1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

18 1,4K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 1,14 MB

Nội dung

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Trang 1

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

1- Tìm hiểu chung ngôn ngữ

nghệ thuật

2- Các loại ngôn ngữ trong

các văn bản nghệ thuật

3- Chức năng ngôn ngữ

nghệ thuật

II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

Có 3 đặc trưng cơ bản:

1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản ) 2-Tính truyền cảm 3-Tính cá thể hóa

Trang 2

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

I- NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

1- Tìm hiểu chung

ngôn ngữ nghệ thuật:

HĐ 1: Anh (chị ) hiểu

ngôn ngữ nghệ thuật

thế nào? Được sử

dụng ra sao? Ví dụ?

I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1- Tìm hiểu chung ngôn ngữ nghệ thuật:

-Là ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm -Được dùng:

→ chủ yếu trong văn bản nghệ thuật, các tác phẩm văn chương.

→còn được sử dụng trong lời nói hàng ngày và các phong cách

ngôn ngữ khác.

Ví dụ: Văn chính luận vẫn giàu

hình tượng, gợi cảm: “Chúng lập

ra nhà tù hơn trường học,…tắm

các cuộc khởi nghĩa…bể máu”.

Trang 3

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

I- NGÔN NGỮ

NGHỆ THUẬT

2- Các loại ngôn

ngữ trong các

văn bản nghệ

thuật:

HĐ 2: Ngôn ngữ

trong các văn

bản nghệ thuật

chia mấy loại?

2- Các loại ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật:

có 3 loại

+Ngôn ngữ tự sự: truyện,tiểu thuyết, bút kí, kí sự,

phóng sự,…

+Ngôn ngữ thơ:

ca dao, hò,vè,… +Ngôn ngữ sân khấu: kịch, chèo, tuồng,…

Trang 4

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

I- NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

2- Các loại ngôn ngữ

trong các văn bản nghệ

thuật:

HĐ 2: Cách thức thể

hiện ngôn ngữ nghệ

thuật qua các phương

tiện diễn đạt?

2- Các loại ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật:

- Ngôn ngữ nghệ thuật thể hiện qua các phương tiện diễn đạt: +Cái hay của âm điệu

+Vẻ đẹp chân thực của hình ảnh +Những xúc cảm chân thành gợi ra nỗi vui, buồn, yêu,

thương.

VD: Hôm qua / em đi tỉnh về Đợi em / ở mãi / con đê / đầu làng ( Nguyễn Bính- Chân

quê )

Trang 5

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

3-Chức năng ngôn ngữ nghệ

thuật: HĐ3: HS thảo luận 5 phút

& phát biểu ý kiến: Chức năng

ngôn ngữ nghệ thuật? Ví dụ (có

phân tích)

3-Chức năng ngôn ngữ nghệ thuật:

-Thông tin và thẩm mĩ.

-Nhưng chủ yếu là chức năng thẩm mĩ : biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người nghe (đọc).

Ví dụ: Bài ca dao

“Trong đầm gì đẹp bằng sen”

Trang 6

Bài ca dao

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Nhị vàng bông trắng lá xanh

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Trang 7

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

HĐ3: HS thảo luận & phát

biểu ý kiến:Các chức năng

NNNT trong bài ca dao “Trong

đầm gì đẹp bằng sen” thế

nào?

3-Chức năng ngôn ngữ nghệ thuật:

Ví dụ: Các chức năng NNNT trong bài ca dao

“Trong đầm gì đẹp bằng

sen”

Trong đầm gì đẹp bằng

sen

Lá xanh bông trắng lại

chen nhị vàng

Nhị vàng bông trắng lá

xanh

Gần bùn mà chẳng hôi

tanh mùi bùn

→Chức năng thông tin:

nơi sinh sống, cấu tạo, hương vị hoa sen.

→Chức năng thẩm mĩ:

cái đẹp hiện hữu và bảo tồn ngay trong môi trường xấu.

Trang 8

C NG C Ủ Ố

CÂU HỎI 1

Điểm khác biệt cơ bản của ngơn ngữ nghệ thuật so với các phong cách

ngơn ngữ khác?

A Dùng nhiều từ tượng thanh

B Dùng nhiều biện pháp tu từ

C Dùng nhiều từ tượng hình

D Dùng nhiều từ láy

Đáp án

Trang 9

C NG C Ủ Ố

CÂU HỎI 2

Chức năng chính của ngơn ngữ nghệ thuật là gì?

A Giải trí và tuyên truyền

D Thơng tin và thẩm mĩ

C Nhận thức và giao tiếp

B Giáo dục và tuyên truyền

Đáp án

Trang 10

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

II- PHONG CÁCH

NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

1- Tính hình tượng

( đặc trưng cơ bản )

HĐ5:

Để tạo ra tính hình

tượng, người viết phải

làm gì? Ví dụ.

II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

Có 3 đặc trưng cơ bản:

1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản )

-Do dùng nhiều biện pháp tu từ như: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh,…

( Ví dụ SGK ).

-Từ đó tạo ra tính đa nghĩa, nhiều tầng nghĩa khác nhau.

Trang 11

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

II- PHONG CÁCH

NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

1- Tính hình tượng

( đặc trưng cơ bản )

HĐ5: Để tạo ra tính

hình tượng, người

viết phải làm gì? Ví

dụ Tính hình tượng

quan hệ thế nào với

tính đa nghĩa của

ngôn ngữ văn học?

II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

Có 3 đặc trưng cơ bản:

1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản )

VD: hình tượng “bánh trôi nước” trong bài thơ cùng tên của Hồ

Xuân Hương:

+Miêu tả về món ăn dân tộc.

+Ngụ ý nói đến thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

→ Tính đa nghĩa quan hệ mật

thiết tính hàm súc: lời ít mà ý sâu xa.

Trang 12

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

II- PHONG CÁCH

NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

HS thảo luận và trả

lời:

- Tính truyền cảm thể

hiện trong tác phẩm

thế nào? Tác động

đến người đọc ra

sao? Nêu ví dụ

II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

2-Tính truyền cảm

- Làm cho người nghe ( đọc ) cùng vui buồn, yêu thích,…

→Tạo ra sự giao cảm, hòa đồng,

cuốn hút, gợi cảm xúc VD:

Đau đớn thay phận đàn bà!

Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung.

( Nguyễn Du, Truyện Kiều )

Trang 13

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

II- PHONG CÁCH

NGÔN NGỮ NGHỆ

THUẬT

Tính cá thể thể hiện

trong tác phẩm thế

nào? Nêu ví dụ

II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

3-Tính cá thể hóa

-Là khả năng sáng tạo những giọng điệu riêng, phong cách riêng của mỗi nhà văn, nhà thơ không dễ bắt

chước.

-Thể hiện ở giọng thơ, cách dùng từ, đặt câu, dùng hình ảnh riêng, lời nói từng nhân vật,…

VD:

+Phong cách thơ Hồ Xuân Hương khác phong cách thơ Nguyễn Du.

+Nhân vật Quan Công khác Trương Phi.

@ Ghi nhớ: Học thuộc lòng ( SGK )

Trang 14

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

III-LUYỆN TẬP

1- Bài tập1: Hãy chỉ

ra những phép tu từ

thường được sử

dụng để tạo ra tính

hình tượng của

ngôn ngữ nghệ

thuật

2- Bài tập 2: Trong 3

đặc trưng của của

PCNNNT, đặc trưng

nào là cơ bản nhất?

III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập1: Xem lại bài phần II mục 1.

Những phép tu từ thường được sử dụng để tạo ra tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật:

→so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh,…

2- Bài tập 2: Trong 3 đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thì tính hình tượng là cơ bản nhất ,vì nó tác động đến tình cảm người đọc, gợi cảm thu hút

sự chú ý và để lại ấn tượng đối với họ.

Trang 15

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

III-LUYỆN TẬP

1- Bài tập3:

Anh ( chị ) hãy trả

lời câu hỏi a,b

III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập3:

Điền từ thích hợp a- Canh cánh: nhằm tạo hình tượng khắc sâu Bác Hồ nhiều đêm nhớ

nước không ngủ.

b- Rắc, triệt: sát với ngữ cảnh và âm điệu thơ.

Trang 16

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

III-LUYỆN

TẬP

3- Bài

tập 3c:

Trả lời

câu hỏi c:

So sánh 3

bài thơ

cùng đề

tài thu

III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập3:

c- So sánh 3 bài thơ cùng đề tài thu

Thu vịnh

Màu sắc

xanh ngắt

Lá thu

Bài thơ

Nhịp điệu Gió thu

hắt hiu

Tiếng thu vàng xào xạc 3/2 Đất nước trong biếc phấp phới thổi mạnh 2/3,3/4, 2/4,…

nai ngơ ngác

Trang 17

CỦNG CỐ

CÂU HỎI 3

A Tấm lịng của con cị bé nhỏ

D Cả A và B

C Bộ lịng bé nhỏ của con cị

B Tấm lịng của cị con

Đáp án

Cụm từ “lịng cị con” trong câu

ca dao: Cĩ xáo thì xáo nước trong

- Đừng xáo nước đục đau lịng cị con cĩ thể hiểu là:

Trang 18

DẶN DÒ

CHUẨN BỊ

BÀI

TRUYỆN KiỀU

NGUYỄN DU

Ngày đăng: 04/10/2016, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w