Bài 18: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Củng cố kiến thức số kỹ về: + Các kiểu khí hậu đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa + Các kiểu rừng đới ôn hoà qua ảnh b Kỹ năng: Vẽ, đọc phân tích biểu đồ c Thái độ: Giáo dục ý thức học môn CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, bảng phụ b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại TIẾN TRÌNH: 4.1 On định lớp: Kdss (1’) 4.2 Ktbc: (4’) + Nêu nguyên nhân hậu tượng ô nhiễm không khí đới ôn hòa? - Nguyên nhân: Do phát triển công nghiệp phương tiện giao thông - Hậu quả: Hiện tượng mưa axít làm chết cối, ăn mòn công trình xây dựng, gây bệnh đường hô hấp, làm tăng hiệu ứng nhà kính + Chọn ý đúng: Hậu tương ô nhiễm nước: a Thủy triều đen b Thủy triều đỏ c a, @ a,b 4.3 Bài mới: (33’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động ** Hoạt động nhóm - Đọc yêu cầu - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức, ghi bảng * Nhóm 1: Phân tích biểu đồ A ( 55045’B) TL: + Mhạ: nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -300c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B? - Biểu đồ A: ÔĐLĐ gần vùng cực TL: + Nhiệt độ mùa hạ >250c, đông ấm áp + Mưa: Mhạ khô hạn, mưa thu đông = B – khí hậu ĐTH * Nhóm 3: Phân tích biểu đồ C (51041’)B? - Biểu đồ B: Khí hậu TL: + Nhiệt độ: Mđông ấm không xuống ĐTH 50c Mhạ mát + Mưa: quanh năm thấp 40mm – - Biểu đồ C: Khí hậu 250mm = ÔĐHD ÔĐHD Chuyển ý Hoạt động Bài tập 2: ** Phương pháp đàm thoại - Đọc yêu cầu thực hành + Rừng Thụy Điển vào mùa xuân? TL: + Rừng Pháp vào mùa hạ? - Rừng kim – Thụy Điển TL: + Rừng Canađa vào mùa thu? - Rừng rộng – Pháp TL: Chuyển ý Hoạt động - Rừng hỗn giao – Canađa ** Phương pháp đàm thoại - Đọc yêu cầu Bài tập 3: + Nhận xét lượng CO2 qua năm? TL: + Nguyên nhân? TL: - Lượng CO2 ngày tăng - Giáo dục tư tưởng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.4 Củng cố luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành + Nhận xét lượng CO2 qua năm? Nguyên nhân? - Lượng CO2 ngày tăng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Học - Chuẩn bị mới: Môi trường hoang mạc - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………