Sự từ hoá các chất sắt từ

- Nắm được một vài ứng dụng của hiện tượng từ hoá của chất sắt từ  Kỹ năng - Giải thích sự nhiễm từ của các chất.. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình

Trang 1

16 SỰ TỪ HOÁ CÁC CHẤT SẮT TỪ

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

 Kiến thức

- Hiểu rõ được chất thuận từ, chất nghịch từ, chất sắt từ là gì? Sự từ hoá các chất sắt từ

- Hiểu được hiện tượng từ trễ là gì?

- Nắm được một vài ứng dụng của hiện tượng từ hoá của chất sắt từ

 Kỹ năng

- Giải thích sự nhiễm từ của các chất

- Giải thích hiện tượng từ trễ và ứng dụng của nó

II.CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

 Kiến thức và đồ dùng

- TN sự nhiễm từ của sắt: nam châm, khung dây có lõi sắt

- Một số hình vẽ trong SGK phóng to

2.Học sinh

- Ôn lại từ trường của dòng điện tròn, tương tác từ

III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp, kiểm tra bài cũ

Trang 2

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Báo cáo tình hình của lớp

- Trả lời câu hỏi của thầy

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp

- Nêu câu hỏi về khung dây có dòng điện trong từ trường

- Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm

Hoạt động 2 Các chất thuận từ và nghịch từ-các chất sắt từ

- Đọc SGK

- Thảo luận về chất thuận từ và chất

nghịch t ừ

- Tìm hiểu chất thuận từ và nghịch từ

- Trình bày các chất từ

- Đọc SGK

- thảo luận nhóm về các chất sắt từ

-Yêu cầu: HS đọc phần 1

- Tổ chức thảo luận

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét

-Yêu cầu: HS đọc phần 2

- Tìm hiểu các chất sắt từ

- Trình bày các chất sắt từ

- Nhận xét

Hoạt động 3: Phần hai:nam châm đ iện Nam châm vĩnh cưũ : hiện

tượng từ trễ

Trang 3

ứng dụng của các vật sắt từ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Đọc SGK

- Thảo luận về nam châm điện và

nam châm vĩnh cửu

- Trình bày cấu tạo hoạt động của

nam châm điện và vĩnh cửu

- Đọc SGK

- Thảo luận về hiện tượng từ trễ là gì

- Trình bày hiện tượng từ trễ là gì

- Đọc SGK

- Thảo luận nhóm về ứng dụng

- Tìm hiểu những ứng dụng cùa các

vật sắt từ

- Trình bày ứng dụng

- Trả lời câu hòi C1

- Yêu cầu: HS đọc phần 3

- Tổ chức thảo luân

- Yêu cầu học sinh trình bày kết quả

- Nhận xét

-Yêu cầu học sinh trình bày

- Nh ận x ét

- Trình bày ứng dụng

- Nhận xét

- Nêu câu hỏi C1

Trang 4

Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố

- Đọc SGK

- Trả lời câu hỏi

- Ghi nhận kiến thức

- Nêu câu hỏi 1,2 SGK

- Tóm tắt bài

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

- Ghi nhớ lời nhắc của GV

- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK

- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P(trong phiếu học tập)

- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	122,43 KB