TLH NHAN CACH NGUOI GV

Hãy tìm câu ca dao tục ngữ nói Thầy Cô Phần TLH NHÂN CÁCH NGƯỜI GIÁO VIÊN Thư Abraham Lincoln gửi thầy hiệu trưởng trường nơi trai ông theo học • Con phải học tất điều này, tất người công bằng, tất người chân thật Nhưng xin thầy dạy cho cháu biết kẻ vô lại ta gặp đường phố có người trực; trị gia ích kỷ, ta có nhà lãnh đạo tận tâm Bài học nhiều thời gian, biết, xin thầy dạy cho cháu biết đồng đôla kiếm công sức lao động bỏ quý giá nhiều so với đôla nhặt hè phố • Xin thầy dạy cho cháu biết cách chấp nhận thất bại cách tận hưởng niềm vui chiến thắng • Xin dạy cháu tránh xa đố kỵ • Xin dạy cháu biết bí niềm vui chiến thắng thầm lặng Dạy cho cháu biết kẻ hay bắt nạt người khác lại kẻ dễ bị đánh bại • Xin giúp cháu nhìn thấy giới kỳ diệu sách cho cháu có đủ thời gian để lặng lẽ suy tư bí ẩn muôn thuở sống: đàn chim tung cánh bầu trời, đàn ong bay lượn ánh nắng hoa nở ngát bên đồi xanh • Xin giúp cháu có niềm tin vào ý kiến riêng thân, dù tất người xung quanh cho ý kiến hoàn toàn sai lầm • Xin dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với người hoà nhã cứng rắn với kẻ thô bạo Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông tất người biết chạy theo thời • Xin dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất người xin thầy dạy cho cháu biết cần phải sàng lọc nghe qua lưới chân lý để cháu đón nhận tốt đẹp • Xin dạy cho cháu biết cách mỉm cười buồn bã, xin dạy cháu biết xấu hổ giọt nước mắt • Xin dạy cho cháu biết giúp đỡ kẻ yếm cẩn trọng trước ngào đầy cạm bẫy • Xin dạy cho cháu bán bắp trí tuệ cho người giá cao nhất, không cho phép giá mua trái tim tâm hồn • Xin dạy cho cháu khoanh tay làm ngơ trước đám đông gào thét đứng thẳng người bảo vệ cháu cho đúng… • Xin đối xử dịu dàng với cháu đừng vuốt ve nuông chiều cháu có thử thách lửa luyện nên sắt cứng rắn • Xin dạy cho cháu biết cháu phải có niềm tin tuyệt tối vào thân, cháu có niềm tin tuyệt đối vào nhận loại • Đây yêu cầu lớn, biết, thưa thầy Nhưng xin thầy cố gắng mình, vậy, trai thật cậu bé hạnh phúc may mắn • • • • Clip – phóng clip 1a Clip – HS ghi lại Clip – HS quay lại Clip – HS thực • Trong lần cúi xuống gầm bàn để lấy bút, học sinh nữ trường PTTH TP HCM bị cô giáo ví "như chó" Bạn bè trêu chọc Từ cô bé mắc bệnh trầm cảm buộc gia đình liệt đòi chuyển trường cho • trường nội trú Theo đó, trường đưa quy định, học sinh phép tắm vòng phút, em thời gian bị giám thị đánh roi • Trong tình khác, trước hàng chục học sinh lớp, cô giáo lớn tiếng sỉ nhục em chuyện học tập: "Mày học lớp mà thua tao học lớp 3" Hay chuyện giáo viên trường THCS bắt học sinh 13 tuổi đứng trước lớp giải thích "thế cave", khiến nữ sinh cảm thấy xấu hổ bị bạn bè trêu chọc Tại nghề dạyNGƯỜI học không I TẠI SAO GV tạoDỒI thứ phẩm? CẦNphép TRAU NHÂN CÁCH? Sản phẩm lao động người thầy nhân cách HS TạiII.sao nghề dạy NHÂN học không CẤU TRÚC CÁCH phépNGƯỜI tạo thứ phẩm? GIÁO VIÊN Phẩm chất Năng lực Phẩm chất Thầy cô xem bói? dốtgiới doquan chất Hshọc có sẵn? a.Hs Thế khoa Hs hư Hs khó b Lý tưởng đào tạotiếp thếthu hệ trẻ Hs chống đối c Lòng yêu trẻ - yêu nghề d Một số nét tính cách khác Năng lực a Năng lực dạy học b Năng lực giáo dục a Năng lực dạy học a1 Năng lực hiểu học sinh a2 Tri thức tầm hiểu biết a3 Năng lực chế biến tài liệu a4 Nắm vững kĩ thuật dạy học a5 Khả ngôn ngữ b Năng lực giáo dục b1 NL vạch dự án phát triển nhân cách HS b2 Cảm hóa HS b3 Giao tiếp sư phạm b4 Ứng xử khéo léo sư phạm b5 Tổ chức hoạt động SP [...]... Tại sao nghề dạyNGƯỜI học không I TẠI SAO GV được tạoDỒI ra thứ phẩm? CẦNphép TRAU NHÂN CÁCH? Sản phẩm lao động của người thầy là nhân cách của HS TạiII.sao nghề dạy NHÂN học không được CẤU TRÚC CÁCH phépNGƯỜI tạo ra thứ phẩm? GIÁO VIÊN 1 Phẩm