Tuần 11

Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Khối Tuần : 11 Từ đến Tiết 21 + 22: ÔN TẬP GÕ PHÍM I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp em nhớ lại cách đặt tay quy tắc gõ phím hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím hàng phím số Kỹ năng: - HS đặt ngón tay vị trí bàn phím - Sử dụng thành thạo 10 ngón tay để gõ hàng phím bàn phím - Tập gõ 10 ngón hàng phím sở, hàng trên, hàng dưới, hàng phím số với chương trình Mario II Đồ dùng - Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính - Học sinh : SGK, vở, máy tính III Hoạt động dạy - học Nội dung Kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhắc lại cách đặt tay bàn phím quy tắc gõ phím - Hs trả lời hàng phím ? - Gv : N/x - Hs nhận xét - Hs mở SGK, vở, mở máy tính Nhắc lại a Đặt tay hàng phím sở - Em cho biết gõ bàn phím bàn tay em đặt hàng phím nào? - Gv: nhận xét Năm học 2016 - 2017 - Hs trả lời Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà - Gv: hệ thống lại cách gõ: Các ngón tay vươn để gõ - Hs nghe hướng dẫn, ghi phím hàng trên, hàng dưới, hàng phím số, sau gõ xong phím phải trở vị trí xuất phát hàng phím sở b Cách gõ - Y/c hs quan sát hình 58 - Nhắc lại cách gõ phím - Hs quan sát lắng nghe cho hs c Bài TH1+ Bài - Y/c: Mở chương trình W TH2 – trang 55, 56 - Hs: nháy đúp chuột vào biểu - Gõ theo mẫu '' - Y/c hs đặt tay vị trí tượng Word hình Tất đất tấc vàng'' bàn phím “ Đầm sen “ - Hs đặt tay hàng sở - Làm mẫu với dòng thơ - Q/sát Gv làm mẫu - Y/c hs gõ thơ - Gv: quan sát HS thực hành - TH gõ bài: Tất đất tấc vàng uốn nắn hs gõ 10 ngón On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nuoc bac, sau com vang - TH gõ bài: Đầm sen Trong dam gi dep bang sen La xanh bong trang lai chen nhi vang Nhi vang bong trang la xanh Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Gan bun ma chang hoi mui bun Củng cố - dặn dò - Khái quát lại cách đặt tay cách gõ phím vị trí tay - Hs lắng nghe thực - Chuẩn bị cho kiểm tra yc Ký duyệt BGH: Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Khối Tuần : 11 Từ đến CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGĨN Tiết 21: Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGÓN I Mục tiêu - Nhớ lại hàng phím chức phím đặc biệt - Biết tư ngồi làm việc, cách đặt tay để gõ 10 ngón - Hiểu nắm cần thiết kỹ học gõ bàn phím 10 ngón - Biết gõ bàn phím 10 ngón gõ nhanh xác Do tiết kiệm thời gian công sức II Đồ dùng - G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính - H/s : SGK, vở, máy tính III Hoạt động dạy - học Nội dung Kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động HS - Gọi hs nhắc lại thao tác - Hs trả lời để vẽ hình e-lip - Gv : Nhận xét Giới thiệu Chúng ta làm quen với - Hs lắng nghe máy tính lâu rồi, hôm ôn lại cách gõ hàng phím bàn phím a Bàn phím - Gv: Các em quan sát bàn phím có nhận xét hàng phím sở - Ngồi hàng phím - Hs trả lời Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà em cần nhớ phím đặc biệt hay dùng phím nào? Hỏi: Phím Shift có tác dụng gì? Hỏi: Chức phím Enter? Hỏi: Chức phím Space bar? b Cách đặt tay lên bàn phím - Yc hs quan sát hình 69 - Hs quan sát trang 40 SGK - Gv: Để gõ phím em - Hs trả lời phải đặt tay lên hàng phím nào? - Gv nhận xét nhắc lại c Quy tắc gõ - Gv nhắc lại quy tắc gõ - Hs lắng nghe - Yc hs thực hành gõ bàn - Hs thực hành gõ bàn phím phím: + Hàng phím sở + Hàng phím + Hàng phím sở + Hàng phím + Hàng phím số - Quan sát cách hs đặt tay lên phím có hay khơng; gõ phím chậm xác khơng cần gõ nhanh Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà - Quan sát thao tác Hs để sửa chữa cho phù hợp Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Hs lắng nghe - Nhắc lại tư ngồi, cách đặt tay, cách gõ phím bàn phím Tiết 22: Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGĨN I Mục tiêu - Giúp em biết cách khởi động, đăng kí học sinh qua phần mềm Mario - Giúp em gõ bàn phím 10 ngón tay thông qua phần mềm Mario II Đồ dùng - G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính - H/s : SGK, vở, máy tính III Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mềm - Gv: Cách khởi động phần - Hs trả lời Mario mềm Mario? a Khởi động - Gv: Nhận xét - Gv nhắc lại hình - Nghe, quan sát hình 71 – trang 41 phần mềm: - Ghi + Student: nhập thông tin hs + Lesson: chọn bt gõ + 1,2,3,4,5: Các mức từ dễ đến khó - Gv giới thiệu cách ghi tên - Hs lắng nghe Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà b Đăng kí học sinh vào danh sách: + Nháy chuột vào mục Student chọn New để nhập thông tin học sinh + Gõ tên ô New Student Name + Nháy chuột vào nút Done để kết thúc - Yc hs thực hành ghi tên - Hs thực hành vào danh sách - Khi có tên, Gv hướng c Tập gõ dẫn em cách tập gõ + Nháy chuột vào Lessons chọn All Keyboard để gõ toàn bàn phím + Nháy chuột khung số ( mức trời) + Gõ chữ xuất đường Mario - Yc hs thực hành tập gõ - Hs thực hành d Thoát khỏi phần - Gv: Yc hs nhắc lại cách - Hs nhắc lại mềm thoát khỏi phần mềm Mario? - Gv: nhận xét yêu cầu - Hs thực hành thoát khỏi Mario hs thoát khỏi PM Mario - Nhắc lại cách gõ - Hs lắng nghe thực yêu Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương Củng cố, dặn dị GV: Ninh Thị Ngà phím, cách đặt tay, chọn cầu Mario - Về nhà đọc trước “Gõ từ đơn giản” Ký duyệt BGH: Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Khối Tuần : 11 Từ Tiết: 21 đến CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN I Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh hiểu chức ý nghĩa phần mềm tự khởi động tự mở học ơn luyện tóan - Kỹ năng: Thông qua phần mềm học sinh hiểu có ý thức việc sử dụng máy tính mục đích cơng cụ hỗ trợ học tập - Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực, hăng hái xây dựng II Chuẩn bị - HS: SGK, lớp, tập… - GV: Máy tính, giáo án, SGK, phấn, bảng… III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Yêu cầu hs đọc thầm(3’) a Giới thiệu phần GV giới thiệu: mềm học toán - Cùng học toán PM giúp - Hs nghe giảng - Mục tiêu: Hs biết em học, ôn luyện làm phần mềm tập mơn tốn theo chương trình học tốn SGK Em học số thập phân, phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Phần mềm giúp em luyện tập chuột thao tác giao tiếp hội thoại với máy tính b Màn hình khởi động - Giới thiệu biểu tượng toán5 Năm học 2016 - 2017 - Hs đọc thầm Trường TH Yên Lương phần mềm GV: Ninh Thị Ngà Gv: Làm để mở - Hs trl - Mục tiêu: hs biết cách phần mềm? khởi động phần mềm - Gv nhận xét chốt: Nhấn - Ghi chép thành phần đúp biểu tượng Learning hình Math để khởi động phần mềm Gv: Yc hs quan sát h46/T40 - Hs quan sát h46/40 trl cho biết có đặc điểm gì? - Gv nhận xét chốt: Cùng học toán Learning Math + Có cổng, cổng có chữ “Bắt đầu” em nhấn vào chữ bắt - Hs lắng nghe ghi đầu để vào hình luyện tập + Dấu x để kết thúc phần mềm - Các nút lệnh phần mềm gồm có 11 nút lệnh - Yc hs nêu nút lệnh - Hs trl chức nút lệnh - Gv nhận xét nhắc lại c Thực toán Khởi động phần mềm Learning - Mục tiêu: hs nắm Math bước thực - Yc hs quan sát hình 48 – - Hs quan sát toán trang 42 SGK - Gv giới thiệu phần - Hs lắng nghe hình: - Điểm số - Đề - Các số kí hiệu cần nhập Năm học 2016 - 2017 - Ghi Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà - Các nút lệnh điều khiển - Khu vực đáp số - Khu vực tính tốn d Kết thúc ơn luyện - Mục tiêu: hs nắm - Gv: Nêu bước thực - Hs trl bước thoát để kết thúc phần mềm học - Ghi khỏi phần mềm toán? - Gv nhận xét nhắc lại Củng cố dặn dò - Nhắc Hs phải ghi nhớ biểu - Hs ghi nhớ dặn dò tượng nút lệnh làm việc phần mềm Tiết: 22 CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TỐN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN I Mục tiêu học tập - Kiến thức: Học sinh hiểu chức ý nghĩa phần mềm tự khởi động tự mở học ơn luyện tốn - Kỹ năng: Thơng qua phần mềm học sinh hiểu có ý thức việc sử dụng máy tính mục đích công cụ hỗ trợ học tập - Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực, hăng hái xây dựng II Chuẩn bị: - HS: SGK, ghi,… - GV: Máy tính, giáo án, SGK, phấn, bảng… III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Năm học 2016 - 2017 Hoạt động trũ Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Kiểm tra - Lợi ích phần mềm - HS trả lời học toán 5? cũ - Gv nhận xét Bài a Thực hành - Gv giới thiệu ghi đầu - Mục tiêu: hs - Gv yêu cầu: biết cách thực + Hs bật máy khởi động phần + Hs bật máy khởi mềm học toán động phần mềm học toán toán - Thực - Gv làm mẫu tính tốn bài tốn tốn phần mềm * Thực tính + Nháy chuột vào dạng tốn tốn tốn hình elíp - Hs quan sát lắng nghe sau: - Trong toán này, em cần 12658,6 x 73,6 chọn dạng toán nhân số thập =? phân + Nhập đầy đủ số ký tự để hồn thành phép tính Em sử dụng nút: Trợ giúp, kiểm tra, tiếp tục, nút làm lại phép tính + Kết thúc dạng toán, hộp thoại xuất Nếu tiếp tục em nháy nút Có, nháy nút Khơng để chuyển sang dạng toán khác * Các toán khác dạng * Gv mở rộng dạng toán phép toán - Y/c nhóm Hs thực - Hs thực hành máy luyện tập dạng tốn với phần tính theo nhóm đơi mềm, kiểm tra kết lẫn Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà - Em cần ý đến vị trí trỏ - Hs thực hành quan sát nhập liệu thực hình vị trí tốn hình trỏ, liệu - Vị trí trỏ nhấp nháy nơi nhập liệu - Có thể nhập liệu phím số bàn phím dùng chuột nháy nút lệnh hình - Có thể dùng chuột phím điều khiển để dịch chuyển trỏ đến vị trí - Y/c nhóm Hs luyện tập - Hs thực hành máy dạng tốn với phần mềm tính theo nhóm đơi học tốn - Các nhóm thi đua luyện tập - Các nhóm Hs thi đua xem nhóm có số điểm cao luyện tập tương ứng với nhiều kết - Mỗi phép toán làm Mt thưởng cho em điểm - Mỗi dạng tốn có phép - Trưởng nhóm báo cáo tính Khi làm xong dạng toán, kết luyện tập hộp thoại xuất em cần chọn nhóm nút Có để tiếp tục làm tốn dạng - Quan sát, bao quát lớp - Hướng dẫn hs Củng cố dặn - Gv chốt kiến thức, đánh giá kết Năm học 2016 - 2017 - Hs ghi nhớ dặn dò Trường TH Yên Lương dò GV: Ninh Thị Ngà tiết thực hành - Yêu cầu hs nhà tự thực hành toán PM Ký duyệt BGH: Năm học 2016 - 2017 ... Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Khối Tuần : 11 Từ đến CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN Tiết 21: Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGĨN I Mục tiêu... Năm học 2016 - 2017 Trường TH Yên Lương GV: Ninh Thị Ngà Khối Tuần : 11 Từ Tiết: 21 đến CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TỐN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC... nghe ghi đầu để vào hình luyện tập + Dấu x để kết thúc phần mềm - Các nút lệnh phần mềm gồm có 11 nút lệnh - Yc hs nêu nút lệnh - Hs trl chức nút lệnh - Gv nhận xét nhắc lại c Thực toán Khởi