Tn 32 Thø Hai, ngµy 13 th¸ng n¨m 2016 §¹o ®øc Ch¨m sãc c©y vên trêng I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - HiĨu râ tÇm quan cđa viƯc ch¨m sãc c©y cèi xung quanh chóng ta - BiÕt thùc hiƯn nh÷ng c«ng viƯc gãp phÇn ch¨m sãc c©y trong vên trêng vµ gi÷ vƯ sinh m«i trêng xung quanh II §å dïng d¹y häc: - Mét sè dơng nh: x« chËu, cc, xỴng Bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm thiên nhiên Bước1: Tổ chức, hướng dẫn: - Gv chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn Hs cách quan sát cối khu vực em phân công - Gv giao nhiệm vụ gọi vài Hs nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước cho nhóm quan sát cối sân trường hay xung quanh Bước 2: Làm việc theo nhóm nhiên nhiên Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo trình tự : + Tưới nước có khu vực nhóm phân công ? + Nhổ cỏ vun gốc cho cây? + Nêu điểm giống khác hình dạng kích thước độ lớn đó? - Gv mời số nhóm trình bày Bước 3: Làm việc lớp: - Gv mời đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - Gv giúp Hs nhận việc chăm sóc bảo vệ giúp môi trường xanh - đẹp.=> Gv nhận xét, chốt lại *Hoạt động 2: Ích lợi xanh - Cây xanh mang lại cho người lợi ích gì? - HS trả lời, nhận xét - Gv nhận xét *Hoạt động 3: - HS liên hệ vệ sinh thực phẩm ăn uống Tổng kết – dặn dò (3p).Nhận xét học Tập đọc – Kể chuyện Người săn vượn (Møc ®é tÝch hỵp BVMT: Liªn hƯ) I/ Mục tiêu: A TËp ®äc sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: - x¸c ®Þnh gi¸ trÞ.- thĨ hiƯn sù c¶m th«ng - t phª ph¸n.- qut ®Þnh - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ - Hiểu nội dung, ý nghÜa : Giết hại thú rừng tội ác; cÇn có ý thức bảo vệ môi trường ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 4, 5) B Kể Chuyện KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun theo lêi cđa b¸c thùo s¨n, dùa vµo tranh minh ho¹ ( SGK) II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa học SGK III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’ ) Bµi h¸t tr«ng c©y- Gv gọi Hs lên đọc Gv nhận xét Bµi míi: (70’ ) * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu văn Gv đọc diễn cảm toàn Gv cho Hs xem tranh minh họa - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - Giúp Hs giải thích từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Một số Hs thi đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? Con thú không may gặp bác ta hôm coi ngày tận số - Hs đọc thầm đoạn + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? Nó căm ghét người săn bắn hay Nó tức giận kẻ bắn chết vượn cần chăm sóc mẹ - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn Hs thảo luận câu hỏi: + Những chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm? - Gv nhận xét, chốt lại: Vượn mẹ vơ nắm sơ bùi ngùi gối đầu cho con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn + Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề săn + Câu chuyện muốn nói với điều với chúng ta? - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn Gv mời Hs đọc lại Gv cho Hs thi đọc đoạn - Một Hs đọc Hs thi đọc diễn cảm đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh + Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng + Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm tảng đá + Tranh 3: Vượn mẹ chết thảm thương + Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ bỏ nghề săn bắn - Một Hs kể mẫu đoạn - Gv yêu cầu cặp Hs kể Hs thi kể chuyện trước lớp Từng cặp Hs kể chuyện Một vài Hs thi kể trước lớp Hs nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Tổng kết – dặn dò (4’)Về luyện đọc lại câu chuyện Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ nh©n ( chia) sè cã n¨m ch÷ sè víi ( cho) sè cã mét ch÷ sè - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n ( chia) II/ Chuẩn bò:* GV: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’)Luyện tập - Gv gọi Hs lên bảng làm Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Làm 1, 2, Bµi tËp 1: Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt ch÷a bµi vµ đánh giá HS Bµi 2: Gäi HS ®äc ®Ị to¸n.- Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? Mn tÝnh sè b¹n chia ®ỵc b¸nh ta lµm thÕ nµo ? Cã c¸ch nµo gi¶i kh¸c kh«ng ? HS nªu miƯng c¸ch gi¶i ? GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS : Tỉng sè chiÕc b¸nh nhµ trêng cã lµ : x105 =420 ( chiÕc ) Sè b¹n ®ỵc nhËn b¸nh lµ: 420:2 =210 (b¹n) §¸p sè 201 b¹n Bµi tËp 3: - GV gäi HS ®äc ®Ị bµi Bµi Y/C chóng ta lµm g× ?H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ? VËy ®Ĩ tÝnh ®ỵc diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt chóng ta ph¶i ®i t×m g× tríc ? HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi đánh giá HS ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt lµ 12 :3 =4 ( cm) DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 12 x =48 ( cm2) §¸p sè : 48 ( cm2) Bµi 4: Dµnh cho HS lµm thªm Tổng kết – dặn dò: (2’) GV nh©n xÐt tiÕt häc Thø Ba, ngµy 14 th¸ng n¨m 2016 Chính tả: Nghe – viết : Ngôi nhà chung I/ Mục tiêu: - Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i - Lµm ®óng BT a/ b hc BT a/ b hc BT chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ GV so¹n II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ viết BT2 II/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’) Bài hát trồng - Gv mời Hs lên viết có tiếng có vần in/inh.- Gv nhận xét thi Hs Bµi míi: (30’) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò Gv đọc toàn viết tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Ngôi nhà chung dân tộc gì? Ngôi nhà chung dân tộc trái đất + Những viếtäc chung mà tất dân tộc phải làm gì? Bảo vệ hòa bình, bảo vệ trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Gv theo dõi, uốn nắn - Gv đánh giá chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv đánh giá vài (từ – bài) Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv mời bạn lên bảng thi làm bài.- Gv yêu cầu lớp làm vào VỞ - Gv nhận xét, chốt lại: a) Nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi Tấp nập – làm nương – vút lên b) Về làng – dừng trước cửa – dừng – nổ – vừa bóp kèn Vừa vỗ cửa xe – – vội vàng – đứng dậy- chạy đường + Bài 3.- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân Gv mời vài Hs đứng lên đọc câu văn - Gv nhận xét, chốt lại: 3.Tổng kết – dặn dò (2’) - Về xem tập viết lại từ khó Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vò (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ II/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’)Luyện tập Gọi học sinh lên bảng sửa - Ba Hs đọc bảng chia GV nhận xét ghi điểm Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn giải toán (bài toán hợp có hai phép tính chia nhân) - Gv ghi toán bảng Hs đọc đề toán: Có 35 lít mật ong chia vào can Nếu có 10 lít mật ong đựng vào can ? - Gv tóm tắt toán: 35l : can 10l: …… can - Gv hướng dẫn Hs lập kế hoạch giải toán + Tìm số lít mật ong can.+ Tìm số can chứa 10 lít mật ong - Gv hướng dẫn Hs tìm: + Số l mật ong can Ta lấy 35 : + Tìm số can chứa 10 lít mật ong Ta lấy 10 : - Gv hỏi:+ Muốn tìm can chứa l mật ong phải làm phép tính gì? + Muốn tìm số can chứa 10 lít mật ong phải làm phép tính gì? Bài giải Số l mật ong can là: 35 : = (l) Số can cần có để đựng 10l mật ong : 10 : = (can) Đáp số: can * Hoạt động 2: Làm 1, 2, Bµi 1: Gäi HS ®äc ®Ị to¸n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? bµi to¸n thc d¹ng nµo? VËy tríc hÕt chóng ta ph¶i lµm g× ?BiÕt 5kg ®êng ®ùng tói vËy 15 kg ®êng ®ùng mÊy tói ? Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i Sè ki -l«- gam -®êng ®ùng tói lµ; 40 : =5 (kg ) Sè tói cÇn ®Ĩ ®ùng 15 kg ®êng 15 :5 =3 (tói ) §¸p sè (tói ) Bµi 2: Gäi HS ®äc ®Ị to¸n.Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Bµi to¸n thc d¹ng nµo? - GVY/C HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Sè cóc ¸o cÇn cho mét chiÕc ¸o lµ : 24 :4 =6 ( cóc ¸o ) sè ¸o lo¹i ®ã dïng hÕt 42 cóc ¸o lµ : 42 : = ( Cóc ¸o ) §¸p sè : cóc ¸o Bµi tËp 3: GV gäi HS ®äc ®Ị bµi Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? PhÇn a ®óng hay sai ? v× ? - GV hái t¬ng tù víi c¸c bµi cßn l¹i GV ch÷a bµi đánh giá HS Tổng kết – dặn dò (2’) Về tập làm lại Làm 1, Tự nhiên xã hội Ngày đêm Trái Đất I/ Mục tiêu: - BiÕt sư dơng m« h×nh ®Ĩ nãi vỊ hiƯn tỵng ngµy vµ ®ªm trªn Tr¸I §Êt - BiÕt mét ngµy cã 24 giê II/ Chuẩn bò: * GV: Hình SGK trang 120, 121 SGK III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’) Mặt Trăng vƯ tinh Trái Đất - Gv gọi Hs lên bảng : Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Tại Mặt Trăng đựơc gọi vệ tinh Trái Đất?- Gv nhận xét Bµi míi: (28’) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Giải thích có ngày đêm Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 120, 121 SGK trả lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt đòa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi gì? + Tìm vò trí Hà Nội La Ha-ba-na đòa cầu? + Khi Hà Nội ban ngày thi La Ha-ba-na ngày hay đêm Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số nhóm Hs lên trả lời trước lớp câu hỏi - Gv chốt lại:=> Trái Đất hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng ban ngày, phần lại không chiếu sáng ban đêm * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Mục tiêu: Biết khắp nơi Trái Đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày đêm Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm.- Gv chia Hs thành nhóm - Trong nhóm làm thực hành theo hướng dẫn SGK Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên thực hành trước lớp.- Gv nhận xét phần làm thực hành Hs => Do Trái Đất tự quay quanh nó, nên nơi Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, bề mặt Trái Đất có ngày đêm không ngừng * Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh ngày Biết ngày có 24 Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm.- Gv đánh dấu điểm đòa cầu - Gv quay đòa cầu vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ có nghóa điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Gv nói: Trời gian để Trái Đất quay vòng quanh quy ước ngày Bước 2: Làm việc lớp - Gv hỏi:+ Đố em biết ngày có giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh ngày đêm Trái Đất nào? - Gv chốt lại: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh ngày, ngày có 24 Tổng kết– dặn dò (2’)- Chuẩn bò sau: Năm, tháng mùa ©m nh¹c: gv ©m nh¹c d¹y Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2016 Tập đọc Cuốn sổ tay II/ Mục tiêu: - BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt - N¾m ®ỵc c«ng dơng cđa sỉ tay; biÕt c¸ch øng xư ®óng: kh«ng tù tiƯn xem sỉ tay cđa ngêi kh¸c ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái SGK) II/ Chuẩn bò:* GV: Tranh minh họa học SGK III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’ ) Mè hoa lượn sóng - GV kiểm tra Hs đọc bài: “Mè hoa lượn sóng” + Tìm từ tả mè hoa bơi lượn nước? + Xung quanh mè hoa có loài vật nào? Những câu thơ nói lên đặc điểm loài vật?- GV nhận xét cũ Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc diễn cảm toàn bài.- Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, có nhòp điệu - Gv cho Hs xem tranh minh họa - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ - Gv mời Hs tiếp nối đọc câu Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Gv cho Hs giải thích từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia - Gv yêu cầu lớp đọc đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Gv yêu cầu Hs đọc thầm trao đổi trả lời câu hỏi +Thanh dùng sổ tay để làm gì? Ghi nội dung họp, viếtäc cần làm, chuyện lí thú + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh? Có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm Câu hỏi: + Vì Lân khuyên Tuấn không nêun tự ý xem sổ tay bạn? - Gv nhận xét, chốt lại: Sổ tay tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người tự tiện đọc tò mò, thiếu lòch * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv cho em hình thành nhóm Mỗi nhóm Hs tự phân thành vai - Gv yêu cầu nhóm đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu Hs thi đọc - Hs phân vai đọc truyện Các nhóm thi đọc truyện theo vai Hs lớp nhận xét 3.Tổng kết – dặn dò: (2’ ) Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi Toán Luyện tập I Mục tiêu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè II/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’) Luyện tập Gọi học sinh lên bảng sửa - Ba Hs đọc bảng chia Nhận xét đánh giá Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Làm 1, 2, ( trang 167) Bµi tËp 1: Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? bµi to¸n thc d¹ng nµo? - Mçi hép cã mÊy chiÕc ®Üa ? chiÕc xÕp ®ỵc hép ,vËy 30 chiÕc ®Üa xÕp ®ỵc mÊy hép nh thÕ ? Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i: Sè ®Üa cã mçi hép 48 : = ( ®Üa ) sè hép cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 30 c¸i ®Üa lµ 30 :6 = (hép ) §¸p sè :5 hép Bµi 2: Gäi HS ®äc ®Ị to¸n - GV Y/C HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Sè häc sinh mçi hµng lµ ; 45 : =5 ( HS) Sè hµng 60 häc sinh xÕp ®ỵc lµ 60 :5 =12 (hµng ) §¸p sè 12 hµng Bµi tËp 3:GV gäi HS ®äc ®Ị bµi GV tỉ chøc cho HS nèi nhanh biĨu thøc víi kÕt qu¶ ? - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm làm xong, chiến thắng GV tỉng kÕt tuyªn d¬ng nhãm nèi nhanh Tổng kết – dặn dò: (2’) GV nhận xét tiết học Tập viết Ôn chữ hoa X– Đồng Xuân I/ Mục tiêu: - ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa X ( dßng), §, T ( dßng); viÕt ®óng tªn riªng §ång Xu©n ( dßng) vµ c©u øng dơng: Tèt gç h¬n ®Đp ngêi ( lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II/ Chuẩn bò: * GV: Mẫu viết hoa X; Các chữ Đồng Xuân * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’ ) Gv kiểm tra HS viết nhà Một Hs nhắc lại từ câu ứng dụng trước.- Gv nhận xét cũ Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ X hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ chữ X - Hs nêu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết bảng - Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm chữ hoa có bài: Đ, X, T - Gv viết mẫu, kết hợp với viếtäc nhắc lại cách viết chư õ : X - Gv yêu cầu Hs viết chữ X bảng - Hs luyện viết từ ứng dụng.- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - Gv giới thiệu: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây nơi mua bán sầm uất tiếng - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng - Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nêát đẹp người - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nêt người so với vẻ đẹp hình thức * Hoạt động Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ X:1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ, T: dòng + Viết chữ Đồng Xuân: dòng + Viết câu ứng dụng lần - Gv theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở em viết nêút, độ cao khoảng cách chữ 10 * Hoạt động đánh giá chữa - Gv thu từ đến để đánh giá - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp 3.Tổng kết – dặn dò: (2’ ) Về luyện viết thêm phần nhà Mó thuật Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn vẽ, xé dán hình dáng người ThĨ dơc «n ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n- trß ch¬i “chun ®å vËt” (gv thĨ dơc d¹y) Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2016 Luyện từ câu Ôn cách đặt TLCH “ gì?” Dấu hai chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu: - T×m vµ nªu ®ỵc t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm ®o¹n v¨n ( BT 1) - §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp ( BT 2) - T×m ®ỵc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ? ( BT 3) II/ Chuẩn bò: GV: Bảng phụ viết BT2, Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’ )Từ ngữ nước Dấu phẩy - Gv gọi Hs lên làm BT1 BT2.- Gv nhận xét Hs Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu đoạn văn tập - Gv mời Hs lên làm mẫu Yêu cầu: Khoanh tròn dấu hai chấm thứ cho biết dấu hai chấm dùng làm gì? Hs đọc yêu cầu đề Một Hs lên làm mẫu Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Gv yêu cầu nhóm trình bày ý kiến Các nhóm trình bày ý kiến Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết câu tiếp sau lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý Bài tập 2: - Gv đọc yêu cầu đề bài.- Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv dán tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời nhóm Hs lên bảng thi làm theo cách tiếp sức Cả lớp làm vào VỞ 11 - Gv nhận xét, chốt lại :Khi trở thành nhà bác học lừng danh hế giới, Đác-uyn không ngừng học Có lần thấy cha miệt mài đọc sách đêm khuya, Đắc-uyn hỏi : “ Cha nhà bác học rồi, phải ngày đêm nghiên cứu làm cho mệt ?” Đac –uyn ôn tồn đáp : “ Bác học nghóa ngừng học.” Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv dán tờ giấy mời em lên làm Cả lớp làm vào VỞ, - Gv nhận xét, chốt lại: a) Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan b) Các nghệ nhân thêu nêu tranh tinh xảo đôi tay khéo léo Trải qua hàng nghìn năn lòch sử, người Viếtät Nam ta xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi máu 3.Tổng kết – dặn dò: (2’ )GV nhận xét tiết học Toán Luyện tập I Mục tiêu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ - BiÕt lËp b¶ng thèng kª ( theo mÉu) II/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’) Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa GV nhận xét ghi điểm Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Làm 1, 2, ( a), Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Gv yêu cầu Hs nhận xét làm bạn bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Sè ®Ĩ ®i km lµ: 48 : = ( sè ki -l«- mÐt ®i ®ỵc 28 lµ 28 :4 = (km ) Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tóm tắt toán tự làm - Gv mời Hs lên bảng sửa Gv nhận xét, chốt lại: Sè ki-l«-gam g¹o mçi tói lµ 21 : =3 ( kg) Sè tói cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 15 kg g¹o lµ 12 15 :3 =5 (tói) Bài 3:- Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu lớp làm vào VỞ Bốn Hs lên bảng thi làm Hs lớp nhận xét.- Gv nhận xét, chốt lại: a) 48 : : = 48 : x = 16 b) 27 : x = 27 : : = Bµi 4: Bµi TËp Y/C chóng ta lµm g× ? GV Y/C HS ®äc hµng thø nhÊt vµ cét thø nhÊt cđa b¶ng Cè thø hai cđa b¶ng thèng kª vỊ ®iỊu g× ? Lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m ®ỵc tỉng sè HS cđa líp 3A GV Y/C HS ®iỊn sè vµo c¸c cét cđa c¸c líp 3B ,3D ,3C Y/C HS ®iỊn vµo cét ci cïng Sau ®ã ch÷a bµi Tỉng ë cét ci cïng kh¸c g× víi tỉng ë hµng ci cïng ? Tổng kết – dặn dò: (2’) GV nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Năm, tháng mùa (Møc ®é tÝch hỵp BVMT: liªn hƯ) I/ Mục tiêu: - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm - Một năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa II/ Chuẩn bò* GV: Hình SGK trang 122, 123 SGK III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’)Ngày đêm trái đất Gv gọi Hs lên bảng : + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi gì? - Gv nhận xét Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm, năm có 365 ngày Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm.- Gv yêu cầu Hs quan sát lòch, thảo luận theo gợi ý: + Một năm thường có ngày? Bao nhiêu tháng? + Số ngày tháng có gần không ? 13 + Những tháng có 31 ngày, 30 ngày 28 29 ngày? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm Hs lên trả lời trước lớp câu hỏi - Gv mở rộng cho Hs biết: có năm , tháng có 28 ngày, có năm, tháng có 29 ngày, năm người ta gọi năm nhuận, năm nhuận có 366 ngày - Gv yêu cầu Hs quan sát hình SGK trang 122 giảng cho Hs biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm - Gv: Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất tự quay quanh vòng? - Gv chốt lại: => Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm Một năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Mục tiêu: Biết năm có mùa Các bước tiến hành.Bước : Làm việc với SGK theo cặp - Gv yêu cầu Hs quay mặt vào thảo luận câu hỏi: + Trong vò trí A, B, C, D Trái Đất hình trang 123 SGK, vò trí Trái Đất thể Bắc bán cầu mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông ? + Hãy cho biết mùa Bắc bán cầu vào tháng 3, 6, 9, 12? Bước 2: Hoạt động lớp - Gv yêu cầu cặp lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại.=> Có số nơi Trái Đất, năm có mùa: xuân, hạ, thu, đông; mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngược * Hoạt động 3: Chơi trò Xân, Hạ, Thu, Đông -Mục tiêu: Hs biết đặc điển khí hậu mùa Các bước tiến hành Bước : Làm việc cá nhân - Gv hỏi Hs đặc trưng khí hậu mùa:+ Khi mùa xuân em cảm thấy nào? + Khi mùa hạ em cảm thấy nào? Bước 2: - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển bạn chơi Gv nhận xét Tổng kết– dặn dò: (2’)GV nhận xét học Chính tả: Nghe – viết : Hạt mưa (Møc ®é tÝch hỵp BVMT: liªn hƯ) I/ Mục tiêu: - Nghe – viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ ch÷ - Lµm ®óng BT a/ b hc BT chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ GV so¹n II/ Chuẩn bò: 14 GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2 II/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’) “ Ngôi nhà chung” - Gv mời Hs lên bảng viết từ bắt đầu chữ n/l Gv lớp nhận xét Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bò - Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò - Gv đọc lần thơ Gv mời HS đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày thơ + Những câu thơ nói lên tác dụng hạt mưa? Hạt mưa ủ vườn / Thành mỡ màu đất Hạt mưa mặt nước / Làm gương cho trăng soi + NHững câu thơ nói lên tính cách tinh nghòch hạt mưa? Hạt mưa đến nghòch … Rồi ào Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ viết sai:gió, sông, mỡ màu, mặt nước… - Yêu cầu em tự viết nháp từ em cho dễ viết sai - Hs nghe viết vào - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv đánh giá vài (từ – bài) Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs lớp làm cá nhân vào VỞ - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Lào – Nam Cực – Thái Lan Màu vàng – dừa – voi Tổng kết – dặn dò: (2’ ) GV nhận xét tiết học Thø S¸u, ngµy 17 th¸ng n¨m 2016 Tập làm văn Kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ môi trường (Møc ®é tÝch hỵp BVMT: liªn hƯ) I/ Mục tiêu: Giúp Hs sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: -giao tiÕp : l¾ng nghe,c¶m nhËn,chia sỴb×nh ln -®¶m nhËn tr¸ch nhiƯm -x¸c ®Þnh gi¸ trÞ -t s¸ng t¹o 15 - Biết kể lại viếtäc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên - Biết viết đoạn văn ngắn (từ – 10 câu) kể lại viếtäc làm Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng II/ Chuẩn bò: GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’ ) Thảo luận bảo vệ môi trường - Gv gọi Hs đọc lại viết mình.- Gv nhận xét Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm Bài Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường - Gv yêu cầu Hs trao đổi, kể cho nghe việc tốt có ý nghóa bảo vệ môi trường làm + Nói tên đề tài chọn kể + Các em bổ sung tên việc làm khác có ý nghóa bảo vệ môi trường - Gv yêu cầu Hs chia thành nhóm nhỏ, kể cho nghe việc tốt có ý nghóa bảo vệ môi trường làm Các nhóm thi kể việc làm - Gv theo dõi, giúp đỡ em - Gv nhận xét, bình chọn Bài 2: Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Hs viết vào Gv mời vài Hs đứng đọc viết - Gv nhận xét, tuyên dương bạn viết tốt Ví dụ: Một hôm, đường học, em thấy có hai bạn bám vào cành ven đường đánh đu Các bạn vừa đu vừa cười thích thú Cành oằn xuống gãy Thấy em đứng lại nhìn, bạn bảo: “ Có chơi đu với chúng tớ không?” Em liền nói: “ Các bạn đừng làm thế, gãy cành mất.” hai bạn lúc đầu không lòng, buông cành ra, nói: “ Từ Cảm ơn bạn nhé!” Em vui làm việc tốt Tổng kết – dặn dò: (2’ )GV nhận xét tiết học Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ II/ Các hoạt động: 16 Bài cũ: (4’)Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa 2.- Ba Hs đọc bảng chia 3.- Nhận xét ghi điểm Bµi míi: (30’) * Hoạt động 1: Làm 1, 3, Bài 1:- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực phép tính biểu thức - Gv yêu cầu lớp làm vào VỞ Bốn Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét làm bạn bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Sè tiỊn mçi ngêi nhËn ®ỵc lµ 75000 :3 =25000( ®ång ) Sè tiỊn hai ngêi ®ỵc nhËn lµ 25000 x2=50000 (®ång ) §¸p sè :50000 ®ång Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu lớp làm vào vở.Một Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu em nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật Hs lớp nhận xét Gv nhận xét, chốt lại: §ỉi dm 4cm =24cm c¹nh cđa h×nh vu«ng dµi lµ: 24 : =6 (cm ) DiƯn tÝch cđa h×nh vu«ng lµ: 6x6 =36 (cm2) §¸p sè : 36 cm2 Tổng kết – dặn dò: (2’) GV nhận xét tiết học Thủ công Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I/ Mục tiêu: - BiÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn - Lµm ®ỵc qu¹t giÊy trßn C¸c nÕp gÊp cã thĨ c¸ch h¬n mét « vµ cha ®Ịu Qu¹t cã thĨ cha trßn II/ Chuẩn bò: * GV: Mẫu lọ quạt, tranh quy trình làm quạt giấy tròn, bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán 17 * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động 1.Bài cũ: (4’)Làm ®ång hå ®Ĩ bµn - Gv nhận xét thực hành Hs Bµi míi: (27’) * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát nhận xét - Gv giới thiệu mẫu quạt giấy tròn hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv gợi ý để Hs thấy được: + Nếp gấp, cách gấp buộc giống cách làm quạt giấy học lớp + Điểm khác quạt giấy hình tròn có cán để cầm (H.1) + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu Bước 1: Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24ô, chiều rộng 16ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật nhau, kích thước rộng 12 ô, dài 16 ô để làm cán quạt Bước 2: Gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô phía gấp nếp gấp cách 1ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau gấp đôi để lấy dấu (H.2) - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ - Để mặt màu hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp phía, bôi hồ dán mép hai tờ giấy gấp vào với (H.3) dùng buộc chặt vào nếp gấp bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chặt (H.4) Bước 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô (H.5a) hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối dán lại để cán quạt (H.5b) - Bôi hồ lên hai mép quạt nửa cán quạt Sau dán ép hai cán quạt vào hai mép quạt hình - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên (H.6) để hai cán quạt ép vào nhau, đựơc quạt giấy tròn hình - Gv mời Hs nhắc lại cách làm mẫu lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét Tổng kết – dặn dò: (2’) GV nhận xét tiết học ThĨ dơc tung bãng vµ b¾t bãng theo nhãm ngêi trß ch¬i “chun ®å vËt” (gv thĨ dơc d¹y) 18 Sinh ho¹t tn 32 * NhËn xÐt tn 32: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * HS tuyªn d¬ng tn: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… I Mơc tiªu: - NhËn biÕt ®ỵc h×nh d¸ng ngêi ®ang ho¹t ®éng - BiÕt c¸ch nỈn hc xÐ d¸n h×nh ngêi - NỈn hc xÐ d¸n ®ỵc h×nh d¸ng ngêi ®ang ho¹t ®éng II ®å dïng d¹yhäc:- Su tÇm mét sè vËt trªn tranh ¶nh - Bµi vÏ cđa häc sinh n¨m tríc III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: -Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp *.H§ 1: Quan s¸t nhËn xÐt (7 phót) - Gi¸o viªn giíi thiƯu mét sè tranh ¶nh cã h×nh d¸ng ngêi ®ang ho¹t ®éng vµ ®Ỉt c©u hái ®Ĩ häc sinh nhËn ra: + Sù kh¸c vỊ h×nh d¸ng - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái( HS giái nhËn xÐt,HSTB nh¾c l¹i) *.H§ 2: C¸ch vÏ ( phót) - Gi¸o viªn vÏ mÉu trùc tiÕp lªn b¶ng ®Ĩ häc sinh quan s¸t: + VÏ võa víi phÇn giÊy d· chn bÞ, + VÏ h×nh chÝnh + VÏ chi tiÕt vµ bỉ sung c¸c h×nh ¶nh phơ, + VÏ mµu: - Häc sinh quan s¸t vµ t×m c¸ch vÏ( HS giái nh¾c l¹i c¸ch vÏ) - Gi¸o viªn cã thĨ híng dÉn qua c¸ch nỈn ®Ĩ häc sinh cã thĨ lµm bµi t¹i nhµ *.H§ 3: Thùc hµnh ( 18 phót) - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t tham kh¶o métsè bµi cđa häc sinh - Häc sinh thùc hµnh - Quan s¸t híng dÉn häc sinh hoµn thµnh bµi t¹i líp * H§ 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ ( phót) - Chän mét sè bµi cÇn ®¸nh gi¸ tríc líp - Häc sinh nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng cđa m×nh - Gi¸o viªn tãm t¾t vµ ®¸nh gi¸ 19 -DỈn dß: Chn bÞ bµi sau 20