SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN SINH HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT ÂN THI Tên đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC SINH HỌC 10 BẰNG CÁCH THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Lĩnh vực chun mơn: Sinh học Tên tác giả: Nguyễn Thị Phương Giáo viên môn: Sinh học Năm học: 2016 – 2017 MỤC LỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN SINH HỌC Nội dung Phần I Mở đầu A Đặt vấn đề I Lí chọn đề tài Trang 3 II Ý nghĩa đề tài III Phạm vi nghiên cứu đề tài B Phương pháp tiến hành I Cơ sở lí luận thực tiễn II Các biện pháp tiến hành, thời gian tạo giải pháp II.1 Các biện pháp tiến hành II Thời gian nghiên cứu II.3 Đối tượng khảo sát, thực nghiệm Phần II Nội dung A Mục tiêu đề tài B Giải pháp đề tài I Điểm phương pháp II Giải pháp cụ thể II.1 Quy trình thiết kế tập tính II.2 Hệ thống tập tình theo chủ đề thiết kế II.3 Sử dụng tập tình dạy học 54 C Kết khảo sát thực nghiệm 55 D Minh chứng E Khả ứng dụng, triển khai Phần III Kết luận kiến nghị A Kết luận 56 60 61 61 B Kiến nghị 61 Danh mục từ viết tắt Tài liệu tham khảo 63 64 PHẦN I: MỞ ĐẦU A ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn đề tài SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN SINH HỌC