GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN Đềtài: “Vẽcác phận thiếu khuôn mặt” Đốitượng: MG 4-5 tuổi Thờigian: 20-25 phút H Ngườisoạn: L÷ ThÞXoan Ngàydạy: 12/10/2016 Mụcđíchyêucầu : - Kiếnthức: Bằngcáckỹnăngvẽtrẻvẽđược đầy đủ phận thiếu khuôn mặt, bố cục cân đối, hợp lý tô màu tranh phù hợp - Kỹnăng: Luyệncác kỹnăngvẽvà tô màu,rènsựkhéoléocủađôi bàntay Trẻ biết cầm bút ngồi tư vẽ - Tháiđộ:Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức học.Biếtgiữgìnvàchămsóccácbộphậntrêncơthể, biếtchămsócsứckhỏe cho bảnthân Chuẩnbị: - Sápmàu ,tranh vẽ khuôn mặt thiếu phận - Tranh mẫu cô Tổ chức hoạt động : Hoạtđộngcủacô HĐ : Ổn định tổ chức, gâyhứngthú Xúm xít, xún xít Các ơi, hôm cô xoan có câu chuyện muốn kể cho nghe Để cô xoan bắt đầu kể câu chuyện, cô mời nhẹ nhàng ngồi xuống: Ngày xửa, ngày xưa, có cậu bé ham vẽ, vào buổi sáng đẹp trời, cậu dự định vẽ tranh bạn gái thật đẹp để tặng bạn Cậu thấy vui tranh vừa vẽ xong, đâu bà phù thủy xuất hiện, bà thổi vào tranh làm số phận khuôn mặt, sau bà biến mất, để lại cậu bé ôm tranh ngồi khóc nức nở, cậu cảmthấy buồn phải làm gì? Hôm giúp cậu bé tìm phận bị khuôn mặt tranh vẽ lại để tặng cậu bé Hoạtđộngcủatrẻ - Bên cô, bên cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ ngồi ngoan lắng nghecô kể - Để giúp cậu bé cô mời đứng lên nhẹ nhàng chỗ ngồi Nhưng trước tìm phận bị đi, trò chuyện đôi chút phận thể - Các quan sát xem thể có phận nào? + Đây phận nào? Dùng để làm gì? Các thử nhắm mắt lại xem có nhìn thấy cô không? Các thử bịt tai lại xem có nghe thấy không? Thử bịt mũi lại xem có thở không? Các phận mắt, mũi, tai phận khác quan trọng cần thiết thể, phải biết chăm sóc vệ sinh giữ gìn phận - Bây đến lúc cô giúp cậu bé HĐ 2: Vẽ phận thiếu khuôn mặt + Cô phân tích làm mẫu - Cô treo tranh bạn gái lên cho trẻ quan sát hỏi: + Cáccon quan sát xem, tranh cậu bé vẽ khuôn mặt bạn trai hay bạn gái? + Trên khuôn mặt bạn gái có phận nào? + Bạn phát thiếu phận khuôn mặt? Để câu bé vui trở lại, vẽ thêm phận thiếu thật đẹp để tặng cho cậu bé - Trước tiên cô dùng bút màu tối, cầm bút tay phải đầu ngón tay cô vẽ nét thẳng đứng từ xuống nét móc kéo sang phải đôi mắtlàm mũi, sau cô vẽ tiếp nét cong từ trái sang phải nối vào phía mũi làm miệng Thế cô vẽ phận thiếu khuôn mặt bạn gái - Chúng nhìn xem khuôn mặt bạn gái đủ phận chưa? - Muốn cho cho tranh đẹp cô dùng bút màu để tô, tóc bạn gái màu gì? Cô dùng màu đen, cô cầm bút tay phải cầm đầu ngón tay, cô đưa tay để tô màu, tô không để trờm Còn nơ, để bật cô dùng màu hồng để tô, cô dùng màu xanh để tô cho áo, - Trẻ chỗ ngồi - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Bạn gái - 1-2 Trẻ trả lời - Trẻ quan sát cô vẽ - Trẻ quan sát cô tô + Trẻ thực Các sẵn sàng để vẽ giúp cậu bế chưa? - Muốn vẽ tô màu tranh đẹp phải ngồi nào? (ngồi thẳng lưng, không tì ngực vào bàn không cúi mặt xuống sát bàn) - Bây dùng đôi bàn tay khéo léo vẽ thêm phận thiếu khuôn mặt bạn gái thật đẹp để tặng cho cậu bé Khi vẽ xong nhớ tô màu thật khéo - Trong trình trẻ thực hiện, cô quan sát, hướng dẫn, khuyến khích trẻ + Nhận xét sản phẩm - Các ơi, cậu bé nóng lòng để nhận quà lớp mình, hoàn thành để gửi tặng cậu bé chưa? Cô đọc thực động tác “Dừng tay dừng tay, Thể dục hết mỏi tay” - Cô cho trẻ đứng lên cầm Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn + Các quan sát nhau, thích tranh bạn nhất? Vì thích? - Cô chọn 2-3 tốt chưa tốt lên nhận xét chung tuyên dương trẻ - Khi giúp, cậu bé vui gửi lời cảm ơn * Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện phải biết giữ gìn sản phẩm bạn tạo ra, phải biết giữ gìn bảo vệ phận thể nữa, nhớ chưa HĐ3: Kết thúc - Cũng múa hát thật hay “Hãy xoay nào” để tặng cậu bé - Cô trẻ hát “Hãy xoay nào” cho trẻ + Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ dừng tay - Trẻ giơ - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cô