Văn hóa kinh bắc vùng thẩm mỹ trong thơ hoàng cầm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRẦN ĐỨC HOÀN VĂN HÓA KINH BẮC - VÙNG THẨM MỸ TRONG THƠ HOÀNG CẦM LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN THÁI NGUYÊN - 2013 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRẦN ĐỨC HOÀN VĂN HÓA KINH BẮC - VÙNG THẨM MỸ TRONG THƠ HOÀNG CẦM Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã số: 62.22.01.21 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: PGS TS TRẦN THỊ VIỆT TRUNG PGS TS NGUYỄN DUY BẮC THÁI NGUYÊN - 2013 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết đƣợc nêu luận án trung thực chƣa đƣợc công bố công trình khoa học Nếu sai, hoàn toàn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, năm 2013 TÁC GIẢ LUẬN ÁN Trần Đức Hoàn Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS TS Trần Thị Việt Trung, PGS.TS Nguyễn Duy Bắc - thầy cô đáng kính tận tình hƣớng dẫn động viên suốt trình thực luận án Tôi xin gửi lời cám ơn chân thành tới sở đào tạo Đại học Thái Nguyên, đơn vị đào tạo trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên tạo điều kiện để hoàn thành luận án Tôi xin gửi lời cám ơn đến đồng nghiệp chia sẻ nhiều tƣ liệu kinh nghiệm quý báu liên quan đến vấn đề nghiên cứu, xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, ngƣời thân động viên giúp đỡ thời gian qua Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, năm 2013 TÁC GIẢ LUẬN ÁN Trần Đức Hoàn Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Tổng quan vấn đề nghiên cứu (lịch sử vấn đề) Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận án 10 Cấu trúc luận án 11 Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VÙNG THẨM MỸ, VÙNG VĂN HOÁ VÀ VÙNG VĂN HOÁ KINH BẮC 12 1.1 Quan niệm vùng thẩm mỹ sáng tác văn học 12 1.2 Mối quan hệ vùng văn hóa với vùng thẩm mỹ sáng tác văn học 16 1.2.1 Quan niệm vùng văn hóa .16 1.2.2 Quan niệm sắc văn hóa vùng, miền 18 1.2.3 Mối quan hệ vùng văn hóa vùng thẩm mỹ sáng tác nhà văn 18 1.3 Văn hóa Kinh Bắc thơ ca Kinh Bắc thơ Hoàng Cầm 23 1.3.1 Đặc điểm vùng văn hóa Kinh Bắc 23 1.3.2 Văn hoá Kinh Bắc thơ ca Kinh Bắc 30 1.3.3 Văn hóa Kinh Bắc - cội nguồn vùng thẩm mỹ thơ Hoàng Cầm 40 Chƣơng 2: THẾ GIỚI BIỂU TƢỢNG THẨM MỸ TRONG THƠ HOÀNG CẦM .44 2.1 Quan niệm biểu tượng biểu tượng thẩm mỹ .44 2.1.1 Quan niệm biểu tượng 44 2.1.2 Quan niệm biểu tượng thẩm mỹ 46 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ iv 2.2 Biểu tượng thiên nhiên Kinh Bắc .48 2.2.1 Biểu tượng dòng sông .48 2.2.2 Biểu tượng núi, đồi 61 2.2.3 Biểu tượng lá, cỏ, .66 2.3 Biểu tượng người Kinh Bắc 81 2.3.1 Biểu tượng người truyền thuyết lịch sử .82 2.3.2 Biểu tượng người mẹ 88 2.4 Biểu tượng văn hoá phong tục Kinh Bắc 94 2.4.1 Biểu tượng lễ hội 94 2.4.2 Hát Quan họ - biểu tượng văn hoá thẩm mỹ độc đáo 102 Chƣơng 3: VÙNG THẨM MỸ TRONG THƠ HOÀNG CẦM NHÌN TỪ PHƢƠNG DIỆN NGÔN NGỮ .107 3.1 Quan niệm ngôn ngữ ngôn ngữ nghệ thuật văn học .107 3.1.1 Quan niệm ngôn ngữ 107 3.1.2 Quan niệm ngôn ngữ nghệ thuật văn học 109 3.2 Đặc trưng vùng văn hoá thẩm mỹ Kinh Bắc ngôn ngữ nghệ thuật thơ Hoàng Cầm 113 3.2.1 Sự kết hợp nhiều kênh ngôn ngữ .113 3.2.2 Ngôn ngữ đầy ắp tính tượng trưng giàu tính nhạc .129 KẾT LUẬN .148 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN ÁN .151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thơ ca Việt Nam đại, Hoàng Cầm đánh giá tác giả tài hoa độc đáo, ông dệt hồn thơ mang sắc riêng Hồn thơ góp phần tăng thêm phong phú, đa dạng cho thơ ca dân tộc thời kỳ đại Tiếp cận thơ Hoàng Cầm ta có ấn tượng đặc biệt không gian thơ riêng biệt - không gian văn hoá vùng Kinh Bắc cổ kính tao nhã Ngoài khả thiên bẩm, ảnh hưởng môi trường văn hoá gia đình, văn hoá thời đại, văn hoá dân tộc, thấy ảnh hưởng sâu đậm văn hoá vùng - yếu tố quan trọng góp phần định tạo nên hồn thơ phong cách nghệ thuật Hoàng Cầm Chính điều tạo dấu ấn đặc trưng riêng Hoàng Cầm số chân dung thơ ca đại Việt Nam Tuy nhiên, vấn đề văn hoá vùng thơ Hoàng Cầm dừng lại phát nhỏ, lẻ, chưa trở thành hướng nghiên cứu có tính hệ thống cụ thể, chưa giải mã cách thấu đáo, đầy đủ, nhằm nét mẻ, độc đáo vùng văn hóa biểu tượng nghệ thuật thơ ông Do đó, nghiên cứu văn hoá vùng Kinh Bắc góp phần giải mã thơ Hoàng Cầm, đặc trưng riêng biệt thơ Hoàng Cầm từ góc độ văn hóa học qua biểu tượng văn hóa vùng Đồng thời, việc nghiên cứu góp phần làm sáng tỏ vùng văn hoá thẩm mỹ giá trị quan trọng việc hình thành hồn thơ, đặc trưng thơ tư tưởng, phong cách nghệ thuật nhà thơ Hoàng Cầm Qua “phễu lọc văn hóa” Kinh Bắc, nhà thơ Hoàng Cầm làm sống lại đặc điểm văn hóa vùng Kinh Bắc thơ, góp phần luận giải, tôn vinh làm tỏa sáng giá trị vùng đất có truyền thống văn hóa, văn hiến lâu đời Đây đóng góp quan trọng Hoàng Cầm thơ ca Việt Nam đại, vùng đất, người quê hương yêu dấu nhà thơ Trong nghiệp sáng tác Hoàng Cầm, bên cạnh sáng tác thơ phải nói đến tác phẩm văn xuôi kịch thơ tiếng Đương nhiên, với mảng sáng tác thơ mình, Hoàng Cầm xứng đáng xem nhà thơ xuất sắc thi ca Việt Nam đại Giữa mênh mông đời, tâm hồn anh minh, sâu lắng luôn rộng mở, tiếng thơ tràn đầy nhiệt huyết giàu trải nghiệm Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ sống để lại dấu ấn văn hoá Kinh Bắc phai mờ ông Tuy vậy, đời thơ nhiều tìm tòi, nhiều trăn trở Hoàng Cầm đến chưa có quan tâm nghiên cứu cách sâu sắc hệ thống Nhìn lại cống hiến to lớn Hoàng Cầm thi ca nước nhà, thấy cần thiết phải có công trình nghiên cứu chuyên sâu di sản thi ca quý giá ông, đời sáng tạo không mệt mỏi tri ân cách nghĩa Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài "Văn hoá Kinh Bắc vùng thẩm mỹ thơ Hoàng Cầm" để nghiên cứu với mong muốn phát điểm sáng giá trị văn hoá thẩm mỹ thơ ông, khẳng định lần tài đóng góp nhiều mặt thi nhân dòng chảy lớn thơ ca Việt Nam đại Điều có ý nghĩa không nhỏ việc nghiên cứu, giảng dạy học tập môn Văn học trung học phổ thông, đại học cao đẳng Qua góp phần xây dựng hệ quy chiếu để nghiên cứu thơ Hoàng Cầm Đây đề tài vừa có tính khoa học, vừa có tính thực tiễn có đóng góp thiết thực vào việc tìm hiểu, giải mã thơ Hoàng Cầm Mục đích nghiên cứu Mục đích Luận án nghiên cứu thơ Hoàng Cầm mối quan hệ vùng văn hóa, vùng thẩm mỹ Kinh Bắc góc độ biểu tượng văn hóa hệ thống ngôn ngữ Qua hy vọng gợi mở cung cấp số sở có tính chất thao tác để hiểu thơ ca Hoàng Cầm tiếp cận văn ngôn từ, khám phá sâu truyền thống văn hóa Kinh Bắc góp phần nghiên cứu, giảng dạy thưởng thức thơ ca ông thấu đáo Đồng thời góp thêm tiếng nói khẳng định sáng tạo độc đáo, đóng góp tiêu biểu, đáng trân trọng nhà thơ Hoàng Cầm đời sống thơ ca Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu Luận án cố gắng làm rõ khái niệm vùng thẩm mỹ, vùng văn hóa Kinh Bắc mối quan hệ với sáng tác thơ Hoàng Cầm Điều cho phép phân tích chứng minh tính chất tiêu biểu nghệ thuật thơ Hoàng Cầm Như nhiệm vụ nghiên cứu Luận án lý giải biểu tượng văn hóa đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật bật thơ Hoàng Cầm mối quan hệ với vùng thẩm mỹ Kinh Bắc Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Luận án là: Văn hóa Kinh Bắc - Vùng thẩm mỹ thơ Hoàng Cầm Góc nhìn Luận án văn hóa Kinh Bắc thơ Hoàng Cầm phương diện bản: vùng thẩm mỹ thơ nhìn từ hệ thống biểu tượng hệ thống ngôn ngữ Các văn khảo sát chính: Hoàng Cầm- Tác phẩm thơ Lại Nguyên Ân biên soạn (Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 2003) Các tập thơ Hoàng Cầm: “Mưa Thuận Thành” (Nxb Văn học, 1991); “Bên sông Đuống” (Nxb Văn học, 1993); “Lá Diêu Bông” (Nxb Văn học, 1993); “Về Kinh Bắc” (Nxb Văn học, 1994); “99 tình khúc” (Nxb Văn học, 1996) tập Men đá vàng” (Nxb Văn học, 1995); Và thơ lẻ in báo, tạp chí khác tác phẩm thuộc thể loại khác như: văn xuôi, kịch thơ… Khảo sát, tham khảo thêm số tác phẩm thơ ca viết Kinh Bắc (tiêu biểu) đời sống văn học nước nhà; số nhà thơ thời với Hoàng Cầm (để đối chiếu, so sánh nét độc đáo, đặc sắc thơ Hoàng Cầm); tài liệu sách, báo, tài liệu viết đặc điểm văn hóa vùng Kinh Bắc nói riêng, đặc điểm văn hóa vùng nói chung… sở lý luận thực tiễn để làm nguồn tài liệu tham khảo Tổng quan vấn đề nghiên cứu (lịch sử vấn đề) Trong lịch sử thơ ca đại Việt Nam, thơ Hoàng Cầm tượng độc đáo, đặc sắc với đặc trưng thơ riêng biệt trộn lẫn Đó thứ thơ sang trọng, đẹp cách mong manh, lung linh sắc màu thiên nhiên huyền ảo với gam màu cổ tích, huyền sử mang tính sáng tạo, tính nghệ thuật cao tính trực cảm thẩm mỹ, gắn giá trị văn hóa, phong tục vùng quê huê tình, cổ kính tao với tình người Kinh Bắc Thơ Hoàng Cầm làm say mê trái tim nhiều người đọc làm cho nhiều người khó tiếp cận Do đó, có nhiều người viết, bình, tiếp cận thơ Hoàng Cầm suốt nửa kỷ qua, đặc biệt năm 90 kỷ XX Song, phải kén chọn người đọc nên đến công trình nghiên cứu thơ Hoàng Cầm mức độ khiêm tốn (?) Tuy nhiên, người nghiên cứu dù đứng góc độ nào, luận bàn phương diện tài hoa với lòng yêu thơ, yêu quý trân trọng sống Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ thấy nơi ông; thật ngưỡng mộ vẻ đẹp tâm hồn cốt cách thi nhân Ở mức độ khác nhau, viết thể niềm ưu ái, đồng cảm ngưỡng mộ, trân trọng sáng tạo nghệ thuật vần thơ chan chứa tình đời, tình người, ngút đầy nỗi nhớ, niềm thương ông Các nhà phê bình nghiên cứu xuất phát từ nhiều góc độ khác để khám phá giới thơ Hoàng Cầm, song hầu hết có gặp gỡ việc tìm hiểu phân tích cảm hứng, giọng điệu, nghệ thuật nhà thơ, qua khẳng định giá trị nghệ thuật, sắc cá nhân, thành tựu, đóng góp vị trí riêng thơ Hoàng Cầm tiến trình văn học Việt Nam đại Nghiên cứu đề tài ảnh hưởng văn hoá văn học Việt Nam đại, nhận thấy có nhiều nhà nghiên cứu phát nhiều vấn đề có giá trị thẩm mỹ thơ ông Nhưng yếu tố văn hoá Kinh Bắc sáng tác Hoàng Cầm công trình nghiên cứu có tính chuyên sâu Nghiên cứu thơ Hoàng Cầm, qua khảo sát, nhận thấy có số khuynh hướng sau: 5.1 Hướng nghiên cứu nghệ thuật thơ Hoàng Cầm Trong số nhà thơ đại Việt Nam, Hoàng Cầm thi nhân đánh giá cao với giá trị nghệ thuật thơ trữ tình đương đại, theo Nguyễn Việt Chiến: “Có thể nói, thơ Việt Nam đại, Hoàng Cầm tạo trường thẩm mỹ mới, vừa mang cốt cách văn hoá vùng Kinh Bắc, vừa mở không gian lớn thơ trữ tình với tìm tòi nhằm đưa đẹp dân gian vào thở thơ Và điều làm nên trường - giang - thơ lộng lẫy riêng Hoàng Cầm - ông Hoàng thơ trữ tình đương đại” [19, tr.59] Chu Văn Sơn có nhận xét thơ Hoàng Cầm mang giọng điệu “tức nghẹn, nhấn chìm, đè ngang” [146, tr.285] Đặng Tiến Cây tam cúc nhận xét: “Thơ Hoàng Cầm giàu âm điệu Có câu thơ dìu dặt, luyến láy xếp; giọng điệu thơ xuất thần, vượt khỏi dụng công” [71, tr.61] Đáng ý nhận xét Nguyễn Đăng Điệp “Khi lắng nghe giai điệu thơ Hoàng Cầm thấy ông chịu ảnh hưởng rõ âm nhạc từ, khúc văn chương cổ điển phương Đông… hoà quyện chặt chẽ với mượt mà điệu dân ca quan họ tạo nên màu sắc riêng: sang trọng, đằm thắm bay bổng, Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ hào hoa Đó phép cộng thủ pháp nghệ thuật đơn mà hoà nhuyễn hồn thơ nhạy cảm, tất tan vào nhịp thở, nhịp tim Hoàng Cầm vang lên thành thứ giai điệu tiêu tao, sâu lắng, man mác nét buồn xa xăm Ở trang khác, tác giả có đoạn “ta thấy bóng dáng xa xôi văn hoá Chămpa ẩn sâu, tan vào văn hoá Kinh Bắc tạo nên âm điệu riêng sợi dây tơ tinh tế Hoàng Cầm” [32, tr.205- 206- 207] Như vậy, thấy tác giả chủ yếu vào hai phương diện giọng điệu thơ Hoàng Cầm giọng điệu quan họ giọng điệu tức nghẹn Tuy nhiên, nhận định dừng lại vấn đề nêu chưa sâu nghiên cứu, lý giải cách cụ thể Nhưng phát tinh tế xác, sở khoa học để kế thừa phát triển trình nghiên cứu Xoay quanh ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm, nhà nghiên cứu, phê bình có lời khen chê khác nhau, chí trái ngược nhau: “Anh không thạo dùng chữ, sử dụng động từ Cũng lạ người mái tóc tro bụi việc mày mò tìm lẩn đằng sau chữ, tầng tầng lớp lớp chồng lên nhau, tạo nên bề dày chữ nghĩa ” [71, tr.38] Các tác giả Chu Văn Sơn, Đặng Tiến có phân tích Cây tam cúc Hoàng Cầm giá trị nghệ thuật thơ, đặc biệt thành tựu phương diện ngôn ngữ, phối hợp nhuần nhuyễn tính truyền thống tính đại, đặc trưng trữ tình phẩm chất bác học ngôn ngữ thơ Các bút khẳng định thứ ngôn ngữ thơ mới, trẻ trung có sức hấp dẫn lạ kỳ Bên cạnh đó, có nhiều nhà phê bình nghiên cứu đề cao dấu ấn lối viết tự động hoá Ở đó, ngôn ngữ thơ dấu vết gia công, gò giũa, mà tuôn chảy thẳng từ mạch nguồn trữ tình Để khẳng định cho ý kiến mình, Đỗ Lai Thuý có so sánh ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm với ngôn ngữ thơ Lê Đạt, ông coi Lê Đạt người “phu chữ”, “sáng tác kiểu Hoàng Cầm xem có phần nhàn nhã” [71, tr.59] Nghiên cứu nghệ thuật thơ Hoàng Cầm, số nhà nghiên cứu phát nét đặc trưng giới nghệ thuật thơ Hoàng Cầm phương diện không gian, thời gian, số hình ảnh đặc sắc thơ ông như: Đỗ Lai Thuý Hoàng Cầm, Nguyễn Bính có nhận xét: “Thơ Hoàng Cầm thơ ẩn dụ Hệ thống ẩn dụ ông, phần lấy nguyên từ “kho trời chung” văn hoá dân gian, phần khác lấy có cải biến, lại cá nhân ông sáng tạo Thơ Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ [...]... nét đặc trưng trong thế giới nghệ thuật thơ Hoàng Cầm trên các phương diện không gian, thời gian, cùng một số hình ảnh đặc sắc trong thơ ông như: Đỗ Lai Thuý trong bài Hoàng Cầm, Nguyễn Bính và có nhận xét: Thơ Hoàng Cầm là thơ ẩn dụ Hệ thống ẩn dụ của ông, một phần lấy nguyên từ cái “kho trời chung” của văn hoá dân gian, phần khác lấy có cải biến, còn lại là cá nhân ông sáng tạo Thơ Số hóa bởi trung... đơn thuần mà là sự hoà nhuyễn trong một hồn thơ nhạy cảm, tất cả như tan vào nhịp thở, nhịp tim Hoàng Cầm và vang lên thành một thứ giai điệu tiêu tao, sâu lắng, man mác một nét buồn xa xăm Ở một trang khác, tác giả có đoạn “ta còn thấy bóng dáng xa xôi của văn hoá Chămpa ẩn sâu, tan vào văn hoá Kinh Bắc đã tạo nên một âm điệu rất riêng trong những sợi dây tơ tinh tế Hoàng Cầm [32, tr.205- 206- 207]... tự động hoá Ở đó, ngôn ngữ thơ không hề có dấu vết của sự gia công, gò giũa, mà là của sự tuôn chảy thẳng ra từ mạch nguồn trữ tình Để khẳng định cho ý kiến của mình, Đỗ Lai Thuý có so sánh ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm với ngôn ngữ thơ Lê Đạt, ông coi Lê Đạt là người “phu chữ”, còn “sáng tác kiểu Hoàng Cầm xem ra có phần nhàn nhã” [71, tr.59] Nghiên cứu về nghệ thuật thơ Hoàng Cầm, một số nhà nghiên cứu... diện của giọng điệu thơ Hoàng Cầm đó là giọng điệu quan họ và giọng điệu tức nghẹn Tuy nhiên, các nhận định này mới chỉ dừng lại ở vấn đề nêu ra chứ chưa đi sâu nghiên cứu, lý giải một cách cụ thể Nhưng đây cũng là những phát hiện rất tinh tế và khá chính xác, và đây cũng là cơ sở khoa học để chúng tôi kế thừa và phát triển trong quá trình nghiên cứu Xoay quanh ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm, các nhà nghiên... tr.38] Các tác giả Chu Văn Sơn, Đặng Tiến cũng có những phân tích về Cây tam cúc của Hoàng Cầm và chỉ ra được các giá trị nghệ thuật của bài thơ, đặc biệt là thành tựu về phương diện ngôn ngữ, đó là sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa tính truyền thống và tính hiện đại, giữa đặc trưng trữ tình và phẩm chất bác học trong ngôn ngữ thơ Các cây bút đã khẳng định đó chính là một thứ ngôn ngữ của thơ mới, trẻ trung