Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Củng cố kiến thức lực ma sát vật; phân biệt ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát nghỉ cực đại, lực ma sát mặt phẳng nghiêng - Nắm vững cách dùng lực kế, máy đo thời gian số 1.2 Kĩ năng: - Củng cố nâng cao kĩ làm thí nghiệm, phân tích số liệu, lập báo cáo hoàn chỉnh thời hạn - Rèn luyện lực tư thực nghiệm, biết phân tích ưu, nhược điểm phương án để lựa chọn, khả làm việc theo nhóm 1.3 Thái độ (nếu có): CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Cần làm trước phương án thí nghiệm - Bài soạn: Cần có câu hỏi định hướng thảo luận chọn phương án; có dự kiến phương án chọn; dự kiến cấu trúc bảng số liệu, dự kiến phân nhóm; dự báo vướn mắc HS giải - Dụng cụ:… 2.2 Học sinh: - Đọc SGK… - Có thể tham gia chế tạo dụng cụ đơn giản theo yêu cầu GV TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tìm hiểu dụng cụ đo, ghi - GV giới thiệu tất dụng cụ chép điều cần thiết có theo yêu cầu… - Hiểu yêu cầu … - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bàng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học - Thống phương án khả thi đưa qua phương án tiến hành TN đáp ứng yêu cầu thực hành - Gợi ý, dẫn dắt HS dùng phương án khả thi Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - HS hoạt động nhóm - Tổ chức hoạt động nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử lý kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Nhắc nhở cần thiết - Bao quát toàn lớp học - Kiểm tra toàn dụng cụ TN Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - HS trả lời câu hỏi a, b phần - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi a, b SGK phần SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Đánh giá nhận xét kết làm thực hành Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi nhớ yêu cầu GV… - Yêu cầu HS nhà viết báo cáo - Những chuẩn bị cho sau TN, … - Yêu cầu HS chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM