Bài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luậnBài giảng ngữ văn 11 Tuần 32 Một số thể loại văn học kịch nghị luận
Trang 2Kiểm tra bài cũ :
Câu 1 : Theo Hoài Thanh , thơ mới đã ra đời như thế nào ?
a Thơ mới ra đời một cách bất ngờ , đoạn tuyệt hoàn toàn thơ cũ b Thơ mới ra đời từ thơ cũ và còn rớt lại ít nhiều dấu vết thơ cũc Thơ mới ra đời từ thơ cũ và lưu giữ lại đầy đủ tinh thần thơ cũd Thơ mới ra đời từ nền tảng văn học của các nước phương tây
Câu 2 : Khái quát nào sau đây đúng nhất ?
Về nội dung, đoạn trích“Một thời đại trong thi ca” tập trung bàn về: a Sự khác nhau giữ cái tôi và cái ta
b Bi kịch của các nhà thơ mới
Trang 3Kiểm tra bài cũ :
Câu 3 : Trong đoạn trích Hoài Thanh có viết : “ Phương tây đã giao trả hồn ta lại cho ta Nhưng ta bàng hoàng vì nhìn vào
đó ta thấy thiếu một điều ,một điều cần hơn trăm nhìn điều khác ” Cái “điều cần hơn trăm nhìn điều khác ” đó là gì ?
a Một tình yêu đầy đủ b Một lòng tin đầy đủ
c Một ý thức cá nhân đầy đủ
Trang 4Kiểm tra bài cũ :
Câu 4 : Hồi Thanh nhắc đến câu nói của ơng chủ báo Nam Phong :
“ Truyện Kiều còn , tiếng ta còn ; tiếng ta còn , nước ta còn ” ở cuối đoạn trích chủ yếu với dụng ý gì ?
a Khẳng định tầm vóc lớn lao của truyện Kiều và hồn thơ nguyễn Du
b Khẳng định mối quan hệ mật thiết giữa Truyện Kiều , tiếng ta , nước ta
c Gợi nhắc cơ hội và trách nhiệm của các thế hệ nhà văn Việt nam trong việc nuôi dưỡng và phát triển hồn văn, hồn tiếng ,hồn nước
Trang 5MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH – NGHỊ LUẬN
I Kịch :
1 Khái lược về kịch :
- Là một loại hình nghệ thuật tổng hợp , thường được sáng tác thành tác phẩm để diễn ( Trên sân khấu – trong điện ảnh ….)
Trang 6Nguyễn Vũ : (lật đật và xộc xệch ) Kìa thầy cảVũ Như Tô : Lạy cụ lớn
Nguyễn vũ : Thầy có biết việc gì không ?
Vũ Như Tô : Bẩm cụ lớn Duy có bà Đan Thiềm đây vừa mới bảo với chúng tôi rằng Nguyên Quận công làm phản
Nguyễn Vũ : ( hất hàm nói với Đan Thiềm ) – Thế nào ?MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH – NGHỊ LUẬN
Tơi u em âm thầm, khơng hy vọng TƠI YÊU EM
Lúc rụt rè khi hậm hực lòng ghen
Tôi yêu em chân thành đầm thắm
Trang 7- Dung lượng nội dung hiện thực không lớn
MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH – NGHỊ LUẬN
- Tập trung miêu tả xung đột trong đời sống
- Các sự kiện, tình huống , biến cố diễn biến theo trình tự logic - chặt chẽ - thống nhất
1 Khái lược về kịch :I Kịch :
- Là một loại hình nghệ thuật tổng hợp , thường được sáng tác thành tác phẩm để diễn ( Trên sân khấu – trong điện ảnh ….)
Ví dụ : Kịch vũ Như Tơ ; Rơ-Mê-Ơ – Giu-li-et - Chỉ có kịch bản mới thuộc phạm vi văn học
không gây lắng đọng mạch cảm xúc như thơ ca
Hành động kịch
Trang 8Lời nhân vật nói với người xem
2 Ngôn ngữ kịch :
MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH – NGHỊ LUẬN
3 loại
Đối thoại Độc thoại Bàng thoại
Trang 11MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH – NGHỊ LUẬN
II Yêu cầu về đọc kịch bản văn học :
1 Tìm hiểu xuất xứ :
( đọc kỹ lời giới thiệu – tiểu dẫn) để hiểu về tác giả - tác phẩm, hoàn cảnh ra đời – vị trí đoạn trích hay toàn tác phẩm
2 Cảm nhận lời thoại nhân vật :
Xác định quan hệ các nhân vật – tìm hiểu đặc điểm tính cáchcủa từng nhân vật
3 Phân tích hành động kịch :
Xác định xung đột chủ yếu , thứ yếu , phân tích diễn tiến vàKết quả từng xung đột
4 Nêu chủ đề tư tưởng :
Qua diễn tiến xung đột – thái độ và hành động , số phận nhân vật Nêu chủ đề tư tưởng , ý nghĩa xã hội của tác phẩm , giá trị của tác phẩm