Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học

Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu CSTD cấp cơ sở của giáo viên tiểu học

PHÒNG GD&ĐT TÂN HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Hồng, ngày 31 tháng năm 2013 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ (Mẫu báo cáo áp dụng cá nhân) I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: Nguyễn Thị Lý Giới tính: Nữ - Sinh ngày, tháng, năm: 08/06/1970 - Quê quán: Thị trấn Sa Rài, huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp - Trú quán: Thị trấn Sa Rài, huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp - Đơn vị công tác: Trường tiểu học Nguyễn Huệ, huyện Tân Hồng - Chức vụ : gv - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm - Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: Không II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: -Dạy lớp, chủ nhiệm lớp Thành tích đạt cá nhân : a Về tư tưởng trị : Chấp hành tốt chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước phân công quan, đơn vị Có timh thần học tập để nâng cao trình độ lý luận trị chuyên môn nghiệp vụ b Về phẩm chất đạo đức lối sống : Bản thân trao dồi đạo đức cách mạng , đạo đức nghề nghiệp Có lối sống lành mạnh sáng , không vi phạm đạo đức Nhà giáo Luôn công việc kiểm tra đánh giá học sinh, đặc biệt quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh yếu nên đống nghiệp phụ huynh tín nhiệm c Về thực nhiệm vụ giao : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao lĩnh vực phân công Thực dạy học đủ chương trình, theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn giảng đầy đủ trước lên lớp Vận dụng sáng tạo đồ dùng dạy học, tổ chức dạy học theo phương pháp đổi phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh Lên kế hoạch dạy học theo Tuần- Tháng – Năm rỏ ràng có kế hoạch phụ đạo bồi dưỡng học sinh hàng ngày lớp Dạy lồng ghép đạo đức lối sống, an toàn giao thông vào chương trình dạy học Cụ thể năm học đạt kết như: -Tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt: 89,2 % -Tỷ lệ học bỏ học là: % -Hội thi ĐDDH: Tự làm đạt giải A cấp trường, giải KK cấp Huyện -Xây dựng thực đề tài KHSPUD : ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học toán lớp trường TH Nguyễn Huê kết đat giải A cấp huyện năm học 2012- 2013 - Hội thi văn hay chữ tốt vòng trường lớp nhận 06 giải thưởng giải nhì toàn đoàn Tham gia tốt phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Lớp xanh, sạch, đẹp Biết sử dụng vi tính, xây dựng nhiều giảng giáo án điện tử có chất lượng đưa vảo giảng dạy tham gia chuyên đề BGH đưa Đánh giá xếp loại viên chức năm 2013 : loại Xuất sắc Đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm 2013 : xuất sắc Năm học 2012-2013 Hội Đồng xét thi đua khen thưởng trường đề nghị đủ điều kiện đạt CSTĐ cấp sở .III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG Trong quátrình công tác thân nhận đước hình thức khen thưởng sau; Danh hiệu thi đua: Năm Hình thức Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng; khen quan ban hành định thưởng 2011-2012 CSTĐ QĐ số 47/QĐ-UBND TH ngày 31/10/ 2012 Chúng nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở Hình thức khen thưởng: Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 2011-2012 GIẤY KHEN QĐ số 166/QĐ-SGD-ĐT ĐT ngày 02/5 /2012 2011-2012 CSTĐ QĐ số 47/QĐ-UBND TH ngày 31/10/ 2012 Chứng nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở 2012-2013 Giấy khen QĐ số 117/QĐ-PGD-ĐT- TH Ngày 09/4/2013 Giấy khen " Giáo viên dạy giỏi cấp huyện" năm hoc 2012-2013 giấy khen đạt giải C "Thiết bi ĐDDH" cấp tỉnh Trên báo cáo thành tích thân phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Đề nghị đến Hội Đồng thi đua cấp xem xét công nhận cho đạt : Chiến sĩ thi đua cấp sở THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH Nguyễn Thị Lý THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN PHÒNG GD&ĐT TÂN HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Hồng, ngày 03 tháng năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG SKKN & ĐTNCKHUD HỌ VÀ TÊN : Nguyễn Thị Lý TÊN ĐỀ TÀI NCKHUD : Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy toán lớp - trường Tiểu học Nguyễn Huệ XẾP LOẠI : A TÓM TẮT : - Việc sử dụng Công nghệ Thông tin vào giảng dạy nội dung Toán (Bài toán liên quan đến hình ảnh động cho HS thấy rỏ dễ hiểu ) day môm toán lớp thay cho tranh ảnh tĩnh có SGK hình ảnh động để HS dễ hiểu , nâng cao kết học tập học sinh - Qua thực giảng dạy theo phương pháp Tôi thấy HS hứng thú say mê tiết học toán dẫn đến kết học tập đạt hiệu cao cuối kỳ kiểm tra XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG NGUYỄN THỊ PHƯỚC Người thực NGUYỄN THỊ LÝ