Giao an 12-Cb (bài 10)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỊCH SỬ 12 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC CM KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ & XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU TK XX CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ Bài 10 CHƯƠNG VI NỘI DUNG BÀI HỌC I. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ II. XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ 1. Nguồn gốc và đặc điểm 2. Những thành tựu tiêu biểu 1. Xu thế toàn cầu hoá 2. Tác động của xu thế toàn cầu hoá I. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ 1. Nguồn gốc và đặc điểm a. Nguồn gốc: ? Nguồn gốc của cuộc CMKH-CN? Do đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất về: - Công cụ sản xuất mới - Các nguồn năng lượng mới - Các vật liệu mới Nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người. ? Nêu những dẫn chứng cho thấy nhu cầu về vật chất, tinh thần ngày càng cao của con người? b. Đặc điểm: - Mọi phát minh về kó thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học - Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. ? Cuộc CMKH-CN diễn ra vào thời gian nào? Nước nào là nước đi đầu? Tại sao? * Các giai đoạn phát triển của cuộc CMKH-CN: - Từ những năm 40 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX Cách mạng khoa học – kó thuật. - Từ sau năm 1973 đến nay Cách mạng khoa học – công nghệ. 2. Những thành tựu tiêu biểu • a. Trong lónh vực khoa học cơ bản: Đạt những thành tựu to lớn trong các lónh vực: Toán, Lí, Hoá, Sinh…con người đã ứng dụng cải tiến kó thuật, phục vụ sản xuất và cuộc sống của mình b. Trong lónh vực công nghệ: - Công cụ sản xuất mới, như: máy tính điện tử, máy tự động, người máy,…. - Tìm ra những nguồn năng lượng mới: mặt trời, đòa nhiệt, sức gió, nguyên tử,… - Tìm ra những vật liệu mới: polime, composite, titan,… - Công nghệ sinh học: CN di truyền, CN tế bào, CN enzim, …dẫn đến cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp. - Những tiến bộ trong các lónh vực: thông tin liên lạc, giao thông vận tải, chinh phục vũ trụ, đại dương,… * Tác động của cuộc CMKH-CN đối với cuộc sống con người: - Tích cực: Tăng năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của con người, thay đổi cơ cấu dân cư, chất lượng nguồn nhân lực và đặt ra những yêu cầu mới về giáo dục đào tạo. - Tiêu cực: Gây ô nhiễm môi trường, tai nạn giao thông, tai nạn lao động, bệnh hiểm nghèo, chế tạo vũ khí huỷ diệt,… ? Liên hệ thực tế ở Việt Nam về vấn đề ô nhiễm? II. XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ 1. Xu thế toàn cầu hoá ? Em hiểu như thế nào về xu hướng toàn cầu hoá? Xu thế toàn cầu hoá diễn ra vào những năm 80 của thế kỉ XX. Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hoá: - Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế. - Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti xuyên quốc gia - Sự sáp nhập và hợp nhất của các công ti thành những tập đoàn lớn. - Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực. 2. Tác động của xu thế toàn cầu hoá a. Tích cực: Thúc đẩy nhanh sự phát triển và xã hội hoá lực lượng sản xuất, đưa lại sự tăng trưởng cao góp phần chuyển biến cơ cấu kinh tế. b. Tiêu cực: Làm trầm trọng thêm sự bất công xã hội, đào sâu hố ngăn cách giàu, nghèo, nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc. Xu thế toàn cầu hoá là thời cơ hay thách thức đối với các nước đang phát triển (như Việt Nam)? ASIMO (Nhaät Baûn) (asimo2) [...]... rác *CỦNG CỐ BÀI • 1 Nguồn gốc, đặc điểm của cuộc CMKH-CN 2 Những thành tựu cơ bản, mặt tích cực và hạn chế của cuộc CMKH – CN 3 Thế nào là xu thế toàn cầu hoá? Thời cơ và thách thức đối với các nước đang phát triển? Em hiểu như thế nào về công nghệ? Con người đặt chân lên mặt trăng Asimo làm bồi bàn . liệu mới: polime, composite, titan,… - Công nghệ sinh học: CN di truyền, CN tế bào, CN enzim, …dẫn đến cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp. - Những. Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hoá: - Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế. - Sự phát triển và tác động to lớn của các