2 Ma trận đề: Nhận biết Tên chủ đề ChuyÓn ®éng c¬ TNKQ Thông hiểu TL 1: Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động 2: Nêu tốc độ trung bình công thức tính tốc độ trung bình chuyển động không TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Cộng 3: Nêu đơn vị đo tốc độ 5: Vận dụng công 4: Phân biệt chuyển động thức tính tốc độ v = s t chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Số câu (T.gian) (C1.1), (C2.2) (5 phút) (C3.3) (2,5 phút) (C4.7) (5 phút) (C5.9) (10 phút) câu (22,5’) Số điểm điểm 0,5 điểm điểm điểm 4,5 điểm Lực 6: Nêu hai lực cân gì? 7: Nêu lực đại lượng vectơ Số câu (T.gian) (C6.4), (C7.5) (5 phút) Số điểm điểm TS câu hỏi (T.gian) TS điểm IV Đề kiểm tra (10 phút) 8: Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật 11: Biểu diễn lực véc tơ 9: Nêu ví dụ lực ma sát trượt Nêu ví dụ lực ma sát lăn 1 (C11.10) câu (C8.6) (C9.8) (22,5’) (10 (2,5 phút) (5 phút) phút) 5,5 0,5 điểm điểm điểm điểm 10 (45') (15 phút) (20 phút) 4 10 TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Họ tên :………………………… Lớp : GT:……….… DT:……… ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT; NĂM HỌC 2016-2017 Môn : Vật Lý ; Lớp : Thời gian : 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ A Điểm Nhận xét thầy cô giáo Phần I Trắc nghiệm : Điểm ( Thời gian làm 15 phút) Chọn phương án trả lời cho câu sau Câu Một vật coi đứng yên so với vật mốc khi: A vật không chuyển động B vật không dịch chuyển theo thời gian C vật không thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D khoảng cách từ vật đến vật mốc không thay đổi Câu Vận tốc trung bình chuyển động không tính công thức: A v = S ; t B vtb = S ; t Câu Đơn vị vận tốc là: A km.h ; B m.s ; C vtb = t ; S C Km/h ; D v = t S D s/m Câu Hai lực cân là: A hai lực đặt hai vật, có cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, ngược chiều B hai lực đặt lên vật, có cường độ nhau, phương ngược chiều C hai lực đặt vật, có cường độ nhau, khác phương ngược chiều D hai lực đặt vật, có cường độ khác nhau, phương ngược chiều Câu Lực đại lượng véc tơ vì: A lực làm cho vật chuyển động C lực làm cho vật thay đổi tốc độ B lực làm cho vật biến dạng D lực có độ lớn, phương chiều Câu Phương án làm giảm ma sát là: A tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc B tăng độ nhám mặt tiếp xúc C tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc D tăng diện tích mặt tiếp xúc TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Họ tên :………………………… Lớp : GT:……….… DT:……… ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT; NĂM HỌC 2016-2017 Môn : Vật Lý ; Lớp : Thời gian : 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ B Điểm Nhận xét thầy cô giáo Phần I Trắc nghiệm : Điểm ( Thời gian làm 15 phút) Chọn phương án trả lời cho câu sau Câu Một vật coi đứng yên so với vật mốc khi: A vật không thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc B vật không chuyển động C vật không dịch chuyển theo thời gian D khoảng cách từ vật đến vật mốc không thay đổi Câu Vận tốc trung bình chuyển động không tính công thức: A v = S ; t B vtb = t ; S Câu Đơn vị vận tốc là: A km.h ; B m.s ; C vtb = C s/m S ; t D v = t S D Km/h ; Câu Hai lực cân là: A hai lực đặt hai vật, có cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, ngược chiều B hai lực đặt vật, có cường độ nhau, khác phương ngược chiều C hai lực đặt lên vật, có cường độ nhau, phương ngược chiều D hai lực đặt vật, có cường độ khác nhau, phương ngược chiều Câu Lực đại lượng véc tơ vì: A lực làm cho vật chuyển động C lực làm cho vật biến dạng B lực có độ lớn, phương chiều D lực làm cho vật thay đổi tốc độ Câu Phương án làm giảm ma sát là: A tăng độ nhám mặt tiếp xúc B tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc C tăng diện tích mặt tiếp xúc D tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – NĂM HỌC 2016-2017 Môn : Vật Lý ; Lớp : Phần II Tự luận : Điểm ( Thời gian làm 30 phút) Câu (1 điểm): Thế chuyển động đều? Chuyển động không đều? Câu (2 điểm): Nêu ví dụ lực ma sát trượt Nêu ví dụ lực ma sát lăn? Câu (2 điểm): Một ô tô khởi hành từ Hà Nội lúc giờ, đến Hải Phòng lúc 10 Cho biết quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng dài 108 km Tính vận tốc Ô tô Km/h m/s? Câu 10 (2 điểm): Hãy biểu diễn lục đây: a) Trọng lực vật có khối lượng 10kg (tỉ lệ xích 1cm ứng với 20N) b) Lực kéo 25000N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải (tỉ lệ xích tự chọn) V Đáp án thang điểm: Phần I:Trắc nghiệm: điểm (mỗi đáp án 0,5 điểm) Câu Đề A C B C B Đáp án Đề B A C D C D B A D Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu (1 điểm): Chuyển động chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian (0,5 điểm) Chuyển động không chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian (0,5 điểm) Câu (2 điểm): a) Khi bánh xe đạp quay, bóp nhẹ phanh vành bánh xe chuyển động chậm lại Lực sinh má phanh ép sát lên vành bánh xe, ngăn cản chuyển động vành gọi lực ma sát trượt Nếu bóp phanh mạnh bánh xe ngừng quay trượt mặt đường, lực ma sát trượt bánh xe mặt đường (1 điểm) b) Khi đá bóng lăn sân cỏ, bóng lăn chậm dần dừng lại Lực mặt sân tác dụng lên bóng, ngăn cản chuyển động lăn bóng lực ma sát lăn (1 điểm) Câu : ( điểm) Tóm tắt : (0,5 đ) Giải : t = 2h Vận tốc Ô tô : S S = 108km ADCT : v = Thay số, ta được: v = ? k/h t = ? m/s 108 v= = 54 (km/h) 54.1000 = = 15 (m/s) 3600 (1 đ ) (0,5 đ ) Đáp số : 54k/h ; 15m/s Câu 10 : ( điểm) a) ( điểm) Ta có: m = 10kg ⇒ P = 10.m = 100kg b) (1 điểm) F = 25000N P = 100N 20N 5000N Tuần: Tiết: KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục đích đề kiểm tra: a Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ đến tiết thứ theo PPCT (sau học xong Lực ma sát) b Mục đích: Về kiến thức: - Mô tả chuyển động học tính tương đối chuyển động - Biết vận tốc đại lượng biểu diễn nhanh chậm chuyển động - Nhận biết tượng quán tính - Biết số cách làm tăng giảm ma sát đời sống kĩ thuật - Nhận bết tác dụng lực cân Về kĩ năng: - Biết cách tính vận tốc chuyển động vận tốc trung bình chuyền động không - Biết biểu diễn lực vectơ - Giải thích số tượng đời sống kĩ thuật khái niệm quán tính Về thái độ: Nghiêm túc, trung thực II Hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Ma trận đề kiểm tra Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Tỷ lệ thực dạy Trọng số TT Nội dung Tổng số tiết Lý thuyết LT VD LT VD ChuyÓn ®éng c¬ 2.1 1.9 23.3 21.1 Lực 2.1 2.9 23.3 32.2 Tổng 4.2 4.8 46.7 53.3 b Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ Điểm Số lượng câu (chuẩn kiểm tra) Nội dung số Cấp độ Trọng số đề T.Số TN TL ChuyÓn ®éng 23.3 2.3 ~2 2(1) 1(1) 2,0 Cấp độ (1,2) c¬ Lý thuyết Lực 23.3 2.3 ~2 1(0,5) 1(2) 2,5 ChuyÓn ®éng 21.1 2.1 ~2 1(0,5) 1(2) 2,5 Cấp độ (3,4) c¬ Vận dụng Lực 32.2 3.2 ~4 2(1) 1(2) 3,0 Tổng 100 10 6(3) 4(7) 10