ÔN TẬP CHƯƠNG: CƠ HỌC I/Mục tiêu: 1/Kiến thức: Hệ thống lại kién thức phần học 2/Kỉ năng: Vận dụng kiến thức để giải BT 3/Thái độ: Ổn định,tập trung tiết ôn II/Chuẩn bị: Giáo viên học sinh nghiên cứu kĩ SGK III/Giảng dạy: 1/Ổn định lớp: 2/Kiểm tra: a.Bài cũ: GV:Em đọc thuộc lòng phần ghi nhớ SGK?Lấy ví dụ vật chuyển hoá từ động sang HS:Trả lời GV:Nhận xét,ghi điểm b.Sự chuẩn bị học sinh cho Tình mới: Để hệ thống lại toàn kiến thức chương Để giúp em khắc sâu kiến thức chương này, hôm ta vào tiết ôn tập: Bài mới: PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: NỘI DUNG Lý thuyết: Ôn tập phần lý thuyết: GV: Chuyển động học gì? Chuyển động học gì? HS: Là thay đổi vị trí theo thời gian Hãy lấy ví dụ vật so với vật khác GV: Hãy lấy ví dụ chuyển động? chuyển động Hãy viết công thức tính vận tốc, đơn vị vận tốc? HS: Đi bộ, xe đạp GV: Hãy viết công thức tính vận tốc? đơn vị? HS: Trả lời GV: Chuyển động không gì? Chuyển động không HS: Là CĐ có vận tốc thay đổi GV: Hãy nêu đặc điểm lực cách biểu diễn lực véctơ? HS: Trả lời gì? Hãy nêu đặc điểm cách biểu diễn lực vectơ Thế hai lực cân GV: Thế lực cân bằng? HS: Là lực ngược hướng có cường độ Hãy phát biểu định luật công? GV: Hãy phát biểu định luật công? HS: Nêu sgk GV: Công suất cho ta biết gì? Công suất cho ta biết gì? HS: Cho ta biết khối lượng công Thế bảo toàn việc làm thời gian GV: Thế bào toàn HS: Nêu ĐL sgk HOẠT ĐỘNG 2: Ôn phần tập: GV: Hãy chọn câu trả lời đúng: II/ Bài tập: - hai lực phương, ngược chiều, độ lớn hai lực gì? tập trang 65 skg HS: Cân Giải: GV: Một ôtô chuyển động dừng V1 = S1 100 = = m/s t1 25 V2 = S2 50 = = 2,5 m/s t2 20 lại, hành khách ngồi xe nào? HS: Xô người trước V= GV: Cho hs thảo luận BT1 trang 65 S1 S 100 50 = 3,3 m/s t1 t2 25 20 sgk HS: Thảo luận phút Bài tập trang 65 sgk: GV: Ta dùng công thức để tính? S HS: V = t Giải: a P = GV: Cho hs thảo luận BT trang 65 F 450.2 = S 150.10.4 = 6.104 N/m sgk HS: Thảo luận phút b P = GV: Để giải ta dùng công thức N/m nào? HS: P = F S GV: Gọi hs lên bảng giải HS: Thực HOẠT ĐỘNG 3: F 450.2 = =6.104 S 150.10.4 Củng cố hướng dẫn tự học Củng cố: Ôn lại số câu lí thuyết BT giáo viên đề Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học: Xem lại BT câu lý thuyết vừa học b Bài học “Các chất cấu tạo nào” * Câu hỏi soạn bài: - chất có cấu tạo từ gì? Giữa phân tử có khoảng cách không? IV/ Bổ sung: