kế hoạch ôn thi THPT QG môn lí

Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 TRƯỜNG THPT THÁI PHÚC NHÓM VẬT LÝ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Thái Phúc, ngày 19 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH Ôn tập thi THPT Quốc gia môn Vật Lý Căn vào công văn đạo trường THPT Thái Phúc – Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình Căn tình hình chất lượng học tập, rèn luyện học sinh khối 12 học kỳ I học kỳ II năm học 2014 - 2015 Nhóm Vật lý trường THPT Thái Phúc xây dựng kế hoạch ôn tập thi THPT Quốc gia cho khối 12 năm học 2014 - 2015 sau: I Mục đích, yêu cầu: Củng cố toàn kiến thức học, tăng cường rèn luyện cho học sinh để nâng chất lượng kỳ thi thi THPT Quốc gia đạt kết cao, đặc biệt với học sinh yếu, II Kế hoạch chung: Tiến hành ôn tập thời gian qui định đầy đủ tất kiến thức theo chuẩn kiến thức kỹ môn học kiến thức nâng cao, đảm bảo bao quát nội dung chương trình, không bỏ bài, không ôn tủ ý xoáy vào trọng tâm kiến thức cho học sinh thi tốt nghiệp; kiến thức nâng cao cho học sinh thi Cao đẳng Đại học Xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với đặc trưng môn, với tính chất kỳ thi, theo số tiết phân bổ chia theo chương, phần Thường xuyên bàn bạc, trao đổi nhóm chuyên môn để thực hiệu kế hoạch ôn tập Chú ý đến đối tượng học sinh Đặc biệt học sinh yếu phải có phương pháp ôn tập phù hợp giúp học sinh nắm kiến thức kĩ làm đạt yêu cầu III Kế hoạch cụ thể: Phân bố số tiết theo chủ đề: STT Chương Ôn lí thuyết Rèn luyện Tổng số tiết Dao động Sóng 3 Dòng điện xoay chiều Dao động sóng điện từ Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng Hạt nhân nguyên tử Làm đề ôn tập tổng hợp Tổng 36 Tiến hành ôn tập (từ 27/4/2015 đến 21/6/2015), thời gian 06 tuần Tuần Chương Dao TUẦN ( Từ 27/4 đến 09/5) động Tiết Nội dung ôn Tóm tắt lý thuyết chương Đại cương dao động điều hòa Con lắc lò xo Con lắc đơn Tổng hợp dao động điều hòa Dao động tắt dần, dao động trì, dao động cưỡng Sự cộng hưởng Yêu cầu -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống công thức bản; lý thuyết học hiểu -Giới thiệu dạng tập -Công thức phương pháp giải dạng -Ví dụ nâng cao -Tóm tắt công thức bản, công thức nâng cao làm nhanh Con lắc lò xo -Bài tập ví dụ nâng cao -Tóm tắt công thức bản, công thức nâng cao làm nhanh Con lắc đơn -Bài tập ví dụ nâng cao -Học sinh biết sử dụng giản đồ véctơ tổng hợp dao động điều hòa -Hệ thống công thức tổng hợp dao động -Cách tìm dao động tổng hợp máy tính fx 570ES -Bài tập ví dụ nâng cao -Hệ thống dạng tập loại dao động - Công thức cách giải tập Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 -Bài tập ví dụ nâng cao Tóm tắt lý thuyết -Nhắc lại định nghĩa; hệ chương thống công thức lý thuyết học hiểu chương Sóng Đại cương sóng -Phân dạng tập -Công thức bản, nâng cao phương pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao Giao thoa sóng Sóng -Phân dạng tập dừng -Công thức bản, nâng cao phương pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao 10 Tóm tắt lý thuyết -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống công thức bản; lý thuyết học hiểu TUẦN ( Từ 18/5 đến 23/5) Dòng điện xoay chiều Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc TUẦN (Từ 25/5 đến 30/5) Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 11 Đại cương dòng điện -Phân dạng tập xoay chiều -Công thức bản, nâng cao phương pháp giải tập -Bài tập ví dụ nâng cao 12 Viết biểu thức tức thời -Phương pháp giải công thức làm nhanh -Bài tập ví dụ nâng cao 13 Biến thiên đại -Phân dạng tập lượng mạch có R hặc -Công thức bản, công L C ω (f) thay thức làm nhanh.Phương pháp đổi giải -Bài tập ví dụ nâng cao 14,15 Các loại máy điện: Máy -Phân loại tập phát điện; Động điện; -Công thức bản, công Máy biến áp truyền thức làm nhanh tải điện -Bài tập nâng cao Dao 16 Tóm tắt lý thuyết -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống công thức bản; động lý thuyết học hiểu điện từ 17 Dao động điện từ 18 Sóng điện từ truyền thông tin sóng điện từ Sóng ánh TUẦN ( Từ 01/6 -Phân dạng tập -Công thức bản, công thức làm nhanh -Bài tập ví dụ nâng cao -Phân dạng tập -Công thức bản, công thức làm nhanh -Bài tập ví dụ nâng cao 19 Tóm tắt lý thuyết -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống lý thuyết học hiểu 20 Tán sắc ánh sáng -Phân dạng tập -Công thức bản, công thức làm nhanh phương pháp giải Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc đến 06/6 Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 -Bài tập ví dụ nâng cao sáng 21 Giao thoa ánh sáng đơn -Phân dạng tập sắc -Công thức bản, công thức làm nhanh phương pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao 22 Giao thoa ánh sáng đa -Phân dạng tập sắc - Công thức phương pháp giải -Bài tập ví dụ Lượng 23 Tóm tắt lý thuyết -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống lý thuyết học tử hiểu 24,25 Hiện tượng quang điện -Phân dạng tập ánh -Công thức bản, công thức làm nhanh nâng cao.Phương pháp giải sáng -Bài tập ví dụ nâng cao Hạt 26 Mẫu nguyên tử Bo quang phổ phát xj nguyên tử hidro 27 Tóm tắt lý thuyết 28 Cấu tạo hạt nhân 29 Phản ứng hạt nhân 30 Phóng xạ nhân guyên tử -Phân dạng tập -Công thức bản, công thức làm nhanh Phupowng pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao -Nhắc lại định nghĩa; hệ thống lý thuyết học hiểu -Hệ thống công thức -Phương pháp giải Bài tập ví dụ nâng cao -Phân dạng tập -Công thức bản, công thức làm nhanh Phương pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao -Phân dạng tập -Công thức bản, công Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 thức làm nhanh Phương pháp giải -Bài tập ví dụ nâng cao TUẦN (Từ 8/6 đến 13/6) 31 TUẦN (Từ 15/6 đến /6) Luyện đề tổng hợp kinh nghiệm giải đề 32 33 34 35 36 - H/s biết vận dụng kiến thức -Cho vài đề nhà, vào giải đề tổng hợp học sinh làm giáo -Biết tiết kiệm thời gian làm viên chữa đề vào tiết bài, biết chọn câu hỏi học phù hợp với sức để dành điểm tối đa đạt -Dành tiết liền -Phân tích hướng dẫn học cho h/s làm lớp sinh số mẹo nhỏ đề tập dượt làm đề trắc nghiệm thi để đánh giá mức độ -Dặn dò học sinh chuẩn bị ôn tập tiếp thu kiến dụng cụ thi trắc nghiệm, thức h/s nguyên tắc đặc điểm, đặc thù việc làm thi trắc nghiệm Định hướng ôn tập: - Thầy cô chốt kiến thức trọng tâm chương phần ôn tập lý thuyết - Tùy theo mức độ nhiều, phần kiến thức mà tự điều chỉnh phân phối tiết chương cho phù hợp - Kiểm tra việc thực công việc giao nhà học sinh, đặc biệt học sinh yếu có biện pháp nhắc nhở học sinh không chưa thực tốt công việc nhà - Sửa phân tích lỗi học sinh thường gặp giải tập TNKQ qua hệ thống câu hỏi ôn tập thống tổ “ HD ôn tập Bộ” - Sử dụng tài liệu “ THỐNG NHẤT ÔN TẬP” để soạn giáo án ôn thi Đặc biệt ý tới việc điều chỉnh nội dung ôn cho phù hợp với đối tượng học sinh để có kết cao Nhóm trưởng Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc Ôn thi THPT Quốc gia – Năm học 2016 - 2017 Nguyễn Thị Thu Huế IV CHỈ ĐẠO CỦA BAN GIÁM HIỆU: TỔ CHUYÊN MÔN Nhóm Vật lý – Trường THPT Thái Phúc