Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học chất lượng cao nam từ liêm, hà nội trong bối cảnh hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KIM DUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM - HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KIM DUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM - HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Cán hƣớng dẫn khoa học: GS-TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc HÀ NỘI – 2016 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, tác giả nhận động viên, khuyến khích, giúp đỡ nhiệt tình tạo điều kiện cấp lãnh đạo, thầy cô giáo, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp gia đình Lời tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đến GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, người Thầy tận tình hướng dẫn giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Cảm ơn thầy cô chuyên ngành Quản lí Giáo dục trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, Phòng Đào tạo, Khoa sau đại học nhà trường, thầy cô giáo tận tình giảng dạy, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2016 Tác giả Vũ Thị Kim Dung DANH MỤC NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BGH Ban giám hiệu CB Cán CB, GV Cán giáo viên CBQL Cán quản lý CMHS Cha mẹ học sinh CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐND Hội đồng nhân dân HĐNK Hoạt động ngoại khóa HĐTT Hoạt động tập thể HS Học sinh KNS Kĩ sống NCKH Nghiên cứu khoa học NGLL Ngoài lên lớp PH Phụ huynh PHHS Phụ huynh học sinh PHT Phó hiệu trưởng SHCM Sinh hoạt chuyên môn SKKN Sáng kiến kinh nghiệm TDTT Thể dục thể thao THCS Trung học sở TTCM Tổ trưởng chuyên môn UBND Ủy ban nhân dân VHNT Văn hóa nhà trường MỤC LỤC Lời cảm ơn .Error! Bookmark not defined Danh mục cụm từ viết tắt Mục lục .iii Danh mục bảng vii Danh mục sơ đồ Error! Bookmark not defined Danh mục biểu đồ Error! Bookmark not defined MỞ ĐẦU .Error! Bookmark not defined Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC CHẤT LƢỢNG CAOError! Bookmark not defined 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tàiError! Bookmark not defined 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trườngError! Bookmark not defined 1.2.2 Hoạt động dạy học trường tiểu học Error! Bookmark not defined 1.3 Lý luận hoạt động dạy học trường tiểu học chất lượng cao Error! Bookmark not defined 1.3.1 Quá trình dạy học Error! Bookmark not defined 1.3.2 Chương trình trường tiểu học trường chất lượng caoError! Bookmark not defined 1.4 Các nội dung quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học chất lượng cao Error! Bookmark not defined 1.4.1 Các chức quản lý Error! Bookmark not defined 1.4.2 Quản lý hoạt động dạy giáo viên .Error! Bookmark not defined 1.4.3 Quản lý hoạt động học học sinh Error! Bookmark not defined 1.4.4 Quản lý môi trường dạy học điều kiện hỗ trợ dạy học Error! Bookmark not defined 1.5 Những yêu cầu công tác quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Error! Bookmark not defined 1.5.1 Những yêu cầu đổi giáo dục bậc tiểu học…………………19 1.5.2 Những yêu cầu đổi hoạt động dạy học trường tiểu học ……………………………………………………………………………….19 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động dạy trường tiểu học chất lượng cao Error! Bookmark not defined 1.6.1 Yếu tố khách quan Error! Bookmark not defined 1.6.2 Yếu tố chủ quan .Error! Bookmark not defined Kết luận Chương Error! Bookmark not defined Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC NAM TỪ LIÊM- THÀNH PHỐ HÀ NỘI Error! Bookmark not defined 2.1 Khái quát chung quận Nam Từ Liêm Error! Bookmark not defined 2.1.1 Khái quát phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội, giáo dục Quận Nam Từ Liêm Error! Bookmark not defined 2.1.2 Tình hình giáo dục tiểu học quận Nam Từ LiêmError! Bookmark defined 2.2 Giới thiệu khảo sát Error! Bookmark not defined not 2.2.1 Mục đích khảo sát : Tìm sở thực tiễn quản lý hoạt động dạy học để đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường hiệu Error! Bookmark not defined 2.2.2 Nội dung khảo sát Error! Bookmark not defined 2.2.3 Phương pháp khảo sát Error! Bookmark not defined 2.2.4 Đối tượng khảo sát, bao gồm Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng hoạt động dạy học trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ Liêm Error! Bookmark not defined 2.3.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý, giáo viênError! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng thực chương trình dạy học trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ Liêm Error! Bookmark not defined 2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập học sinhError! Bookmark not defined 2.3.4 Thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học vàcác dịch vụ chất lượng cao nhà trường Error! Bookmark not defined 2.3.5 Thực trạng hoạt động NGLL, HĐTT, rèn kĩ sống cho học sinh Error! Bookmark not defined 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Nam Từ LiêmError! Bookmark not defined 2.4.1 Quản lý hoạt động DẠY trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ Liêm Error! Bookmark not defined 2.4.2 Quản lý hoạt động HỌC học sinh Error! Bookmark not defined 2.4.3 Thực trạng quản lý môi trường dạy học Error! Bookmark not defined 2.5 Đánh giá chung thực trạng hoạt động dạy học thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ LiêmError! not defined Bookmark 2.5.1 Mặt mạnh .Error! Bookmark not defined 2.5.2 Mặt yếu Error! Bookmark not defined 2.5.3 Vận hội, thời Error! Bookmark not defined 2.5.4 Nguy cơ, thách thức .Error! Bookmark not defined 2.6 Nguyên nhân thành công hạn chế Error! Bookmark not defined 2.6.1 Nguyên nhân thành công .Error! Bookmark not defined 2.6.2 Nguyên nhân hạn chế .Error! Bookmark not defined Kết luận chương Error! Bookmark not defined Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM- HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY .Error! Bookmark not defined 3.1 Những nguyên tắc đề xuất biện pháp Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nguyên tắc mặt pháp lý Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa Error! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống Error! Bookmark not defined 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính phát triển .Error! Bookmark not defined 3.1.6 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu .Error! Bookmark not defined 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy họcError! Bookmark not defined 3.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức nâng cao nhận thức CB, GV yêu cầu dạy học trường chất lượng cao Error! Bookmark not defined 3.2.2 Biện pháp 2: Đổi quản lý chuyên môn giáo viênError! Bookmark not defined 3.2.3 Biện pháp 3: Nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ CNTT, ngoại ngữ, tin học sử dụng đồ dùng dạy học cho CB, GV Error! Bookmark not defined 3.2.4 Biện pháp 4: Phối hợp quản lý hoạt động dạy học với quản lý hoạt động NGLL, HĐTT, giáo dục kĩ sống cho học sinhError! Bookmark not defined 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cường xây dựng môi trường dạy học tích cực phát huy sức mạnh xã hội hóa nhà trường Error! Bookmark not defined 3.3 Mối quan hệ biện pháp .Error! Bookmark not defined 3.4 Khảo sát tính cấp thiết khả thi biện pháp quản lýError! Bookmark not defined Kết luận chương Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined Kết luận Error! Bookmark not defined Khuyến nghị Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO .11 PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Cơ cấu, chất lượng đội ngũ CBQL, GV nhà trường………… 29 Bảng 2.2 Bảng thực trạng trình độ ngoại ngữ tin học đội ngũ CBQL, giáo viên nhà trường……………………………………… 30 Bảng 2.3 Kết học tập học sinh năm nhà trường… 32 Bảng 2.4a Bảng thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học trường 35 Bảng 2.4b Bảng thực trạng dịch vụ chất lượng cao nhà trường 36 Bảng 2.5 Khảo sát hoạt động NGLL, HĐTT, rèn kĩ sống cho HS 37 Bảng 2.6 Ý kiến nhận thức CB, GV yêu cầu dạy học trường tiểu học chất lượng cao………………………………………………… 38 Bảng 2.7 Bảng khảo sát xây dựng kế hoạch hoạt động dạy học…… 40 Bảng 2.8 Thực trạng triển khai hoạt động dạy học……………………… 41 Bảng 2.9 Thực trạng phân công chuyên môn giáo viên………………… 42 Bảng 2.10 Thực trạng sinh hoạt tổ chuyên môn 44 Bảng 2.11 Quản lý kiểm tra, đánh giá, nhận xét kết học tập học sinh theo thông tư 30/TT BGD&ĐT 45 Bảng 2.12 Quản lý việc đổi phương pháp dạy học giáo viên 47 Bảng 2.13 Thực trạng lãnh đạo, đạo hoạt động dạy học…… …… 48 Bảng 2.14 Thực trạng quản lý hoạt động NGLL, hoạt động tập thể, giáo dục KNS cho học sinh……………………………………………… 49 Bảng 2.15 Thực trạng quản lý hoạt động học tập học sinh……… 50 Bảng 2.16 Quản lý nhu cầu hoạt động học học sinh……………… 52 Bảng 2.17 Quản lý điều kiện hỗ trợ dạy học 54 Bảng 2.18 Thực trạng quản lý môi trường dạy học 56 Bảng 3.1 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi biện pháp…… 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo Dạy học ngày từ tháng đến tháng 12 năm 2015 Báo giáo dục Thủ đô số 58+ 59+ 67( tháng 11/2014; tháng 8/2015) Bộ giáo dục Đào tạo, Điều lệ trường tiểu học Bộ giáo dục Đào tạo, dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể Bộ giáo dục Đào tạo, Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 quy định chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học; ngày 06/04/2015 Bộ giáo dục Đào tạo, Thông tư 59/2012/TT-BGD&ĐT ngày 28/12/2012 quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia Bộ giáo dục Đào tạo, Thông tư số 30/TT-BGD&ĐT, ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Đặng Quốc Bảo, Vấn đề "quản lí" "quản lí nhà trường", Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa Sư phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2005 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Những quan điểm GD đại, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, ĐH Quốc gia Hà Nội, 2001-2003 10 Nguyễn Đức Chính, Đo lường đánh giá GD dạy học 11 Nguyễn Tiến Đạt GD so sánh NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 12 Đỗ Ngọc Đạt (1997), sở khoa học quản lý NXB khoa học kỹ thuật, Hà Nội 13 Đặng Xuân Hải, Quản lý thay đổi vận dụng nó qu ản lý GD/nhà trường, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004 14 PGS-TS Đặng Xuân Hải - TS Nguyễn Sỹ Thƣ, Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường bối cảnh thay đổi 15 Hội đồng nhân dân, Nghị 15/2013/NQ-HĐND Thành phố ngày 17/7/2013 chế tài áp dụng sở giáo dục công lập chất lượng cao địa bàn Thủ đô 16 Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục quản lý trường học, Viện khoa học giáo dục, Hà Nội 17 Nguyễn Thị Mỹ Lộc - Nguyễn Quốc Chí , Đại cương khoa học quản lý.Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa Sư phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004 18 PGS-TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS-TS Đặng Quốc Bảo, TS Nguyễn Trọng Hậu, TS Nguyễn Quốc Chí, TS Nguyễn Sỹ Thƣ, Quản lý Giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn 19 Luật Giáo dục ngày 14/6/2005 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25/11/2009 văn hướng dẫn thi hành, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 20 Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học tập 1,2 NXB Giáo dục Hà Nội 21 Quốc hội thông qua Luật Thủ đô ngày 21/11/2012, có hiệu lực từ ngày 01/7/2013 22 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những vấn đề quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý Giáo dục 23 Tài liệu tập huấn CBQLGD triển khai thực chương trình SGK năm 2002 24 Trung Ƣơng Nghị số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 “Về đổi bản, toàn diện Giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế " 25 Ủy ban nhân dân Thành phố, Quyết định 20/QĐ-UBND ngày 24 tháng năm 2013 UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định cụ thể sở vật chất, đội ngũ GV, chương trình, phương pháp giảng dạy dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng số sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao 26 Ủy ban nhân dân Thành phố, Quyết định 21/QĐ-UBND ngày 24 tháng năm 2013 UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định bổ sung chương trình giảng dạy nâng cao áp dụng số sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao 27 Trần Đức Vƣợng, Đề xuất số đánh giá hiệu sử dụng thiết bị dạy học, Tạp chí GD số 123, Hà Nội, 10/2005 28 Nguyễn Nhƣ Ý, Đại từ điển Tiếng Việt, NXB Văn hóa thông tin, 1999 Tài liệu internet www.moet.edu.vn www.tieuhocinfo.vn www.Violet.vn [...]... giá trong GD và dạy học 11 Nguyễn Tiến Đạt GD so sánh NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 12 Đỗ Ngọc Đạt (1997), cơ sở khoa học quản lý NXB khoa học kỹ thuật, Hà Nội 13 Đặng Xuân Hải, Quản lý sự thay đổi và vận dụng nó trong qu ản lý GD/nhà trường, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004 14 PGS-TS Đặng Xuân Hải - TS Nguyễn Sỹ Thƣ, Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường trong bối cảnh. .. Nghị quyết 15/2013/NQ-HĐND Thành phố ngày 17/7/2013 về cơ chế tài chính áp dụng đối với các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao trên địa bàn Thủ đô 16 Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục và quản lý trường học, Viện khoa học giáo dục, Hà Nội 17 Nguyễn Thị Mỹ Lộc - Nguyễn Quốc Chí , Đại cương khoa học quản lý. Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa Sư phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004 18 PGS-TS Nguyễn... 2013 của UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định cụ thể về cơ sở vật chất, đội ngũ GV, chương trình, phương pháp giảng dạy và dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng tại một số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao 26 Ủy ban nhân dân Thành phố, Quyết định 21/QĐ-UBND ngày 24 tháng 6 năm 2013 của UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định bổ sung chương trình giảng dạy nâng cao áp dụng... nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 7 Bộ giáo dục và Đào tạo, Thông tư số 30/TT-BGD&ĐT, ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 8 Đặng Quốc Bảo, Vấn đề "quản lí" và "quản lí nhà trường" , Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa Sư phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2005 9 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Những quan điểm GD hiện đại, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, ĐH Quốc gia Hà Nội, ... TS Nguyễn Sỹ Thƣ, Quản lý Giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn 19 Luật Giáo dục ngày 14/6/2005 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25/11/2009 và các văn bản hướng dẫn thi hành, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 20 Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học tập 1,2 NXB Giáo dục Hà Nội 21 Quốc hội thông qua Luật Thủ đô được ngày 21/11/2012, có hiệu lực từ ngày 01/7/2013... bản về quản lý giáo dục, Trường Cán bộ quản lý Giáo dục 23 Tài liệu tập huấn CBQLGD triển khai thực hiện chương trình SGK mới năm 2002 24 Trung Ƣơng ra Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 “Về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế " 25 Ủy ban nhân dân Thành phố,...TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Báo Dạy và học ngày nay từ tháng 1 đến tháng 12 năm 2015 2 Báo giáo dục Thủ đô số 58+ 59+ 67( tháng 11/2014; tháng 8/2015) 3 Bộ giáo dục và Đào tạo, Điều lệ trường tiểu học 4 Bộ giáo dục và Đào tạo, dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 5 Bộ giáo dục và Đào tạo, Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 về quy định chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học; ngày 06/04/2015 6... của UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định bổ sung chương trình giảng dạy nâng cao áp dụng tại một số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao 27 Trần Đức Vƣợng, Đề xuất các chỉ số đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học, Tạp chí GD số 123, Hà Nội, 10/2005 28 Nguyễn Nhƣ Ý, Đại từ điển Tiếng Việt, NXB Văn hóa thông tin, 1999 Tài liệu internet 1 www.moet.edu.vn 2 www.tieuhocinfo.vn