MÙA hè với bé

ÔN TẬP MÙA HÈ VỚI BÉ (Thời gian: từ ngày 20/04/2015 đến 24/04/2015) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Đu quay ” - Biết thực tốt vận động “ Bò chui qua cổng” - Trẻ biết thời tiết mùa hè, hoạt động mùa hè - Nhận biết phân biệt phía trước - phía sau, phía - phía - Trẻ biết tô màu ông mặt trời - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ “Mưa” - Hát giai điệu hát “ Mùa xuân đến rồi” Kĩ - Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ vận động - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng, lời cô giáo, đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ biết vứt rác nơi quy định - Biết đội mũ nắng *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Bé biết thời tiết mùa hè, hoạt động mùa hè - Nhận biết phân biệt - dưới, trước - sau - Trò chuyện trả lời câu hỏi mùa hè - Thơ “Mưa” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ÔN MÙA HÈ VỚI BÉ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng, - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: Đu quay VĐCB: Bò chui qua cổng TCVĐ : Trời nắng trời mưa BTPTC : Tập theo nhịp đếm ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Tô màu ông mặt trời - Dạy hát: “Mùa xuân đến rồi” - Nghe hát: “Vui đến trường” - Vận động: “Cùng múa vui” KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Thứ Thứ Đón trẻ Cô đón trẻ vào lớp Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “Đu quay” -Bài tập PTC: “tập theo nhịp đếm” -Vận động bản: “bò chui qua cổng” - TC: “trời nắng trời mưa ” Dạo chơi -Quan sát: trời tranh bãi - Dạo chơi biển -Trò chơi: nhóm “chiếc túi kì diệu” -Chơi tự Hoạt động góc Hoạt động chiều Trả trẻ Thứ Thứ - Các hoạt - Tô màu động ông mặt mùa hè trời - Ôn nhận biết trước – sau, – -Quan sát: tranh hai bạn thả diều -Chơi theo nhóm -Quan sát: tranh ông mặt trời -Chơi theo nhóm - Thơ “Mưa” -Quan sát: Trang phục mùa hè - Trò chơi: “bơi hồ” -Chơi tự - Góc thao tác vai: cửa hàng bán quần áo, bác sĩ khám bệnh - Góc hoạt động với đồ vật: xếp nhà - Góc tranh truyện: xem tranh thời tiết mùa hè, tô màu ông mặt trời -Dạy trẻ -Làm quen -BTPTC: -Dạy hát: - Ôn kể lại hát “tập theo “mùa xuân thơ “Mưa” truyện: “cho nhịp đếm” đến rồi” -Trò chơi: “Sóc làm mưa VĐCB: -Nghe hát: “chi chi Thỏ tắm với” “tung “vui đến chành nắng” -Trò chơi: bóng qua trường” chành” -Trò chơi: “chuồn dây” - VD: “lá rụng” chuồn -Trò chơi: “cùng múa bay” “bắt vui” -Chơi tự bướm” -Chơi tự Vệ sinh trả trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP -Quan sát: cối -Trò chơi: “bóng nắng” -Chơi tự Thứ Page THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “Đu quay” - ĐT 1:(đu quay…rất hay)=> hai tay nắm đưa trước - ĐT 2:(xoay xoay…như bay)=> nắm hay tay, giơ lên cao nghiêng bên - ĐT 3:(tay nắm…cùng quay)=> hai tay nắm đưa trước, khuỵu gối - ĐT 4:(cô khen…rất tài)=> hai tay nắm, cúi người xuống - ĐT 5:(cô khen…rất tài)=> bật tách chụm, tay chống hông II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ tập “đi đều”, sau dãn thành hàng ngang Trẻ thực * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô trẻ tập - Mỗi động tác tập 2-3 lần Trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC * Góc chơi thao tác vai - Bác sĩ khám bệnh, cửa hàng bán quần áo * Góc tranh truyện: - Xem tranh thời tiết mùa hè - Tô màu tranh ông mặt trời * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp nhà II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp nhà - Trẻ biết nhập vai bác sĩ, bệnh nhân, người bán hàng - Biết tô màu tranh Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ, rèn kĩ xếp - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Bộ đồ chơi bác sĩ, quần áo - Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh thời tiết mùa hè IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Bây mùa ? + Mùa hè thời tiết sao? + Các phải mặc quần áo nào? + Mùa hè thường có hoạt động gì? Sau dẫn dắt trẻ vào hoạt động * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Góc thao tác vai chơi bán hàng chơi khám bệnh Góc tranh truyện, xem tranh ảnh thời tiết mùa hè, tô màu tranh Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp nhà Bạn thích chơi bán hàng, chơi khám bệnh ? Bạn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời thích chơi xếp nhà ? Bạn thích tô màu tranh ? - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc thao tác vai + Con làm vậy? + Con bán hàng gì? + Đây cửa hàng bán quần áo trẻ em hay bán quần áo người lớn? ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD: góc hoạt động với đồ vật + Con xếp đấy? + Con xếp nhà tầng? + Con xếp nào? ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ trả lời *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + túi kì diệu - Trò chơi cũ: + chìm + bơi hồ + bóng nắng + rụng + chi chi chành chành KẾ HOẠCH NGÀY ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page THỨ HAI:(20/04/2015 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: Bò chui qua cổng * TCVĐ: Trời nắng trời mưa * BTPTC: Tập theo nhịp đếm + ĐT 1: hai tay đưa trước, lên cao + ĐT 2: khuỵu gối, hai tay dang ngang đưa trước + ĐT 3: hai tay giơ lên cao, cúi người +ĐT 4: bật tách chụm / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ Bò chui qua cổng” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Ai biết mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè mặc quần áo nào? + Các thích làm mùa hè đến? Nhắc trẻ nắng phải đội mũ Sau hướng trẻ vào tập * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: Trẻ thực chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: tập theo nhịp đếm - Cho trẻ tập cô Trẻ tập - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: bò chui qua cổng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: cô để hai bàn tay đầu gối chạm đất, để vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh “bò”, cô bò chân tay kia, ý bò chui qua cổng, không làm đổ cổng - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ trời nắng trời mưa” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát : tranh bãi biển - Trò chơi mới: túi kì diệu - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết nêu nội dung tranh - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Tranh bãi biển - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện: - Các cho cô biết mùa năm ? - Mùa hè thời tiết ? - Mùa hè mặc quần áo nào? * Quan sát : tranh bãi biển - Cô có tranh ? - Mọi người làm ? - Có nhiều người hay người ? - Mọi người mặc quần áo ? - Mọi người thường tắm biển vào mùa năm ? - Mùa hè thường làm ? Các nhớ nắng phải đội nón, mũ * Trò chơi: túi kì diệu - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: Cô để số đồ chơi túi kín, cho trẻ nhắm mắt sờ đoán đồ chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Trẻ trả lời Tranh bãi biển Đang tắm biển Có nhiều người Trẻ trả lời Mùa hè Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Dạy trẻ kể lại truyện: “Sóc Thỏ tắm nắng” - Trò chơi : “Lá rụng” - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, nắm nội dung truyện - Trẻ chơi thành thạo trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khả nghe, đọc c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Dạy trẻ kể lại truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” - Cô giới thiệu tên truyện Cô biết có câu chuyện hay kể hai bạn Sóc Thỏ Đó truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” Các ý nghe cô kể - Cô kể lần (diễn cảm) - Cô kể lần + Tên truyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? - Cho lớp kể cô * Trò chơi : “lá rụng” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ chơi ******************************************************* THỨ BA (21/04/2015 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Trò chuyện mùa hè II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết thời tiết mùa hè hoạt động mùa hè Kĩ năng: - Luyện phát âm, phát triển vốn từ cho trẻ - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị: - Tranh cảnh tắm biển, tranh du lịch IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện - Các mùa nhỉ? - Các có thích mùa hè không? Hôm cô tìm hiểu xem mùa hè có hoạt động * Nội dung: - Mùa hè đến, thấy thời tiết nào? - Cây cối sao? - Thời tiết mùa hè nóng bức, mưa nhiều Mùa hè nóng mặc quần áo nhỉ? Đúng rồi, bạn trai phải mặc quần áo cộc, bạn gái mặc váy cho mát mẻ thoải mái - Mùa hè có nhiều hoạt động, cô quan sát xem có hoạt động - Quan sát tranh : cảnh tắm biển + Cô có tranh đây? + Mọi người làm gì? + Mọi người mặc gì? Các có biết người thường tắm biển vào mùa không? + Vào mùa hè người thích tắm biển để thư giãn, nghỉ ngơi + Các có thích tắm biển không? - Quan sát tranh: du lịch + Bức tranh vẽ gì? + Người khoác người? + Còn người cầm ? + Con có biết người đâu không? Họ du lịch Có người phải chống gậy cho đỡ mỏi Họ mang theo nhiều đồ ăn để ăn đói + Mùa hè thích bố mẹ cho đâu? Mùa hè thời tiết nóng phải ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh * Kết thúc : - Cho trẻ tô màu tranh cối mùa hè Trẻ trả lời Nắng, nóng Xanh tốt Quần áo cộc, váy Biển Tắm biển Quần áo tắm Mùa hè Có Trẻ trả lời Ba lô Cầm gậy Du lịch Trẻ tô ********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh hai bạn thả diều ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết trang phục mặc mùa hè, biết nội dung tranh Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh hai bạn thả diều - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Bây mùa nhỉ? - Mùa hè thời tiết nào? - Các mặc quần áo mùa hè đến - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh hai bạn thả diều Cho trẻ dạo chơi quanh lớp Sau quan sát tranh chủ đề + Hỏi trẻ: - Tranh vẽ ? - Hai bạn làm ? - Bạn trai mặc quần áo nào? - Bạn gái mặc quần áo sao? - Nhìn vào tranh có biết mùa không? Các nhớ trời nắng phải đội mũ, nón * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Hai bạn Thả diều Quần đùi, áo cộc Mặc váy Mùa hè Trẻ chơi ************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 1/ Nội dung: - Làm quen với hát “Cho làm mưa với”(Hoàng Hà) - Trò chơi “ Chuồn chuồn bay” - Chơi tự 2/ Mục đích – yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Làm quen với hát: “Cho làm mưa với” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Mưa có lợi ích ? Có hát nói mưa hay Đó hát “Cho làm mưa với” nhạc sĩ Hoàng Hà mà cô giới thiệu cho sau - Cô hát 1- lần - Hỏi trẻ : Tên hát ? nhạc sĩ ? Trẻ trả lời - Cô hát lần * Trò chơi: “chuồn chuồn bay” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi Trẻ chơi * Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ Trẻ chơi ************************************************************** THỨ TƯ (22/04/2015 ) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: Tô màu ông mặt trời 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tô màu ông mặt trời ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ, rèn kĩ tô màu - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Biết giữ gìn sản phẩm 3/ Chuẩn bị: - Mẫu cô, sáp màu, tranh 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Thời tiết hôm nhỉ? - Bây mùa nào? - Mùa hè mặc quần áo nào? Các nhớ phải đội mũ nắng * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có tranh đây? + Ông mặt trời màu gì? + Đây gì? + Các có muốn tô màu cho ông mặt trời không ? Trước tiên nhìn cô tô mẫu - Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ tô ): nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút Bây thi đua xem bạn tô màu đẹp * Trẻ thực - Cho trẻ tô màu - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ : Con vừa tô gì? Ông mặt trời màu gì? * Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm trẻ lên trưng bày - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên, khen ngợi trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò Trẻ trả lời Ông mặt trời Màu đỏ Những tia nắng Có Trẻ quan sát cô tô mẫu Trẻ tô Trẻ trả lời ************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 1/ Nội dung: - Quan sát : cối - Trò chơi: bóng nắng - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cối vào mùa hè - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Cây sân trường - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các cho cô biết mùa năm ? - Mùa hè thời tiết ? - Mùa hè mặc quần áo nào? * Quan sát : cối + Đây gì? - Cây xà cừ trông nào? - Lá có màu gì? - Các thấy xà cừ có xanh tốt không? - Cây xà cừ cho bóng mát + Còn gì? - Cây nhãn có đây? - Trông nhãn nào? Cây nhãn xanh tốt không? Cây nhãn nở nhiều hoa cho nhiều + Cây đây? - Cây hoa lan cho nhỉ? - Hoa lan có thơm không? - Cây hoa lan có xanh tốt không? => Mùa hè cối xanh tốt cho bóng mát Các nên chơi bóng mát trời nắng * Trò chơi: bóng nắng - Cô nói tên trò chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Cây xà cừ Rất to Màu xanh Có Cây nhãn Nhiều hoa, nhiều Tươi tốt Cây hoa lan Cho hoa Có - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: * VĐCB: Tung bóng qua dây * TCVĐ: Bắt bướm * BTPTC: Tập theo nhịp đếm + ĐT 1: hai tay đưa trước, lên cao + ĐT 2: khuỵu gối, hai tay dang ngang đưa trước + ĐT 3: hai tay giơ lên cao, cúi người + ĐT 4: bật tách chụm / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “Tung bóng qua dây” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, dây cách mặt đất 50cm, vạch cách dây 60-70cm 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Ai biết mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè mặc quần áo nào? + Các thích làm mùa hè đến? Nhắc trẻ nắng phải đội mũ Sau hướng trẻ vào tập * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: Trẻ thực chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: tập theo nhịp đếm - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: tung bóng qua dây - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: hai tay cô đỡ bóng, đứng vạch chuẩn, có hiệu lệnh “tung” cô hạ thấp tay xuống hất mạnh tung bóng qua dây - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ bắt bướm” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ************************************************************** THỨ NĂM ( 23/04/2015 ) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển nhận thức ) I/ Nội dung: - Ôn nhận biết phân biệt phía trước - phía sau, phía - phía II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt phía trước - phía sau, phía - phía - Biết dùng xác từ trước, sau, trên, 2/ Kĩ năng: - Rèn kỹ quan sát, nhận biết, phân biệt - Rèn trẻ nói đầy đủ câu, phát triển tư duy, nhận thức cho trẻ 3/ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi III/ Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ : mũ, dép IV/ Hướng dẫn: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: - Con biết mùa hè? - Các mặc quần áo mùa hè đến? =>Sau cô hướng trẻ vào * Nội dung: (Phát cho trẻ đôi dép mũ) Hôm cô có quà tặng lớp Các xem + Đây gì? + Đôi dép có màu gì? + Các để đôi dép phía trước + Còn gì? + Mũ có màu gì? + Các để mũ phía sau (Cô làm trẻ) Sau cô đổi vị trí dép mũ, cô hỏi trẻ + Cô để mũ phía cô? + Cô để dép phía cô? - Cho trẻ dép đội mũ lên đầu + Dép phía con? + Các ngẩng đầu lên nhìn xem phía có nữa? + Mũ phía con? + Phía có gì? =>Mỗi câu hỏi cô cho lớp, nhiều trẻ trả lời Cô khái quát lại * Trò chơi: Ai nói Cách chơi: Cô nói mũ – Trẻ nói phía Cô nói dép – Trẻ nói phía =>Và ngược lại * Trò chơi : Hãy để vị trí Cho trẻ cầm mũ tay Khi cô nói: - Phía =>Trẻ đội mũ lên đầu nói “ Trên đầu” - Phía => Trẻ để mũ xuống nói “Dưới đất” * Trò chơi : “Ai giỏi hơn” - Cô gọi trẻ lên Hỏi trẻ đứng giữa: + Đứng trước ai? biết? + Đứng sau ai? biết? Sau cô đổi chỗ bạn hỏi tương tự * Trò chơi: “con voi” - Cô trẻ đọc thơ “Con voi” Vừa đọc vừa vận động theo lời thơ * Trò chơi: “dấu tay” ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Cái ghế Màu trắng Mũ Màu vàng Phía trước Phía sau Phía Quạt trần Phía Nền nhà Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi - Cô để tay phía trước, phía sau Hỏi trẻ: tay đẹp cô phía nào? (trẻ làm với cô) - Mời bạn lên thưởng đồ chơi Hỏi trẻ: cầm đồ chơi phía nào? => Kết thúc tiết học cô nhận xét khen trẻ Trẻ chơi *************************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh ông mặt trời - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết nội dung tranh, biết hình ảnh ông mặt trời Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh ông mặt trời - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Bây mùa nhỉ? - Mùa hè thời tiết nào? - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh ông mặt trời Cho trẻ dạo chơi quanh lớp Sau quan sát tranh chủ đề + Hỏi trẻ: - Tranh vẽ ? - Ông mặt trời màu gì? - Các có biết tranh ông mặt trời vào mùa không? - Bạn trai làm ? - Bạn trai tập thể dục vào lúc nào? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Mùa hè Nắng, nóng Ông mặt trời Màu đỏ Mùa hè Tập thể dục Sáng sớm - Bạn trai mặc quần áo nào? Mùa hè nên mặc quần áo rộng, thoáng mát Các nhớ trời nắng phải đội mũ, nón * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Áo cộc, quần đùi Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Ôn hát: “Mùa xuân đến rồi”(Phạm Thị Sửu) - Nghe hát : “Vui đến trường”(Hồ Bắc) - Vận động: “Cùng múa vui” 2/ Mục đích - Yêu cầu a/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định kĩ ca hát cho trẻ - Trẻ hát to, rõ lời, hát giai điệu hát c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Trẻ thể tình cảm qua nội dung hát 3/ Chuẩn bị - Xắc xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Các biết mùa hè? - Thời tiết mùa hè nào? - Mùa hè có hoạt động gì? Sau hướng trẻ vào * Ôn hát: “Mùa xuân đến rồi”(Phạm Thị Sửu) - Cô hát “sáng hôm…rồi” Cô vừa hát câu hát hát gì? - Các nghe cô hát - Cô hát lần Cô vừa hát hát “mùa xuân đến rồi” nhạc sĩ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Phạm Thị Sửu Các lắng nghe cô hát lại hát - Cô hát lần + xắc xô Bài hát cô vừa hát có hay không ? - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) Có Cả lớp hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm + tổ * Nghe hát: “Vui đến trường”(Hồ Bắc) - Cô giới thiệu tên hát Hôm cô giới thiệu cho hát “Vui đến trường” nhạc sĩ Hồ Bắc Các lắng nghe - Cô hát lần (diễn cảm) Cô vừa hát “Vui đến trường” Các có muốn nghe lại hát không ? Có - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Trẻ hưởng ứng cô * Vận động: “Cùng múa vui” - Cô giới thiệu vận động - Cho lớp vận động Trẻ vận động * Kết thúc: Hôm cô dạy hát ? Về nhà hát cho bố mẹ nghe ************************************************************* THỨ SÁU (24/04/2015) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ) I Nội dung: - Thơ: “Mưa” (Lê Lâm) II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, tác giả, hiểu nội dung thơ Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ yêu quý bạn bè, đoàn kết chơi III Chuẩn bị: - Tranh thơ IV Hướng dẫn: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Các thấy thời tiết sao? - Bây mùa nhỉ? - Mùa hè có hoạt động gì? Sau hướng trẻ vào * Hoạt động 2: Nội dung - Cô đọc lần ( diễn cảm ) Các vừa nghe cô đọc thơ “Mưa” tác giả Lê Lâm Các thấy thơ có hay không ? Các nghe cô đọc lại lần - Cô đọc lần Đàm thoại: + Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? + Mưa đâu? + Mưa rơi xuống đâu? + Mưa ngồi đâu? + Nhào đâu? + Mưa gì? - Cô đọc lần - Cho lớp đọc cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô dạy cho thơ ? - Cô động viên, khen ngợi trẻ - Cô trẻ hát “Trời nắng trời mưa” HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Có Trẻ trả lời Trên trời Xuống đất Trong nước Ra sân Không có chân Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ hát ************************************* HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : trang phục mùa hè - Trò chơi : bơi hồ + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết nói mùa hè mặc trang phục - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Quần áo mùa hè - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Mùa hè đến rồi, mặc quần áo ? - Thời tiết mùa hè sao? - Mùa hè có hoạt động gì? Các nhớ không chơi nắng to đâu * Quan sát : trang phục mùa hè - Đây gì? - Áo có màu gì? - Còn gì? - Quần nào? - Đây gì? - Váy để dùng cho bạn trai hay bạn gái? - Đây trang phục dùng vào mùa nào? Các nhớ giữ gin quần áo gọn gàng, * Trò chơi : “bơi hồ” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Áo cộc Màu vàng Quần Quần đùi có màu xanh Váy Bạn gái Mùa hè Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Ôn lại thơ “Mưa”(Lê Lâm) - Chơi trò chơi “chi chi chành chành” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “Chi chi chành chành” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Ôn lại thơ “Mưa”(Lê Lâm) - Cô giới thiệu tên thơ - Cô đọc lần Hỏi trẻ tên thơ ? tác giả? - Cho lớp đọc - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ đọc ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/ Nội dung: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/ Mục đích - yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/ Kỹ năng: - Rèn, phát triển ý cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/ Chuẩn bị: - Phiếu bé ngoan 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 25 Trẻ hát múa, đọc thơ [...]...* Trò chuyện - Các con ơi bây giờ đang là mùa gì nhỉ? - Các con có thích mùa hè không? Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm hiểu xem mùa hè có những hoạt động gì nhé * Nội dung: - Mùa hè đã đến, chúng mình thấy thời tiết như thế nào? - Cây cối thì ra sao? - Thời tiết mùa hè rất nóng bức, mưa nhiều Mùa hè nóng bức thì chúng mình mặc quần áo như thế nào nhỉ? Đúng rồi, các bạn... CỦA CÔ * Trò chuyện: - Mùa hè đến rồi, các con sẽ mặc quần áo thế nào nhỉ ? - Thời tiết mùa hè ra sao? - Mùa hè có những hoạt động gì? Các con nhớ không được chơi ngoài nắng to đâu nhé * Quan sát : trang phục mùa hè - Đây là gì? - Áo này có màu gì? - Còn đây là gì? - Quần này như thế nào? - Đây là gì? - Váy để dùng cho các bạn trai hay bạn gái? - Đây là những trang phục dùng vào mùa nào? Các con nhớ... xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Các con biết gì về mùa hè? - Thời tiết mùa hè thế nào? - Mùa hè có các hoạt động gì? Sau đó hướng trẻ vào bài * Ôn bài hát: Mùa xuân đến rồi”(Phạm Thị Sửu) - Cô hát “sáng hôm…rồi” Cô vừa hát câu hát trong bài hát gì? - Các con nghe cô hát cả bài nhé - Cô hát lần 1 Cô vừa hát bài hát mùa xuân đến rồi” của nhạc sĩ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 HOẠT ĐỘNG... chống gậy đi cho đỡ mỏi Họ mang theo rất nhiều đồ ăn để ăn khi đói + Mùa hè này con thích bố mẹ cho con đi đâu? Mùa hè thời tiết rất nóng bức vì vậy các con phải ăn nhiều hoa quả để cơ thể được khỏe mạnh nhé * Kết thúc : - Cho trẻ tô màu tranh cây cối mùa hè Trẻ trả lời Nắng, nóng Xanh tốt Quần áo cộc, váy Biển Tắm biển Quần áo tắm Mùa hè Có ạ Trẻ trả lời Ba lô Cầm gậy Du lịch Trẻ tô **********************************... trang phục mặc trong mùa hè, biết nội dung bức tranh 2 Kĩ năng: - Phát triển chú ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ 3 Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh hai bạn thả diều - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Bây giờ là mùa nào nhỉ? - Mùa hè thời tiết như thế nào? - Các con mặc quần áo thế nào khi mùa hè đến - Cô cho trẻ dạo... bị: - Sân tập sạch sẽ, dây cách mặt đất 50cm, vạch cách dây 60-70cm 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện về chủ đề: + Ai biết gì về mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè các con mặc quần áo như thế nào? + Các con thích làm gì khi mùa hè đến? Nhắc trẻ đi nắng phải đội mũ Sau đó hướng trẻ vào bài tập * Khởi động: Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi Trẻ thực hiện chậm... trang phục mùa hè - Trò chơi : bơi trong hồ + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết và nói được mùa hè mặc trang phục gì - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Quần áo mùa hè - Đồ chơi... biết bức tranh ông mặt trời vào mùa nào không? - Bạn trai đang làm gì ? - Bạn trai tập thể dục vào lúc nào? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Mùa hè Nắng, nóng Ông mặt trời Màu đỏ Mùa hè Tập thể dục Sáng sớm - Bạn trai mặc quần áo thế nào? Mùa hè các con nên mặc quần áo rộng, thoáng mát Các con nhớ khi đi ra trời nắng thì phải đội mũ, nón nhé * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu các nhóm chơi -... cây cối vào mùa hè - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ, khả năng quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Cây trong sân trường - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các con cho cô biết bây giờ là mùa nào trong năm ? - Mùa hè thì thời... mặc quần áo cộc, các bạn gái mặc váy cho mát mẻ và thoải mái - Mùa hè còn có rất nhiều các hoạt động, chúng mình hãy cùng cô quan sát xem có những hoạt động gì nhé - Quan sát tranh : cảnh tắm biển + Cô có bức tranh gì đây? + Mọi người đang làm gì? + Mọi người mặc gì? Các con có biết mọi người thường đi tắm biển vào mùa nào không? + Vào mùa hè mọi người thích đi tắm biển để thư giãn, nghỉ ngơi + Các con