Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuật
Trang 1PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
1- Tìm hiểu chung ngôn ngữ
nghệ thuật
2- Các loại ngôn ngữ trong
các văn bản nghệ thuật
3- Chức năng ngôn ngữ
nghệ thuật
II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Có 3 đặc trưng cơ bản:
1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản ) 2-Tính truyền cảm 3-Tính cá thể hóa
Trang 2PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I- NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
1- Tìm hiểu chung
ngôn ngữ nghệ thuật:
HĐ 1: Anh (chị ) hiểu
ngôn ngữ nghệ thuật
thế nào? Được sử
dụng ra sao? Ví dụ?
I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT 1- Tìm hiểu chung ngôn ngữ nghệ thuật:
-Là ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm -Được dùng:
→ chủ yếu trong văn bản nghệ thuật, các tác phẩm văn chương.
→còn được sử dụng trong lời nói hàng ngày và các phong cách
ngôn ngữ khác.
Ví dụ: Văn chính luận vẫn giàu
hình tượng, gợi cảm: “Chúng lập
ra nhà tù hơn trường học,…tắm
các cuộc khởi nghĩa…bể máu”.
Trang 3PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I- NGÔN NGỮ
NGHỆ THUẬT
2- Các loại ngôn
ngữ trong các
văn bản nghệ
thuật:
HĐ 2: Ngôn ngữ
trong các văn
bản nghệ thuật
chia mấy loại?
2- Các loại ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật:
có 3 loại
+Ngôn ngữ tự sự: truyện,tiểu thuyết, bút kí, kí sự,
phóng sự,…
+Ngôn ngữ thơ:
ca dao, hò,vè,… +Ngôn ngữ sân khấu: kịch, chèo, tuồng,…
Trang 4PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I- NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
2- Các loại ngôn ngữ
trong các văn bản nghệ
thuật:
HĐ 2: Cách thức thể
hiện ngôn ngữ nghệ
thuật qua các phương
tiện diễn đạt?
2- Các loại ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật:
…
- Ngôn ngữ nghệ thuật thể hiện qua các phương tiện diễn đạt: +Cái hay của âm điệu
+Vẻ đẹp chân thực của hình ảnh +Những xúc cảm chân thành gợi ra nỗi vui, buồn, yêu,
thương.
VD: Hôm qua / em đi tỉnh về Đợi em / ở mãi / con đê / đầu làng ( Nguyễn Bính- Chân
quê )
Trang 5PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
3-Chức năng ngôn ngữ nghệ
thuật: HĐ3: HS thảo luận 5 phút
& phát biểu ý kiến: Chức năng
ngôn ngữ nghệ thuật? Ví dụ (có
phân tích)
3-Chức năng ngôn ngữ nghệ thuật:
-Thông tin và thẩm mĩ.
-Nhưng chủ yếu là chức năng thẩm mĩ : biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người nghe (đọc).
Ví dụ: Bài ca dao
“Trong đầm gì đẹp bằng sen”
Trang 6Bài ca dao
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Trang 7PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
I- NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
HĐ3: HS thảo luận & phát
biểu ý kiến:Các chức năng
NNNT trong bài ca dao “Trong
đầm gì đẹp bằng sen” thế
nào?
3-Chức năng ngôn ngữ nghệ thuật:
Ví dụ: Các chức năng NNNT trong bài ca dao
“Trong đầm gì đẹp bằng
sen”
Trong đầm gì đẹp bằng
sen
Lá xanh bông trắng lại
chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá
xanh
Gần bùn mà chẳng hôi
tanh mùi bùn
→Chức năng thông tin:
nơi sinh sống, cấu tạo, hương vị hoa sen.
→Chức năng thẩm mĩ:
cái đẹp hiện hữu và bảo tồn ngay trong môi trường xấu.
Trang 8C NG C Ủ Ố
CÂU HỎI 1
Điểm khác biệt cơ bản của ngơn ngữ nghệ thuật so với các phong cách
ngơn ngữ khác?
A Dùng nhiều từ tượng thanh
B Dùng nhiều biện pháp tu từ
C Dùng nhiều từ tượng hình
D Dùng nhiều từ láy
Đáp án
Trang 9C NG C Ủ Ố
CÂU HỎI 2
Chức năng chính của ngơn ngữ nghệ thuật là gì?
A Giải trí và tuyên truyền
D Thơng tin và thẩm mĩ
C Nhận thức và giao tiếp
B Giáo dục và tuyên truyền
Đáp án
Trang 10PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II- PHONG CÁCH
NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
1- Tính hình tượng
( đặc trưng cơ bản )
HĐ5:
Để tạo ra tính hình
tượng, người viết phải
làm gì? Ví dụ.
II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Có 3 đặc trưng cơ bản:
1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản )
-Do dùng nhiều biện pháp tu từ như: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh,…
( Ví dụ SGK ).
-Từ đó tạo ra tính đa nghĩa, nhiều tầng nghĩa khác nhau.
Trang 11PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II- PHONG CÁCH
NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
1- Tính hình tượng
( đặc trưng cơ bản )
HĐ5: Để tạo ra tính
hình tượng, người
viết phải làm gì? Ví
dụ Tính hình tượng
quan hệ thế nào với
tính đa nghĩa của
ngôn ngữ văn học?
II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
Có 3 đặc trưng cơ bản:
1- Tính hình tượng ( đặc trưng cơ bản )
VD: hình tượng “bánh trôi nước” trong bài thơ cùng tên của Hồ
Xuân Hương:
+Miêu tả về món ăn dân tộc.
+Ngụ ý nói đến thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
→ Tính đa nghĩa quan hệ mật
thiết tính hàm súc: lời ít mà ý sâu xa.
Trang 12PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II- PHONG CÁCH
NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
HS thảo luận và trả
lời:
- Tính truyền cảm thể
hiện trong tác phẩm
thế nào? Tác động
đến người đọc ra
sao? Nêu ví dụ
II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
2-Tính truyền cảm
- Làm cho người nghe ( đọc ) cùng vui buồn, yêu thích,…
→Tạo ra sự giao cảm, hòa đồng,
cuốn hút, gợi cảm xúc VD:
Đau đớn thay phận đàn bà!
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung.
( Nguyễn Du, Truyện Kiều )
Trang 13PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
II- PHONG CÁCH
NGÔN NGỮ NGHỆ
THUẬT
Tính cá thể thể hiện
trong tác phẩm thế
nào? Nêu ví dụ
II- PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
3-Tính cá thể hóa
-Là khả năng sáng tạo những giọng điệu riêng, phong cách riêng của mỗi nhà văn, nhà thơ không dễ bắt
chước.
-Thể hiện ở giọng thơ, cách dùng từ, đặt câu, dùng hình ảnh riêng, lời nói từng nhân vật,…
VD:
+Phong cách thơ Hồ Xuân Hương khác phong cách thơ Nguyễn Du.
+Nhân vật Quan Công khác Trương Phi.
@ Ghi nhớ: Học thuộc lòng ( SGK )
Trang 14PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
III-LUYỆN TẬP
1- Bài tập1: Hãy chỉ
ra những phép tu từ
thường được sử
dụng để tạo ra tính
hình tượng của
ngôn ngữ nghệ
thuật
2- Bài tập 2: Trong 3
đặc trưng của của
PCNNNT, đặc trưng
nào là cơ bản nhất?
III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập1: Xem lại bài phần II mục 1.
Những phép tu từ thường được sử dụng để tạo ra tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật:
→so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh,…
2- Bài tập 2: Trong 3 đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thì tính hình tượng là cơ bản nhất ,vì nó tác động đến tình cảm người đọc, gợi cảm thu hút
sự chú ý và để lại ấn tượng đối với họ.
Trang 15PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
III-LUYỆN TẬP
1- Bài tập3:
Anh ( chị ) hãy trả
lời câu hỏi a,b
III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập3:
Điền từ thích hợp a- Canh cánh: nhằm tạo hình tượng khắc sâu Bác Hồ nhiều đêm nhớ
nước không ngủ.
b- Rắc, triệt: sát với ngữ cảnh và âm điệu thơ.
Trang 16PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
III-LUYỆN
TẬP
3- Bài
tập 3c:
Trả lời
câu hỏi c:
So sánh 3
bài thơ
cùng đề
tài thu
III-LUYỆN TẬP 1- Bài tập3:
c- So sánh 3 bài thơ cùng đề tài thu
Thu vịnh
Màu sắc
xanh ngắt
Lá thu
Bài thơ
Nhịp điệu Gió thu
hắt hiu
Tiếng thu vàng xào xạc 3/2 Đất nước trong biếc phấp phới thổi mạnh 2/3,3/4, 2/4,…
nai ngơ ngác
Trang 17CỦNG CỐ
CÂU HỎI 3
A Tấm lịng của con cị bé nhỏ
D Cả A và B
C Bộ lịng bé nhỏ của con cị
B Tấm lịng của cị con
Đáp án
Cụm từ “lịng cị con” trong câu
ca dao: Cĩ xáo thì xáo nước trong
- Đừng xáo nước đục đau lịng cị con cĩ thể hiểu là:
Trang 18DẶN DÒ
CHUẨN BỊ
BÀI
TRUYỆN KiỀU
NGUYỄN DU