Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chúc mừng sinh nhật

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chúc mừng sinh nhật Học Hát Bài: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh I.. -Biết hát kết hợp gừ đệp theo phách của bài hát.. Chuẩn bị của gi

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chúc mừng sinh nhật

Học Hát Bài: CHÚC MỪNG SINH NHẬT (Nhạc Anh)

I Yêu Cầu:

-Biết hát theo giai điệu bài hát Biết đây là bài hát của nước Anh

-Biết hát kết hợp gừ đệp theo phách của bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn và hát chuẩn xác bài Chúc mừng sinh nhật Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan,

thanh phách)

- Tranh minh họa hình ảnh các em nhỏ đang chúc mừng sinh nhật bạn.- Chép lời

ca vào bảng phụ 6 câu hát thành 6 dòng

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát đã học (Bài Thật là hay, Xoè hoa, kết

hợp vỗ gõ đệm theo nhịp phách hay tiết tấu lời ca)

3 Bài mới: (26 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động1:Học hát: Chúc mừng sinh nhật

- GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:

+ Nghe hát mẫu: GV cho HS nghe băng mẫu

Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát –

GV treo bảng phụ và thuyết trình: Bài hát có 6

câu hát, trên bảng phụ

Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

+ Dạy hát từng câu

- GV đàn giai điệu 3 lần, HS hát theo

- Cách tập tương tự với câu 2 và câu 3

- Nối 3 câu với nhau

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- HS trả lời theo cảm nhận

- HS lắng nghe

- HS thực hiện theo H dẫn của

GV

- HS thực hiện

- HS nghe và hát nhẩm theo

-HS thực hiện: Nghe nhạc và hát cùng đàn

- 1-2 HS trình bày

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này

- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống như ba

câu 1-2-3

- GV đàn và hát mẫu cả bài

- GV đàn giai điệu cả 6 câu hát, HS hát

- GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy

hơi và sửa chỗ hát sai nếu có

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa

- GV hướng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kết

thúc bằng cách hát câu 6 thêm lần nữa, câu này

các em sẽ hát chậm dần

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

+ Hát kết hợp gõ tiết tấu:

- GV hát và gõ làm mẫu

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

+Hát gõ đệm theo phách: GVhát và gõ đệm mẫu

GV đàn và bắt nhịp 1-2 cho HS hát

- HS thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân

* Củng cố: (5 phút)- HS trình bày hoàn chỉnh bài

- HS nghe

- HS nghe đàn và hát -HS làm theo hướng dẫn

- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài

- HS nghe hướng dẫn

- HS trình bày bài hát lại nhiều lần

- HS theo dõi

- HS thực hiện + Theo nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện + Cả lớp + Theo nhóm + Cá nhân

- HS trình bày theo hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe và ghi nhớ

hát

- GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên bảng trình bày hoàn chỉnh bài hát