Bất đẳng thức bất phương trình

CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC BẤT PHƯƠNG TRÌNH § BẤT ĐẲNG THỨC Số tiết : 1.Mục tiêu: a/Kiến thức :-Biết khái niệm tính chất bất đẳng thức -Hiểu bất đẳng thức cô-si -Biết số bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối b/Kỹ năng: -Vận dụng tính chất bất đẳng thức dùng phép biến đổi tương đương để chứng minh số bất đẳng thức đơn giản -Biết vận dụng bất đẳng thức cô-si vào việc chứng minh số bất đẳng thức tìm giá trị lớn , giá trị nhỏ biểu thức đơn giản -Chứng minh số bất đẳng thức đơn giản có chứa dấu giá trị tuyệt đối -Biết biểu diễn điểm trục số thỏa mãn bất đẳng thức x  a ; x  a ( a > 0) c/Tư duy:-Biết đưa dạng toán dạng quen thuộc d/Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận ,chính xác 2.Chuẩn bị phương tiện dạy học: a/Kiến thức cũ:khái niệm bất đẳng thức chứng minh bất đẳng thức học lớp lớp b/Phương tiện:sách giáo khoa c/Phương pháp:phương pháp gợi mở ,vấn đáp phương pháp khác 3.Tiến trình học hoạt động: TIẾT : Hoạt động 1: Ôn tập bất đẳng thức Thời gian: 15p Hoạt động hs Hoạt động GV Nội dung cần ghi hs trả lời câu hỏi 1,1 hs khác *hs ôn tập cách hoàn thành I/ Ôn tập bất đẳng nhận xét kết tập sau thức Tương tự cho câu hỏi Chọn chấm điểm nhanh 1.Khái niệm bất đẳng thức:sgk tr74 ?Trong mệnh đề sau mệnh đề 2.Bất đẳng thức hệ bất đẳng thức tương đương:sgk a/3,25-4 c/-  tr74 3.Tính chất bất ?Chọn dấu thích hợp (=;) điền vào ô đẳng thức:sgk tr75 vuông ta mệnh đề Chú ý :sgk tr76 a/2 b/ 3 Vd:x>y x+2>y+2 x>2 => x2>4 hs giải thích hiểu rõ bất đẳng thức hệ bất đẳng thức tương đương Vd:x>y => -2xc => b-c+a>0 =>(b-c-a)(b-c+a) < (đúng) Bài tập Bài tập x x Thời gian:10p Nội dung cần ghi 3a/ Mđ1:hs tự giải Mđ2 :hs trả lời câu hỏi gợi ý sau: Khi số a ,b, c độ dài cạnh tam giác? Mđ3 :( b-c)2