

Hoàn cảnh ra đời

 Theo lý thuyết của Keynes, các quốc gia có xu hướng quá nhấn mạnh vai trò của chính phủ  hạn chế mức độ tự điều tiết của thị trường, gây cản trở TTKT xuất hiện trường phái kinh tế

mới: ủng hộ kinh tế hỗn hợp

 Lý thuyết kinh tế hỗn hợp: sự xích lại gần nhau của trường phái Tân cổ điển và Keynes

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 68

Nội dung chủ yếu

Tác giả: Samuelson

Tác phẩm: “Kinh tế học” (1948)  cơ sở của học thuyết TTKT hiện đại

(1) Vai trò của thị trường

Thị trường là yếu tố cơ bản điều tiết hoạt động của nền kinh tế

Nhà nước điều tiết có chừng mực nhằm hạn chế những mặt tiêu cực của thị

trường

 Đặc trưng của nền kinh tế hiện đại: “kỹ thuật

công nghiệp tiên tiến hiện đại dựa vào việc sử dụng vốn lớn”  vai trò của T và K

 Đồng ý: g = t+ αk+ βl+ γr  vai trò của K, L, R, T.

 Đồng ý: g=s/k  vai trò của s và k

 Đồng ý: AD= C+I+G+NX ng ý: AD= C+I+G+NX

(3) Mô hình cung-cầu (nhất trí với mô

(5) Khuyến nghị chính sách (1/2)

Tạo môi trường ổn định để các hộ gia đình

và doanh nghiệp tiến hành SX và trao đổi một cách thuận tiện

Đưa ra định hướng cơ bản về phát triển

kinh tế và hướng ưu tiên trong từng thời

05/04/24 Chương 3_K45_KTDN 74

Khuyến nghị chính sách (2/2)

tiền tệ hợp lý  duy trì công ăn việc làm ở mức cao

cộng