Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật tại huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình (Khảo sát tại hai xã Yên Thắng và Khánh Thịnh)

Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình (Khảo sát hai xã Yên Thắng Khánh Thịnh) Ngô Thị Bích Phượng Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn ThS Công tác xã hội: 60 90 01 01 Người hướng dẫn : TS Nguyễn Thế Huệ Năm bảo vệ: 2013 97 tr Abstract Trình bày đặc điểm người khuyết tật độ tuổi, giới tính, tình trạng hôn nhân, tình trạng khuyết tật, hoàn cảnh kinh tế gia đình Đó yếu tố ảnh hưởng đến đến trình học nghề tìm kiếm việc làm người khuyết tật hai sở tư nhân địa bàn xã Yên Thắng Khánh Thịnh huyện Yên Mô Qua việc khảo sát 100% số người khuyết tật bảng hỏi vấn sâu hai sở tư nhân địa bàn xã Yên Thắng Khánh Thịnh, sâu nghiên cứu cách thức, phương pháp dạy nghề tạo việc làm hai sở tư nhân hai xã khác Mỗi sở tư nhân có cách thức hướng khác trình dạy nghề tạo việc làm đem lại hiệu định Cơ sơ Yên Thắng chuyên nghề may mặc sở Khánh Thịnh nhận nhiều loại hình công việc cho người khuyết tật Tuy nhiên lại công việc không ổn định thu nhập người khuyết tật khả lao động thấp Từ thực trạng trên, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm góp phần thúc đẩy hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình mà cụ thể hai sở tư nhân Yên Thắng Khánh Thịnh Đề tài vai trò vô quan trọng nhân viên công tác xã hội hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật đặc biệt ứng dụng hai sở tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô Keywords.Công tác xã hội; Người khuyết tật; Việc làm Content Lý chọn đề tài Nhằm hỗ trợ người khuyết tật phát huy khả để đáp ứng nhu cầu thân; tạo điều kiện để người khuyết tật vươn lên tham gia bình đẳng vào hoạt động kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng cộng đồng xã hội, Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Đề án trợ giúp người khuyết tật giai đoạn 2012 – 2020 Theo mục tiêu đề đến năm 2020, nước ta có 300.000 người khuyết tật độ tuổi lao động khả lao động học nghề tạo việc làm phù hợp Các hoạt động chủ yếu đề án để thực mục tiêu nghiên cứu xây dựng nhân rộng mô hình dạy, học nghề gắn với giải việc làm cho người khuyết tật; dạy nghề/tạo việc làm phù hợp cho người khuyết tật Đề án thực đáp ứng nhu cầu có việc làm đông đảo người khuyết tật Việt Nam “Được lao động, có việc làm” không nhu cầu mà quyền người Việc làm cho người khuyết tật đem lại thu nhập, tự chủ kinh tế mà có ý nghĩa vô quan trọng người khuyết tật Họ tự khẳng định mình, hòa nhập cộng đồng, lạc quan, xóa tự ti mặc cảm.Tại nhiều quốc gia giới, vấn đề tạo việc làm cho người khuyết tật nhiệm vụ thiếu trình phục hồi chức góp phần quan trọng giúp phục hồi toàn diện cho thân người khuyết tật Tạo việc làm trình cần xem xét kỹ từ khâu hướng nghiệp, dạy nghề, xếp việc làm phù hợp với dạng tật khả lao động người khuyết tật Yên Mô huyện nông, toàn huyện có 3.800 người khuyết tật, độ tuổi từ 18 đến 30 chiếm 63,8% tổng số người khuyết tật Số lượng người khuyết tật nhiều hầu hết nằm độ tuổi lao động, hoạt động tạo việc làm để đáp ứng nhu cầu cho người khuyết tật chưa nhiều có số sở tư nhân đứng tạo việc làm cho người khuyết tật Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô trở thành vấn đề cần thiết tình hình Chính lý gợi mở cho thực đề tài: “Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình” qua đưa khuyến nghị giải pháp giúp hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật đạt hiệu cao nữa.Luận văn giới hạn việc nghiên cứu hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật sở tư nhân địa bàn hai xã Yên Thắng Khánh Thịnh Huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình Tổng quan vấn đề nghiên cứu Để có việc làm kinh tế thị trường với cạnh tranh gay gắt nhiều áp lực với người bình thường khó với người khuyết tật - nhóm người “yếu thế” xã hội điều trở nên khó khăn Bởi yếu tố khiến người khuyết tật cạnh tranh trình tìm kiếm việc làm lại nằm khiếm khuyết mà họ mang Nhưng hết, người khuyết tật người có mong muốn hoà nhập với cộng đồng để đóng góp vào phát triển xã hội cách mạnh mẽ Điều họ cần có việc làm, có thu nhập để nuôi sống thân, giảm áp lực cho gia đình xã hội Việc làm không đem lại niềm vui, thu nhập cho người khuyết tật mà cầu nối giúp họ tự tin, hòa nhập với sống Vì vậy, vấn đề tạo việc làm cho người khuyết tật vấn đề mang tính thời cần quan tâm tất Quốc gia, dân tộc công dân giới, có Việt Nam Theo điều tra Tổ chức Lao Động Quốc Tế, Việt Nam, người khuyết tật có việc làm thu nhập ổn định, nhiều người phải làm công việc phi thức So với nhóm lao động khác, tỷ lệ thất nghiệp nhóm khuyết tật cao nhiều, lên tới 30% Theo số liệu thống kê Bộ Lao Động Thương Binh Xã Hội, tỉ lệ người khuyết tật nông thôn 87,27% tổng số người khuyết tật Đa số người khuyết tật sống khu vực thuộc diện nghèo cận nghèo Số người khuyết tật lại độ tuổi lao động 61%, 40% khả lao động, số 30% tham gia lao động tạo thu nhập cho thân gia đình, chủ yếu làm nghề nông – lâm – ngư nghiệp có thu nhập thấp so với công việc khác Từ thực trạng cho thấy vấn đề dạy nghề tạo việc làm cho người khuyết tật cần quan tâm nhiều để giảm bớt áp lực cho gia đình, cộng đồng xã hội Đánh giá tầm quan trọng vấn đề nên từ lâu dạy nghề/ tạo việc làm cho người khuyết tật Nhà nước quan tâm, đạo tổ chức thực Bộ luật Lao động năm 1994 ban hành văn dành mục riêng với bốn điều quy định lao động người khuyết tật Luật dạy nghề ban hành năm 2006 dành toàn Chương VII quy định dạy nghề cho người khuyết tật, với mục tiêu giúp họ có lực thực hành nghề phù hợp với khả lao động để tự tạo việc làm tìm việc làm, ổn định đời sống hòa nhập cộng đồng Tuy nhiên thực tế, vấn đề kỳ thị người khuyết tật diễn phổ biến xã hội, nhiều người khuyết tật nghị lực vươn lên, cách mong tìm công việc phù hợp khó có việc làm ổn định Điều cản trở việc hòa nhập cộng đồng người khuyết tật, cần phải có biện pháp để giúp người khuyết tật học nghề có việc làm, tìm chỗ đứng khẳng định thân xã hội Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu khoa học khác vấn đề việc làm cho người khuyết tật Đặc biệt, vấn đề việc làm cho người khuyết tật nhận quan tâm nhiều quan, ban ngành tổ chức nước Qua nghiên cứu, hội thảo tập trung đưa nhiều vấn đề khác việc làm cho người khuyết tật việc thực sách việc làm cho người khuyết tật, hướng nghiệp, dạy nghề cho thiếu niên khuyết tật, giải pháp tạo việc làm cho người khuyết tật… góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho trình thực vấn đề việc làm cho người khuyết tật Luận án phó tiến sĩ khoa học kinh tế Đàm Hữu Đắc “Những biện pháp chủ yếu tạo việc làm cho người tàn tật Việt Nam” Luận án có nhìn cụ thể cần thiết việc làm người khuyết tật, nhu cầu có việc làm người khuyết tật, thực trạng việc làm người khuyết tật, đồng thời luận án quan điểm để tạo việc làm hiệu phù hợp với sức khỏe, dạng tật khả lao động người khuyết tật Đặc biệt, luận án đưa biện pháp chủ yếu để chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức lao động cho người khuyết tật, đào tạo, dạy nghề cho người khuyết tật sở quan điểm chung tay: Nhà nước/cộng đồng/gia đình chăm lo đời sống, việc làm cho người khuyết tật Tạo việc làm cho người khuyết tật phải xã hội hóa, đa dạng hóa nhiều hình thức khác xếp việc làm cho người khuyết tật quan hành nghiệp doanh nghiệp sản xuất kinh doanh Ổn định phát triển sở kinh doanh dành riêng cho người khuyết tật Hỗ trợ, tạo điều kiện cho người khuyết tật tự hành nghề Ở cấp độ vĩ mô, luận án khuyến nghị Nhà nước hoàn thiện luật pháp chương trình, sách liên quan đến người khuyết tật Xây dựng phát triển hệ thống tổ chức người khuyết tật, tổ chức người khuyết tật, nâng cao nhận thức xã hội việc làm, đời sống cho người khuyết tật Luận án đưa quy trình đồng để giải toán việc làm cho người khuyết tật, biện pháp dựa quan điểm cách nhìn nhận đắn, thống vai trò, vị người khuyết tật xã hội giải pháp liên quan chặt chẽ với nhau; để tạo việc làm thành công trước hết cần phải chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức sau dạy nghề, sở sản xuất kinh doanh tạo điều kiện tốt để đáp ứng nhu cầu học nghề người khuyết tật Sau người khuyết tật trang bị kiến thức, kỹ hành nghề xếp, bố trí việc làm phù hợp với dạng nghề học Luận án tỉ mỉ chi tiết cách thức tạo việc làm cho người khuyết tật nước ta quan điểm đồng chung tay Nhà nước, cộng đồng, gia đình thân người khuyết tật Tuy nhiên, giải pháp chung để tạo việc làm cho người khuyết tật nước ta Trên thực tế đời sống xã hội, địa phương, vùng miền nước có đặc điểm khác địa lý, tự nhiên, trình độ phát triển kinh tế, văn hóa xã hội, tập tục làm ăn, sinh sống Bao nhiêu tỉnh thành nhiêu văn hóa, nhiêu phong tục tập quán, lối sống qua hàng nghìn đời nây, việc áp dụng giải pháp để đạt hiệu cao lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố, sách Đảng Nhà nước Nhưng việc thực thi sách, quan tâm cộng đồng, gia đình chí thân người khuyết tật lại khác Trong giới hạn đề tài, luận án đưa giải pháp cụ thể dành cho người khuyết tật nước ta hoạt động cụ thể dạy nghề/ tạo việc làm địa phương có người khuyết tật nghiên cứu lại chưa đề cập đến Chung tay với Nhà nước, cộng đồng việc thực sách, chương trình trợ giúp người khuyết tật, năm 2006 với tài trợ quỹ Ford, Viện Nghiên cứu Phát triển Xã hội tiến hành dự án nghiên cứu nhằm phân tích tình hình người khuyết tật số tỉnh có số người khuyết tật cao Việt Nam là: Thái Bình, Quảng Nam, Đà Nẵng Đồng Nai Về mặt địa lý địa phương trải dài từ miền Bắc qua miền Trung đến miền Nam để tăng thêm tính đa dạng chủ đề nghiên cứu Mục đích dự án nghiên cứu đánh giá tình hình kinh tế- xã hội mà người khuyết tật bao gồm người bị ảnh hưởng chất độc da cam Nghiên cứu xác định khó khăn nhu cầu cần trợ giúp họ đồng thời cung cấp thông tin giúp cho việc hoàn thiện sách thiết kế chương trình hỗ trợ hiệu Như vậy, dự án nghiên cứu cụ thể hơn, chi tiết đời sống người khuyết tật Việt Nam ba miền đồng thời tìm hiểu nhu cầu người khuyết tật Dự án tình trạng khuyết tật ảnh hưởng đến việc có việc làm người khuyết tật, tỷ lệ người khuyết tật việc làm địa bàn nghiên cứu Tuy nhiên, dự án nghiên cứu đưa kết chung khó khăn người khuyết tật lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, giáo dục, dạy nghề việc làm, chưa thực sâu vào địa phương hay lĩnh vực cụ thể tạo việc làm cho người khuyết tật Như vậy, vấn đề nghiên cứu, dự án nghiên cứu việc làm cho người khuyết tật dừng cấp độ vĩ mô chưa có nhiều viết sâu vào hoạt động cụ thể dạy nghề/tạo việc làm địa phương có người khuyết tật Chính thế, luận văn tập trung sâu, làm rõ hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình 3.Ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn 3.1 Ý nghĩa khoa học Nghiên cứu sâu vào phân tích cho lý thuyết xã hội học như: lý thuyết hệ thống, lý thuyết nhu cầu để từ tìm sở thực tiễn giải thích cho lý thuyết Việc kiểm định lý thuyết góp phần đem lại nhìn thực tiễn, đầy đủ với hệ thống tri thức chuyên ngành công tác xã hội 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Câu hỏi làm để người khuyết tật tự nuôi sống thân, tự tin hòa nhập cộng đồng bối cảnh cần cộng đồng tìm lời giải Sự hỗ trợ cộng đồng thông qua quỹ, phong trào dường dừng việc “cho cá” chưa phải “cho cần câu” chưa thực tìm lời giải bền vững nhất, lâu dài Người khuyết tật cần phải dạy nghề tạo việc làm để phát huy hết khả sáng tạo Giai đoạn nay, Yên Mô có hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật bước đầu đem đến kết tích cực để nhằm khắc phục tình trạng người khuyết tật độ tuổi lao động, khả lao động việc làm Nghiên cứu hướng đến tìm hiểu thực trạng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô chủ hai sở tư nhân xã Yên Thắng Khánh Thịnh, từ giúp cho sở tư nhân có xu hướng tạo việc làm cho người khuyết tật có thêm số liệu giải pháp việc nâng cao chất lượng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật đồng thời vai trò nhân viên công tác xã hội hoạt động thực tiễn cụ thể Đối tượng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở tư nhân thuộc huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình 4.2 Khách thể nghiên cứu Cơ sở tư nhân tạo việc làm cho người khuyết tật người khuyết tật hai sở thuộc xã Khánh Thịnh Yên Thắng, huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình Phạm vi nghiên cứu Về không gian: Khảo sát tiến hành hai sở tư nhân địa bàn xã Yên Thắng Khánh Thịnh Về thời gian: Khảo sát tiến hành từ tháng 11 năm 2012 đến tháng 11 năm 2013 Về lĩnh vực nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở tư nhân Yên Thắng Khánh Thịnh Câu hỏi nghiên cứu - Thực trạng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở tư nhân địa bàn hai xã? - Những thuận lợi khó khăn hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở trên? - Giải pháp cho hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô tỉnh Ninh Bình? - Công tác xã hội có vai trò cải thiện thay đổi tình hình tại? Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 7.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở tư nhân địa bàn huyện Yên Mô Trên sở đề tài góp phần đưa số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tạo việc làm cho người khuyết tật Đồng thời đưa vai trò cần thiết nhân viên công tác xã hội hoạt động dạy nghề tạo việc làm cho người khuyết tật 7.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu tình hình người khuyết tật hai sở địa bàn xã Yên Thắng Khánh Thịnh Tìm hiểu thực trạng hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai sở địa bàn hai xã Từ tìm thuận lợi khó khăn hoạt động tạo việc làm Đề xuất số giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật đặc biệt vai trò nhân viên công tác xã hội Giả thuyết nghiên cứu -Hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật hai xã triển khai cách thức khác nhau, ngành nghề khác -Phần lớn người khuyết tật cho hoạt động tạo việc làm hai sở có nhiều tác động tích cực mang đến kết quảtốt - Khó khăn thực hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật đây: thị trường đầu cho sản phẩm, thiếu sở hạ tầng, thời gian dạy nghề dài Phương pháp nghiên cứu 9.1 Phương pháp luận nghiên cứu 9.1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin giúp có cách nhìn đắn toàn diện giới khách quan Trong đó, chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử phát quy luật thể luận giải nguyên tắc cho nhiều khoa học nói chung Con người thực thể thống yếu tố sinh vật xã hội, đồng thời: “Bản chất người trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội” Bản chất người theo quan điểm Mác hình thành thể người thực Là người cụ thể sống điều kiện cụ thể, mặt khác tạo nên chất người Ngoài tất mối quan hệ xã hội góp phần hình thành nên chất người Các quan hệ có vị trí vai trò khác không tách rời mà tác động qua lại lẫn Từ phát triển người điểm mấu chốt để phát triển kinh tế xã hội 9.1.2 Quan điểm Đảng Nhà nước ta Nhà nước có sách, chế độ tạo điều kiện thuận lợi cho người khuyết tật có hội có việc làm thể hiến pháp năm 1959, 1980 1992 Chính phủ ban hành thông tư 51/Ttg ngày 17/5/1965, thông tư 202/CP ngày 26/11/1966; nghị 196/CP ngày 16/10/1972, định 284/CP ngày 23/12/1974 sau liên Bộ có nhiều thông tư liên tịch hướng dẫn cụ thể ngành, cấp, quyền địa phương trợ giúp tạo việc làm cho người khuyết tật nhà máy, quan, xí nghiệp Nhà nước, hợp tác xã sở sản xuất kinh doanh dành riêng cho người khuyết tật Chính sách đề cập đến vấn đề ưu tiên, ưu đãi cụ thể như: cấp đất đai nơi thuận lợi, việc hỗ trợ vốn Nhà nước để dạy văn hóa, dạy nghề; xây dựng nhà xưởng; mua sắm trang thiết bị, máy móc; ưu tiên cung cấp vật tư, nguyên liệu; tiêu thụ sản phẩm; dành tặng mặt hàng phù hợp; ưu tiên vay vốn Nhà nước với lãi xuất thấp; miễn giảm loại thuế…Nhìn chung người khuyết tật Việt Nam vào năm trước 1990 người khuyết tật có việc làm quan, xí nghiệp Nhà nước, xếp công việc thích hợp loại hình hợp tác xã tập trung hay sở dành riêng Nhà nước bảo trợ; số nhà giúp việc gia đình khó khăn Nhà nước hỗ trợ thêm 9.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể 9.2.1 Phương pháp phân tích tài liệu Là phương pháp thu thập thông tin qua tài liệu sơ cấp thứ cấp Đây phương pháp sử dụng luận văn nhằm nắm bắt thông tin liên quan đến vấn đề, từ thấy tính cấp thiết việc nghiên cứu đề tài Nguồn tài liệu công trình nghiên cứu, tạp chí, sách viết có liên quan mạng internet 9.2.2 Phương pháp vấn sâu cá nhân Phương pháp vấn sâu giúp hiểu sâu chất hoạt động tạo việc làm cho người khuyết tật huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình; thuận lợi, khó khăn hoạt động hai sở tư nhân Trong đề tài này, tiến hành vấn sâu người khuyết tật sở địa bàn xã Khánh Thịnh Yên Thắng; chủ sử dụng lao động khuyết tật, cán Phòng lao động thương binh xã hội huyện, từ làm rõ vấn đề nghiên cứu 9.2.3 Phương pháp trưng cầu ý kiến bảng hỏi Cũng tuân theo nguyên tắc việc xây dựng bảng hỏi, nhiên phương pháp trưng cầu ý kiến bảng hỏi có yêu cầu tỉ mỉ chi tiết như: tất câu hỏi cần phải diễn đạt cho đọc lên hiểu ý nghĩ sẵn sàng cung cấp thông tin, việc trình bày phải rõ ràng, đẹp để thể tôn trọng người nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp điều tra khảo sát qua phiếu trưng cầu ý kiến với kích thước mẫu 76 mẫu 9.2.4 Phương pháp quan sát Quan sát có giá trị nghiên cứu chất sâu lắng tượng, nghiên cứu nguyên nhân, động hoạt động, nghiên cứu cấu mối quan hệ nhóm xã hội Trong luận văn, phương pháp quan sát sử dụng để ghi lại nguyện vọng, mong muốn, mức độ hài lòng từ thân người khuyết tật người sử dụng lao động khuyết tật hai sở Yên Thắng Khánh Thịnh DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đàm Hữu Đắc (1996), Những biện pháp chủ yếu tạo việc làm cho người tàn tật Việt Nam, Luận án phó tiến sỹ khoa học kinh tế Eric Rosenthal Viện quốc tế bảo vệ người khuyết tật tâm thần (12/2009), “Quyền trẻ em khuyết tật Việt Nam: Đưa luật pháp Việt Nam phù hợp với công ước quốc tế quyền Người khuyết tật, UNICEF guidelines” Vũ Thị Bích Hạnh, Nguyễn Thị Thúy Hành (2005), Tổ chức người khuyết tật- phương thức góp phần phát triển chương trình phục hồi dựa vào cộng đồng, Hà Nội Bộ Lao Động Thương Binh Xã Hội (2011), Báo cáo kết thực Đề án trợ giúp người tàn tật giai đoạn 2006 – 2010 Bộ Lao Động Thương Binh Xã Hội (2013), “Tạo việc làm bền vững cho lao động đối tượng yếu thế”, Nhà xuất Lao động-Xã hội Nguyễn Văn Đại –Trần Văn Luận (1997), Tạo việc làm thông qua khôi phục phát triển làng nghề truyền thống, Nhà xuất nông nghiệp Trần Đức Lương (2001), “Nhà nước nhân dân dành quan tâm chăm sóc đến người tàn tật”, Tạp chí Lao động-xã hội Bùi Thị Xuân Mai, (2012), Nhập môn công tác xã hội, Trường Đại học Lao động xã hội Hoàng Văn Nghĩa (2000), Thực quyền có việc làm thời kỳ đổi mới, Nhà xuất Thống Kê, Hà Nội 10 Quốc hội, số 51/2010/QH12, Luật người khuyết tật, Cổng thông tin phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam http://www.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban?class_id= 1&mode=detail&document_id=29435 11 Phạm Văn Quyết – Nguyễn Quý Thanh (2011), Phương pháp nghiên cứu xã hội học, Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 12 Tổ chức Lao động quốc tế (2006) - Toàn cảnh luật pháp sách việc làm cho người khuyết tật – Văn phòng Lao động quốc tế 13 Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) – Khuyến nghị số 111 tái ứng nghề nghiệp vấn đề việc làm cho người khuyết tật 14 Mai Thị Kim Thanh (2011), Giáo trình Nhập môn công tác xã hội, Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam, Hà Nội 15 Trần Đình Tuấn (2010), Công tác xã hội lý thuyết thực hành, Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 16 Nguyễn Quang Trạch (2005), Dạy nghề việc làm người khuyết tật, Bộ Lao động Thương binh Xã hội 17 Liên Hiệp Quốc, Nghị 3447 (XXXX) – Đại hội đồng Liên Hiệp Quốc thông qua 9/12/1975 (2001), Tuyên bố quyền người khuyết tật, Nhà xuất Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 18 Nguyễn Thị Hải Vân (2009), Tình hình thực pháp luật sách việc làm cho người khuyết tật, Cục việc làm- Bộ Lao động Thương Binh Xã Hội 19 Dạy nghề/việc làm cho người khuyết tật Việt Nam (2008), Nhà xuất Lao động xã hội 20 Hồng Minh (2005), Tạo việc làm cho người khuyết tật – kinh nghiệm từ dự án quốc tế, Tạp chí Lao động- xã hội, số 264, tr.32-33 21 Tuấn Cường (2004), Định hướng sửa đổi, bổ sung sách tạo việc làm cho người khuyết tật Việt Nam, Tạp chí Lao động-xã hội, số 237, tr.32-37 22 Ngô Thị Bích Phượng (2013), Người khuyết tật huyện Yên Mô tỉnh Ninh Bình, Tạp chí Người cao tuổi, số 60, tr.26-27-28 23 Viện Nghiên cứu Phát triển xã hội, (2008), Người khuyết tật Việt Nam, kết điều tra xã hội Thái Bình, Quảng Nam, Đà Nẵng Đồng Nai”, NXB Chính trị quốc gia 24 Ủy ban vấn đề xã hội Quốc Hội khóa XI (2006), Báo cáo kết giám sát thực sách pháp luật người cao tuổi, người tàn tật, dân số, Nhà xuất Lao động-Xã hội, Hà Nội 25 Văn phòng tư vấn hỗ trợ người tàn tật Việt Nam (ODTA) (2007) – Việc làm cho người khuyết tật, Bộ Lao động thương binh Xã hội, Hà Nội 26 Xu hướng lao động xã hội Việt Nam 2009/10 (2010), Viện Khoa học Lao động - Xã hội, Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG NƯỚC NGOÀI 27 Disaled-word.com/disability/statistics/, “World Facts and Statistics on Disability Issues” 28 Peter G.Szilagyi Peter G, (2005), “Health Insurance and Children with Disabilities” 29 Who.int/topic/disabilities/en 30 http: //www.who.int/bullentin/archives/80(12)981.pdf 31 World Health Organization (2011) “World report on disability” 32 Wikipedia.org [...]... luật và chính sách về việc làm cho người khuyết tật, Cục việc làm- Bộ Lao động Thương Binh và Xã Hội 19 Dạy nghề /việc làm cho người khuyết tật Việt Nam (2008), Nhà xuất bản Lao động xã hội 20 Hồng Minh (2005), Tạo việc làm cho người khuyết tật – kinh nghiệm từ một dự án quốc tế, Tạp chí Lao động- xã hội, số 264, tr.32-33 21 Tuấn Cường (2004), Định hướng sửa đổi, bổ sung chính sách tạo việc làm cho người. .. làm cho người khuyết tật tại Việt Nam, Tạp chí Lao động- xã hội, số 237, tr.32-37 22 Ngô Thị Bích Phượng (2013), Người khuyết tật huyện Yên Mô tỉnh Ninh Bình, Tạp chí Người cao tuổi, số 60, tr.26-27-28 23 Viện Nghiên cứu Phát triển xã hội, (2008), Người khuyết tật ở Việt Nam, kết quả điều tra xã hội tại Thái Bình, Quảng Nam, Đà Nẵng và Đồng Nai”, NXB Chính trị quốc gia 24 Ủy ban các vấn đề xã hội của Quốc... khóa XI (2006), Báo cáo kết quả giám sát thực hiện chính sách pháp luật về người cao tuổi, người tàn tật, dân số, Nhà xuất bản Lao động- Xã hội, Hà Nội 25 Văn phòng tư vấn hỗ trợ người tàn tật Việt Nam (ODTA) (2007) – Việc làm cho người khuyết tật, Bộ Lao động thương binh và Xã hội, Hà Nội 26 Xu hướng lao động và xã hội Việt Nam 2009/10 (2010), Viện Khoa học Lao động - Xã hội, Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO... chương trình phục hồi dựa vào cộng đồng, Hà Nội 4 Bộ Lao Động Thương Binh và Xã Hội (2011), Báo cáo kết quả thực hiện Đề án trợ giúp người tàn tật giai đoạn 2006 – 2010 5 Bộ Lao Động Thương Binh và Xã Hội (2013), Tạo việc làm bền vững cho lao động là đối tượng yếu thế”, Nhà xuất bản Lao động- Xã hội 6 Nguyễn Văn Đại –Trần Văn Luận (1997), Tạo việc làm thông qua khôi phục và phát triển làng nghề truyền... Phương pháp nghiên cứu xã hội học, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 12 Tổ chức Lao động quốc tế (2006) - Toàn cảnh về luật pháp và chính sách việc làm cho người khuyết tật – Văn phòng Lao động quốc tế 13 Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) – Khuyến nghị số 111 về tái ứng nghề nghiệp và vấn đề việc làm cho người khuyết tật 14 Mai Thị Kim Thanh (2011), Giáo trình Nhập môn công tác xã hội, Nhà Xuất... pháp chủ yếu tạo việc làm cho người tàn tật ở Việt Nam, Luận án phó tiến sỹ khoa học kinh tế 2 Eric Rosenthal và Viện quốc tế bảo vệ người khuyết tật tâm thần (12/2009), “Quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam: Đưa luật pháp Việt Nam phù hợp với công ước quốc tế về quyền của Người khuyết tật, UNICEF guidelines” 3 Vũ Thị Bích Hạnh, Nguyễn Thị Thúy Hành (2005), Tổ chức của người khuyết tật- một phương... Nội 15 Trần Đình Tuấn (2010), Công tác xã hội lý thuyết và thực hành, Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 16 Nguyễn Quang Trạch (2005), Dạy nghề và việc làm đối với người khuyết tật, Bộ Lao động Thương binh Xã hội 17 Liên Hiệp Quốc, Nghị quyết 3447 (XXXX) – Đại hội đồng Liên Hiệp Quốc thông qua 9/12/1975 (2001), Tuyên bố về quyền của những người khuyết tật, Nhà xuất bản Chính trị Quốc Gia,... (2001), “Nhà nước và nhân dân luôn dành sự quan tâm chăm sóc đến người tàn tật , Tạp chí Lao động- xã hội 8 Bùi Thị Xuân Mai, (2012), Nhập môn công tác xã hội, Trường Đại học Lao động xã hội 9 Hoàng Văn Nghĩa (2000), Thực hiện quyền có việc làm trong thời kỳ đổi mới, Nhà xuất bản Thống Kê, Hà Nội 10 Quốc hội, số 51/2010/QH12, Luật người khuyết tật, Cổng thông tin chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa