Giao an thao giang cap huyen

Màn 2: Tăng tốc - Thời gian: 4 phút - Cách tiến hành: HS quan sát hình ảnh, ghi nội dung cần so sánh ở từng mảnh, rồi dán kết quả lên bảng theo số thứ tự Yêu cầu: Ghép các mảnh lại lập t[r]

TRƯỜNG THCS TRIỆU PHƯỚC Giáo viên thực hiện: PHAN THỊ BÍCH LIÊN TIẾT 15- BÀI 14 22 6T CN T 2 229 – 225 TCN 230 – 229 TCN 224 – 223 TC N Nhà Tần thống trung nguyên CN 1T 22 CN TC 22 N TRÒ CHƠI   “Sắm vai” Giới thiệu vai diễn, diễn suất HS theo dõi, nêu nhận xét về: Mục tiêu, lực biễu diễn, nội dung, kết cục hoạt động thông qua trò chơi “Diễn đàn và tư vấn lịch sử”        Thời gian: 1o phút Một HS làm chuyên gia, điều khiển các hoạt động, kết luận vấn đề tất các HS trình bày xong ý kiến và quan điểm mình xoay quanh kiên lịch sử HS sắm vai HS cử đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình: Nhóm 1: Bày tỏ ý kiến mình nguyên nhân nhà Tần x/lược nước ta Nhóm 2: Bày tỏ ý kiến mình diễn biến k/chến chống x/lược Tần Nhóm 3: Bày tỏ ý kiến mình kết và ý nghĩa k/chến chống x/lược Tần Nhóm 4: Bày tỏ ý kiến mình nguyên nhân thắng lợi k/chến chống x/lược Tần Trò chơi: “Am hiểu lịch sử”   Trò chơi gồm có màn chơi: Khởi động, tăng tốc và đích Yêu cầu: Chơi để học, thông qua các hoạt động học sinh phải rút bài học cần ghi nhớ Trò chơi “Am hiểu lịch sử”        Màn 1: Khởi động Cách tổ chức: Một quản trò, thư kí.Chia lớp làm hai đội chơi: đội số và đội số HS các đội chuẩn bị cho mình các bảng ghi sẵn các chử cái A, B, C, và D HS lựa chọn đáp án đúng Có câu hỏi Luật chơi: Sau quản trò đọc xong câu hỏi và các đáp án, sau giây HS đưa đáp án đã lựa chọ lên Quản trò nêu đáp án đúng HS Đối chiếu kết đúng thì đưa tay cao còn sai thì úp bảng chử cái xuống bàn Thư kí kiểm soát kết đội chơi và ghi lên bảng số lượng người đúng/ sai Thông báo tỉ số hai đội  CÂU HỎI TRÒ CHƠI Đáp án nào sau đây khẳng định nông nghiệp thời Âu lạc phát triển? A Nhiều lúa, nhiều khoai B Nhiều rau, bầu, bí D Tất các ý kiến trên C Nhiều gia súc, gia cầm Trong các nghề thủ công, nghề nào phát triển nhất? B Nghề luyện kim A Nghề dệt C Nghề đóng thuyền D Nghề gốm Công cụ tiến nhât thời Âu lạc là? A Rìu đá, cuốc đá B Lưỡi cày, lưỡi liềm đồng C Lưỡi cày đồng cải tiến D Tất các ý kiến trên Bằng chứng nào cho thấy thuật luyện kim thời Âu lạc đặc biệt phát triển? A Mủi giáo đồng B Lưỡi cuốc, lưỡi rìu sắt D Lưỡi cuốc, lưỡi rìu nhôm C Lưỡi cuốc, lưỡi rìu đồng Ý kiến nào đúng với xã hội thời Âu lạc? A Chỉ có người giàu C Có người giàu và người nghèo B Chỉ có người nghèo D Có phân biệt giàu nghèo, mâu thuẩn giai cấp xuất Trò chơi “Am hiểu lịch sử”      Màn 2: Tăng tốc - Thời gian: phút - Cách tiến hành: HS quan sát hình ảnh, ghi nội dung cần so sánh mảnh, dán kết lên bảng theo số thứ tự Yêu cầu: Ghép các mảnh lại lập thành bảng thống kê: So sánh tiến kinh tế và thay đổi xã hội thời Âu Lạc với thời Văn Lang Nội dung so sánh: Nội dung so sánh: Nội dung so sánh Nước Văn Lang Nước Âu Lạc 1.Công cụ sx nông nghiệp 1a 1b 2.Sản phẩm nông nghiệp 2a 2b 3.Các nghề thủ công 3a 3b 4.Xã hội 4a 4b H40 Mũi tên đồng Cổ Loa H39Lưỡi H39Lưỡicày càyđồng đồngCổ CổLoa Loa H40 Mũi tên đồng Cổ Loa Lưỡi cày đồng Cổ Loa Lưỡi mai, cuốc sắt (vh Đông Sơn) Lúa nước Lạc Rau Bí 11 11 SƠ ĐỒ KHU THÀNH CỔ LOA Vòng thành ngoài Vòng thành trung Vòng thành nội Xóm làng CHÔN NGƯỜI CHẾT KÈM THEO HIỆN VẬT “Trong 115 ngôi mộ cổ Thiệu Dương- Thanh Hóa thời Đông Sơn, có ngôi mộ không có đồ vật chôn theo, có 20 ngôi mộ chôn theo từ đến 30 vật, có ngôi mộ chôn theo 36 vật” Nội dung so sánh Nước Văn Lang Công cụ sx nông Sử dụng lưỡi nghiệp cày đồng Nước Âu Lạc - Lưỡi cày đồng cải tiến và dùng phổ biến hơ Một số công cụ sắt Sản phẩm nông nghiệp Lúa, gạo, khoai, đậu, rau, củ - Lúa, gạo, rau, củ… ngày càng nhiều Trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá, săn bắn phát triển Các nghề thủ công Nghề gốm, dệt, - Nghề gốm, làm đồ trang sức, làm đồ trang đóng thuyền tiến sức, đóng - Ngành xây dựng (Cổ loa), thuyền luyện luyện kim đặc biệt phát triển kim (giáo mác, mũi tên đồng, rìu đồng, cuốc sắt, rìu sắt sản xuất nhiều) Nội dung so sánh Nước Văn Lang Nước Âu Lạc Công cụ sx nông nghiệp Sử dụng lưỡi cày - Lưỡi cày đồng cải tiến và đồng dùng phổ biến - Một số công cụ sắt Sản phẩm nông nghiệp Lúa, gạo, khoai, đậu, rau, củ - Lúa, gạo, rau, củ… ngày càng nhiều Trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá, săn bắn phát triển Các nghề thủ công Nghề gốm, dệt, làm đồ trang sức, đóng thuyền luyện kim - Nghề gốm, làm đồ trang sức, đóng thuyền tiến - Ngành xây dựng (Cổ loa), luyện kim đặc biệt phát triển.(giáo mác, mũi tên đồng, rìu đồng, cuốc sắt, rìu sắt sản xuất nhiều) Xã hội Chưa xuất mâu thuẩn giai cấp Xuất mâu thuẩn giai cấp Màn 3: Mang tên Về đích        -Thời gian: phút -Cách tiến hành: Mỗi đội chơi luôn có HS tham gia, xếp hàng và quay mặt xuống lớp (em số rời chổ có em khác điền) -Yêu cầu: HS liên hệ thực tế, tiếp sức ghi lên bảng các ngành, nghề thời Âu lạc đến nhân dân ta trì và phát triển sản xuất có giá trị kinh tế cao Lưu ý: Nếu có hai đáp án đúng trùng thì tính và HS lần lên bảng HS lớp vừa là cổ động viên tích cực, vừa là giám khảo công tâm nhận xét, đánh giá kết đội Thư kí tuyên bố đội thắng màn chơi, tỉ số cuối cùng và đội chiến thắng Đội thắng sẻ nhận quà Trò chơi “Ai nhanh hơn”    Thời gian phút trình bày Yêu cầu HS trình bày tóm tắt diễm biến, kết k/chiến chống xâm quân xâm lược Tần (214-208 TCN) theo lược đồ HS nhanh mời lên bảng trình bày.HS lớp bổ sung ý kiến cần Trình bày diễn biến, kết kháng chiến chống quân xâm lược Tần HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  Bài tập nhà: - Nắm các nội dung chính bài + Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần đã diễn nào? + Lập bảng so sánh tiến kinh tế thời Âu Lạc với Văn Lang Chuẩn bị bài mới: - Soạn bài 15: Nước Âu Lạc (tiếp theo) + Trả lời câu hỏi cuối mục + Nhận xét việc xây dựng công trình thành Cổ Loa nhân dân Âu Lạc +Tìm hiểu: Sự tích Cổ Loa và Mị Châu- Trọng Thủy + Rút bài học từ thất bại An Dương Vương