Chuyên đề tốt nghiệp Đoàn

trung ơng đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh học viện thanh thiếu niên việt nam -------------------------------- chuyên đề tốt nghiệp Đề tài: Tìm hiểu phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí - Tỉnh Quảng Ninh Giáo viên hớng dẫn : Nguyễn Thị Quỳnh Hoa Ngời thực hiện : Phan Minh Toàn Lớp : K42A Niên khoá : 2006 - 2008 Quảng Ninh, tháng 06 - 2008 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Lời cảm ơn Trong thời gian hai năm đợc học tập và rèn luyện tại Học Viện Thanh thiếu niên Việt Nam. Bản thân em luôn đợc đón nhận những tình cảm sâu sắc, sự dạy bảo tận tình của các thầy cô giáo trong Học Viện, đợc nghiên cứu, đợc học hỏi và đợc trang bị những kiến thức lý luận, kỷ năng nghiệp vụ công tác và các kiến thức về xã hội đó chính là tiền đề, niềm tin và cơ sở vững chắc để em vững bớc trên con đờng sự nghiệp của mình. Đợc học tập tại Học Viện TTN Việt Nam là trờng chính trị của những ng- ời trẻ tuổi, bản thân em rất vinh dự và tự hào đã thực hiện đợc ớc mơ, nguyện vọng và nhu cầu của công tác. Đến nay thời gian đi thực tập nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiễn ở địa phơng và viết chuyên đề tốt nghiệp đã kết thúc và hoàn thành tốt đẹp. Với đề tài: " Tìm hiểu các phơng thức đoàn kết tập hợp thanh nên trên địa bàn Thị xã Uông Bí -Tỉnh Quảng Ninh ". Đây là đề tài có ý nghĩa thiết thực đối với bản thân em trong quá trình vận dụng kiến thức đã đợc học và nghiên cứu thực tiễn ở cơ sở. Đồng thời có ý nghĩa sát thực với công tác tập hợp đoàn kết thanh niên trong giai đoạn hiện nay và trong thời gian tới. Để có đợc những kết quả ngày hôm nay, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến các thầy giáo, cô giáo trong Học Viện TTN Việt Nam. Đặc biệt là cô giáo Nguyễn Thị Quỳnh Hoa đã tận tình hớng dẫn giúp đỡ em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp này. Xin chân thành cảm ơn các đồng chí trong Ban Thờng Vụ, cán bộ Thị Đoàn Uông Bí đã tạo mọi điều kiện tốt nhất giúp đỡ tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập, nghiên cứu và hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp của mình. Trong quá trình học tập, nghiên cứu và viết chuyên đề tốt nghiệp, còn nhiều những thiếu sót và hạn chế. Kính mong sự quan tâm đóng góp, giúp đỡ của các thầy cô giáo, giúp em hoàn thiện hơn trong báo cáo chuyên đề của mình. Xin chân thành cảm ơn! Phan Minh Toàn K42A 1 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Mục lục Lời cảm ơn Trang 1 Mục lục 2 Bảng viết tắt 3 Phần mở đầu: Những vấn đề chung 4 1. Lý do chọn chuyên đề 4 2. Mục đích của chuyên đề 6 3. Nhiệm vụ của chuyên đề 6 4. Đối tợng nghiên cứu 6 5. Khách thể nghiên cứu 6 6. Phạm vi nghiên cứu 6 7. Phơng pháp nghiên cứu 7 8. Bố cục của đề tài 7 Phần nội dung: Phần thứ nhất: Cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác đoàn kết tập hợp thanh niên 8 1.1. Một số vấn đề lý luận về thanh niên và công tác "Đoàn kết tập hợp thanh niên" 8 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản 8 1.1.2. Quan điểm của CN Mác - Lê Nin, T tởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng CS Việt Nam về công tác thanh niên 9 1.1.3. Vị trí, vai trò của đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 14 1.2. Một số vấn đề thực tién về công tác đoàn kết tập hợp thanh niên 15 Phần thứ hai: Thực trạng công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn thị xã uông bí - tỉnh quảng ninh. 19 2.1. Đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội của Thị xã Uông Bí -Tỉnh Quảng Ninh. 19 2.2. Thực trạng công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí 23 Phần thứ ba: Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác doàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã uông bí. 35 3.1. Một số yếu tố ảnh hởng tới công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn hiện nay 35 3.2. Một số giải pháp 36 3.3. Một số kiến nghị 42 Phần kết luận 44 Tài liệu tham khảo 45 Phan Minh Toàn K42A 2 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp bảng viết tắt ubnd Uỷ Ban nhân dân TW Trung ơng HĐND Hội đồng nhân dân TTN Thanh Thiếu Niên XHCN Xã hội chủ nghĩa BCH Ban chấp hành ĐVTN Đoàn viên thanh niên THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh niên cộng sản KH - K Khoa học kỹ thuật VH - VN Văn hoá - Văn nghệ TDTT Thể dục thể thao LHTN Liên hiệp thanh niên CNH - HĐH Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá TNXP Thanh niên xung phong CLB Câu lạc bộ CN - TTCN Công nhiệp - Tiểu thủ công nghiệp CHQS Chỉ huy quân sự Phan Minh Toàn K42A 3 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp phần mở đầu những vấn đề chung 1. Lý do chọn chuyên đề: Đảng và nhà nớc ta luôn quan tâm giáo dục bồi dỡng thanh niên, phát huy vai trò làm chủ tiềm năng to lớn của thanh niên, trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Nghị quyết hội nghị lần thứ V BCHTW khóa VII khẳng định. Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nớc bớc vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn phụ thuộc vào thanh niên, vào việc bồi dỡng rèn luyện thế hệ thanh niên, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định thành bại của cách mạng. (Đảng cộng sản Việt Nam: Văn kiện hội nghị lần thứ IV BCH TW khóa VII nhà xuát bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội 1993 trang 82). Trong giai đoạn Cách mạng mới, với bối cảnh quốc tế biến động phức tạp, trớc những thách thức to lớn của xu thế toàn cầu hóa kinh tế, sự phát triển kinh tế tri thức, thanh niên là lực lợng xung kích Cách mạng, là nguồn nhân lực quyết định thắng lợi của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa. Nhà nớc và xã hội cần tăng cờng đầu t chăm lo để lực lợng thanh niên phát triển, trởng thành nhanh chóng và cống hiến nhiều nhất cho đất nớc. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị xã hội của thanh niên. Trong những năm qua bằng nhiều hình thức, phơng pháp khác nhau tổ chức Đoàn đã thu hút đoàn kết tập hợp thanh niên và phát huy sức mạnh to lớn vai trò xung kích của thanh niên đi đầu trong việc thực hiện thắng lợi chiến lợc phát triển kinh tế xã hội. Trớc những yêu cầu đổi mới cách mạng hiện nay nhiệm vụ tập hợp đoàn kết thanh niên cần phải có nội dung và hình thức phù hợp với từng đối tợng ở từng vùng, từng miền nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh niên. Thanh niên là lớp ngời trẻ tuổi trong mỗi cộng đồng, là sức mạnh, là tơng lai của dân tộc và loài ngời. Đó không chỉ là vấn đề của xã hội, một dân tộc, một quốc gia mà nó còn là một vấn đề của thời đại và của cả nhân loại. Chính vì vậy sự phát triển vững vàng của một quốc gia, một dân tộc sẽ định hớng đúng dắn cho thế hệ tơng lai, chủ nghĩa Mác - Lê Nin đã khẳng định" Ai nắm đợc thanh niên là ngời đó làm chủ thế giới và theo một nghĩa nào đó có thể nói rằng xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa chính là thanh niên". Đó không chỉ là quan điểm mà là kim chỉ nam cho công tác tập hợp đoàn kết thanh niên hiện nay. Đoàn kết tập hợp thanh niên là nhiệm vụ chiến lợc của cách mạng Việt Nam dới sự lãnh đạo của Đảng, bởi vì thanh niên và đặc biệt là thanh niên Việt Phan Minh Toàn K42A 4 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Nam có vị trí vai trò to lớn trong tiến trình phát triển của lịch sử nhân loại nói chung và lịch sử dân tộc ta nói riêng, do vị trí vai trò đặc biệt của thanh niên trong đời sống xã hội, nên lực lợng chính trị nào tập hợp đợc đông đảo thanh niên về phía mình thì lực lợng đó cầm chắc phần thắng trong tay. Trong thực tiễn hiện nay, trớc âm mu " Diễn biến hoà bình" của chủ nghĩa Đế quốc và các thế lực phản động quốc tế hết sức thâm độc và xảo quyệt với mục đích chiến thắng chủ nghĩa xã hội mà không cần chiến tranh. Chúng đã thực hiện thành công âm mu này ở Đông Âu và Liên Xô đầu thập kỷ 90 của thế kỷ 20 và hiện nay hớng tấn công chủ yếu của chúng là nhằm vào các nớc XHCN và các Đảng cộng sản, trớc tình hình đó Đảng phải tự đổi mới, chỉnh đốn tạo nguồn sinh lực mới mà nguồn lực lợng bổ sung chủ yếu cho Đảng đó chính là thanh niên. Các lực lợng xã hội khác: Tôn giáo, bọn theo chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi đang tìm mọi cách tranh thủ tập hợp thanh niên ( Lập ra các hội Đoàn, hội Phật ) đòi thành lập tổ chức thơng đạo, hiện nay đã xảy ra ở một số vùng dân tộc thiểu số. Vì thế nớc ta không còn con đờng nào khác ngoài con đờng XHCN để có Độc lập - Tự do - Hạnh phúc thực sự cho nhân dân sự lựa chọn. Muốn vậy Đảng phải bằng mọi cách dành lấy thanh niên về phía mình. Đoàn thanh niên với t cách là đội dự bị tin cậy của Đảng, phải giúp Đảng làm tốt nhiệm vụ này. Lịch sử cho thấy " Ai tập hợp đợc đông đảo thanh niên về phía mình thì ngời đó sẽ quyết định con đờng đi đến chiến thắng cuối cùng ". Đó không chỉ là t tởng, quan điểm của các nhà chính trị thiên tài mà còn là kim chỉ nam cho mục tiêu của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, tổ chức đại diện cho thanh niên Việt Nam hớng tới mọi hành động nhằm tập hợp đông đảo thanh niên vào tổ chức của mình. Bên cạnh đó lớp thanh niên ngày nay bộc lộ một số mặt tồn tại đó là sự khủng hoảng niềm tin, lý tởng, trớc những biến động phức tạp của tình hình trong nớc, những tiêu cực của xã hội ngày càng phát triển và hình thành ở lứa tuổi thanh thiếu niên nh: Các tệ nạn xã hội, lối sống buông thả, lời lao động, coi thờng pháp luật, tình trạng thất học ngày càng gia tăng nhất là vùng sâu, vùng cao, nạn tảo hôn còn xảy ra đối với thanh niên cũng là do cha am hiểu rõ ràng về luật hôn nhân gia đình. Vấn đề việc làm, thu nhập, hởng thụ văn hoá và các nhu cầu chính đáng khác của thanh niên đặt ra cho Đảng, Nhà nớc xã hội nói chung và tổ chức Đoàn nói riêng những nhiệm vụ cấp bách nặng nề. Việc đổi mới các phơng thức đoàn kết tập hợp, giáo dục và rèn luyện thanh niên còn gặp nhiều khó khăn về Phan Minh Toàn K42A 5 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp phơng pháp cũng nh kỹ năng nghiệp vụ trong công tác ở mỗi cán bộ Đoàn và một phần vì do trình độ nhận thức của thanh niên còn nhiều hạn chế. Hiện nay thanh niên các dân tộc thiểu số, các thanh niên vùng sâu, vùng xa, thanh niên miền núi, thanh niên tôn giáo nói chung và thanh niên trên địa bàn Thị xã nói riêng có những đặc điểm hết sức riêng biệt, ví dụ: chịu ảnh hởng của nền kinh tế thị trờng, các lễ nghi phong tục tập quán lạc hậu, một số bộ phận thanh niên có nhận thức còn cha đúng đắn và đầy đủ về chủ trơng đờng lối của Đảng chính sách pháp luật của nhà nớc về các vấn đề nảy sinh trong xã hội, một số bộ phận thanh niên do trình độ học vấn còn hạn chế, do nhu cầu và tâm sinh lý lứa tuổi ( Muốn khẳng định mình, muốn làm giàu một cách nhanh nchóng mà không phải lao động vất vả .) bên cạnh đấy họ lại không tham gia vào các tổ chức chính trị xã hội của thanh niên, không đợc sự định hớng và hớng nghiệp của tổ chức Đoàn - Hội nên họ dễ vấp ngã trong cuộc sống dễ bị lôi kéo theo con đờng xấu .Do vậy việc tập hợp họ vào tổ chức Đoàn - Hội là cực kỳ quan trọng và cấp thiết trong bối cảnh nớc ta gia nhập tổ chức WTO và trong công cuộc CNH - HĐH đất nớc. Đã có nhiều thời điểm, nhiều địa phơng thất bại trong công tác này trong đó có thị xã Uông Bí - Tỉnh Quảng Ninh. ( Thực trạng cho thấy một số cơ sở Đoàn trong Thị xã có số lợng Đoàn viên tham gia sinh hoạt Đoàn rất ít, có một số chi Đoàn còn bộ máy BCH chứ không có Đoàn viên tham gia, có những chi Đoàn có Đoàn viên tham gia nhng không nhiệt tình và còn mang tính chống đối, ép buộc ) nguyên nhân chủ yếu và quyết định để xảy ra tình trạng trên là do: Ch- a có phơng thức đúng đắn và hợp lý để tập hợp đoàn kết thanh niên vào tổ chức mình. Tuy nhiên vẫn còn gặp nhiều hạn chế: Công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên còn gặp nhiều khó khăn, phức tạp bởi vì: Thanh niên đi làm ăn nhiều, ít tham gia vào các hoạt động của Đoàn, hình thức sinh hoạt cha đợc th- ờng xuyên, đội ngũ cán bộ Đoàn Hội ít đợc đào tạo về kỹ năng và năng lực hoạt động, nên hoạt động cha đạt đợc hiệu quả cao. Để góp phần làm cho phong trào Đoàn thêm sôi động và phong phú nên em chọn chuyên đề: Tìm hiểu các phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí - Tỉnh Quảng Ninh để nghiên cứu. Trên cơ sở đó đề xuất một giải pháp phù hợp để nâng cao hiệu quả công tác tập hợp đoàn kết thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí -Tỉnh Quảng Ninh trong thời gian tới. làm chuyên đề tốt nghiệp chơng trình trung cấp lý luận chính trị và nghiệp vụ Đoàn - Hội - Đội tại Học Viện TTN Việt Nam. 2. Mục đích của chuyên đề Phan Minh Toàn K42A 6 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Khảo sát thực trạng phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên ở Thị xã Uông Bí. Làm rõ những kết quả đạt đợc, tồn tại, hạn chế, phân tích làm rõ nguyên nhân, bài học kinh nghiệm. Qua đó đề xuất các giải pháp khả thi, đa ra những kiến nghị phù hợp với điều kiện thực tế ở địa phơng, góp phần nâng cao đoàn kết tập hợp thanh niên trong thời gian tới. 3. Nhiệm vụ của chuyên đề - Hệ thống một số vấn đề lý luận và thực tiễn về đoàn thanh niên nói chung và công tác tập hợp thanh niên. - Khảo sát thực trạng công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí Tỉnh Quảng Ninh. - Phân tích nguyên nhân ảnh hởng tới kết quả tập hợp đoàn kết thanh niên và rút ra những bài học kinh nghiệm. - Đề xuất các giải pháp thiết thực, những kiến nghị cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết tập hợp thanh niên ở Thị xã Uông Bí. 4. Đối tợng nghiên cứu Các phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí -Tỉnh Quảng Ninh. 5. Khách thể nghiên cứu - Nghiên cứu tâm sinh lý của Đoàn viên thanh niên trên địa bàn thị xã - Cán bộ Đoàn các phơng thức tập hợp đoàn kết thanh niên của tính chất Đoàn trên địa bàn. - Cấp uỷ Đảng, chính quyền các cấp của Thị xã Uông Bí. - Các ban ngành Đoàn thể của thị xã Uông Bí. 6. Phạm vi nghiên cứu - Về thời gian: 2006 - 2008 - Về không gian: Trên địa bàn Thị xã Uông Bí -Tỉnh Quảng Ninh. 7. Phơng thức nghiên cứu Đề tài sử dụng phơng pháp nghiên cứu chủ yếu là duy vật biện chứng và duy vật lịch sử trong đó chủ yếu là các phơng pháp sau. - Phơng pháp nghiên cứu tài liệu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp phỏng vấn - Phơng pháp phân tích - Phơng pháp thăm dò d luận xã hội - Phơng pháp tổng hợp 8. Bố cục của đề tài: Phan Minh Toàn K42A 7 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo đề tài đợc kết cấu làm 3 phần. Phần thứ nhất: Cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác tập hợp đoàn kết thanh niên. Phần thứ hai: Thực trạng công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Thị xã Uông Bí - Tỉnh Quảng Ninh. Phần thứ ba: Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác tập hợp đoàn kết thanh niên. Phần nội dung Phan Minh Toàn K42A 8 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Phần thứ nhất Cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác đoàn kết tập hợp thanh niên 1.1. Một số vấn đề lý luận về thanh niên và công tác " Đoàn kết tập hợp thanh niên " 1.1.1 . Một số khái niệm cơ bản a. Thanh niên: Khái niệm thanh niên đợc đa ra nhiều góc độ khác nhau tuỳ thuộc mục đích nghiên cứu, nhìn nhận . + Theo quan điểm tâm lý học: " Thanh niên là lớp ngời trởng thành, bắt đầu ở cuối giai đoạn dậy thì và kết thúc thời kỳ đã hoàn thiện về thể chất và định hình về nhân cách, một thời kỳ phát triển tơng đối ổn định. Theo quy ớc độ tuổi thanh niên tính từ 15 - 30 tuổi ". + Theo quan điểm xã hội học: " Thanh niên là nhóm nhân khẩu xã hội đ- ợc hình thành bởi đặc điểm lứa tuổi. Đây là nhóm xã hội đặc thù .Thanh niên không phải là một giai cấp. Nói tóm lại thanh niên là một lực lợng xã hội to lớn, là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội, là chủ nhân tơng lai của đất nớc. Thanh niên có mối quan hệ gắn bó mật thiết với tất cả các cấp, các tầng lớp xã hội, bản thân họ đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển của xã hội của mỗi quốc gia, dân tộc. b. Đoàn kết tập hợp thanh niên. Đoàn kết tập hợp thanh niên là quy tụ liên kết đông đảo các tầng lớp thanh niên không phân biệt giai cấp, tầng lớp xã hội, dân tộc, tôn giáo, vùng miền, thanh niên sống trong nớc hay định c ở nớc ngoài thành một khối thống nhất do đoàn làm nòng cốt, nhằm giáo dục động viên và phát huy cao độ lực l- ợng thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. + Phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên: Là các cách thức để mọi lực l- ợng xã hội cuốn hút thanh niên, tập hợp họ lại, giáo dục họ đi theo lý tởng, mục tiêu của mình. Bao gồm cả nội dung và hình thức, cả phơng tiện công cụ, phơng pháp biện pháp, nó cũng bao gồm các loại hình, mô hình thực tiễn và các xu thế hợp quy luật .Do đó phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên là hết sức đa dạng, phù hợp, vấn đề là tổng kết lại và vận dụng một cách sáng tạo vào từng hoàn cảnh lịch sử cho phù hợp mà thôi. Phan Minh Toàn K42A 9 [...]... Đoàn cơ sở đều tốt nghiệp THPT, đặc biệt có một số đơn vị 100% Bí th chi đoàn đều là Đảng viên Để có đợc kết quả là cả một quá trình làm tốt công tác quy hoạch và dự nguồn cán bộ Công tác phân xếp loại đoàn viên, phân xếp loại Đoàn cơ sở đợc thực hiện nghiêm túc vì vậy chất lợng đoàn viên và tổ chức đợc nâng lên không ngừng * Đoàn làm nòng cốt xây dựng Hội LHTN: Xác định đúng vai trò nòng cốt của Đoàn. .. thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp điểm chủ nghĩa Mac - Lê Nin, t tơng Hồ Chí Minh và của Đảng cộng sản Việt Nam về vấn đề này sẽ giúp cho đội ngũ cán bộ Đoàn ở cơ sở hoạt động một cách có hiệu quả hơn trong điều kiện mới Vì thế trong những năm gần đây tổ chức Đoàn đã có một số phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên nh sau: - Bằng các tổ chức chính thức, thông qua các đoàn thể: Đây là một loại... ", " Tìm Phan Minh Toàn K42A 28 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp hiểu thân thế sự nghiệp cố Tổng Bí Th Trần Phú, Hà Huy Tập ", " Lịch sử Đảng bộ và quê hơng Hà Tĩnh " tìm hiểu nhân 75 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tìm hiểu thân thế, sự nghiệp cách mạng và tấm gơng hy sinh của anh Lý Tự Trọng ngời đoàn viên TNCS đầu tiên với gần 250.000 lợt bài dự thi, ngoài ra các... thời kỳ mới ", quy chế 38 giữa Ban tổ chức Tỉnh uỷ và Ban thờng vụ Tỉnh Đoàn Hà Tĩnh về " Tuyển dụng, quản lý, sử dụng đội ngũ cán bộ Đoàn các cấp ", nội dung, phơng thức sinh hoạt của tổ chức Đoàn, độ đồng đều, độ vững chắc giữa các chi đoàn và đoàn cơ sở đợc nâng lên rõ rệt Chất lợng cán bộ Đoàn ngày càng đáp ứng đợc yêu cầu đề ra, có tính ổn định tơng đối cao, vừa phát triển thờng xuyên, công tác... thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp cho các cơ sở Đoàn trong toàn thị xã và đăng tải nội dung trong bản tin thanh niên của Thị đoàn phát hành hàng tháng Hởng ứng cuộc thi viết về Những tấm gơng TTN tiêu biểu làm theo lời Bác, toàn thị xã đã thu đợc trên 5.500 bài dự thi của Đoàn viên, TTN (không tính khối trờng vì triển khai trong dịp hè); có nhiều bài dự thi đạt kết quả tốt, thị xã đạt giải... Công, chi đoàn Công ty MTĐT Đặc biệt là mô hình tổ thanh niên thu gom rác thải của Đoàn phờng Vàng Danh đã góp phần tích cực trong công tác tham gia bảo về môi trơng, vệ sinh đờng phố Ngày 29/5/2007, BTV Thị đoàn Uông Bí tổ chức hội nghị phát động chiến dịch Thanh niên, HSSV tình nguyện hè 2007 Nhân dịp này các cơ sở Phan Minh Toàn K42A 34 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Đoàn trong... chủ yếu lao động phổ thông, ít đợc đào tạo nghề Đây là những vấn đề bức xúc thu hút sự chú ý, quan tâm của tất cả các cấp, các nghành và toàn xã hội 2.2.2 Phơng thức đoàn kết tập hợp thanh niên của Thị xã Uông BíTỉnh Quảng Ninh: Phan Minh Toàn K42A 27 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp Trong nhiệm kỳ qua, các cấp bộ đoàn luôn Tập trung đổi mới phơng thức tổ chức thực hiện, đa dạng...Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp - Tổ chức hớng đạo ( Những phần tử cực đoan với những ý đồ chính trị xấu ) Chính bọn chúng đang sử dụng các phơng thức khác và trong những năm qua đã tập hợp đợc xung quanh mình các bạn trẻ chúng ta Các phơng thức đoàn kêt tập hợp thanh niên: - Bằng các tổ chức chính thức, thông qua các đoàn thể, cụ thể Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh,... triển khai chơng trình rèn luyện đoàn viên ở một số đơn vị còn nhiều đối phó, cấp và phát thẻ đoàn viên chậm, công tác kết nạp đoàn viên mới, giới thiệu đoàn viên u tú cho Đảng theo dõi kết nạp, đặc biệt là đoàn viên giáo dân cha thực sự chủ động, nhạy bén và thiếu tính khoa học Công tác phát hiện, đào tạo, quy hoạch sử dụng và dự nguồn cán bộ Đoàn, đặc biệt là cấp chi đoàn Phan Minh Toàn K42A 19 Học... huấn nâng cao trình độ kỷ năng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ từ cấp chi đoàn trở lên đợc Ban thờng vụ Huyện đoàn và các đơn vị cơ sở tập trung cao, thông qua việc phối hợp với trung tâm bồi dỡng chính trị huyện, Ban tuyên giáo huyện uỷ và mời giảng viên học viện thanh thiếu nhi Việt Nam, giảng viên Phan Minh Toàn K42A 30 Học viện thanh thiếu niên Việt Nam Chuyên đề tốt nghiệp ở tỉnh về lên lớp Trong . học tập, nghiên cứu và hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp của mình. Trong quá trình học tập, nghiên cứu và viết chuyên đề tốt nghiệp, còn nhiều những thiếu sót. tới. làm chuyên đề tốt nghiệp chơng trình trung cấp lý luận chính trị và nghiệp vụ Đoàn - Hội - Đội tại Học Viện TTN Việt Nam. 2. Mục đích của chuyên đề Phan