HỘI KHUYẾN HỌC LAI CHÂU HỘI KHUYẾN HỌC HUYỆN TAM ĐƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 1029 /TB KHTĐ Tam Đường, ngày 14 tháng 12 năm 2016 THÔNG BÁO Kết quả khảo sát tình[.]
HỘI KHUYẾN HỌC LAI CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HỘI KHUYẾN HỌC HUYỆN TAM ĐƯỜNG Số: 1029 /TB-KHTĐ Tam Đường, ngày 14 tháng 12 năm 2016 THÔNG BÁO Kết khảo sát tình hình thực thí điểm đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã công tác khuyến học, khuyến tài năm 2016 Căn Hướng dẫn số 437/HD-HKH ngày 12/5/2016 Hội Khuyến học huyện Tam Đường việc hướng dẫn thực thí điểm đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2016; Căn Kế hoạch số 915/KH-KHTĐ ngày 04/11/2016 Hội Khuyến học huyện Tam Đường khảo sát công tác khuyến học, khuyến tài năm 2016; Căn Quyết định số 324/QĐ-HKH ngày 18/11/2016 Hội Khuyến học huyện Tam Đường việc thành lập Đoàn khảo sát công tác khuyến học, khuyến tài năm 2016 Từ ngày 22/11 đến ngày 30/11/2016, Đoàn khảo sát Hội Khuyến học huyện Tam Đường tiến hành khảo sát 07/14 Hội Khuyến học trực thuộc, gồm HKH xã: Nùng Nàng, Bản Giang, Thèn Sin, Giang Ma, Thị Trấn, Khun Há, Nà Tăm Căn Báo cáo kết khảo sát, Hội Khuyến học huyện Tam Đường Thông báo kết khảo sát với nội dung cụ thể sau: I NỘI DUNG KHẢO SÁT Việc xây dựng tổ chức thực Kế hoạch thực thí điểm đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2016; Công tác tuyên truyền, giáo dục; Việc xây dựng tổ chức Hội, phát triển Hội viên; Phong trào xây dựng “Gia đình học tập” (GĐHT), “Dịng họ học tập” (DHHT), “Cộng đồng học tập” (CĐHT), “Đơn vị học tập” (ĐVHT) cấp xã; Việc tham mưu tổ chức hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng; Việc xây dựng quản lý Quỹ hội; Công tác tự kiểm tra kiểm tra; Hồ sơ, sổ sách Khuyến học II KẾT QUẢ KHẢO SÁT Việc thực thí điểm đánh giá, xếp loại CĐHT cấp xã 2016 1.1 Những việc làm Trong HKH khảo sát, có HKH: Thèn Sin, Thị Trấn, Khun Há, Nà Tăm tham mưu thực Công văn số 437/HD-HKH ngày 12/5/2016 HKH huyện việc đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2016 theo Thông tư số 44/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã 1.2 Những việc chưa làm - Còn 03/7 Hội Khuyến học: Nùng Nàng, Bản Giang, Giang Ma chưa tham mưu với UBND xã việc xây dựng tổ chức thực thí điểm đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2016 theo Hướng dẫn số 437/HDHKH ngày 12/5/2016 Hội Khuyến học huyện - Một số xã thực việc tự đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã chưa đảm bảo quy trình theo Hướng dẫn Cơng tác tun truyền, giáo dục 2.1 Những việc làm Đa số HKH xây dựng Kế hoạch hoạt động Hội, lồng ghép Kế hoạch tuyên truyền công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Nội dung tuyên truyền lồng ghép buổi họp bản, Hội nghị giao ban, Hội nghị sơ, tổng kết hàng năm, 2.2 Những việc chưa làm - Một số HKH chưa kịp thời triển khai văn hướng dẫn HKH cấp trên: Thông tư số 44/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã; Công văn số 437/HD-HKH ngày 12/5/2016 HKH huyện; Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 10/11/2015 HKH Việt Nam,…Hình thức tuyên truyền chưa đa dạng, nội dung tuyên truyền chung chung, thiếu trọng tâm, trọng điểm, chưa sát với tình hình thực tế địa phương Số lượng người tham gia buổi tun truyền cịn - Phần lớn Hội khuyến học khảo sát Hồ sơ theo dõi nội dung tổ chức tuyên truyền công tác khuyến học, khuyến tài Công tác tổ chức xây dựng Hội, phát triển Hội viên 3.1 Những việc làm - Ban Chấp hành HKH số xã khảo sát bổ sung, kiện toàn Một số Hội Khuyến học sở đã xây dựng Quy chế hoạt động Ban Chấp hành, Ban kiểm tra; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; xây dựng Chương trình làm việc tồn khố; Kế hoạch công tác khuyến học năm - Đa số HKH làm tốt công tác phát triển Hội viên, số lượng Hội viên HKH năm sau cao năm trước 3.2 Những việc chưa làm - Một số HKH chưa kịp thời tham mưu kiện toàn Ban Chấp hành, chức danh Chủ tịch, Phó Chủ tịch HKH Đa số HKH chưa ban hành: Quy chế hoạt động BCH, Ban Thường vụ, Quy chế hoạt động Ban kiểm tra, chưa phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; Chương trình làm việc tồn khố; Chưa xây dựng Chương trình kiểm tra Ban kiểm tra - Hoạt động đa số HKH cịn mang tính hình thức, chưa phát huy nhiệm vụ, quyền hạn Ban Chấp hành công tác tham mưu tổ chức thực hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập địa phương Một số HKH cịn phó mặc cơng tác khuyến học, khuyến tài cho đơn vị trường học Một số HKH chưa quan tâm tổ chức Hội nghị sơ, tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài năm - Công tác phát triển Hội viên số Hội Khuyến học chưa thực quan tâm; tỷ lệ Hội viên so với tổng dân số thấp (HKH xã Bản Giang: 6,0%; Khun Há: 9,5%) Phong trào xây dựng GDHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT 4.1 Những việc làm Đa số HKH tổ chức tuyên truyền, vận động đăng ký theo tiêu chí GĐHT, DHHT, CĐHT, rà sốt, bình xét GĐHT, DHHT, CĐHT theo văn hướng dẫn HKH huyện 4.2 Những việc chưa làm - Một số HKH tổ chức đăng ký thực mơ hình Gia đình, dịng họ, cộng đồng học tập năm 2016 cịn ít: Nùng Nàng, Bản Giang, Khun Há, Nà Tăm HKH xã Giang Ma chưa thực việc đăng ký mơ hình GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT năm 2016 - Đa số HKH chưa tổ chức việc đăng ký, bình xét, ban hành Quyết định cơng nhận mơ hình GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT Chưa kịp thời biểu dương, khen thưởng, nhân rộng phong trào xây dựng GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT địa phương Công tác lưu trữ văn bản, hồ sơ liên quan đến thi đua, khen thưởng HKH chưa khoa học Công tác tham mưu xây dựng trung tâm học tập công đồng 5.1 Những việc làm Một số HKH tham mưu kiện tồn, phân cơng nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể hoạt động BGĐ trung tâm học tập cộng đồng Chủ động xây dựng Kế hoạch, tham mưu tổ chức có hiệu hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng: Tổ chức lớp học xóa mù chữ; tập huấn kiến thức chăn nuôi, trồng trọt; học nghề, 5.2 Những việc chưa làm - Ban Giám đốc TTHTCĐ xã chưa tham mưu với UBND xã việc bố trí thành viên trực dõi hoạt động tổ chức TTHTCĐ Việc tổ chức hoạt động TTHTCĐ chưa thường xuyên - Đa số HKH khơng có Hồ sơ theo dõi chi tiết, đánh giá hiệu hoạt động tổ chức TTHTCĐ Công tác quản lý sử dụng Quỹ khuyến học 6.1 Những việc làm - Đa số HKH xây dựng Quỹ khuyến học, Quy chế quản lý, sử dụng Quỹ khuyến học; công tác thu, chi Quỹ khuyến học thực theo Quy chế nguyên tắc tài Nội dung chi tập trung vào việc khen thưởng cho học sinh, giáo viên có thành tích cao cơng tác, học tập; học sinh nghèo vượt khó, 6.2 Những việc chưa làm - Quỹ khuyến học HKH xây dựng hàng năm hạn chế Một số HKH xây dựng Quỹ Chi hội trường học, chưa xây dựng quỹ HKH năm 2016: Giang Ma, Thị Trấn, Bản Giang, - Một số HKH chưa ban hành Quy chế quản lý, sử dụng Quỹ khuyến học; số Chi hội xây dựng Quỹ khuyến học cịn ít; chứng từ thu, chi Quỹ khuyến học xếp không khoa học chưa lưu giữ đầy đủ qua năm: Khun Há, Giang Ma - Đa số HKH chưa quan tâm khen thưởng cho GĐ, DH, CĐ, ĐV học tập tiêu biểu Công tác kiểm tra, tự kiểm tra 7.1 Những việc làm Một số Ban kiểm tra HKH sở xây dựng thực Kế hoạch kiểm tra tự kiểm tra hàng năm theo Điều lệ Hội Khuyến học Việt Nam 7.2 Những việc chưa làm Ban kiểm tra chưa phát huy nhiệm vụ, quyền hạn việc tham mưu với Ban Chấp hành HKH xây dựng thực Chương trình, Kế hoạch kiểm tra, tự kiểm tra Chưa lưu hồ sơ kiểm tra tự kiểm tra theo quy định (Biên bản, Quyết định, kết luận kiểm tra) Hồ sơ, sổ sách khuyến học 8.1 Những việc làm Một số HKH thực tương đối đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định HKH huyện: HKH xã Bản Giang, Thèn Sin 8.2 Những việc chưa làm Đa số HKH chưa có đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định HKH huyện Việc xếp hồ sơ, sổ sách chưa khoa học Nhiều đầu sổ nội dung cịn sơ sài, khơng sát với tình hình thực tế địa phương (Kế hoạch công tác khuyến học hàng năm; Chương trình cơng tác tồn khóa; Sổ theo dõi tổ chức Hội, phát triển Hội viên, ) Việc cập nhật thông tin năm vào sổ theo dõi chưa kịp thời III HỘI KHUYẾN HỌC HUYỆN YÊU CẦU Trong năm tới Hội Khuyến học xã, thị trấn cần thực tốt nội dung sau: Việc thực đánh giá, xếp loại CĐHT cấp xã theo Thông tư 44/2014/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT Các HKH sở chủ động tham mưu với UBND xã thực nghiêm túc Thông tư số 44/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo văn hướng dẫn HKH huyện đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã Công tác tuyên truyền: Xây dựng Kế hoạch, nội dung tuyên truyền cụ thể, chi tiết có trọng tâm, trọng điểm phù hợp với thực tế sở, đa dạng hóa hình thức tuyên truyền (Có thể lồng ghép buổi tuyên truyền, hệ thống loa truyền địa phương) Có Nghị sổ theo dõi buổi tuyên truyền Xây dựng tổ chức Hội, Hội viên Ban Chấp hành HKH sở chủ động tham mưu kiện toàn Ban Chấp hành HKH xã Thống ban hành: Kế hoạch công tác khuyến học hàng năm sát tình hình thực tế sở; Quy chế hoạt động BCH, Ban Thường vụ; Quy chế hoạt động Ban kiểm tra, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; Chương trình làm việc tồn khố, Kế hoạch công tác kiểm tra Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động phát triển Hội viên Tăng cường cơng tác tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương đẩy mạnh hoạt động khuyến học, khuyến tài, xã hội học tập Quan tâm tổ chức Hội nghị sơ, tổng kết công tác khuyến học hàng năm Phong trào xây dựng GDHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT - Tổ chức tuyên truyền, vận động đăng ký, bình xét GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT Có thể tiến hành thời điểm đăng ký, bình xét Gia đình văn hóa năm (Việc đăng ký, bình xét, đề nghị khen thưởng cuối năm phải thể sổ Nghị HKH, có Biên bình xét, Quyết định cơng nhận GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT, Quyết định khen thưởng, ) - Lưu trữ đầy đủ hồ sơ liên quan đến công tác thi đua, khen thưởng Hội Khuyến học Công tác tham mưu xây dựng trung tâm học tập công đồng - Chủ động tham mưu với UBND xã bố trí thành viên phối hợp với Ban Giám đốc TTHTCĐ theo dõi, tham mưu tổ chức hoạt động, lớp tổ chức TTHTCĐ - Mở sổ theo dõi chi tiết, đánh giá hiệu lớp học tổ chức TTHTCĐ Công tác quản lý sử dụng Quỹ khuyến học - Tích cực tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương làm tốt công tác vận động, tuyên truyền xây dựng Quỹ khuyến học, khuyến tài địa phương - Xây dựng Quy chế quản lý, sử dụng Quỹ khuyến học phù hợp với thực tế sở - Thực công tác thu, chi Quỹ khuyến học đảm bảo nguyên tắc tài chính, Quy chế xây dựng Quan tâm khen thưởng GV, HS có thành tích cao công tác, học tập, học sinh nghèo vượt khó, GĐ, DH, CĐ, ĐV học tập tiêu biểu Công tác kiểm tra, tự kiểm tra: Phát huy nhiệm vụ, quyền hạn Ban kiểm tra việc thực công tác tự kiểm tra kiểm tra hàng năm theo Điều lệ Hội Khuyến học Việt Nam Quy chế xây dựng Lưu hồ sơ sau đợt kiểm tra tự kiểm tra Việc thành lập Chi hội Khuyến học Thực theo hướng dẫn công văn số 58/KHLC ngày 08/7/2013 HKH Lai Châu (gửi kèm) Việc thu phí Hội viên Hội Khuyến học - Ngoài việc kêu gọi Doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân tự nguyện tham gia quyên góp ủng hộ Quỹ khuyến học, HKH xã, thị trấn thực việc tuyên truyền, vận động thu phí Hội viên Hội Khuyến học: + Đối với Chi hội trường học: Thực theo Công văn số 753/HDKHTĐ ngày 04/11/2014 HKH huyện + Đối với học sinh đơn vị trường: Căn tình hình thực tế, Ban lãnh đạo đơn vị chủ động tham mưu, xin ý kiến cấp ủy, quyền địa phương để tuyên truyền, vận động ủng hộ cho phù hợp + Đối với Chi hội quan, thơn bản: Căn tình hình thực tế địa phương để tuyên truyền, vận động thu phí hội viên cho phù hợp 10 Quy định hệ thống hồ sơ, sổ sách khuyến học * Đối với HKH xã, thị trấn - Kế hoạch công tác khuyến học năm Chương trình cơng tác tồn khóa HKH; - Sổ Nghị HKH; - Sổ theo dõi tổ chức Hội, Hội viên, GĐHT, DHHT, CĐHT; - Sổ vàng Quỹ khuyến học; - Sổ theo dõi thu, chi Quỹ khuyến học (Kèm chứng từ thu, chi, ); - Sổ theo dõi thi đua, khen thưởng (Theo dõi HS, SV, CBQL, GV, GĐ, DH khen thưởng hàng năm); - Sổ theo dõi hoạt động TTHT CĐ; - Sổ theo dõi Công văn đi, đến * Chi hội Khuyến học - Sổ Kế hoạch Chi hội khuyến học; - Sổ Nghị quyết; - Sổ theo dõi Hội viên năm; - Sổ theo dõi Quỹ khuyến học (kèm chứng từ thu chi); - Sổ truyền thống (Cập nhật Danh sách GĐHT, cán bộ, hội viên khen thưởng, học sinh học giỏi năm) - Cặp lưu công văn đi, đến III KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Đối với Hội Khuyến học khảo sát năm 2016 Khắc phục tồn tại, hạn chế Đoàn khảo sát Biên khảo sát Gửi Báo cáo khắc phục tồn tại, hạn chế Hội Khuyến học huyện qua Phòng GD&ĐT huyện (Đ/c Nhật) chậm ngày 15/12/2016 Đối với HKH chưa khảo sát năm 2016 Căn Thơng báo này, chủ động bổ sung, hồn thiện, khắc phục nội dung tồn tại, hạn chế HKH sở Đối với Đảng ủy, HĐND, UBND xã, thị trấn Quan tâm đến cơng tác khuyến học, khuyến tài, có chế phù hợp để huy động nguồn lực tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện cho Hội Khuyến học sở hoạt động hiệu Nhận Thông báo, HKH huyện Tam Đường yêu cầu HKH xã, thị trấn, nghiêm túc triển khai, thực hiện./ Nơi nhận: - Uỷ viên BCH HKH huyện; - HKH xã, thị trấn; - Các trường học toàn huyện; - Lưu: VT TM BAN CHẤP HÀNH CHỦ TỊCH (Đã ký) Tẩn Thị Quế GỢI Ý SỔ SÁCH KHUYẾN HỌC Mẫu 1: Sổ kế hoạch HỘI KHUYẾN HỌC HUYỆN TAM ĐƯỜNG HỘI KHUYẾN HỌC XÃ…… Số: /KH-HKH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tam Đường, ngày tháng năm KẾ HOẠCH ……………………………………………… Căn 1…………………………… Căn 2………………………… A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I ĐẶC ĐIỂM CHUNG Nêu vấn đề chung có liên quan trực tiếp đến việc đạo II THUẬN LỢI Nêu thuận lợi có tác động tích cực tới hoạt động thực mục tiêu cần đạt III KHÓ KHĂN Nêu khó khăn có tác động làm hạn chế tới hoạt động thực mục tiêu cần đạt B MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP I MỤC TIÊU Mục tiêu chung: Nêu mục tiêu tổng quát có tính định hướng cho năm (hoặc nhiều năm cần hướng tới) Mục tiêu cụ thể - Nêu mục tiêu cụ thể (số liệu cần phấn đấu đạt nội dung cụ thể năm), phù hợp, sát thực với tình hình thực tế, Nghị Đại hội Khuyến học sở II NHIỆM VỤ III GIẢI PHÁP C KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG (HOẶC THEO QUÝ) Tháng Nội dung thực Điều chỉnh bổ sung Trên Kế hoạch năm học Căn tình hình thực tế, Kế hoạch điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp./ Nơi nhận: - HKH huyện Tam Đường; - Đảng xã….; - Ban Lãnh đạo UBND…….; - UVBCH HKH xã…; - Các Chi hội Khuyến học trực thuộc; - Lưu: VT, HKH TM BAN CHẤP HÀNH CHỦ TỊCH MẪU 2: SỔ NGHỊ QUYÊT (Ghi tay, không đánh máy) NGHỊ QUYẾT HỌP I THỜI GIAN:…………… II ĐỊA ĐIỂM:…………… III THÀNH PHẦN:………… Có mặt: vắng mặt) Vắng mặt: gồm:…….(Ghi rõ họ tên, lí thành viên Chủ trì:…………… Thư ký:…………… IV NỘI DUNG Triển khai Công văn Đánh giá công tác tháng, quý…… Nội dung cần thực thời gian tới Các ý kiến bổ sung Ghi chọn lọc, đủ nội dung ý kiến phát biểu thành viên dự họp - Ý kiến 1: Ông (bà)……… - Ý kiến 2: Ông (bà)……… …………………………………………………… Kết luận Ghi vắn tắt nội dung mà chủ tọa họp kết luận theo cơng việc (Rõ người, rõ việc, rõ thời gian hồn thành, người kiểm tra đôn đốc, ) Biểu quyết: ghi tỷ lệ % biểu trí với nội dung Cuộc họp kết thúc vào hồi….cùng ngày THƯ KÝ (Ký ghi rõ họ tên) CHỦ TỌA CUỘC HỌP (Ký ghi rõ họ tên đóng dấu) 10 MẪU SỔ THEO DÕI TỔ CHỨC HỘI, HỘI VIÊN, GIA ĐÌNH HỌC TẬP, DÒNG HỌ HỌC TẬP, CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP NĂM ……………………… I THEO DÕI CHI HỘI, HỘI VIÊN Stt Stt HKH Chi hội 1 2 3 Họ tên Năm sinh Nghề nghiệp Học Trước nghỉ Hiện vấn hưu CHI HỘI…………………………… Địa CHI HỘI…………………………… Đảng Tôn giáo Dân tộc Chức vụ kinh qua Ngày vào hội II THEO DÕI GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ, CỘNG ĐỒNG Dịng họ Đăng ký DHHT Kết cuối năm x Đạt x Khơng đạt Stt Tên dịng họ Họ tên trưởng dịng họ Tổng số gia đình dịng họ Địa dịng họ Những thành tích tiêu biểu năm (Ghi thành tích đạt theo tiêu chí DHHTcó so sánh với thành tích đạt năm trước) Gia đình Stt Tên Gia đình (viết tên chủ hộ khuyến học) Địa Gia đình Tổng số thành viên gia đình Đăng ký GĐHH Kết cuối năm x Đạt Những thành tích tiêu biểu năm (Ghi thành tích đạt theo tiêu chí GĐHTcó so sánh với thành tích đạt năm trước) 12 Cộng đồng Stt Tên Cộng đồng (thôn, bản) Địa Tổng số gia đình cộng đồng Đăng ký danh hiệu CĐHT Kết cuối năm x Đạt x Khơng đạt Những thành tích tiêu biểu năm (Ghi thành tích đạt theo tiêu chí CĐHTcó so sánh với thành tích đạt năm trước) 4 Đơn vị Stt Tên đơn vị Địa Tổng số CB, CC, VC đơn vị Đăng ký danh hiệu ĐVHT Kết cuối năm x Đạt x Khơng đạt Những thành tích tiêu biểu năm (Ghi thành tích đạt theo tiêu chí ĐVHTcó so sánh với thành tích đạt năm trước) NGƯỜI LẬP CHỦ TỊCH HỘI KHUYẾN HỌC 13 MẪU SỔ THEO DÕI THI ĐUA, KHEN THƯỞNG KHUYẾN HỌC NĂM I TẬP THỂ Stt Tên tập thể (Gia đình, Dịng họ, Cộng đồng, Đơn vị) Danh hiệu công nhận GĐHT DHHT CĐHT Cấp trung ương khen Cờ Huân, huy chương Bằng khen Cấp tỉnh khen Bằng khen Cờ Cấp huyện, thị Giấy khen Cờ Bằng khen Giấy khen Giấy khen HKH xã, thị trấn Ghi II CÁ NHÂN Stt Tên cá nhân Danh hiệu công nhận HVTT (HVXS) CBTT (hoặc CBXS) Cấp trung ương khen Cờ Huân, Bằng huy khen chương Cấp tỉnh khen Cờ Bằng khen Cấp huyện, thị Giấy khen Cờ Bằng khen Giấy khen Giấy khen HKH xã, thị trấn Ghi 14 NGƯỜI LẬP CHỦ TỊCH HỘI KHUYẾN HỌC 15 MẪU SỔ THEO DÕI PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG XÃ NĂM …………………… Stt Ngày, tháng, năm mở lớp Nội dung lớp tập huấn Kinh phí chi cho lớp tập huấn, nguồn kinh phí Tổng số học viên tham gia Số học viên cấp chứng Ghi 10 11 12 13 NGƯỜI LẬP CHỦ TỊCH HỘI KHUYẾN HỌC 16