Bài 49 : DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm đặc điểm DC Châu ĐD - Sự phát triển KT – XH Châu ĐD 2) Kỹ năng: - Phân tích lược đồ - Hiểu phân bố DC phân bố phát triển sx II – Đồ dùng dạy học : - BĐ phân bố Dc TG - BĐ KT Ôxtrâylia , NiuDilen - Tranh ảnh DC , chủng tộc CĐD III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra cũ : - Trình bày đặc điểm KH, TV lục đại Ôxtrâylia quần đảo - Nguyên nhân khiến cho Châu ĐD gọi “Thiên đàng xanh” TBD 3) Giảng : Hoạt động : DÂN CƯ Hoạt động dạy học Ghi bảng GV yêu cầu HS thảo luận I – DÂN CƯ: nhóm : - Chai lớp theo nhóm tảho luận theo bảng số liệu sau : N1 : xác định đặc điểm phân bố Châu ĐD N2 : xác định đặc điểm đặc điểm thành phần DC Châu ĐD N3, N4 : xác định dân cư Châu ĐD (N3: địa , N4: nhập cư) - Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác theo dõi bổ sung Đặc điểm phân bố dân cư Đặc điểm Đặc điểm thành phần dân cư - DS : 31 triệu người - MĐ thấp: 36 ng/ Km² - Phân bố : không + Đông dân : Đông ĐNÔxtrâylia,Niudil en +Thưa dân: đảo dân thành thị - Tỉ lệ cao : TB 69% - Tỉ lệ cao : + NiuDile n + Ôxtrâyli a Bản địa Nhậ p cư - 20% Người Polinêđien g gốc + Ôxtrâylia + Mêlanêđie ng + P6linêđien g 80% Ngư ời gốc Âu (đôn g nhất) Ngư ời gốc Á Hoạt động : - Dựa vào bảng thống kê mục cho nhận xét trình độ phát triển KT số QG Châu ĐD? KINH TẾ II – KINH TẾ : - Phát triển không đều, phát triển ? Dựa vào kiến thức học Ôxtrâylia, kết hợp với H 49.3 SGK cho NiuDilen biết Châu ĐD có tiềm để phát triển CN NN DV ? - KS - Đất trồng - Du lịch ? Dựa vào H 49.3 cho biết : - Phía Nam Ôxtrâylia vật nuôi trồng loại phân bố phát triển mạnh ? sao? ( Cừu , lúa mì ,c ải đường có KH ôn đới Phía Nam) - Cây phân bố phát triển mạnh sườn Đông dãy núi Đông Ôxtrâylia.( Bò , mía KH nóng ẩm nuôi trồng miền đồng cỏ sườn Đông) ? Dựa vào H 49.3 kết hợp SGK cho biết khác biệt KT Ôxtrâylia NiuDilen với Quốc đảo lại Châu ĐD : + CN + NN + D vụ 4) Củng cố : Câu 1, SGK 5) Dặn dò : - Học 49 - Đọc SGK 50 6/ Rút kinh nghiệm: - Trọng tâm phần II ne7n trọng phần nhiều - Phần I nên lướt sơ qua